初二昆蟲記讀書筆記5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初二昆蟲記讀書筆記5篇昆蟲記又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學(xué)札記》或《昆蟲故事》，是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家讓-亨利·卡西米爾·法布爾所著長篇科普文學(xué)。以下是我整理的初二昆蟲記讀書筆記，歡迎閱讀共享。

初二昆蟲記讀書筆記1

由于喜歡，所以熱愛。我由于喜歡看書，所以熱愛閱讀。法布爾由于對蟲子的世界感興趣，所以他用一生的時間去研究它們、記錄它們。每一份喜歡都是那么美好，正是由于這份愛好才有了《昆蟲記》。

我十分喜歡這本書，它有一種獨(dú)特的魅力吸引著我，還記得第一次讀《昆蟲記》，我就被小小的昆蟲世界里無限的機(jī)要詫異到，在小蟲子獨(dú)特的王國里我著迷不已。今天再一次讀《昆蟲記》，又一次被小小的精靈們所吸引，我在蟲子小小的世界里一遍又一遍地穿行。遇見了正在脫殼的蟬，美麗的孔雀蛾，還有舍近求遠(yuǎn)筑窩的迷宮蛛媽媽。其中印象最深的就是這迷宮蛛媽媽了。這小小的蜘蛛是織網(wǎng)高手，因結(jié)漏斗狀網(wǎng)而得名。她們結(jié)網(wǎng)很不簡單，但是為了寶寶的安全，寧愿舍棄原來的家，舍棄完好無損的網(wǎng)，去很遠(yuǎn)的地方重新筑窩，用來迷惑敵人。產(chǎn)卵期間一直在旁邊保護(hù)著自己的寶寶。十月底，寶寶即將出世，這位宏偉的媽媽用最終的力氣替孩子們咬破封著的窩，讓他們順利出生，自己則筋疲力盡地死去。看到這里，我心里好憂傷，用力吸下鼻子，忍住眼里的淚水。我以前挺畏懼蜘蛛的，可是看了迷宮蛛的故事，我好佩服這小小的蟲子，她脆弱卻又頑強(qiáng)，她渺小而又宏偉。

大自然中所有的生命從繁衍到死亡都很艱辛。我想，就像母雞呵護(hù)小雞，媽媽保護(hù)孩子，對所有生靈來說，母愛都是種本能。但正由于是本能，所以更覺得宏偉。在這小小的昆蟲世界里，這份母愛讓我動容。

由于熱愛，所以堅持。每次讀《昆蟲記》都讓我詫異，一位作家用他的一生來觀測蟲子，這份堅持讓我欽佩。法布爾對小小的蟲子的尊重和熱愛也讓我深受啟發(fā)，我想我也會一直閱讀，把喜歡看書變成生活的習(xí)慣。

一蟲一世界，一書一人生。我喜歡這本書，哪怕再看幾百遍我也不厭倦。我喜歡閱讀，哪怕一直徜徉在書海我也不厭煩。

初二昆蟲記讀書筆記2

暑假期間，我津津有味地閱讀了法布爾寫的《昆蟲記》，書中的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我，讓我領(lǐng)會到昆蟲世界的多姿多彩，也了解到各種昆蟲的生活習(xí)性和一些趣事。

《昆蟲記》重點(diǎn)講的是各種蜘蛛。譬如：黑肚皮的塔蘭圖拉毒蛛，虎紋園蛛，狼蛛，蟹蛛，園蛛等，特別是園蛛，法布爾精細(xì)的寫出了園蛛結(jié)網(wǎng)，園蛛的網(wǎng)很有粘性，園蛛的配偶和園蛛捕獵的方法?？戳诉@些故事后，讓我在昆蟲的知識上邁進(jìn)了一大步。

我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為摸索大自然付出的精神，他為摸索真理而投入畢生心血，讓我感受到了昆蟲世界的奇妙和美好，也感受到了昆蟲與我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境息息相關(guān)。同時我佩服法布爾對事物的如此輕微的觀測才能和他的超凡的文學(xué)水平及表達(dá)才能。我想，假如他僅有細(xì)致的觀測才能，沒有超好的文學(xué)水平和表達(dá)才能，寫出來的《昆蟲記》就沒有這么多青少年喜歡去閱讀。反之，假如他沒有良好的觀測才能，僅有超好的文學(xué)水平，也就寫不出如此真實科學(xué)的《昆蟲記》。

經(jīng)過閱讀《昆蟲記》，我深深地體會到：一個人要對社會有宏偉的貢獻(xiàn)，就要有頑強(qiáng)的意志力、有細(xì)致的觀測才能、有良好的表達(dá)才能等等。此后刻開始，我必需要從這些方面好好地培養(yǎng)自我。

可是，我發(fā)現(xiàn)這本書也有不足的地方，記得我在課外書上看到過，蜘蛛不屬于昆蟲類，而是蛛形類。我想可能是由于法布爾所處的那個年代，昆蟲的分類還不是很明了，所以把蜘蛛看成是昆蟲了。假如編者在文章的前面做個說明，就不會誤導(dǎo)一大批的讀者，到此刻仍舊把各種蜘蛛看成是昆蟲。當(dāng)然，這一點(diǎn)并不會影響我對法布爾的崇拜，對《昆蟲記》的喜歡。

初二昆蟲記讀書筆記3

最近我迷上了法布爾的《昆蟲記》，在我一開始讀它的時候，就深深的被里面的昆蟲吸引了。這本書寫到了各種各樣的昆蟲，種類繁多，有會做“圓球〞的蜣螂、“音樂天才〞蟬、兇殘的黃蜂、亮晶晶的螢火蟲……

在這么多昆蟲里，你要問我最喜歡哪一個?我會毫不躊躇的說母甲蟲。不是由于她有著漂亮又可愛的外表，而是她對孩子的那份堅韌的愛。為什么這么說，由于她的卵存放在一個粘得很緊，只有少許的空氣的空間里。她的卵可能會被悶死在里面。但為了不讓小甲蟲受到死神的要挾，她就想出一個好方法，預(yù)備一個墻壁薄且精致透氣的小房間，讓她的孩子居住。母甲蟲為什么會想出這么聰明的方法呢?由于母愛的力量激發(fā)了她們無限的創(chuàng)造力，讓人欽佩不已!

當(dāng)我還讀到“但到了相當(dāng)?shù)母叨?，仍舊難免后退。只要稍微有不慎，就會前功盡棄，不但球落下來，連自己也被拽下來……有時經(jīng)過一二十次鍥而不舍的努力，才能獲得最終成功〞的時候，我的深深地被震撼到了，一二十次，對于一只背著沉重的小圓球的小甲蟲來說，這是怎樣的毅力呀!還要攀上陡峭的斜坡，面臨著巨大的挑戰(zhàn)，有時甚至可能性命都搭上，但他們?nèi)耘f不放棄，勇往直前，讓人肅然起敬。一只小甲蟲，都知道“勤奮+努力=成功〞的道理，何況我們?nèi)祟惸?當(dāng)老師布置幾道難題時，有人便會失去耐心和信心。這些題雖然有些難度，但也不是困難到極點(diǎn)。而且，別人能做出來，我們?yōu)槭裁床荒苣?由于我們只樂意做簡單的題目，缺乏了迎難而上的進(jìn)取心，戰(zhàn)勝困難的自信心，一個人假如只向簡單攻克的題目挑戰(zhàn)，那么他永遠(yuǎn)是弱者!

我很喜歡《昆蟲記》這本書，從中可以學(xué)到昆蟲身上難得的品質(zhì)，來提高自己，鼓舞自己!

初二昆蟲記讀書筆記4

他傾盡一生，只為觀測蟲子的一生;他觀測蟲子的時間里鮮為人知，甚至他發(fā)表了有名的《昆蟲記》后才一炮成名。

沒錯，這個人就是科學(xué)界詩人，被雨果稱為昆蟲界的荷馬的法國有名作家法布爾!

而他的《昆蟲記》卻為后人生動形象地表現(xiàn)了當(dāng)今蟲子的世界。其描述了小小的昆蟲遵守自然規(guī)矩，為了生存和繁衍進(jìn)行了無數(shù)努力。

該書多運(yùn)用了擬人化的手法，把綠色蟈蟈比作了歌手，又將其遇上比它大好多的蠶英勇搏斗時比和勇士。紅螞蟻全靠記憶回家，但一旦放在了陌生的地方，便完全認(rèn)不清回家的路等等。

法布爾出生于法國南方一個貧苦農(nóng)民家中，之后在15歲時進(jìn)入師范學(xué)校學(xué)習(xí)，畢業(yè)后教了幾年初中數(shù)學(xué)便辭職，用積蓄專門研究昆蟲的世界，幫助人們叩開了神秘的昆蟲世界的大門，從而《昆蟲記》問世。

法布爾說：“你們研究的是死亡，而我研究的是生命。〞的確，他雖目的為了解昆蟲世界，卻不像其他的昆蟲學(xué)家那樣，將昆蟲開膛破肚……而是走進(jìn)昆蟲世界，與昆蟲互動，比起昆蟲學(xué)家，他更像是昆蟲的`朋友，從未傷害過它們。

這些內(nèi)容既表達(dá)了對作生命和自然的熱愛與尊重，又傳播了科學(xué)知識，更表達(dá)了細(xì)致入微，孜孜不倦的精神。

回望法布爾的昆蟲世界，展望豐富多彩的人類社會，突然發(fā)現(xiàn)蟲子的世界與人類的世界是何等的相像!在昆蟲世界里，也有貪婪與自私存在，但也不乏和氣，團(tuán)結(jié)等本該人才具有的優(yōu)秀品質(zhì)。某種意義上講，《昆蟲記》就像一面鏡子，在我們閱讀的時候，就會發(fā)現(xiàn)我們其實在看人類的社會!難怪巴金所說：“《昆蟲記》融畢生的研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀測蟲性，將昆蟲世界化為供人類獲取知識、趣味、美感和思想的美文。〞

讀完《昆蟲記》，我小有感慨。我們應(yīng)當(dāng)具有法布爾這樣細(xì)致入微的科學(xué)摸索精神，但必需要先保持自然的完整與活力，不停摸索是必需的，但不能忘了初衷。

初二昆蟲記讀書筆記5

《昆蟲記》——這部由法布爾撰寫的史詩級昆蟲著作，它主要陳述了法布爾多年來觀測昆蟲的成果，他和其他科學(xué)家研究的方法不一樣——他們在試驗室里用手術(shù)刀為蟲子開膛破肚來試驗，而法布爾是在蟲子自然生活的狀況下觀測，他們探究死去的蟲子，而法布爾研究活著的生命。

走進(jìn)《昆蟲記》，它告訴我：我們?nèi)祟惒⒉皇且粋€孤立的存在，地球上的所有生命，包括蜘蛛、黃蜂、蝎子等昆蟲在內(nèi)，都在同一個緊湊聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)受到保護(hù)，得到尊重。

法布爾總是珍惜每一個生命，哪怕是很微小的生命，他也從不殺死它們。昆蟲和我們?nèi)祟愐粯?，也會有自己可愛的小寶寶，它也有自己的家，各有各的才干，只不過它們不會說話。

法布爾的一生過得十分艱辛，56歲時才擁有了屬于自己的荒石園，用來觀測他那些可愛的小昆蟲。他用了整整二十年，才滿足了自己兒時觀測昆蟲的夢想。

在這之前，他靠著刻苦自學(xué)，學(xué)懂了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和文學(xué)并寫出了大量為后世廣為流傳的科普讀物;他靠著刻苦自學(xué)，用生平只上過一節(jié)化學(xué)課的履歷成功當(dāng)上了一名化學(xué)老師，并發(fā)明白一種化學(xué)染料;他靠著刻苦自學(xué)，雖然從未上過大學(xué)，但他卻成為了一名