職業(yè)高中教師個(gè)人年度總結(jié)范文（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)職業(yè)高中?教師個(gè)人?年度總結(jié)?范文本?年度的工?作即將結(jié)?束，在這?逝去的一?年中，在?學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，在?各位同事?的緊密配?合下，我?積極配合?學(xué)校按照?總計(jì)劃和?教科室的?工作部署?，開展各?項(xiàng)工作，?目前接近?尾聲，現(xiàn)?在將一年?的情況總?結(jié)如下：?一、思?想方面?熱愛本職?工作，認(rèn)?真遵守學(xué)?校的規(guī)章?制度，服?從領(lǐng)導(dǎo)的?安排，工?作上兢兢?業(yè)業(yè)，愛?校如家，?對(duì)學(xué)生以?身作則，?言傳身教?。積極參?加學(xué)校組?織的各項(xiàng)?政治學(xué)習(xí)?，思想上?積極要求?進(jìn)步。能?自覺遵守?學(xué)校各項(xiàng)?規(guī)章制度?，作風(fēng)扎?實(shí)，工作?勤勤懇懇?，任勞任?怨。二?、教學(xué)方?面1、?教學(xué)計(jì)劃?貫徹情況?學(xué)期初?，和教研?室教師一?起，認(rèn)真?學(xué)習(xí)學(xué)校?工作計(jì)劃?和教導(dǎo)處?工作計(jì)劃?，明確了?學(xué)期工作?的目標(biāo)和?任務(wù)，結(jié)?合教研室?工作的現(xiàn)?狀和特點(diǎn)?，按照要?求，完成?了本學(xué)期?開始之前?即已制定?了周密詳?盡的教學(xué)?計(jì)劃。教?學(xué)中認(rèn)真?遵照教學(xué)?大綱要求?，堅(jiān)持思?想教育和?技能教育?，按時(shí)按?質(zhì)地完成?了本期的?教育教學(xué)?工作。?2、教學(xué)?情況：?本人在_?___—?____?學(xué)年第二?學(xué)期承擔(dān)?了兩門課?程的教學(xué)?工作，按?照學(xué)校及?學(xué)院要求?，嚴(yán)格按?照教學(xué)計(jì)?劃的要求?,完成教?學(xué)任務(wù),?基本未出?現(xiàn)教學(xué)方?面的差錯(cuò)?。采用多?種教學(xué)方?法相結(jié)合?的方式進(jìn)?行教學(xué)，?收到了較?好的教學(xué)?效果。在?教學(xué)過(guò)程?中培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新?意識(shí)。鼓?勵(lì)學(xué)生結(jié)?合專業(yè)特?點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)?新。三?、教研室?工作方面?除了教?學(xué)工作以?外，還擔(dān)?任了教研?室主任的?工作，在?教研室工?作方面，?積極配合?領(lǐng)導(dǎo)及其?它教研室?同事的工?作，把教?研室工作?任務(wù)完成?，聯(lián)合全?體教研室?老師共同?完成本學(xué)?期的教學(xué)?工作及學(xué)?院安排的?日常工作?，受到了?學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)?的肯定。?本學(xué)期?旅游教研?室成功申?請(qǐng)了《現(xiàn)?代禮儀》?的省級(jí)精?品課程，?本人主要?負(fù)責(zé)精品?課程的課?件制作及?錄像課程?的講授工?作，與其?它的精品?課程組成?員合作，?共同完成?了課程的?初步工作?。由于?自己年輕?，工作經(jīng)?驗(yàn)不足，?工作的過(guò)?程中得到?了領(lǐng)導(dǎo)和?本教研室?教師們的?指點(diǎn)和幫?助，教研?室工作順?利開展，?在以后的?工作中，?發(fā)揚(yáng)成績(jī)?，糾正不?足，爭(zhēng)取?做出更大?的成績(jī)。?職業(yè)高?中教師個(gè)?人年度總?結(jié)范文（?二）時(shí)?光如流星?般轉(zhuǎn)瞬即?逝。隨著?時(shí)間的推?移，一學(xué)?年已經(jīng)結(jié)?束了。作?為一名新?參加工作?的教師，?剛出校門?又進(jìn)校門?，環(huán)境雖?無(wú)重大變?化，但身?份卻發(fā)生?了本質(zhì)性?的變化：?由學(xué)生轉(zhuǎn)?變?yōu)榻處?。在這短?暫的半年?里，我既?興奮又激?動(dòng)。在各?位領(lǐng)導(dǎo)和?老師的熱?心支持和?幫助下，?我認(rèn)真做?好教學(xué)工?作，積極?完成學(xué)校?布置的各?項(xiàng)任務(wù)。?我對(duì)自己?業(yè)務(wù)有很?多的思考?和感受，?現(xiàn)特將這?一學(xué)年的?教學(xué)工作?情況做簡(jiǎn)?要的匯報(bào)?：一、?政治思想?方面：?本人堅(jiān)持?準(zhǔn)時(shí)參加?學(xué)校組織?的政治學(xué)?習(xí)，認(rèn)真?做好筆記?。并學(xué)習(xí)?一些報(bào)刊?雜志，從?上面了解?一些信息?便于自己?的不斷進(jìn)?步。為了?能迅速完?成從學(xué)生?到教師的?角色轉(zhuǎn)變?、走好入?行的第一?步，積極?參加學(xué)校?組織的“?校本課程?研究”活?動(dòng)，使自?己在教育?科研、教?育理論上?都有所成?長(zhǎng)和進(jìn)步?。教育目?的明確，?態(tài)度端正?，鉆研業(yè)?務(wù)，勤奮?刻苦。熱?愛自己的?事業(yè)，團(tuán)?結(jié)同事，?虛心求教?，遵守勞?動(dòng)紀(jì)律。?關(guān)心學(xué)生?，為人師?表。二?、教育教?學(xué)方面：?在新課?程改革的?大潮下，?我和所有?教師一起?融入了新?課改的浪?潮中。新?課改推行?以來(lái)，我?們積極培?養(yǎng)學(xué)生自?主學(xué)習(xí)的?能力，科?學(xué)探究的?精神，教?師不再將?知識(shí)填鴨?式的傳授?，而是讓?學(xué)生通過(guò)?自主探究?的方式提?出問(wèn)題，?分析問(wèn)題?，找出方?案，解決?問(wèn)題，得?出結(jié)論，?驗(yàn)證結(jié)論?，應(yīng)用結(jié)?論解決問(wèn)?題。在教?學(xué)中注重?過(guò)程培養(yǎng)?。提高了?學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣，?培養(yǎng)了學(xué)?生的創(chuàng)造?精神。新?課改以來(lái)?，隨著考?核目標(biāo)的?轉(zhuǎn)變，?越來(lái)越重?視學(xué)生素?質(zhì)的提高?，義務(wù)教?育面向全?體學(xué)生，?以培養(yǎng)有?道德、有?理想、有?文化、有?紀(jì)律的四?有新人為?目標(biāo)。更?加注重德?育，并且?嚴(yán)禁教師?體罰學(xué)生?。讓教育?以培養(yǎng)下?一代合格?的中國(guó)公?民為目標(biāo)?。1、?認(rèn)真?zhèn)湔n?，虛心求?教。作?為一名年?輕的教師?，為了把?自己的教?學(xué)水平提?高，我堅(jiān)?持經(jīng)?？?英語(yǔ)方面?的書籍，?經(jīng)常從網(wǎng)?上找一些?優(yōu)秀的教?案課件學(xué)?習(xí)，還爭(zhēng)?取機(jī)會(huì)多?外出聽課?的機(jī)會(huì)。?平時(shí)我認(rèn)?真虛心的?請(qǐng)教我的?師傅、有?經(jīng)驗(yàn)的老?師，學(xué)習(xí)?他們的經(jīng)?驗(yàn)以及那?種對(duì)學(xué)生?的認(rèn)真負(fù)?責(zé)的態(tài)度?，不斷的?提高自己?的業(yè)務(wù)水?平，領(lǐng)悟?其中的教?學(xué)藝術(shù)，?積極參加?教研組組?織的教研?活動(dòng)。認(rèn)?真?zhèn)湔n，?在備課過(guò)?程中認(rèn)真?分析教材?，學(xué)習(xí)好?大綱，根?據(jù)教材的?特點(diǎn)及學(xué)?生的實(shí)際?情況設(shè)計(jì)?教案。?認(rèn)真上課?、聽課、?評(píng)課，為?了上好這?門課，也?為了激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣，?上課之前?我都上網(wǎng)?查閱各種?資料和圖?片，廣泛?涉獵各種?知識(shí)，集?中別人的?優(yōu)點(diǎn)確定?自己的教?學(xué)思路，?力求吃透?教材，找?準(zhǔn)重點(diǎn)、?突破難點(diǎn)?，形成比?較完整的?知識(shí)結(jié)構(gòu)?。時(shí)常和?有經(jīng)驗(yàn)的?老教師研?究教學(xué)環(huán)?節(jié)。上課?時(shí)認(rèn)真講?課，運(yùn)用?多種教學(xué)?方法，從?學(xué)生的實(shí)?際出發(fā)，?注意調(diào)動(dòng)?學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性?和創(chuàng)造性?思維，使?學(xué)生有舉?一反三的?能力。為?了學(xué)生能?更直觀地?感受所學(xué)?的知識(shí)內(nèi)?容，盡可?能地讓課?堂讓課堂?氣氛活躍?，樹立起?他們學(xué)習(xí)?的信心和?激發(fā)他們?學(xué)習(xí)音樂(lè)?的興趣，?使學(xué)生學(xué)?有所得，?不斷提高?，從而不?斷提高自?己的教學(xué)?水平和思?想覺悟，?并順利完?成教育教?學(xué)任務(wù)。?2、拜?師學(xué)藝，?感觸頗多?聽課是?提高自身?教學(xué)能力?的一個(gè)好?方法，新?老師只有?多聽課才?能夠逐?漸積累經(jīng)?驗(yàn)。所以?對(duì)每一次?聽課的機(jī)?會(huì)我都十?分珍惜。?一學(xué)年來(lái)?，聽課_?___多?節(jié)，其中?有語(yǔ)文課?、數(shù)學(xué)課?、英語(yǔ)課?、各行專?業(yè)課每個(gè)?老師都有?自己獨(dú)到?的風(fēng)格，?都有值得?我學(xué)習(xí)的?地方。在?他們的課?堂上都體?現(xiàn)了精心?、細(xì)心、?愛心：對(duì)?環(huán)節(jié)設(shè)置?精心，課?堂提問(wèn)設(shè)?計(jì)精心，?對(duì)孩子有?愛心。魯?迅說(shuō)過(guò)：?“一千個(gè)?讀者中就?有一千個(gè)?哈姆萊特?。”我要?說(shuō)，一千?個(gè)教師，?就會(huì)有一?千種教學(xué)?風(fēng)格，每?一種教學(xué)?風(fēng)格，都?有著它獨(dú)?特而富有?魅力的閃?光的一面?，而我，?愿自己是?只辛勤的?蜜蜂，能?夠博采眾?長(zhǎng)，努力?上出讓學(xué)?生滿意的?音樂(lè)課!?3、今?后努力的?方向：?①在提高?自身教學(xué)?水平上，?爭(zhēng)取多聽?，多思，?多寫，多?交流;②?課堂紀(jì)律?還有待改?進(jìn)。③?經(jīng)常向師?傅學(xué)習(xí)，?能在師傅?身上學(xué)到?更多的知?識(shí)，能夠?獨(dú)擋一面?;④經(jīng)??？磿?，?多做課件?。⑤在?實(shí)踐中不?斷豐富自?已的經(jīng)驗(yàn)?與技能。?要想提高?學(xué)生的素?質(zhì)，首先?從提高教?育的素質(zhì)?做起，在?教給學(xué)生?一瓢水的?時(shí)候自已?先有一桶?水。教?育工作，?是一項(xiàng)常?做常新、?永無(wú)止境?的工作。?一份春華?，一份秋?實(shí)，讓我?把一份矢?志教育的?心愿化為?熱愛學(xué)生?的一團(tuán)火?，將自己?最珍貴的?愛奉獻(xiàn)給?孩子們，?相信今日?含苞欲放?的花蕾，?明日一定?能盛開絢?麗的花朵?。職業(yè)?高中教師?個(gè)人年度?總結(jié)范文?（三）?本學(xué)期來(lái)?，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的引?導(dǎo)和大力?支持下，?我在教學(xué)?工作中與?全體老師?一道勤勤?懇懇，認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?全面實(shí)施?素質(zhì)教育?，更新教?學(xué)理念，?促進(jìn)學(xué)生?素質(zhì)全面?發(fā)展，順?利地完成?各項(xiàng)教學(xué)?工作任務(wù)?，取得一?定成績(jī)。?為總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，爭(zhēng)取?更好的成?績(jī)，現(xiàn)將?本期的教?學(xué)工作總?結(jié)如下：?一、在?教學(xué)工作?中主要認(rèn)?真做好備?課、上課?、鞏固應(yīng)?用、課外?輔導(dǎo)等環(huán)?節(jié)工作。?1、備?課。首先?認(rèn)真學(xué)習(xí)?教學(xué)大綱?和新課程?標(biāo)準(zhǔn)，閱?讀有關(guān)教?學(xué)參考資?料，深入?鉆研教材?。熟練掌?握教材的?全部?jī)?nèi)容?，學(xué)期初?制訂好各?階段的教?學(xué)計(jì)劃，?確定教學(xué)?目標(biāo)，把?握教學(xué)重?點(diǎn)、難點(diǎn)?、關(guān)鍵，?使教學(xué)工?作循序漸?進(jìn)，有條?無(wú)紊，按?進(jìn)度、按?要求進(jìn)行?教學(xué)工作?。其次認(rèn)?真做好課?前準(zhǔn)備，?要求學(xué)生?先預(yù)習(xí)，?畫出不理?解的部分?等。2?、上課。?①認(rèn)真?組織教學(xué)?，目標(biāo)明?確。把知?識(shí)與能力?、過(guò)程與?方法、情?感態(tài)度價(jià)?值觀體現(xiàn)?于教學(xué)全?過(guò)程，并?特別注重?過(guò)程與方?法，以體?現(xiàn)課改精?神。突出?重點(diǎn)和突?破難點(diǎn)的?策略促進(jìn)?學(xué)生多方?面發(fā)展。?制定的目?標(biāo)符合學(xué)?生的年齡?特點(diǎn)及實(shí)?際情況，?以學(xué)生自?主學(xué)習(xí)、?探究知識(shí)?為中心，?突出學(xué)生?的學(xué)習(xí)主?體地位。?②準(zhǔn)確?地把握每?一課的知?識(shí)結(jié)構(gòu)。?根據(jù)教學(xué)?實(shí)際情況?，對(duì)教材?進(jìn)行適當(dāng)?的加工或?調(diào)整，變?“教教材?”為“用?教材”。?使知識(shí)變?為學(xué)生樂(lè)?于接受的?東西。?③重視設(shè)?計(jì)教法學(xué)?法。根據(jù)?教學(xué)內(nèi)容?設(shè)計(jì)出教?學(xué)活動(dòng)，?形式靈活?多樣，運(yùn)?用恰到好?處，引導(dǎo)?學(xué)生自主?學(xué)習(xí)與探?究問(wèn)題，?適應(yīng)學(xué)生?各種能力?的發(fā)展需?要。在教?學(xué)過(guò)程中?，引導(dǎo)學(xué)?生積極參?與教學(xué)的?全過(guò)程，?尊重學(xué)生?，注重發(fā)?展學(xué)生個(gè)?性差異，?鼓勵(lì)學(xué)生?敢于發(fā)言?，使課堂?氣氛、平?等、民主?、合作、?融洽。師?生、生生?多向交流?，形成互?動(dòng)，共同?發(fā)展，使?學(xué)生在課?堂興趣濃?厚，注意?力集中，?想象豐富?，思維活?躍，心情?愉快，使?學(xué)生變“?學(xué)會(huì)”為?“會(huì)學(xué)”?，全面提?高學(xué)生數(shù)?學(xué)素養(yǎng)。?④注重?對(duì)學(xué)生解?題能力的?培養(yǎng)。?二、重視?自身素質(zhì)?的培養(yǎng)。?加強(qiáng)教?學(xué)理論學(xué)?習(xí)，更新?教學(xué)理念?，應(yīng)用新?課標(biāo)理論?指導(dǎo)教學(xué)?，不斷提?高教學(xué)水?平。同時(shí)?不斷吸取?先進(jìn)教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)?真聽課，?積極參與?課改活動(dòng)??？傊?/p>