初中美術(shù)教師工作總結(jié)范文

第8頁共8頁初中美術(shù)?教師工作?總結(jié)范文?本學期?我認真學?習，從各?方面嚴格?要求自己?，積極向?老教師請?教，結(jié)合?本校的實?際條件和?學生的實?際情況，?勤勤懇懇?，兢兢業(yè)?業(yè)，使教?學工作有?計劃，有?組織，有?步驟地開?展。為使?今后的工?作取得更?大的進步?，現(xiàn)對本?學期教學?工作作出?總結(jié)，希?望能發(fā)揚?優(yōu)點克服?不足總結(jié)?檢驗教訓?繼往開來?，以促進?教學工作?更上一層?樓.總結(jié)?如下：?一、努力?提高課的?質(zhì)量，追?求復(fù)習的?效益1?、認真學?習新課改?的考試說?明和考試?綱要，嚴?格執(zhí)行課?程計劃，?確保教學?進度的嚴?肅性.高?三年級在?明確學期?教學計劃?的基礎(chǔ)上?，本學期?以來經(jīng)常?進行備課?組集體備?課，教學?案一體化?，將長計?劃和短安?排有機結(jié)?合，既體?現(xiàn)了學期?教學的連?貫性，又?體現(xiàn)了階?段教學的?靈活性。?2、準?確定位復(fù)?習難度，?提高課堂?復(fù)習的針?對性。我?們把臨界?生這個群?體作為高?考復(fù)習的?主要對象?，根據(jù)臨?界生的知?識結(jié)構(gòu)，?能力層次?來設(shè)計課?堂教學，?不片面地?追求"高?，難，尖?"，而是?在夯實基?礎(chǔ)的前提?下，逐步?提高能力?要求，從?而突出重?點，突破?難點。?3、不斷?優(yōu)化課堂?結(jié)構(gòu)，力?促課堂質(zhì)?量的有效?性。首先?，針對復(fù)?習課特點?，明確復(fù)?習思路，?構(gòu)建了二?輪復(fù)習"?四合一"?的課堂模?式：能力?訓練+試?卷講評+?整理消化?+糾錯鞏?固。能力?訓練做到?在一輪復(fù)?習的基礎(chǔ)?上，排查?出學生的?考點缺陷?，有針對?性地進行?強化訓練?;試卷講?評做到在?錯誤率統(tǒng)?計和錯誤?原因分析?的基礎(chǔ)上?進行講評?，講評的?對象明確?定位為中?轉(zhuǎn)優(yōu)學生?，評講效?果的衡量?標準就是?看中轉(zhuǎn)優(yōu)?學生有沒?有真正搞?懂;整理?消化首先?確保各學?科當堂消?化的時間?;錯誤率?較高的題?目在一定?的時間長?度內(nèi)，以?變形的形?式進行糾?錯鞏固訓?練，同時?在周練中?予以體現(xiàn)?.二、?讓學生切?實做好題?，發(fā)揮訓?練的功能?1、實?行"下水?上岸"制?，提高練?習質(zhì)量。?"下水"?是為了"?上岸"，?教師做題?是為了選?題。為此?，本人對?給學生做?的題目自?己先過一?遍，加強?對選題的?工作，練?習材料沒?有照搬現(xiàn)?成資料，?同時整個?年段的題?目是備課?組集體研?討而成;?要先改造?，后使用?，力求做?到選題精?當，符合?學情。?2、有效?監(jiān)控訓練?過程，確?保訓練效?度.訓練?上特別重?視訓練的?計劃性，?明確每周?訓練計劃?.認真統(tǒng)?計分析，?對于重點?學生更是?面批到位?.指導學?生進行自?我糾錯，?并定期進?行糾錯訓?練.此外?，對考試?這一環(huán)節(jié)?，嚴格考?試流程，?狠抓考風?考紀，重?視考試心?理的調(diào)適?，答題規(guī)?范化的指?導和應(yīng)試?技能的培?養(yǎng)，努力?消除非智?力因素失?分。及時?認真地做?好每次考?試的質(zhì)量?分析，并?使分析結(jié)?果迅速，?直接地指?導后面的?復(fù)習工作?。還有?很多做得?不夠的地?方，我一?定保持謙?虛謹慎，?戒驕戒躁?的作風，?在今后的?工作中揚?長避短，?不斷進步?，不辜負?領(lǐng)導和家?長們對我?的信任，?在來年再?創(chuàng)佳績。?初中美?術(shù)教師工?作總結(jié)范?文（二）?熱愛教?師的職業(yè)?，愛崗敬?業(yè)是做好?教學工作?的前提。?我覺得既?然選擇了?教師這一?職業(yè)，就?要盡心盡?力，每一?種職業(yè)都?是社會的?必要組成?部分，不?要這山望?著那山高?。每一個?人都是平?凡的，能?在平凡的?崗位上做?好平凡的?事，恰恰?就是不平?凡。對?教師職業(yè)?的熱愛，?忠于教育?事業(yè)，愛?崗敬業(yè)是?作為一名?合格教師?必須具備?的職業(yè)道?德。雖說?正式走上?教育崗位?剛滿一年?，但自己?對教師工?作已經(jīng)產(chǎn)?生了感情?，通過自?己的教學?使學生具?備了相關(guān)?的知識，?看著自己?付出的努?力獲得了?回報，內(nèi)?心充滿了?成就感，?在新的教?學工作中?也就有了?動力。?二、熱愛?，平等對?待每一位?學生關(guān)?心學生，?熱愛學生?，平等對?待學生是?新時期教?育老師必?須具備的?學生觀。?現(xiàn)在學校?提倡教師?與學生建?立平等的?師生關(guān)系?，這也是?全社會都?普遍認同?的教育觀?點。熱愛?學生，尊?重學生的?人格，才?會關(guān)心學?生，了解?學生，公?正地對待?每一個學?生，才不?失師德風?范。但?“人非圣?賢，熟能?無過?！?更何況是?尚未成年?的孩子。?學生犯了?錯誤，也?不能不管?。我也常?會和學生?交流。讓?學生能夠?站在對方?的立場思?考問題，?感受自己?的所作所?為給別人?造成的傷?害，這樣?孩子會從?內(nèi)心認識?到自己的?錯誤，從?而從根本?上改正錯?誤。其實?學生完全?能夠從你?的表情和?語氣中感?受出你是?善意還是?惡意。我?想只要你?是善意的?，真誠的?，真正的?熱愛每一?個學生、?關(guān)心每一?個學生。?學生完全?能接受你?的批評和?意見。?三、努力?提高自身?教學水平?精通教?學業(yè)務(wù)是?教師之所?以成其為?教師的關(guān)?鍵。韓愈?曾經(jīng)說過?“師者，?傳道、授?業(yè)、解惑?也。”只?有精通業(yè)?務(wù)，才能?將科學知?識準確地?傳授給學?生，而不?致于誤人?子弟。倘?若學生給?你提出的?問題你總?是不能準?確地解答?，在學生?心中的威?信也就會?逐步喪失?。到那時?學生對你?已沒有信?心可言，?對你所教?授的學科?也不可能?再有興趣?，當然也?不可能學?好這門課?程。隨著?美術(shù)課程?特別是拓?展內(nèi)容的?不斷更新?，我仍有?許多能力?目標把握?不住，鉆?研得還不?透徹，上?起課來有?些力不從?心。另一?方面，每?個人都有?他不同于?其他人的?長處和優(yōu)?點，學生?在某方面?超越教師?的可能性?甚大，所?以，老師?應(yīng)該對學?生的人格?、思想、?情感、意?志給予充?分的尊重??？傊?，我認為?提高教學?技能和水?平，仍是?我今后要?努力的方?向。四?、努力提?高自身道?德修養(yǎng)?五、本人?還存在的?問題工?作作風不?夠扎實，?遇到困難?不能知難?而進，有?時有任其?自然的松?懈思想。?在教學實?踐中有時?畏首畏尾?，對學生?的思想動?態(tài)了解得?還不夠，?因此解決?學生的思?想上的問?題常常不?能得心應(yīng)?手。今?后，我將?繼續(xù)從思?想上嚴格?要求自己?，在行動?上提高責?任心，樹?立一切為?學生的思?想，用自?己的真誠?之心培育?人。我相?信只要不?斷提高自?身的道德?素養(yǎng)，刻?苦提高教?學業(yè)務(wù)水?平，定能?夠成長為?一名優(yōu)秀?的教師。?初中美?術(shù)教師工?作總結(jié)范?文（三）?一、加?強學習,?不斷提高?思想業(yè)務(wù)?素質(zhì)“?學海無涯?,教無止?境”,只?有不斷充?電,才能?維持教學?的青春和?活力,一?直以來我?都積極學?習，一學?期來,我?認真積極?地參加學?校組織的?各種教研?活動，另?外,我還?利用書籍?、網(wǎng)絡(luò)認?真學習了?美術(shù)新課?程標準、?藝術(shù)教育?新課程標?準,通過?學習新課?程標準讓?自己樹立?先進的教?學理念,?也明確了?今后教學?努力的方?向，隨著?社會的發(fā)?展,知識?的更新,?也催促著?我不斷學?習。平時?有機會還?通過技能?培訓、外?出聽課、?公開課等?使自己在?教育教學?方面不斷?進步，通?過這些學?習活動,?不斷充實?了自己、?豐富了自?己的知識?和見識、?為自己更?好的教學?實踐作好?了準備。?二、求?實創(chuàng)新,?認真開展?教學、教?研工作?三、任勞?任怨,完?成學校其?他工作?本學期我?校開展了?一系列的?活動,其?中不僅涉?及到很多?的美術(shù)宣?傳工作,?有的更是?需要我們?全程積極?參與創(chuàng)作?作品，對?于學校布?置下來的?每一項任?務(wù),我都?能以我的?熱情把它?完成好,?基本上能?夠做到“?任勞任怨?、優(yōu)質(zhì)高?效”。?四、加強?反思,及?時總結(jié)教?學得失?反思本學?年來的工?作,在喜?看成績的?同時,也?在思量著?自己在工?作中的不?足，不足?有以下幾?點：1?、對于美?術(shù)新課程?標準的學?習還不夠?深入,在?新課程的?實踐中思?考得還不?夠多,不?能及時將?一些教學?想法和問?題記錄下?來,進行?反思;?2、教科?研方面本?學年加大?了學習的?力度,認?真研讀了?一些有關(guān)?教科研方?面的理論?書籍,但?在教學實?踐中的應(yīng)?用還不到?位,研究?做得不夠?細和實,?沒達到自?己心中的?目標;?3、美術(shù)?教學中有?特色、有?創(chuàng)意的東?西還不夠?多,種.?種原因也?沒能實現(xiàn)?,今后還?要努力找?出一些美?術(shù)教學的?特色點,?為開創(chuàng)中?埠中學美?術(shù)教學的?新天地做?出貢獻。?其他的?有些工作?也有待于?精益求精?,以后工?作應(yīng)更加?兢兢業(yè)業(yè)?。初中?美術(shù)教師?工作總結(jié)?范文（四?）次任?課老師：?施碧碟我?們都習慣?用一眨眼?的功夫來?形容時間?的流逝。?這不，暑?假又快要?到了，一?學期又快?要過去了?，那到底?收獲的又?是什么呢?？今在此?作一番的?總結(jié)，以?便擇優(yōu)汰?劣，取長?補短以待?今后的教?學水平更?上一層樓?。那現(xiàn)先?仔細地回?顧這一學?期的工作?吧：一?、教學計?劃貫徹情?況：學?期初，認?真學習學?校工作計?劃和教務(wù)?處工作計?劃，明確?了學期工?作的目標?和任務(wù)，?結(jié)合本教?研組工作?的現(xiàn)狀和?特點，按?照《初中?美術(shù)教學?大綱》的?要求，本?學期新課?開始之前?即已制定?了周密詳?盡的教學?計劃。教?學中認真?遵照教學?大綱的要?求，認真?貫徹__?__教育?方針，堅?持思想教?育和技能?教育，大?力推廣素?質(zhì)教育，?按時按質(zhì)?地完成了?本期的教?育教學工?作。二?.教學工?作的總結(jié)?：1.?教學工作?情況：?教育教學?是我們教?師工作的?首要任務(wù)?。本學期?，我努力?將所學的?新課程理?念應(yīng)用到?課堂教學?實踐中，?立足“用?活新老教?材，實踐?新理念。?”力求讓?我的美術(shù)?教學更具?特色，形?成獨具風?格的教學?模式，更?好地體現(xiàn)?素質(zhì)教育?的要求，?提高美術(shù)?教學質(zhì)量?。我任教?初一初二?的美術(shù)課?，共十二?個班，一?個班每周?一節(jié)課。?在日常教?學中，我?堅持切實?做好課堂?教學“五?認真”。?課前認真?作好充分?準備，精?心設(shè)計教?案，并結(jié)?合各班的?實際，靈?活上好每?一堂課，?盡可能做?到課堂內(nèi)?容當堂完?成，課后?仔細批改?學生作業(yè)?，不同類?型的課，?不同年級?采用不同?的批改方?法，使學?生對美術(shù)?更有興趣?，同時提?高學生的?美術(shù)水平?。另外，?授課根據(jù)?得失及時?寫反思，?目的是為?以后的教?學積累經(jīng)?驗。同時?，因為初?一初二處?于叛逆時?期，我還?積極和班?主任老師?進行溝通?，了解學?生，改進?教法，突?破學法。?針對舊教?材內(nèi)容陳?舊、單?一、脫離?學生實際?問題，我?積極進行?校本課程?的開發(fā)與?設(shè)計，設(shè)?計了”葉?貼畫”，?”吹塑紙?版畫的制?作“等課?程，著重?培養(yǎng)學生?的綜合實?踐能力和?創(chuàng)新思維?能力。美?術(shù)課教學?中，我采?用系統(tǒng)性?、階段性?相結(jié)合的?原則，做?到每堂課?都能讓學?生有收獲??？傊?，不管在?課堂教學?，還是在?課外教學?中，我都?以培養(yǎng)學?生能力，?提高學生?的素質(zhì)為?目標，增?強學生的?創(chuàng)新精神?，力求讓?美術(shù)教學?對學生的?成長和發(fā)?展起到更?大的作用?。2.?考核成績?：本學?期考核還?是按照以?平時作業(yè)?完成情況?為主，期?末理論考?試為輔，?綜合評定?學生的成?績。3?.教學研?究的計劃?完成情況?：積極?參加校際?、教研組?、備課組?教研活動?，認真做?好聽課，?評課。還?積極參加?學校的運?動會宣傳?工作，以?及學校宣?傳欄的宣?傳。4?.課外興?趣小組工?作情況：?利用每?星期六下?午的時間?指導初一?初二的學?生參加美?術(shù)興趣小?組活動，?主要開設(shè)?了美術(shù)基?礎(chǔ)課程：?石膏幾?何素描，?風景速寫?等，同時?加以一些?水果拼盤?，花鳥寫?意國畫等?等，取得?了較好的?效果。?三.自身?素質(zhì)的提?高：課?堂之余，?我認真參?加了學校?以及教研?組組織的?各種政治?業(yè)務(wù)學習?外，參加?進修學校?組織的每?