化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題

專題實(shí)驗(yàn)探究題1.（2017玄·期末難某研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定黃銅（銅、鋅合金）的組成。在化學(xué)師的幫助下，選用98%的硫酸、黃銅樣品進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)并計(jì)算。實(shí)驗(yàn)Ⅰ：配制150g9.8%的硫。①計(jì)算：需要濃硫酸約8.2mL；要水的體積為mL取整數(shù)值）②量取濃硫酸和水：用量筒量取8.2mL硫酸和一定體積的水。如果量取9的硫酸時(shí)俯視讀數(shù)致配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)填“大于”小于”或“等于”③。裝瓶貼標(biāo)簽。實(shí)驗(yàn)Ⅱ：用圖1所裝置測(cè)定鋅合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（1）實(shí)驗(yàn)前，先將鋅銅合金用紙打磨，其目的是：；（2）實(shí)驗(yàn)操作步驟有：①記錄氣管的液位置；②檢查氣密性，將藥品和水裝入各儀器中，連接好裝置。③待B中再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后，記錄量氣管D的面置；④由A向B滴足量試劑；將B中剩余固體過(guò)濾，洗滌，干燥，稱重；上述進(jìn)行的操作的順序是（序錄量氣管D的面位置時(shí)，除視線平視外，還應(yīng)；（3中生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（4）若實(shí)驗(yàn)中，鋅銅合金與稀酸充分反應(yīng)后，測(cè)得產(chǎn)生的氣體體積為VL，為求出合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還要用到下列數(shù)據(jù)中的；A．加入的稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．反應(yīng)后B剩余固體的質(zhì)量C．實(shí)驗(yàn)前反應(yīng)裝置中空氣的體D．實(shí)驗(yàn)條件下氫氣的密度（5）小組同學(xué)交流發(fā)現(xiàn)上述方測(cè)得的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大，現(xiàn)將裝置改為如圖2所示改進(jìn)的目的是?！敬鸢?35；小于；溶解；除表面的氧化膜；②①④③⑤；調(diào)節(jié)量氣管的液面裝置兩邊液面相平Zn+HSO=ZnSO+H；消除了加入稀硫酸的體積對(duì)測(cè)得的氫氣體積的影響，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確；2.（2017秦·期末）工業(yè)廢石膏CaSO2HO）可以變廢為寶”，用于生產(chǎn)氧化鈣、硫酸鉀、電石（化學(xué)名稱為碳化鈣）等，某化學(xué)興趣小組展開(kāi)了如下系列研究。一、高純CaO的制【資料一】．膏（2HO）與碳粉高溫煅燒生成氧鈣和幾種氣態(tài)非金屬氧化物。

II．SO能使品紅溶液褪色，也能使澄清石灰水變渾濁。甲同學(xué)用如圖1裝置制備CaO并驗(yàn)證石與焦炭高溫反應(yīng)的其他產(chǎn)物實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)B中水硫酸變藍(lán)，證明有H生成C中生品紅溶液褪色現(xiàn)象證明有SO生成；裝置中明顯變化和裝置現(xiàn)證明有CO生。二、硫酸鉀和電石的制備（1）證明固體M中含CaCO的方法是（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的方法、現(xiàn)象）（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為（）SO+2KCl═KSOCl三、假設(shè)上述流程中制得的碳化鈣（化學(xué)式為CaCx）體中只含雜質(zhì)CaO．乙小組同學(xué)為測(cè)定CaCx中x的進(jìn)行如圖所示驗(yàn)?！举Y料三在空氣中灼燒成CaO和）+NaCO=CaCO↓+2NaOH步驟：稱取3.76g樣于圖3所石管中（測(cè)定裝置圖如圖，夾持及加熱裝置省略應(yīng)前緩緩?fù)ㄈ肟諝?，高溫灼燒石英管中的樣品至反?yīng)完全后繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝狻y(cè)得丙溶液質(zhì)量比反應(yīng)前增重了4.4g璃纖維可防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管）步驟：將石英管內(nèi)剩余固體全部轉(zhuǎn)移到水中入足量碳酸鈉溶液攪拌過(guò)濾洗干燥等操作得到碳酸鈣固體6克。試答下列問(wèn)題：（1）裝置甲的作用是。應(yīng)完全后繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝獾哪康氖?。?）根據(jù)步驟一、二計(jì)算該樣中鈣、碳、氧的質(zhì)量比為。算確定CaCx的學(xué)式。（3）若碳酸鈣未能完全干燥，會(huì)導(dǎo)致CaCx中的x的（“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”

【答案澄石灰水變渾濁；取少量固體于試管中，加入足量鹽酸，若無(wú)明顯變化，則固體M中CaCO；除空氣中CO；生成的CO帶入裝置丙中使其完全吸收30：2；偏??；（2017聯(lián)合·期末）某化學(xué)小組為探究甲烷的組成，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)（所用試劑均足量且反應(yīng)或吸收均完全）【提示】①無(wú)水CuSO固遇水會(huì)變藍(lán)色；+4CuO4Cu+2HO+CO【知識(shí)回顧】甲烷是一種清潔燃料，寫(xiě)出其充分燃燒的化學(xué)方程式?！緦?shí)驗(yàn)步驟】①連接好裝置并檢查氣密性。②裝入藥品，通入一段時(shí)間甲烷。③分別稱量裝置B、C的量。④緩緩?fù)ㄈ爰淄?，加熱裝置A，其充分反應(yīng)。⑤停止加熱，繼續(xù)通入甲烷至恢復(fù)到室溫。⑥再次分別稱量裝置B、C的量。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】該小組的同學(xué)按上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)：（1）裝置A中現(xiàn)色物質(zhì)B固體變藍(lán)C現(xiàn)象為。裝置B（含藥品）裝置C（含藥）的質(zhì)量g反應(yīng)前212.00反應(yīng)后212.09

的質(zhì)量g191.00191.11（2）稱量數(shù)據(jù)如右表所示?！粳F(xiàn)象分析和數(shù)據(jù)處理】（1中生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算甲烷中碳素的質(zhì)量需列出算式。

【反思與拓展】（1）步驟②中通入一段時(shí)間甲的目的是。（2）甲烷與氧化銅的上述反應(yīng)明甲烷具有（填“氧化性”或“還原性”【答案】CH+2O

CO+2HO；紅；澄清石灰水變渾；CO+Ca（OH═CaCO↓+HO；（191.11g﹣191.00g）×}（212.09g﹣212.00g）×；排盡裝置中的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸；還原性；（2017溧期末是20世才發(fā)展起來(lái)的年輕金屬泛應(yīng)用于航空車舶通訊電子和國(guó)防工業(yè)等。興趣小組同學(xué)對(duì)金屬鎂進(jìn)行了如下探究。（一）有關(guān)金屬鎂的化學(xué)性質(zhì)探究興趣小組同學(xué)根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，知道金屬鎂能與、稀酸和CuSO溶液反應(yīng)，并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證（以下實(shí)驗(yàn)用鎂條、鎂條均已除去氧化膜（1）興趣小組同學(xué)把鎂粉輕輕在酒精燈的火焰上，觀察到火焰上跳動(dòng)閃爍著點(diǎn)點(diǎn)銀色火花，如綻放的美麗煙花。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（2）興趣小組同學(xué)探究鎂與稀酸的反應(yīng)，除觀察到預(yù)期現(xiàn)象外，還觀察到有灰白色沉淀生成的“異?！爆F(xiàn)象。于是進(jìn)行了以下探究?！緦?shí)驗(yàn)】向4份同體積與濃的稀鹽酸中分別加入一定長(zhǎng)度的某種鎂帶，現(xiàn)象如下：實(shí)驗(yàn)組別鎂帶長(zhǎng)度沉淀量

A1cm無(wú)沉淀

B2cm少量沉淀

C3cm沉淀較多

D4cm沉淀很多【實(shí)驗(yàn)結(jié)論1】據(jù)表分析，是實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)“異?！钡囊蛩刂??！緦?shí)驗(yàn)】向4份同體積與濃的稀硫酸中分別加入一定長(zhǎng)度的某種鎂帶，現(xiàn)象如下：實(shí)驗(yàn)組別鎂帶長(zhǎng)度沉淀量

A1cm無(wú)沉淀

B2cm無(wú)沉淀

C3cm無(wú)沉淀

D4cm無(wú)沉淀【實(shí)驗(yàn)結(jié)論2】對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和實(shí)2，是實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)“異常”的因素之一。（3）興趣小組同學(xué)取一支試管放入一根鎂條，加入一定量硫酸銅溶液，觀察到鎂條表面有少量氣泡產(chǎn)生且有黑色物質(zhì)成同們對(duì)此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象感到意外和困惑于是查閱到了相關(guān)資料：資料1：硫酸銅溶液在配制時(shí)加了少量稀硫酸；資料2：當(dāng)金屬粉末顆粒很小時(shí)容易成為黑色；資料3：生成的黑色物質(zhì)可能是CuO、Cu中的種或兩種。①鎂條與硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體可能為（寫(xiě)化學(xué)式②同學(xué)們進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定黑色物質(zhì)的成分，請(qǐng)?jiān)谙卤碇醒a(bǔ)全實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)操作將黑色物質(zhì)過(guò)濾、晾干后，分成兩份將其中一份裝入硬質(zhì)玻璃管中，向其中通入CO后，加熱，并將生成的氣體通入澄清石灰水中

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象/

結(jié)論/黑色粉末中含有CuO

將另一份置于坩堝中，稱其質(zhì)量為m在空氣中m

m（填黑粉末中加熱一段時(shí)間后冷卻，稱其質(zhì)量為m

“＞”、“＜”或含有Cu“=”）通過(guò)以上探究，興趣小組同學(xué)確定了黑色物質(zhì)為Cu和CuO種。（二）有關(guān)鎂條表面灰黑色“外衣”組成的探究【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一銀白色有金屬光澤的金屬的鎂條總有一層灰黑色的“外衣”，這層灰黑色的“外衣”是什么物質(zhì)呢？【查閱資料）灰黑色“外衣”的成分是堿式碳酸鎂晶體，化學(xué)式為：xMgCOyMg（OHO；（2（OH：色固體，難于水，受熱會(huì)分解生成兩種氧化物；（2）MgCO：色固體，微溶于，受熱會(huì)分解生成兩種氧化物；（3）相同條件下，（OH）受熱解的溫度比MgCO分的溫度更低?！窘M成測(cè)定精測(cè)量堿式碳鎂晶體的組成趣組同學(xué)取4.66g該體用熱重分析儀對(duì)進(jìn)行加熱，使得各成份在不同溫度下逐個(gè)分解（加熱首先失去結(jié)晶水定剩余固體質(zhì)量與分解溫度之間關(guān)系（如圖所示請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量為g（2～t段，固體為（寫(xiě)化學(xué)式（3～t段應(yīng)的化學(xué)方程式。（4）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算yMg（OH）zHO中x：y：z=（最簡(jiǎn)比【答案2Mg+O

2MgO鎂的長(zhǎng)度酸的種類H黑色固體變紅色澄石灰水變渾濁；＜；0.72；MgO、MgCO；MgCO

MgO+CO↑：1：4；5.（2017鼓樓·期末難）焦炭（主要成分是碳單質(zhì)，雜質(zhì)不與水反應(yīng)）與蒸氣在高溫條件下反應(yīng)，能產(chǎn)生一種俗稱為水煤氣的氣體燃料，可能還有H、CO．某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)裝置中溶液變渾濁，D中固體由黑色變紅色，中的固體由白變藍(lán)色G裝置中有水流入燒杯知水硫酸銅水蒸氣變藍(lán)，堿石灰能吸收二氧化碳水蒸氣，濃硫酸能吸收水蒸氣）

在反應(yīng)前后對(duì)D、E裝置行了質(zhì)量的測(cè)量（各步反應(yīng)均完全量結(jié)果如表：裝置及藥品

反應(yīng)前

反應(yīng)后D裝中玻璃管與固體的總質(zhì)量223.3g215.0gE裝中U型與固體的總質(zhì)量260.0g267.2g請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）水煤氣中一定含有CO的由是（用化學(xué)方程式表示（2）一定能證明水煤氣中有氫存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，。（3）G裝的作用：①“抽氣”；②。（4）該小組同學(xué)通過(guò)數(shù)據(jù)分析證明水煤氣中存在CO氣體，請(qǐng)利用上表中的原始數(shù)據(jù)，列出數(shù)據(jù)分析過(guò)程（只列式不計(jì)算（5同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，不通過(guò)測(cè)量應(yīng)前后裝置的質(zhì)量，也可方便的證明CO氣體存在。需增加一個(gè)圖中的裝置（裝置序號(hào)）來(lái)代替裝置?！敬鸢浮浚∣H）+CO═CaCO↓+H；E白色固體變藍(lán)D黑色固體變紅；收集尾氣，防止污染空氣；A；（2016秦淮期某色氣體可能由CO和H的一種或兩種組成為了確定其成分，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下探究。【查閱資料】白色的無(wú)水硫酸銅遇水會(huì)變成藍(lán)色。【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】無(wú)色氣體無(wú)水硫酸銅ABCD①上圖裝置A中放的液體名稱是▲。②上圖裝置的正確連接順序是：▲（字母，且每套裝置限用一次【進(jìn)行猜想】若裝置連接正確，有關(guān)無(wú)色氣體成分的猜想和對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表：無(wú)色氣體的成分猜想一：只有CO猜想二：▲

對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象裝置A中的體變渾濁變渾濁

裝置B中固體無(wú)明顯現(xiàn)象變藍(lán)

裝置C中固體變紅

猜想三：只有H

▲▲【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明猜想二正確。【拓展延伸】鐵元素可以形成三種氧化物，分別FeO和FeO（黑色CuO換為某黑色粉末（可能由一種或幾種鐵的氧化物組成上圖裝置按原連接順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)至鐵的氧化物全部轉(zhuǎn)化為鐵，裝置需做一處改進(jìn)是▲據(jù)分析假設(shè)上述實(shí)驗(yàn)中每一步吸都是完全的黑粉末的質(zhì)量為4.8g反應(yīng)后裝置A的增重為1.1g，置B的重為0.9g則黑色粉末的成分是▲。【答案驗(yàn)計(jì)】①澄清石灰水②CBAD【進(jìn)行猜想】猜想二CO和H

猜想三：無(wú)明顯現(xiàn)象變【拓展延伸】將酒精燈換為酒精噴燈【數(shù)據(jù)分析FeO和FeO7.高淳期某學(xué)趣小組在一個(gè)充滿的閉容器中加入一定量的碳粉在高溫條件下使其充分反應(yīng)待反應(yīng)結(jié)束后容器中的碳粉已完全消失該小組成員對(duì)容器中反應(yīng)后的氣體進(jìn)行如下探究：【提示】①CO+2NaOH=NaCO+HO②濃硫酸能吸水。【知識(shí)回顧】碳充分燃燒和不充分燃燒的產(chǎn)物是不同的，寫(xiě)出碳不充分燃燒的化學(xué)方程式▲?！咎岢霾孪耄┬〖t對(duì)容器中氣體的組成提出如下四種猜想：A．C和COB．只有COC．CO和的合氣體D．只有CO

你認(rèn)為上述猜想中明顯不合理的有▲（字母（2）小明認(rèn)為容器中的氣體還能是CO和CO的合氣體；小強(qiáng)認(rèn)為容器中的氣體還可能是▲?！緦?shí)驗(yàn)探究1】小明為了驗(yàn)證自的猜想，按如下圖所示裝置進(jìn)行探究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）裝置B中溶的作用▲（文字表述（2）若小明的猜想成立，則裝A的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是▲，應(yīng)的化學(xué)方程式是▲，置D玻管中的實(shí)驗(yàn)象是▲，反應(yīng)的化學(xué)方程式是▲。【實(shí)驗(yàn)探究2】小強(qiáng)把小明實(shí)驗(yàn)的氧化鐵換成了銅絲網(wǎng)，并去掉E裝驗(yàn)證其猜想。若小強(qiáng)的猜想成立，則裝置D中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是▲?！痉此冀涣饔型瑢W(xué)認(rèn)為小強(qiáng)先通入容器中氣體一段時(shí)間后方可加熱認(rèn)為這樣修改的原因是▲?！就卣寡由臁咳舴磻?yīng)前容器中碳粉的質(zhì)量為6g且明的猜想成立，則容器中氧氣質(zhì)量的取值范圍是▲。【答案】【知識(shí)回顧2C+O2CO【提出猜想（多選、少或錯(cuò)選均不得分）（2）CO和O

【實(shí)驗(yàn)探究1）除去二氧化碳（或吸收二氧化碳）（2）澄清石灰水變渾濁CO+Ca(OH)═CaCOO紅粉末變?yōu)楹谏?CO+Fe2Fe+3CO【實(shí)驗(yàn)探究2】紅色固體變黑（銅絲網(wǎng)變黑等）【反思交流】排盡玻璃管中的空氣，排除空氣中氧氣的干擾【拓展延伸8g～16g或8g＜

（O）＜16g。8.（2016高淳·期末）為探究體組成，某興趣小組進(jìn)行如下圖所示實(shí)驗(yàn)（固定裝置未畫(huà)出【實(shí)驗(yàn)裝置】【查閱資料】（1）加熱條件下，氣體X能氧化銅反應(yīng)生成銅、水和氮?dú)?。?）生石灰與氣體X不應(yīng)，無(wú)水氯化鈣可吸收氣體。（3）本實(shí)驗(yàn)條件下，裝置內(nèi)空中的水、二氧化碳的影響可忽略不計(jì)。【實(shí)驗(yàn)步驟】（1）連接儀器，并檢查裝置氣性。（2）準(zhǔn)確稱取2.40g氧銅，裝入A裝置的玻璃管中，并在、C中裝入相應(yīng)物質(zhì)。（3）測(cè)量并記錄反應(yīng)前的相關(guān)據(jù)Ⅰ（見(jiàn)下表（4）連接A裝，將氣緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間后，連接上D裝，再開(kāi)始加熱用裝置中面在反應(yīng)前、后的刻度差，可測(cè)得生成的氮?dú)獾捏w積）（5當(dāng)A裝中氧化銅反應(yīng)完后停止加熱，并繼續(xù)通入氣體X至璃管冷卻次量并記錄反應(yīng)后的相關(guān)數(shù)據(jù)Ⅱ。【相關(guān)數(shù)據(jù)】數(shù)據(jù)編號(hào)測(cè)量項(xiàng)目

ⅠⅡ玻璃管（含藥品）的質(zhì)量g54.4053.92B裝（含藥品）的質(zhì)/104.00104.54氮?dú)獾馁|(zhì)量g/0.28注：上表中氮?dú)獾馁|(zhì)量是通過(guò)D裝置收集的氮?dú)怏w積，并通過(guò)氮?dú)獾拿芏扔?jì)算得到?！净卮饐?wèn)題】（1裝中氧化鈣吸水的原理為（化學(xué)方程式表示（2）實(shí)驗(yàn)中，裝的玻璃管中可觀察到的現(xiàn)象是。觀察到量氣管內(nèi)液面，說(shuō)明氧化銅已完全反應(yīng)。停止加熱，繼續(xù)通入氣體X至玻管冷卻的目的是。（3析實(shí)驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù)成的質(zhì)量為化銅中氧元素的質(zhì)量為g。由此推知，氣體X中（“有”或“有”或“可能有”）氧元素。（4）氣體X的學(xué)式為。

【答案】分）CaO+HO=Ca(OH)（2）粉末由黑色逐變紅不下降（或穩(wěn)定）

防止灼熱的銅被氧化（3）0.540.48沒(méi)（4）NH（2016玄武期）某興趣小組以老師提供的以下實(shí)驗(yàn)裝置為主進(jìn)行如下興趣實(shí)驗(yàn)劑均足量假各步反應(yīng)均完全裝置可重復(fù)使用，部分夾持裝置已省略裝氣密性良好【探究一】若裝置燒瓶?jī)?nèi)的氣體可能是CO、CH中一種或幾種，為確定燒瓶?jī)?nèi)氣體的成分，甲組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：〖查閱資料〗①CH與CuO在熱條件下反應(yīng)，生成一種金屬單質(zhì)、二氧化碳和水②NaOH溶能與二氧化碳反應(yīng)，生成碳酸鈉和水③濃酸是液體，能有效吸收水蒸氣〖實(shí)驗(yàn)步驟〗I．裝B的璃管中盛入足量固體；II．3.0gNaOH濃液滴入燒瓶中，充分反應(yīng)；III．按A→C→B→C→…的順序連接裝置，打開(kāi)K，K處通入氮?dú)?，打開(kāi)K，排盡B裝中空氣，加熱B裝中足量的CuO體，充分反應(yīng)；IV．應(yīng)結(jié)束后，測(cè)得燒瓶中溶的質(zhì)量為3.1，B裝置中固體的質(zhì)量減少了，二個(gè)C裝的質(zhì)量增加了。（1）寫(xiě)出與CuO反的化學(xué)方程式▲。（2）打開(kāi)K前先從K處入氣，否則易產(chǎn)生▲現(xiàn)。兩個(gè)裝置C中劑相同，裝置中的劑作用是▲，通過(guò)數(shù)據(jù)分析，燒瓶中氣體的成分是▲?！咎骄慷恳医M學(xué)為探究“化鐵和銅粉”混合物中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，又增加了必要儀器，先稱取一定量樣品，按右圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：〖查閱資料〗堿石灰能吸收水蒸氣和二氧化碳?xì)怏w（3）裝置D中生反應(yīng)的化學(xué)方程式為▲。該實(shí)驗(yàn)的一個(gè)明顯缺陷是▲。（4若用下列選項(xiàng)中的數(shù)據(jù)計(jì)算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分假設(shè)每步反應(yīng)均完全計(jì)算出樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的選項(xiàng)是▲。①通玻璃管的CO體V②原品質(zhì)量m

③完反應(yīng)后玻璃管內(nèi)固體質(zhì)量m④反前后E重的質(zhì)量mA.②③B.②C.①②D.③④

（1+4CuO4Cu+CO+2HO（2）倒吸吸氣體中的水蒸氣CO、CO和（3）Fe+3CO2Fe+缺少尾氣處理裝置（合理即可）（4）ABD10求·末）材料：類要在月球居住，首先離不開(kāi)淡水和氧氣，而月球上既沒(méi)有水又沒(méi)有空氣學(xué)發(fā)現(xiàn)月的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦分TiOFeO的合物若將這些礦石利用CO來(lái)原可以提煉單質(zhì)鈦和鐵用氫氣還原以到淡水將這些礦石通電，還可以從中分離出氧氣．（1）月球土壤中存在天然的鐵金、銀、等多種金屬礦物顆粒．若從鐵、金混合金屬中回收某些金屬將混合金放入足量的鹽酸中充分反應(yīng)然后過(guò)濾剩的固體中可以回收得到的金屬組合是A．FeB．AuC．Ag、AuD．Fe、Ag（2據(jù)學(xué)家預(yù)測(cè)月的土壤中吸附著百萬(wàn)噸的（He﹣3子中質(zhì)子數(shù)為2中子數(shù)為1每百噸（He﹣3核變所釋放的能量相當(dāng)于目前人類一年消耗的能量列關(guān)于氦（﹣3）元素的說(shuō)法正確是A．原子核外電子數(shù)為3B．相對(duì)原子質(zhì)量為2C．原子結(jié)構(gòu)示意圖為D．原子結(jié)構(gòu)示意圖為（3）“嫦娥一號(hào)”發(fā)射的火箭進(jìn)器中裝有液態(tài)肼（用表示）和過(guò)氧化氫H們混合時(shí)的反應(yīng)方程式為：2H+A═N，則肼A的化學(xué)式為A．NH

B．NHOC．NHD．NH（4）現(xiàn)利用來(lái)還TiO、FeO的合物提煉單質(zhì)鈦和鐵，裝置如圖所示，試回答：①寫(xiě)出中生反應(yīng)化學(xué)方程式（任意一個(gè)）．②用CO還鈦鐵礦，生成鈦鐵的混合物，可用什么簡(jiǎn)單的物理方法將兩種物質(zhì)分開(kāi)．③就操作順序問(wèn)題兩位同學(xué)出現(xiàn)了分歧認(rèn)為先點(diǎn)燃和中的精燈后再通，小月提出反對(duì)，她的理由是．（5）在學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)后，學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)“世紀(jì)的重要金屬材料鈦和鈦合金”產(chǎn)生了興趣，他們進(jìn)行了如下探究，并請(qǐng)你一同參與．查閱資料：A．鈦的硬度與鋼鐵差不多，而的質(zhì)量只有同體積鋼鐵的一半，鈦的密度雖然比鋁稍大一點(diǎn)，可它的硬度卻比鋁大兩倍．B．鈦屬于化學(xué)性質(zhì)比較活潑的屬，但在常溫下鈦的抗腐蝕性很強(qiáng)．即使把鈦放在海水中數(shù)年，取出后仍光亮如初．C．鈦合金與人體具有很好的“容性”，在人體內(nèi)能抵抗分泌物的腐蝕且無(wú)毒．活動(dòng)與探究：①鈦與鐵的金屬活動(dòng)性哪一種強(qiáng)？【提出假設(shè)．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．若鈦的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，以上實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：．②鈦是比較活潑的金屬，為什么耐腐蝕性卻很強(qiáng)？可能的原因是：．③若要比較鋁片和鈦片的硬度，你的方法是：．思考與應(yīng)用：“物質(zhì)的性質(zhì)在一定程度上決定著它的用途”請(qǐng)你根據(jù)資料C判斷的用途：．（6冶2310t含雜3%的鐵要含F(xiàn)eO76%上述含氧鈦鐵礦的質(zhì)量是多少請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，保留一位小數(shù)）江期某學(xué)趣小組在一個(gè)充滿的閉容器中加入一定量的碳粉在高溫條件下使其充分反應(yīng)待反應(yīng)結(jié)束后容器中的碳粉已全部消失該小組成員對(duì)容器中反應(yīng)后的氣體進(jìn)行如下探究：【提示】①CO+2NaOH=NaCO+HO②濃硫酸能吸水．【知識(shí)回顧】碳充分燃燒和不充分燃燒的產(chǎn)物是不同的，寫(xiě)出碳不充分燃燒的化學(xué)方程式．【提出猜想）小紅對(duì)容器中氣體的組成提出如下四種猜想：A．C和CO．只有CO．CO混合氣體D．只有CO

你認(rèn)為上述猜想中明顯不合理的有（字母（2）小明認(rèn)為容器中的氣體還能是CO和CO的合氣體；小強(qiáng)認(rèn)為容器中的氣體還可能是．【實(shí)驗(yàn)探究1】小明為了驗(yàn)證自的猜想，按如圖所示裝置進(jìn)行探究．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）裝置B中溶的作用．（2小的猜想成立裝置A的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是應(yīng)的化學(xué)方程式是，裝置D玻管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，反應(yīng)的化學(xué)方程式是．【實(shí)驗(yàn)探究2】小強(qiáng)把小明實(shí)驗(yàn)的氧化鐵換成了銅絲網(wǎng)，并去掉裝置驗(yàn)證其猜想．若小強(qiáng)的猜想成立，則裝置D中的驗(yàn)現(xiàn)象是．【反思交流有同學(xué)認(rèn)為小強(qiáng)先通入容器中氣體一段時(shí)間后方可加熱認(rèn)為這樣修改的原因是．

【拓展延伸】若反應(yīng)前容器中碳粉的質(zhì)量為6g且明的猜想成立，則容器中氧氣質(zhì)量的取值范圍是．【答案2C+O

2CO和CO的合體；除去空氣中的二氧化碳；澄清石灰水變渾濁CO（OH）═CaCO↓+HO紅色粉末變成黑色FeO+3CO2Fe+3CO；紅色粉末變成黑色；排凈玻璃管中的空氣，排除空氣中氧氣的干擾；大于8g，且小于16g；

【答案D2CO+TiO

Ti+2CO（或3CO+Fe

3CO鐵引；CO與璃管內(nèi)空氣混合加熱可能爆炸；鈦的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)；把鈦放入硫酸亞鐵溶液中觀察鈦面生成黑色物質(zhì)溶由淺綠色變?yōu)闊o(wú)色溫下鈦與空氣中氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化膜；相互刻畫(huà)；作人造骨；（2016建鄴期我古將爐甘（要成分ZnCO（要成分CuO）和木炭粉為原料值得來(lái)黃銅（銅和鋅的合金，外觀似黃金產(chǎn)程如圖1：回答下列問(wèn)題：（1）赤銅中主要成分CuO的銅素的化合價(jià)為（2）熱時(shí)，發(fā)生的主要反應(yīng)化學(xué)方程式為：①ZnCO2Zn+CO↑③（赤銅和木炭粉反應(yīng)）

ZnO+CO↑②2ZnO+C（3）某興趣小組同學(xué)對(duì)上述反生成的氣體的成進(jìn)行研究．【提出問(wèn)題】生成的氣體中是否含有一氧化碳？興趣小組同學(xué)利用圖2所的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)生成的氣體成分進(jìn)行探究．【實(shí)驗(yàn)與討論】①打開(kāi)，緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間．②關(guān)閉熱至一定溫度使玻管中的爐甘石和炭粉反應(yīng)囊收集氣體樣品．③欲除去氣體樣品中的二氧化碳將剩余氣體收集在集氣瓶中列圖3裝中最為合理的是．

【實(shí)驗(yàn)求證】將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)A中固體應(yīng)選用，B中溶液澄清石灰水，若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色B中清石灰水，化學(xué)方程式為，說(shuō)明氣體樣品中含有一氧化碳．【實(shí)驗(yàn)反思】上述實(shí)驗(yàn)中，若生成的氣體中含有一氧化碳，則反應(yīng)時(shí)消耗碳、氧元素的質(zhì)量比（“大于”、“等”或“小于”：8．（4）另一興趣小組同學(xué)對(duì)上述應(yīng)生成的固體成分進(jìn)行了研究．①甲同學(xué)說(shuō)是銅、鋅合金．乙同學(xué)說(shuō)可能是金．其他的同學(xué)否定了乙同學(xué)的猜測(cè)．其理由是．②為測(cè)定該黃（銅鋅金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)興趣小組取20g黃銅樣品放入盛有200g稀硫酸的燒杯中好完全反應(yīng)得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為219.8g則該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為算結(jié)果保留）③有的興趣小組用圖4裝測(cè)定黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是A．分液漏斗與試管間的橡膠管有使液體順利下滴的作用B．若實(shí)驗(yàn)中稀硫酸不足，可以下分液漏斗上方的橡皮塞添加C．該測(cè)定還需要的數(shù)據(jù)是樣品量和此溫度、壓強(qiáng)下氫氣的密度D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，需冷卻至室溫將量氣管緩緩下移至兩側(cè)液面相平再讀數(shù)（5）拓展延伸①某化學(xué)小組用一定量AgNO和Al（NO的合溶液加入銅粉和鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到溶液甲和固體乙，如圖5所，則：a．溶液甲中一定含有（NO）和Zn（NOb．固體乙中一定含有，能有Cu和Znc．若溶液甲是藍(lán)色，則溶液甲定含有Al）、Zn）和Cu（NO）d．向固體乙上滴加鹽酸有氣泡生，則溶液甲中一定沒(méi)有AgNO和Cu）上述四種說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)為A．1個(gè)B．2個(gè)．3個(gè)．4個(gè)②利用廢舊電池銅帽（含Cu、Zn提取，并得到ZnSO溶，主要流程如圖6知①反應(yīng)條件已略去；SO+O

2CuSO+2HO

a．溶液和固C都有兩種元素，過(guò)程Ⅱ、Ⅲ中的分離操作是．b．請(qǐng)寫(xiě)出步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的學(xué)方程式：．【答案O+C4Cu+CO↑化銅渾濁CO+CuOCu+CO于；化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變67.5%；CD；銅、鋅；過(guò)濾Zn+H═ZnSO+H↑13.（2016鼓樓·期末）金冶煉廠在生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生了一定量的含銅廢料。化學(xué)興趣小組利用稀硫酸和鐵粉分離回收銅，并獲得硫酸亞鐵晶體。其設(shè)計(jì)方案如圖1所?！静殚嗁Y料】①在同溫同壓下，同體積的氣體含有相同的分子數(shù)目；②在通入空氣并加熱的條件下，銅可與稀硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫酸銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Cu+2HSO2CuSO+2H。【回答問(wèn)題】（1）步驟Ⅰ中分離得到固體和色溶液操作名稱是。（2）藍(lán)色溶液B中溶質(zhì)是（填化學(xué)式（3）寫(xiě)出步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的學(xué)方程式。（4）銅制品在空氣中會(huì)發(fā)生銹銅銹的主要成分是Cu（OHCO]．根據(jù)銅銹的主要成分中含有氫元素和碳元素，可以判斷出銅生銹需要空氣中的（化學(xué)式要究“銅生銹是否需要空氣中的氧氣？”如圖2示實(shí)驗(yàn)中，只需完成（字母）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

【拓展研究】（1小明通過(guò)查閱資料利鐵炭氯化鈉等物質(zhì)又進(jìn)行了實(shí)（裝置如圖3分鐘以后測(cè)得數(shù)據(jù)如表：實(shí)驗(yàn)前的體積集氣瓶?jī)?nèi)空氣

量氣管內(nèi)液面所在刻度

實(shí)驗(yàn)后的體積量氣管內(nèi)液面所在刻度150.0mL

30.8mL0.2mL①請(qǐng)計(jì)算出空氣中氧氣含量（算結(jié)果保留一位小數(shù)②炭粉和氯化鈉在本實(shí)驗(yàn)中的作用是。③若將圖3裝中的粗鐵粉換成足量的銅粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)判斷能否比較準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量，并說(shuō)明理由。?！敬鸢浮窟^(guò)濾CuSOSO；Fe+HSO+H↑O；20.4%；化作用；因?yàn)榭諝庵卸趸己考s只有，不能將裝置中的氧氣幾乎耗盡；14.（2015鼓樓·期末）請(qǐng)你參興趣小組的探究活動(dòng)。【提出問(wèn)題紅中鐵的質(zhì)量分是多少（已知業(yè)鐵紅的主要成分是FeO還含有少量的FeO、FeO【查閱資料】①草酸晶體HCO·3HO）在濃SO作用下受熱分解，化學(xué)方程式為：HO·3HO

濃SO24

CO↑+CO↑+4HO②濃HSO是體，能有效吸收分。③堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物。④一般來(lái)說(shuō)，氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳的效果比氫氧化鈣溶液好。⑤鐵的常見(jiàn)氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：鐵的氧化物FeOFe

Fe鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)77.8％70.0％72.4【驗(yàn)討】（1）下列不能用作草酸分解制氣體的裝置是（字母編號(hào)a圖21-1

（2）用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先。AF（3）進(jìn)入D中氣體是純凈、干燥的CO則、C的試劑依次是、（字母編號(hào)a．濃硫酸b．澄清的石水．氫氧化鈉溶液（4裝的作用是，發(fā)生的化學(xué)方程式是(5)寫(xiě)出D裝中含量最多的固物質(zhì)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。【據(jù)析計(jì)】稱取鐵紅樣品20.0，用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。①D中分反應(yīng)后得到Fe粉質(zhì)量為，則＜＜。②實(shí)前后稱得E裝增重13.2g，則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是?！掘?yàn)價(jià)請(qǐng)指出圖21-2中驗(yàn)裝置的一明顯缺陷。（1分）abc（2分）檢查裝置的氣密性（3分）、a（4分驗(yàn)證CO已盡（意思相近均給分）△（5分）Fe+3CO2Fe+3CO【數(shù)據(jù)分析與計(jì)算分①14.015.6②76.0%（76%驗(yàn)評(píng)分缺少尾氣處理裝置（意思相近均給分）或未檢驗(yàn)水是否除盡（意思相近均給分）15.

（2015江寧·期末已在硫酸的催化作用下，固體草酸CO）熱分解生成碳的氧化物和水。某化學(xué)課外興趣小組對(duì)生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：【提出問(wèn)題】生成物中有哪幾種碳的氧化物？【猜測(cè)】猜想1只有

猜想2只有

猜想3含有和CO【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】基于猜想3，依據(jù)CO和CO的質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

【實(shí)驗(yàn)探究】（1察裝填號(hào)的澄清石灰水變渾濁明草酸分解有CO氣生成。（2）有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別明草酸分解的氣體中含有CO分別是：①E裝中出現(xiàn)的象②。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究證明：猜測(cè)3成立草酸分解的化學(xué)方程式是。【問(wèn)題討論】（1裝的作用是，置末端酒精燈的作用是。（2）如E裝置硬質(zhì)玻璃管（含內(nèi)容物）實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量112.5g，實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量為109.3g，則參與反應(yīng)的氧化銅質(zhì)量為g。CO；A；色粉末變成紅色粉末C中石灰水不變渾濁F中石灰水變渾濁HCOCO↑+HO；吸收二氧化碳把一氧化碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳，防止污染環(huán)境16；16.（2015玄武高·期末）在濃硫酸的催化作用下，固體草酸）熱分解生成碳的氧化物和水．某課外興趣小組對(duì)生成物中碳的氧化物種類等問(wèn)題進(jìn)行了如下探究：【提示】①CO+2NaOH═NaCO+HO；②NaOH易溶于水；③濃硫酸能吸水．【提出問(wèn)題】生成物中有哪幾種碳的氧化物？猜想1只有CO

猜想2只有CO

猜想3__________【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)：【實(shí)驗(yàn)探究】（1觀到__________裝（字母中的澄清石灰水變渾濁證明草酸分解有CO氣生成．該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．（2）觀察到：①C裝中澄清灰水不變渾濁F置__________；②E裝中出現(xiàn)_________的象述現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO其中E裝中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜測(cè)3成立【拓展與反思】（1末酒精燈的作用__________酒精完全燃燒的化學(xué)方程式為；（2）若B裝置有把二氧化碳?xì)怏w完全吸收，可能的一條原因．解出問(wèn)題】碳的氧化物可能是一氧化碳，或二氧化碳，或一氧化碳和二氧化碳；故可根據(jù)猜想1的容，推測(cè)猜3內(nèi)容；故填CO和CO【實(shí)驗(yàn)探究）如果生成的氣中含有二氧化碳，通過(guò)A置時(shí)，澄清的石灰水會(huì)變渾

濁．故填：；CO+Ca）=CaCO↓+HO；（2裝中澄清石灰水不變渾明原有的二氧化碳已經(jīng)被完全吸收裝中黑色粉末變成紅色，說(shuō)明氧化銅被還原F中清石灰水變渾濁，說(shuō)明有二氧化碳生成，說(shuō)明還原氣是CO案清灰變渾濁色粉末變成黑色O

2Fe+3CO；【拓展與反思防一氧化碳污染空氣置末端酒精燈可以點(diǎn)燃尾氣CO防污染空氣酒與氧氣在點(diǎn)燃的條件反應(yīng)生成水和二氧化碳；故填燃?xì)庵幸谎趸?，防止污染空氣CHOH+3O

2CO+3HO；（2B裝置沒(méi)有把二氧化碳?xì)怏w完全吸收是二氧化碳通入速率快來(lái)不及吸收完全、NaOH溶量不足等等；故填：氧化碳通入速率快來(lái)不及吸收完全NaOH溶液量不足（合理即可17.（2015秦·期末）鐵制品蝕的過(guò)程，實(shí)際上是鐵與空氣中的▲

等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程銹的主要成分是FeO

xHO某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中用足量一氧化碳還原鐵銹，裝置如右圖，酒精燈作用是▲?！粳F(xiàn)象分析】實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到玻璃管中固體▲，清石灰水變渾濁，證明一氧化碳還原了鐵銹。【提出問(wèn)題】一氧化碳還原鐵銹的固體產(chǎn)物是鐵嗎？【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】上述反應(yīng)進(jìn)行完全后，冷卻到室溫，取少量玻璃管中的固體，加入