【寫作3篇】老教師帶新教師工作計(jì)劃

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è)數(shù)位上的數(shù)字表示的含義；知道三位數(shù)是由幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一構(gòu)成的。能夠用圖形表示1000之內(nèi)的數(shù)。能用1000之內(nèi)的數(shù)描繪生活中的事物，并進(jìn)行交流。3.在預(yù)計(jì)、按規(guī)律數(shù)數(shù)、寫數(shù)和擲點(diǎn)寫數(shù)等數(shù)學(xué)活動(dòng)中，感覺(jué)1000之內(nèi)數(shù)的意義，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的有條理的思慮。4.鼓舞學(xué)生踴躍參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)可用數(shù)和形來(lái)描繪某些現(xiàn)象，感覺(jué)數(shù)學(xué)與平時(shí)生活的聯(lián)系。第六單元方向與路線6/141.經(jīng)歷認(rèn)識(shí)xx、xx、xxxx、xx四個(gè)方向的過(guò)程，能依據(jù)給定一個(gè)方向（xx、xx、西、xx）辨識(shí)其余七個(gè)方向，會(huì)用語(yǔ)言描繪物體所在的方向。會(huì)看簡(jiǎn)單的線路圖，能依據(jù)線路圖說(shuō)出行走的路線。2.在辨識(shí)方向和路線的過(guò)程中，提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。3.感覺(jué)方向與路線跟平時(shí)生活的親密聯(lián)系，提高適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活的能力。第七單元千克和克1.在詳細(xì)的生活情境中，認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位xx和千xx，聯(lián)合自己的經(jīng)驗(yàn)，感知1千xx和1xx的質(zhì)量，知道1千xx=1000xx。2.知道用秤稱量物體質(zhì)量的方法，會(huì)選擇適合的單位表示常有物件的質(zhì)量。培育預(yù)計(jì)的意識(shí)。3.在丈量、比較物質(zhì)量量的過(guò)程中進(jìn)行簡(jiǎn)單地、有條理地思慮，初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問(wèn)題的大概過(guò)程和結(jié)果。4.對(duì)身旁的事物有好奇心，能夠踴躍參加風(fēng)趣的比較活動(dòng)，并獲取成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。感覺(jué)數(shù)學(xué)在平時(shí)生活中的作用。第八單元四邊形1.經(jīng)歷探究長(zhǎng)方形、正方形特色的過(guò)程，能用自己的語(yǔ)言描繪長(zhǎng)方形、正方形的特色。2.初步認(rèn)識(shí)四邊形，能辨識(shí)平行四邊形。3.認(rèn)識(shí)七巧板，能用七巧板拼圖。在拼圖和圖案設(shè)計(jì)的過(guò)程中感覺(jué)圖形的美好，培育初步的空間觀點(diǎn)。4.在數(shù)學(xué)活動(dòng)中獲取優(yōu)異的感情體驗(yàn)，激發(fā)探究和創(chuàng)新的欲念。第九單元加減法7/141.掌握1000之內(nèi)簡(jiǎn)單加、減法的口算技術(shù)。2.使學(xué)生經(jīng)歷試試、探究個(gè)性化算法的過(guò)程。在交流個(gè)性化算法的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)同一問(wèn)題能夠有不一樣的解決方法，能表達(dá)計(jì)算的思慮過(guò)程。3.激發(fā)學(xué)生參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣和踴躍性，使每個(gè)學(xué)生都能獲取成功的體驗(yàn)。六、教課舉措1、創(chuàng)建性地使用教材。在教課中，依據(jù)學(xué)生的特色和實(shí)質(zhì)狀況，創(chuàng)建性地使用教材，設(shè)計(jì)教課過(guò)程；依據(jù)學(xué)生的已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)確定合理的教課起點(diǎn)和重點(diǎn)，聯(lián)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)質(zhì)狀況和學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)選擇適合的教課素材創(chuàng)建教課情境，同時(shí)，合時(shí)地記錄自己的教課方案和教課反省，以精益求精自己的教課觀點(diǎn)和教課方法。2、持續(xù)增強(qiáng)學(xué)習(xí)慣例和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，比方仔細(xì)審題和計(jì)算、重視驗(yàn)算、規(guī)范書寫格式等的教育。4、聯(lián)合學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況，進(jìn)行又針對(duì)性地部署作業(yè)。在教課中，聯(lián)合課后練習(xí)的一些帶思慮性的題目，指引學(xué)生啟動(dòng)思想思慮問(wèn)題，獨(dú)立解決問(wèn)題，掌握科學(xué)、靈巧的方法。部署一些比較風(fēng)趣的作業(yè)，比方著手的作業(yè)，少一些古板的練習(xí)。5、進(jìn)一步培育學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣充分挖上教課資源，用好各樣教課媒體，組織學(xué)生展開(kāi)豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，第一從學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式上吸引學(xué)生。指引學(xué)生養(yǎng)成xx、敢于發(fā)問(wèn)、擅長(zhǎng)聆聽(tīng)、樂(lè)于表達(dá)的內(nèi)在質(zhì)量。6、增添實(shí)踐活動(dòng)，培育學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。7、指引學(xué)生xx與合作交流，幫助學(xué)生累積參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。在詳細(xì)的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，鼓舞學(xué)生xx、勇于發(fā)布自己的建議，擅長(zhǎng)聆聽(tīng)他人的建議，與伙伴進(jìn)行交流。同時(shí)指引學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行分工合作，以提高數(shù)學(xué)活動(dòng)的紀(jì)律。8/148、增強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的指導(dǎo)和優(yōu)等生的培育。采納生生互幫與教師指導(dǎo)相聯(lián)合、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與其余學(xué)科學(xué)習(xí)相聯(lián)合的方式，xx、多層面的對(duì)學(xué)困生進(jìn)行指導(dǎo)。9/14初三第一學(xué)期班主任個(gè)人工作計(jì)劃九年級(jí)是重點(diǎn)的一年，為了讓學(xué)生能夠考上理想的高中，本學(xué)期我將竭盡全力的做好我的本員工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的重托。在踴躍落實(shí)學(xué)校德育工作和做好慣例工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)本班的詳細(xì)狀況及畢業(yè)年級(jí)的特別性，擬訂本工作計(jì)劃。一、工作目標(biāo)1、仔細(xì)履行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要修業(yè)生，為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。2、全面認(rèn)識(shí)學(xué)生，努力幫助學(xué)生戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。3、踴躍調(diào)換學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性和培育優(yōu)異的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力形成扎實(shí)，競(jìng)爭(zhēng)，拼搏，進(jìn)步的學(xué)習(xí)民風(fēng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，均衡各科發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績(jī)。5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平時(shí)心去對(duì)待生活中的人和事。二、工作重點(diǎn)（一）增強(qiáng)xx建設(shè)1、增強(qiáng)思想教育，提高思想覺(jué)醒水平。思想是行動(dòng)的前驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)付畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：理想教育確定學(xué)習(xí)的詳細(xì)目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。態(tài)度教育敢于吃苦，敢于拼搏（經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)異案例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與踴躍性）。典型教育向勤學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊10/14信心教育相信自己必定能行，為自己的人生作最后的拼搏。2、增強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：1）謹(jǐn)小慎微的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育學(xué)生每頁(yè)書都要認(rèn)仔細(xì)真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)仔細(xì)真地聽(tīng)，每道題都要認(rèn)仔細(xì)真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)仔細(xì)真地改。2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培育學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過(guò)的知識(shí)都應(yīng)當(dāng)會(huì)，凡是做過(guò)的題都應(yīng)當(dāng)對(duì)，凡是要求記著的都應(yīng)當(dāng)切記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，確實(shí)打好基礎(chǔ)。3）有始有終的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不單堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，以致向來(lái)堅(jiān)持下去，治學(xué)謹(jǐn)慎的學(xué)風(fēng)應(yīng)一直一。3、安排班級(jí)活動(dòng)依據(jù)學(xué)校德育工作安排，指引學(xué)生展開(kāi)各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。增強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一同確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)靈巧多樣、富裕情味的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班、團(tuán)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。4、創(chuàng)建向上氣氛1）擬訂班級(jí)條約、xx，給自己班級(jí)、小組取個(gè)新名字等。2）讓學(xué)生參加班級(jí)管理，培育學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的時(shí)機(jī)和成就感。培育學(xué)生的參加意識(shí)，供給顯示學(xué)生xx的時(shí)機(jī)，在耳濡目染中漸漸形成自理自治能力，表現(xiàn)學(xué)生的主體地位，挖掘創(chuàng)新精神。5、指導(dǎo)培育干部11/141）按期召開(kāi)班干部會(huì)議，鼎力展開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng)，培育班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱忱，提高其工作水平，促進(jìn)其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。2）分工明確、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確分派到人。3）精心培育班干部。第一，幫助干部建立威望；第二，鼓舞干部勇敢工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求干部在知識(shí)、能力上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力爭(zhēng)從各方面給全班起到典范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。6、養(yǎng)成優(yōu)異習(xí)慣1）班級(jí)每周擬訂學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生達(dá)成任務(wù)的底線。2）聯(lián)合月考，指導(dǎo)學(xué)生確定月奮斗目標(biāo)，并擬訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。3）采納“我的成長(zhǎng)歷程”繪制成績(jī)曲線，追蹤每名學(xué)生的成績(jī)；為每名學(xué)生建立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng)處的發(fā)展動(dòng)向。4）經(jīng)過(guò)常常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆錄、講堂紀(jì)律和考試狀況，實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況；經(jīng)過(guò)每日的語(yǔ)文外語(yǔ)基礎(chǔ)測(cè)試，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視與掌握；經(jīng)過(guò)個(gè)別教育和楷模指引相聯(lián)合的方法，培育學(xué)生優(yōu)異學(xué)習(xí)習(xí)慣。（二）創(chuàng)建備考?xì)夥?、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間，設(shè)計(jì)不一樣階段的演講主題，“感覺(jué)初三”、“愛(ài)上初三”、“博得初三”等，既給學(xué)生流露心聲的時(shí)機(jī)，又在班級(jí)形成一個(gè)優(yōu)異的備考輿論氣氛，起到學(xué)生自我教育的作用。2、在不一樣階段精心設(shè)計(jì)班會(huì)，確實(shí)起到對(duì)學(xué)生加油鼓勁的作用。如開(kāi)學(xué)初聯(lián)合上期考試成績(jī)剖析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。（三）保證四項(xiàng)重點(diǎn)12/141、增強(qiáng)班級(jí)管理，班主任和課任教師一致思想，一致認(rèn)識(shí)，有長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，扎扎實(shí)實(shí)展開(kāi)好各自教課工作。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)一次課任教師會(huì)談會(huì)，商討議論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問(wèn)題，做到月月有目標(biāo)，科科有對(duì)策。同時(shí)，開(kāi)好每周一次的主題班會(huì)。要讓學(xué)生成為班會(huì)