人教版一年級數(shù)學(xué)上冊0的認識公開課優(yōu)質(zhì)教案

第節(jié)《的認和關(guān)0的加減法教設(shè)一、教目標初步知道的兩種含義：沒有的含義和起點的含義；會讀、寫數(shù)字0.掌握得數(shù)是0加、減計算.培養(yǎng)抽象概括能力預(yù)計教時間：節(jié)教學(xué)重點0的意義和書寫四、教、學(xué)具2桃子、1桃子、0個桃子的圖片尺子，米長尺1~5的數(shù)字卡片和一張空白卡片（備寫0生每人準備1）四、教活動（一）復(fù)習(xí)1、把下面卡片按從小到大的順序擺一擺522、口算5-3=2+1=3+2=5-4=4+1=3-1=1+3=2+3=1+1=2+2=1+4=（二）創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)習(xí)新課1、談話導(dǎo)同學(xué)們，你知道小猴子最喜歡吃什么水果嗎？（桃子）一天，猴媽媽給小猴子靈靈準備了2個桃子做早靈靈可高興了！請同學(xué)們看黑板（教師一次將個桃子土個桃子土、0個桃子圖貼在黑板上提問1）始靈靈一共有幾個桃子？請舉起你的數(shù)字卡（教師在圖下寫上相應(yīng)的數(shù)字）(2)接著他高高興興地吃了一個剩幾個？請舉起你的數(shù)字卡教師在圖下寫上相應(yīng)的數(shù)字）（3）出示空盤子，問用什么卡片來表示？學(xué)生舉起空卡片（4）揭示課題：什么也沒有用“0”表.2、認識0（1”的位置拿出尺子，看看上面有什么，誰能告訴大家？尺子上的數(shù)字“0寫在那兒？這里的0表示什么意思？（表起點）那么和比，誰大，(2)在生活中你還在那里見過嗎？3、0寫法觀察0形狀像什么？示范0寫法，講解書寫要點：0要封口，要圓滑沒有棱角才好看學(xué)生練習(xí)書寫，并請學(xué)生點評4、0計算（1）出示書29的小鳥圖用自己的話說說圖的意思，你會列式計算嗎？鳥窩里原來有3小鳥，飛走了3只，現(xiàn)在鳥窩里還剩幾只小鳥？小結(jié)：兩個相同的數(shù)相減，得數(shù)是0.出示書第29青蛙圖.用自己的話說說圖的意思.左邊有4青蛙，右邊有0只青蛙，求兩邊一共共有幾只青蛙？你們會列式嗎（1）結(jié)：和4+0=4的算式中可以知道一個書架上或加上一個數(shù)，結(jié)果都是那個數(shù).（2）一想：5-0=□教師：50示什么意思？就是從5里面去掉個，也就是說個東西一個也沒有減少，還是5.所以（3）結(jié)：一個數(shù)減去還是原來那個數(shù)1、小結(jié)2、

我們這節(jié)課認識了數(shù)字道了什么東西也沒有就用表示還可以表示起點我們還學(xué)會了0的法．要注意，寫0的時候，要從上到下．從左向右，寫得要圓滑，要封口，不能有棱角.后我們學(xué)習(xí)了有關(guān)0的加、減法，知道了一個數(shù)加上0還得原數(shù)，一個數(shù)減去0也原數(shù).個數(shù)減去與它同樣多的數(shù)得0.中?。ㄈ┚毩?xí)鞏固【基礎(chǔ)練習(xí)】1、數(shù)一數(shù)寫一寫2、按順序圖片畫在方格里書第頁做一做書第頁練習(xí)四第題.學(xué)生做前，先引導(dǎo)理解題意.5