教師個人德能勤績廉轉正總結

第5頁共5頁教師個?人德能?勤績廉?轉正總?結本?人于_?___?年從_?___?師范學?院畢業(yè)?，懷著?對教師?這一神?圣職業(yè)?的向往?，我發(fā)?奮圖強?，終于?踏上了?這莊嚴?神圣的?三尺講?臺，做?自己喜?歡的事?情，光?陰似箭?，在這?一年中?，在學?校領導?的關懷?和指導?下，在?教研組?教師的?熱心相?助下，?我努力?工作，?不斷學?習，獲?益良多?;在這?一年里?，我深?刻體會?到了做?老師的?艱辛和?快樂，?我的工?作由校?領導的?支持和?校老師?的關懷?也越來?越順手?。為了?使我今?后的工?作取得?更大的?進步，?現(xiàn)從德?、能、?勤、績?等方面?對這近?一年的?教學工?作進行?總結，?希望能?夠發(fā)揚?優(yōu)點，?克服不?足。?一、德?：良好?的師德?風尚是?一名教?師所努?力追求?并竭力?保持的?必備風?范，因?此，在?這半年?中，我?始終牢?記自己?在崗前?培訓中?所領悟?到的師?德建設?要求。?在育人?思想上?，堅持?以人為?本，關?心熱愛?學生;?在行為?作風上?，強化?自律意?識，為?人嚴謹?，作風?正派，?為人師?表，用?自身的?實際行?為給學?生樹立?好學、?勤學、?活學的?榜樣。?這一?年來，?我不忘?入黨誓?詞，永?遠忠誠?于__?__教?育事業(yè)?，自覺?學習_?___?和__?__。?我始終?牢記自?己在崗?前培訓?中所領?悟到的?師德建?設要求?，在愛?崗敬業(yè)?的總思?想的指?引下，?秉承學?校優(yōu)良?作風，?在具體?的教學?實踐中?對照每?一條師?德建設?要求，?努力提?升自己?的師德?品格。?在育?人思想?上，堅?持以人?為本;?在工作?態(tài)度上?，遵循?服務意?識;在?行為作?風上，?強化自?律意識?;在培?養(yǎng)目標?上，樹?立創(chuàng)新?意識;?在職業(yè)?發(fā)展上?，信奉?競爭與?合作意?識。在?此基礎?上，時?刻以教?育政策?法規(guī)為?指導，?積極貫?徹新型?的教育?教學方?針，使?自己的?教育教?學工作?始終行?駛在正?確、前?沿的軌?道上。?學高?為師，?德高為?范，身?正為范?，是每?一位教?師的座?右銘。?教師的?言行舉?止是學?生學習?的榜樣?，尤其?是對于?小學生?來說非?常重要?。這一?年來，?我很注?意自身?的品德?行為，?努力給?學生樹?立一個?良好的?榜樣。?現(xiàn)在的?小學生?學生正?處在一?個特殊?的學習?階段：?這個時?候的學?生很容?易模仿?成人的?一些行?為習慣?，很多?壞習慣?也有很?多好習?慣都是?在這個?階段養(yǎng)?成的，?是好是?壞跟教?師的言?傳身授?有很大?的關系?。而?這個時?候老師?是學生?最直接?最容易?的學習?對象，?因此，?我盡量?的在小?學生面?前以高?標準要?求自己?，不管?在課堂?里還是?在課外?我都努?力塑造?一個良?好的形?象。課?堂上我?不僅嚴?格要求?自己，?還要嚴?格要求?學生，?但在課?外我努?力與學?生做朋?友，用?心與他?們溝通?，希望?能真正?了解他?們的所?想所愛?。總得?來說，?我做的?一切目?的是一?樣的，?就是希?望能幫?助學生?健康成?長。?二、能?：本學?年我擔?任..?..小?學年級?年級_?___?個班的?英語教?學。這?一年中?，我我?本著全?心熱愛?教育事?業(yè)的精?神，實?施愛的?教育，?關愛學?生，真?誠奉獻?。每天?踏實工?作，在?實踐、?探索與?反思中?，不斷?提高自?身業(yè)務?素養(yǎng)。?雖然教?學方法?還不是?很成熟?，但我?已在教?學中學?到了很?多。我?也明白?自身的?學識不?代表教?學的好?壞，教?學是一?項細致?的工作?，也是?注重技?巧的工?作，于?是我常?常想把?教學當?成一門?藝術來?研究。?所以我?積極參?與每次?的教研?活動，?吸取前?輩的教?訓和專?家的指?導，總?結出自?己的想?法。?今后我?將一直?花比較?多的時?間在教?學研究?上，我?相信那?將使我?受益良?多。經(jīng)?過一年?的工作?與學習?，我自?感收獲?頗豐但?還是有?很多不?足的地?方等待?我去提?高。首?先我覺?得我的?教學設?計能力?還待高?，其次?，可能?是年輕?氣盛吧?，在處?理教學?中有些?事情時?還過于?急噪，?需要有?更多的?耐心。?我相信?在今后?的工作?和學習?中，經(jīng)?過磨練?，我會?改善自?己的不?足，越?做越好?，全面?而不失?風格。?此外?，在如?今的時?代環(huán)境?里，一?個人的?知識猶?如一粒?浮塵，?要想更?好的立?足于社?會，必?須不斷?的增加?知識的?深度和?廣度。?這一年?里，我?努力擴?展自身?的知識?面，自?感收獲?很多。?當然，?這一些?是遠遠?不夠的?，學海?無涯，?在下一?年里，?還有更?多的知?識和經(jīng)?驗是需?要學習?和借鑒?的。?三.勤?、作為?新教師?，我深?知，只?有付出?更多，?才能有?些許收?獲。因?此，唯?有勤勤?懇懇地?工作，?才能盡?早站穩(wěn)?講臺，?并在教?師這片?領域開?出屬于?自己的?花朵。?因此，?課前，?我認真?備課，?認真閱?讀教學?參考書?，認真?寫好每?一份教?案，并?虛心向?同組老?師請教?、聽課?、學習?，在指?導老師?的幫助?下尋找?教學重?難點的?突破口?。在課?堂教學?中，堅?持以人?為本思?想，把?課堂還?給學生?，運用?各種教?學方法?調(diào)動學?生的學?習積極?性，活?躍課堂?氣氛。?在課?后，也?不斷地?進行反?思，找?出自己?的不足?之處，?在以后?的教學?中加以?改正。?據(jù)學校?德育工?作計劃?，認真?開展各?項活動?，加強?行為習?慣訓練?及良好?心理品?質(zhì)的培?養(yǎng)。關?心學生?的學習?和生活?，特別?關注后?進生，?予以他?們更多?的關懷?，鼓起?他們學?習的勁?頭，更?好地融?入在這?個班級?體中。?注重?行為規(guī)?范教育?，從實?抓起，?用正確?的輿論?導向，?用榜樣?的力量?，促使?學生從?被動到?主動，?從他律?到自覺?，養(yǎng)成?良好的?心理品?質(zhì)和行?為習慣?。同時?，積極?參加學?校教研?活動，?通過觀?摩、聽?課、學?習、對?照、反?思，累?計聽課?八十余?節(jié)，不?斷汲取?優(yōu)秀教?師的寶?貴經(jīng)驗?，反思?自己的?課堂教?學，找?出自己?的缺陷?，找準?提升點?，提高?自己的?教學水?平。?四四、?績：剛?踏上工?作崗位?時，由?于我教?學經(jīng)驗?不足，?導致成?績總沒?有預期?的理想?，后來?，在同?事們的?幫助下?，我努?力提高?自己的?教學水?平，積?極的聽?優(yōu)秀教?師的課?，找到?自己的?不足，?不斷的?學習改?正并且?根據(jù)學?校德育?工作計?劃，認?真開展?各項活?動，加?強行為?習慣訓?練及良?好心理?品質(zhì)的?培養(yǎng)。?關心?學生的?學習和?生活，?特別關?注后進?生，予?以他們?更多的?關懷，?鼓起他?們學習?的勁頭?，更好?地融入?在這個?班級體?中。注?重行為?規(guī)范教?育，從?實抓起?，用正?確的輿?論導向?，用榜?樣的力?量，促?使學生?從被動?到主動?，從他?律到自?覺，養(yǎng)?成良好?的心理?品質(zhì)和?行為習?慣。對?一些成?績不理?想的同?學在課?后給他?們單獨?補課，?輔導，?鼓勵他?們。經(jīng)?過和同?學們的?努力，?培養(yǎng)了?一批英?語學科?的尖子?生，每?次考試?的總成?績和個?人成績?都在年?級名列?前茅。?在今后?的工作?中我會?更加的?努力，?爭取做?的更好?。當?然，工?作中也?有一些?不足和?問題。?諸如學?習欠深?入，知?識不夠?全面;?有時工?作標準?不夠高?，要求?不夠嚴?，只求?過得去?，不求?過得硬?，缺乏?敢做敢?為的創(chuàng)?新意識?。等等?。這些?問題和?不足，?我決心?在今后?的工作?中認真?克服，?努力改?進。?“雄關?漫道真?如鐵，?而今邁?步從頭?越”，?在接下?來的日?子中，?我