教案2 高中思想政治人教部編版 必修2 我國的社會(huì)保障

4.2我國的社會(huì)保障教學(xué)設(shè)計(jì)課題4.2我國的社會(huì)保障課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):知道社會(huì)保障的必要性、作用、內(nèi)容;掌握完善社會(huì)保障體系的措施2.能力目標(biāo):能夠從社會(huì)保障政策中了解我國在促進(jìn)社會(huì)公平正義、實(shí)現(xiàn)共同富裕采取的措施。學(xué)會(huì)科學(xué)的評價(jià)這些措施3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過學(xué)習(xí)能夠認(rèn)識(shí)到我國社會(huì)主義的本質(zhì)，更好地體會(huì)政府為人民服務(wù)的宗旨，增強(qiáng)國家觀念。核心素養(yǎng)1.政治認(rèn)同:通過完善社會(huì)保障體系的措施，結(jié)合社會(huì)保障制度具體實(shí)施的成就，感悟我國社會(huì)文明進(jìn)步的不斷提升。增強(qiáng)對完善社會(huì)保障體系的認(rèn)同感，堅(jiān)定我國的制度自信。2.科學(xué)精神:了解社會(huì)保障的作用，闡釋我國社會(huì)保障的主要形式及其含義。3.法治意識(shí)和公共參與:明確享受社會(huì)保障是我們的權(quán)利，也需要社會(huì)成員分擔(dān)責(zé)任。理解和認(rèn)同完善社會(huì)保障體系的要求，提高社會(huì)責(zé)任感和參與能教學(xué)重點(diǎn)了解社會(huì)保障的功能。教學(xué)難點(diǎn).明確完善社會(huì)保障既要盡力而為，又要量力而行。。教學(xué)方法合作探究法與講授分析法相結(jié)合教學(xué)過程導(dǎo)入新課：抗疫期間王大媽的兒子失業(yè)了，兒媳懷孕在家待產(chǎn)，王大伯工傷剛出院在家休養(yǎng)，王大媽已經(jīng)退休，每月還得還房貸呢，一家人都閑在家里不工作，可怎么生活呀？思考：王大媽一家都不出去工作，他們一家都靠什么生活？依靠社會(huì)保障“安全”網(wǎng)！新課講授：一、多種多樣的社會(huì)保障議題一：社會(huì)保障及其作用材料1：抗疫期間家住武漢的王大媽一家所在小區(qū)戒嚴(yán)，不允許出門，每天都有政府派送的生活資料送到門口，疫情過后王大媽的兒子失業(yè)了，兒媳懷孕在家待產(chǎn)，王大伯工傷，成了殘疾人，還做下了病根在家休養(yǎng)，時(shí)不時(shí)的還得往醫(yī)院跑，王大媽已經(jīng)退休，每月還得還房貸呢，一家人都閑在家里不工作，可怎么生活呀？討論：（1）王大媽一家都不出去工作，他們一家都靠什么生活？（2）你能從王大媽一家在來勢兇猛的疫情期間，能平安化解生存危機(jī)中總結(jié)出完善社會(huì)保障的必要性和重要性嗎？學(xué)生討論回答教師活動(dòng):點(diǎn)評學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生糾正、補(bǔ)充，形成較完整的答案。教師總結(jié)：完善社會(huì)保障的必要性：面對現(xiàn)實(shí)生活中人們可能遇到的疾病，失業(yè)，養(yǎng)老，災(zāi)害，生活，貧困等。各種問題，國家依法建立起由政府和社會(huì)承擔(dān)主要責(zé)任的社會(huì)保障“安全網(wǎng)”，在我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過程中，形式日益多樣的社會(huì)保障發(fā)揮著越來越廣泛的作用。完善社會(huì)保障的重要性：(1)社會(huì)保障作為精巧的“社會(huì)減震器”，通過防范和化解社會(huì)成員的生存危機(jī)，保障他們的基本生活權(quán)利，能夠有效維護(hù)社會(huì)生活秩序的穩(wěn)定(2)社會(huì)保障通過收入再分配，能夠調(diào)節(jié)不同社會(huì)群體之間的利益關(guān)系，化解社會(huì)矛盾和沖突，促進(jìn)社會(huì)公平正義。(3)社會(huì)保障通過風(fēng)險(xiǎn)分?jǐn)偱c責(zé)任共擔(dān)，充分發(fā)揮社會(huì)互助功能，同時(shí)通過社會(huì)成員的自助與他助,推動(dòng)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。3、我國的社會(huì)保障體系：社會(huì)保障主要由社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救助、社會(huì)福利、社會(huì)優(yōu)撫組成，還包括其他社會(huì)保障形式，它們共同構(gòu)成了我國的社會(huì)保障體系。（1）社會(huì)保險(xiǎn)地位:是我國社會(huì)保障體系的核心。含義:它通過政府、單位、個(gè)人三方共同籌集資金，保障勞動(dòng)者在因年老、疾病、工傷、失業(yè)、生育等因素暫時(shí)或永久失去勞動(dòng)能力，從而失去勞動(dòng)收人來源時(shí)，能夠依法從國家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助。主要內(nèi)容:社會(huì)保險(xiǎn)主要包括基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)等。商業(yè)保險(xiǎn)是投保人根據(jù)合同約定，向保險(xiǎn)人支付保險(xiǎn)費(fèi)，保險(xiǎn)人對于合同約定的可能發(fā)生的事故因其發(fā)生所造成的財(cái)產(chǎn)損失承擔(dān)賠償保險(xiǎn)金責(zé)任，或者當(dāng)被保險(xiǎn)人死亡、傷殘、疾病或達(dá)到約定的年齡、期限時(shí)承擔(dān)給付保險(xiǎn)金責(zé)任的行為。商業(yè)保險(xiǎn)分為人身保險(xiǎn)和財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)兩大類。購買商業(yè)保險(xiǎn)，是規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的有效措施。（2）社會(huì)救助地位:是最先形成的、歷史最悠久的社會(huì)保障形式。含義:它是政府通過國民收入再分配，對因自然災(zāi)害或其他經(jīng)濟(jì)社會(huì)原因而無法維持最低生活水平的公民給予無償幫助，以保障其最低生活水平，是保障社會(huì)成員生活安全和生存權(quán)利的“最后一道防線”（3）社會(huì)福利是政府和社會(huì)向老年人、殘疾人、婦女、兒童和其他社會(huì)成員提供社會(huì)化的服務(wù)、實(shí)物供給或者福利津貼，以滿足社會(huì)成員的生活需要并促使其生活質(zhì)量不斷得到改善和提高，是最高層次的社會(huì)保障。（4）社會(huì)優(yōu)撫是國家和社會(huì)依法對現(xiàn)役軍人、復(fù)員退伍軍人以及軍烈屬等優(yōu)撫對象實(shí)行物質(zhì)照顧、生活和工作安置、精神撫慰的褒揚(yáng)性、補(bǔ)償性、優(yōu)待性、綜合性的特殊社會(huì)保障。（二）完善社會(huì)保障體系議題二：怎樣完善我國社會(huì)保障體系，織牢“安全網(wǎng)”？分議題一：我國是通過完善社會(huì)保障體系，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)觀看視頻《社保的規(guī)范、完善、便捷，造福公民！》討論問題：結(jié)合視頻內(nèi)容，了解我國當(dāng)前完善社會(huì)保障的新舉措，我國社會(huì)保障體系是如何不斷完善，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的？學(xué)生討論回答教師活動(dòng):點(diǎn)評學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生糾正、補(bǔ)充，形成較完整的答案。教師總結(jié)：1、怎樣完善我國社會(huì)保障體系①要建立起覆蓋全民、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的社會(huì)保障體系，形成沒有漏洞的“安全網(wǎng)”，要更多地維護(hù)好弱勢群體的利益，縮小貧富差距，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。分議題二：北歐這種從搖籃到墳?zāi)沟母＠贫葘χ袊鐣?huì)保障制度有何經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?觀看視頻《從搖籃到墳?zāi)埂北睔W福利好得不行,是天堂還是崩壞的烏托邦》討論問題：結(jié)合調(diào)頻內(nèi)容分析：（1）北歐福利制度有什么好處?中國可不可以借鑒。（2）北歐福利制度又有什么壞處，中國從中能得到什么啟示?學(xué)生討論回答教師活動(dòng):點(diǎn)評學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生糾正、補(bǔ)充，形成較完整的答案。教師總結(jié)：北歐福利制度有什么好處?中國可不可以借鑒。可以通過加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)，不斷滿足人民的社會(huì)保障需求。這一點(diǎn)可以借鑒（2）其中又有什么壞處，中國從中能得到什么啟示?經(jīng)濟(jì)發(fā)展是社會(huì)保障的基礎(chǔ)。如果沒有相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力作支撐，社會(huì)保障即使建立起來也無法維持下去。(②完善社會(huì)保障體系既要盡力而為,又要量力而行,要堅(jiān)持社會(huì)保障水平與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。只有建立起與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)、保障適度的社會(huì)保障體系,才能使社會(huì)保障持續(xù)發(fā)展。分議題三：完善社會(huì)保障體系為什么要做到權(quán)責(zé)清晰?觀看視頻《農(nóng)民工為什么不愿交社保》討論問題：農(nóng)民工為什么不愿交社保？有的人交了社保卻又想要“退?！?，如何來評價(jià)“退?！边@一想法呢？學(xué)生討論回答教師活動(dòng):點(diǎn)評學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生糾正、補(bǔ)充，形成較完整的答案。教師總結(jié)：建立養(yǎng)老保險(xiǎn)基金是為了保障職工退休后的基本生活，依法應(yīng)納入基本養(yǎng)老保險(xiǎn)覆蓋范圍的，用人單位與勞動(dòng)者個(gè)人必須參加，并按照規(guī)定費(fèi)率履行繳費(fèi)義務(wù)，“退?！钡南敕ㄊ清e(cuò)誤的。③完善社會(huì)保障體系要做到權(quán)責(zé)清晰，享受社會(huì)保障，社會(huì)成員的--項(xiàng)法定權(quán)利，也是現(xiàn)代社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，同時(shí)，社會(huì)保障資金的籌集，涉及政府、企業(yè)、個(gè)人和其他單位的經(jīng)濟(jì)利益，需要各方合理分擔(dān)責(zé)任，完善社會(huì)保障體系，必須明確各方的權(quán)利與責(zé)任，嚴(yán)格依法:監(jiān)管歸納總結(jié)：怎樣完善我國社會(huì)保障體系？①要建立起覆蓋全民、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的社會(huì)保障體系，形成沒有漏洞的“安全網(wǎng)”，要更多地維護(hù)好弱勢群體的利益，縮小貧富差距，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展②完善社會(huì)保障體系既要盡力而為,又要量力而行,要堅(jiān)持社會(huì)保障水平與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。只有建立起與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)、保障適度的社會(huì)保障體系,才能使社會(huì)保障持續(xù)發(fā)展。③完善社會(huì)保障體系要做到權(quán)責(zé)清晰，享受社會(huì)保障，社會(huì)成員的一項(xiàng)法定權(quán)利，也是現(xiàn)代社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，同時(shí)，社會(huì)保障資金的籌集，涉及政府、企業(yè)、個(gè)人和其他單位的經(jīng)濟(jì)利益，需要各方合理分擔(dān)責(zé)任，完善社會(huì)保障體系，必須明確各方的權(quán)利與責(zé)任，嚴(yán)格依法:監(jiān)管2、我國要建立什么樣的社會(huì)保障體系？完善覆蓋全民的社會(huì)保障體系，要堅(jiān)持應(yīng)保盡保原則，健全統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、可持續(xù)的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度、基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度，穩(wěn)步提高保障水平，全面建成覆蓋全民、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、權(quán)責(zé)清晰、保，障適度、可持續(xù)的多層次社會(huì)保障體系。覆蓋全民:就是要把所有符合條件的人員都納入到社會(huì)保障體系中來，不分