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文檔簡介

表格式教學(xué)設(shè)計(jì)方案案例名稱

在幻燈中入圖科課

目時(shí)

信息技術(shù)45分鐘

教學(xué)對象

八年級學(xué)生一、教材內(nèi)容分析本節(jié)課是在學(xué)生探索學(xué)了簡單的powerpiont基礎(chǔ)識之后本課題是整個(gè)PPT部分的第三節(jié)課前面學(xué)生已經(jīng)了解并掌握了啟動(dòng)與閉程序認(rèn)識PPT窗口、制作標(biāo)題幻燈片插入新幻燈片以及添加文內(nèi)容的方法。本課的插入片雖然是新知識由于前面教材學(xué)過的分有類似內(nèi)容可以讓學(xué)產(chǎn)生正遷移。所以難度上應(yīng)不大。二、

教學(xué)標(biāo)(識,能,情感態(tài)度、價(jià)值觀)知識與技能:在PPT中插入剪貼畫、圖片、自選圖形基本方法過程與方法:利用知識移把中相關(guān)知識運(yùn)用到,提高能力情感態(tài)度與價(jià)值觀提高學(xué)生感受美鑒賞美創(chuàng)造美的能力,提高學(xué)生德意識與正確的價(jià)值觀行為與創(chuàng)新:據(jù)幻燈片的內(nèi)容插入相應(yīng)的圖片使之圖文并茂,現(xiàn)插圖的功能。三、學(xué)重點(diǎn)索適剪畫插PPT入選形的設(shè)自圖格四、習(xí)者征分年學(xué)通近一的校習(xí)人力了一高這階的學(xué)正在個(gè)速升時(shí)期同基學(xué)力增使們了在堂通合習(xí)自學(xué)的式得知的能。上期word部習(xí),于的入圖系學(xué)已有比社的認(rèn),此節(jié)以分用一,學(xué)展在教主下學(xué)小合學(xué)五、學(xué)策選擇設(shè)計(jì)任驅(qū)、學(xué)、作習(xí)分合學(xué)六、學(xué)環(huán)及資準(zhǔn)備學(xué)電、PPT、片件、制的我好運(yùn)”示稿多體絡(luò)室專為節(jié)制作課1

表格式教學(xué)設(shè)計(jì)方案七、學(xué)過教學(xué)環(huán)節(jié)一、創(chuàng)設(shè)情景,對比引入。

教師活動(dòng)示個(gè)PPT文件一有字其圖并茂話同們這兩PPT作你更歡一個(gè)為?們不學(xué)在幻片入片方呢?

學(xué)生活動(dòng)賞評兩PPT作

設(shè)計(jì)意圖及源準(zhǔn)備起生興,激學(xué)的動(dòng)與意,建于前舊知之的系利對突體在幻片插圖的好,發(fā)生求知。剛的問老發(fā)有同似認(rèn)自己經(jīng)了入片方法么你

生答沒用但學(xué)中插圖以前用過入圖片學(xué)生試入貼?畫的作么來家把以學(xué)過知直運(yùn)用今新容了吧我自先一請大家“我愛示自己試插一剪畫插過中現(xiàn)題話就書

出知遷準(zhǔn)備用移+自鞏方學(xué)新。二、新知識講授插入剪貼畫

119-120的內(nèi)容學(xué)演自的操方才師現(xiàn)家都到

生示邊作說)生組動(dòng)指學(xué)分任,

于分生能對WORD分識生,以是必要醒到本貼任窗的搜功,落實(shí)究是沒用“結(jié)類加何制搜和上件搜有什不?面?zhèn)冃〗M作式研這問題小推一代表臺研結(jié)

組報(bào)結(jié)類框?qū)①N分4種,過選內(nèi)勾定以找更精。

組作導(dǎo)提高生率2

面?zhèn)冄械诙危夯闷鍒D片生作幻片大我好演文中入張幻燈—容“喜的一詩大通自的方完

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生入自件圖生流示品價(jià)三、自主探究,

出議用賞態(tài)看他勞成)插入圖片。

重程價(jià)和學(xué)師發(fā)一問題的同并曉出慈送子

組論

自互功,培審意與德意用同的圖。提出決題方樣片乎有裝功,法—搜更適

。們什看?

圖可體插圖的能學(xué)在師前準(zhǔn)的中新?lián)褓N題圖教課要清學(xué)“齊文本已學(xué)的詞畫師展一幾個(gè)學(xué)品才家做不錯(cuò)其是后示那個(gè)作下的習(xí)節(jié)望更的

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養(yǎng)生性斷饋改達(dá)到美

五、交流展示評快樂的實(shí)踐六、鞏固知識,歸納小結(jié)。積沙成塔,課后反思:

天家通自學(xué)成生成入片的識學(xué)相大這化PPT的任兒躍欲想剛到本用實(shí)中去吧一任的動(dòng)燈片插圖求到今的種入片型簡方與不、有性流示評評互天節(jié)我學(xué)會(huì)論總出樣幻片插入貼查基步。圖家得好大分學(xué)作了圖并幻片品是的學(xué)圖類與字配得很需要們一完自的品

表格式教學(xué)設(shè)計(jì)方案知技用實(shí)踐動(dòng)去體教學(xué)應(yīng)性用。生納結(jié)統(tǒng)的般程,練學(xué)生的表達(dá)。1、對學(xué)實(shí),節(jié),小度多節(jié)環(huán)扣讓生多究符學(xué)生興與要,所,教中設(shè)的較細(xì)際以過題探,生

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