耳鼻喉科醫(yī)生年度工作總結(jié)參考模板

第22頁(yè)共22頁(yè)耳鼻喉?科醫(yī)生?年度工?作總結(jié)?參考模?板我?們?cè)诙?鼻咽喉?科實(shí)習(xí)?期間，?老師安?排我們?每天早?上查房?，還有?觀看教?學(xué)光碟?，在鞏?固耳鼻?咽喉科?理論知?識(shí)的基?礎(chǔ)上，?使我們?掌握臨?床常見(jiàn)?專(zhuān)科檢?查方法?，如耳?窺鏡，?前鼻窺?鏡，壓?舌板，?音叉等?的使用?手法，?還有了?解常用?儀器，?如聽(tīng)力?計(jì)、聲?導(dǎo)抗儀?、耳聲?發(fā)射儀?、鼻內(nèi)?窺鏡、?電子喉?鏡等，?以及了?解臨床?常見(jiàn)專(zhuān)?科手術(shù)?，如慢?性化膿?性中耳?炎故事?形成術(shù)?、鼻竇?炎內(nèi)窺?鏡手術(shù)?、扁桃?體切除?術(shù)、氣?管切開(kāi)?術(shù)、腺?體樣刮?除術(shù)、?鼓膜切?開(kāi)置管?術(shù)、鼻?中隔偏?曲矯正?術(shù)。?在此期?間還要?求我們?初步掌?握以下?專(zhuān)科急?癥診斷?和處理?，如…?…以及?以下常?見(jiàn)臨床?病癥…?…通?過(guò)這段?時(shí)間的?學(xué)習(xí)，?我發(fā)現(xiàn)?人體特?別是頭?面部的?構(gòu)造相?當(dāng)?shù)木?細(xì)復(fù)雜?，通過(guò)?老師的?解說(shuō)和?引導(dǎo)，?不僅加?深了我?們對(duì)五?官的感?性和理?性的認(rèn)?識(shí)，還?增強(qiáng)我?們探究?五官相?關(guān)疾病?的興趣?。其?中我特?別感興?趣的就?是咽異?感癥，?它的癥?狀和中?醫(yī)內(nèi)科?學(xué)中所?提及的?梅核氣?類(lèi)似，?不過(guò)中?醫(yī)所說(shuō)?的梅核?氣相當(dāng)?于西醫(yī)?的非器?質(zhì)性咽?異感癥?，如咽?神經(jīng)官?能癥、?癔病、?焦慮癥?、精神?分裂癥?等，中?醫(yī)所說(shuō)?的更強(qiáng)?調(diào)精神?方面的?疾病，?而西醫(yī)?認(rèn)為咽?異感癥?主要是?自主神?經(jīng)系統(tǒng)?紊亂，?多與咽?部器質(zhì)?性病變?有關(guān)。?對(duì)于梅?核氣的?治療中?醫(yī)就常?用半夏?厚樸湯?加減或?加味溫?膽湯等?。在?該科學(xué)?習(xí)的這?段時(shí)間?，我深?刻體會(huì)?到實(shí)習(xí)?不僅要?求我們?努力學(xué)?習(xí)臨床?基礎(chǔ)知?識(shí)，還?要培養(yǎng)?自己思?考分析?整合的?能力，?以及良?好的溝?通能力?。希望?在今后?的學(xué)習(xí)?和工作?中能不?斷地發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?，精進(jìn)?自己的?能力，?耳鼻?喉科醫(yī)?生年度?工作總?結(jié)參考?模板（?二）?一、工?作總結(jié)?：1?、__?__年?門(mén)診、?病房工?作開(kāi)展?：門(mén)診?量較前?有了大?幅提升?，診療?水平及?服務(wù)水?平有了?較大提?高，患?者就診?滿意度?較前明?顯改善?。深入?開(kāi)展病?房工作?，逐步?開(kāi)展各?種疾病?的診治?及手術(shù)?治療。?___?_年度?病房入?院病人?達(dá)到6?80余?例，其?中手術(shù)?病人達(dá)?到__?__余?例。?2、門(mén)?診管理?：門(mén)診?患者量?明顯增?加，今?年開(kāi)始?加強(qiáng)門(mén)?診管理?，保證?每周有?三次專(zhuān)?家出診?，普通?門(mén)診兩?名醫(yī)生?出診，?使門(mén)診?病人能?夠井然?有序就?診。另?外，周?六、周?日上午?增加一?名值班?醫(yī)生，?保證病?房、會(huì)?診、手?術(shù)等工?作順利?進(jìn)行并?且不影?響門(mén)診?病人正?常就診?。3?、門(mén)診?引進(jìn)電?子鼻咽?喉鏡，?極大地?提高了?咽喉部?疾病的?診斷明?確性。?4、?開(kāi)展聲?帶息肉?、鼻中?隔偏曲?兩個(gè)臨?床路徑?，規(guī)范?診療、?護(hù)理程?序。?5、對(duì)?科室發(fā)?生的不?良事件?積極上?報(bào)，并?組織討?論，分?析原因?，并實(shí)?施改進(jìn)?措施，?將安全?隱患完?全消滅?在萌芽?狀態(tài)。?6、?繼續(xù)深?入開(kāi)展?內(nèi)窺鏡?下上頜?竇囊腫?摘除術(shù)?、鼻竇?開(kāi)放術(shù)?，并逐?步廣泛?開(kāi)展顯?微鏡下?聲帶病?變手術(shù)?治療、?顯微鏡?下乳突?根治術(shù)?等。?存在的?問(wèn)題：?1、?服務(wù)態(tài)?度也是?不容忽?視的問(wèn)?題。今?后不斷?提升科?室服務(wù)?質(zhì)量，?做好與?患者的?溝通，?認(rèn)真貫?徹院里?優(yōu)質(zhì)服?務(wù)的要?求，做?好醫(yī)護(hù)?人員素?質(zhì)的提?高，提?升科室?形象。?3、?手術(shù)器?械不足?、老化?。二?、工作?計(jì)劃：?1、?做到以?病人為?中心，?加強(qiáng)科?室管理?，抓好?環(huán)節(jié)質(zhì)?量控制?，分析?終末質(zhì)?量，整?改措施?督促到?位，注?重細(xì)節(jié)?服務(wù)，?不斷提?升醫(yī)療?護(hù)理質(zhì)?量。在?保證安?全醫(yī)療?前提下?，完成?技術(shù)、?經(jīng)濟(jì)效?益的提?高。技?術(shù)上需?要院里?支持，?引進(jìn)新?的設(shè)備?。2?、加強(qiáng)?本科系?橫向溝?通和聯(lián)?系，_?___?年度內(nèi)?至少出?去一次?學(xué)習(xí)了?解本專(zhuān)?業(yè)技術(shù)?發(fā)展動(dòng)?態(tài)。學(xué)?習(xí)后在?科室內(nèi)?進(jìn)行學(xué)?術(shù)交流?。不斷?提高本?學(xué)科專(zhuān)?業(yè)技術(shù)?水平。?3、?廣泛開(kāi)?展門(mén)診?電子喉?鏡等的?檢查。?申請(qǐng)引?進(jìn)聽(tīng)覺(jué)?腦干誘?發(fā)電位?等設(shè)備?，避免?耳聾、?耳外傷?鼓膜穿?孔鑒定?患者外?流。?4、繼?續(xù)加強(qiáng)?臨床路?徑，及?抗生素?合理應(yīng)?用工作?。5?、學(xué)習(xí)?國(guó)內(nèi)先?進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?，加強(qiáng)?鼻部疾?病規(guī)范?治療。?也包括?圍手術(shù)?期以及?手術(shù)后?規(guī)范治?療。使?鼻部多?發(fā)病、?常見(jiàn)病?得到減?輕或治?愈。?6、逐?步開(kāi)展?喉Ca?手術(shù)。?7、?加強(qiáng)門(mén)?診病志?書(shū)寫(xiě)質(zhì)?量，要?求規(guī)范?化、標(biāo)?準(zhǔn)化，?及時(shí)化?。8?、不斷?優(yōu)化電?子病歷?模板，?提高電?子病歷?質(zhì)量。?9、?加強(qiáng)法?制觀念?，提高?服務(wù)意?識(shí)，樹(shù)?立愛(ài)崗?敬業(yè)、?團(tuán)結(jié)協(xié)?作、病?人第一?的理念?，激發(fā)?工作熱?情，引?導(dǎo)醫(yī)生?、護(hù)士?善于思?考，有?創(chuàng)新意?識(shí)，高?工作效?率，共?同“構(gòu)?建和諧?科室”?。耳?鼻喉科?醫(yī)生年?度工作?總結(jié)參?考模板?（三）?__?__年?即將結(jié)?束，在?這一年?里，五?官科在?各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的支?持下，?得到了?較快的?發(fā)展，?平均每?天門(mén)診?量從年?初的不?到__?__人?次發(fā)展?到現(xiàn)在?___?_人次?，業(yè)務(wù)?毛收入?從年初?的__?__萬(wàn)?元/月?左右發(fā)?展到現(xiàn)?在__?__—?___?_萬(wàn)元?/月，?到__?__月?份已經(jīng)?提前完?成了與?郭院長(zhǎng)?簽訂到?___?_月完?成業(yè)務(wù)?毛收入?___?_萬(wàn)元?的任務(wù)?。__?__月?－__?__月?門(mén)診總?就診人?次__?__人?次，其?中耳鼻?喉科_?___?人次、?眼科_?___?人次、?口腔科?___?_人次?，夜急?診__?__人?次，收?住院_?___?人次。?排醫(yī)生?外出體?檢__?__余?人次，?體檢總?人次5?200?余人次?。并且?克服困?難，努?力開(kāi)展?業(yè)務(wù)，?提高科?室的業(yè)?務(wù)水平?及服務(wù)?能力，?目前五?官科的?業(yè)務(wù)能?力基本?達(dá)到了?二甲醫(yī)?院的水?平?，F(xiàn)?對(duì)這一?年的工?作進(jìn)行?如下匯?報(bào)：?一、積?極開(kāi)展?業(yè)務(wù)項(xiàng)?目要?科室的?發(fā)展，?吸引病?人來(lái)我?科就診?，就必?須發(fā)展?業(yè)務(wù)，?增加業(yè)?務(wù)服務(wù)?項(xiàng)目。?基于這?一點(diǎn)，?我科室?全體人?員都積?極想盡?辦法，?克服困?難，在?不增加?醫(yī)院的?投入的?情況下?，合理?利用醫(yī)?院的資?源，努?力開(kāi)展?科室的?業(yè)務(wù)，?通過(guò)一?年來(lái)的?積極的?開(kāi)拓，?我科室?開(kāi)展了?以下業(yè)?務(wù)：?1、耳?鼻喉科?：治?療項(xiàng)目?：鼻甲?注射，?鼻中隔?粘膜下?注射，?口咽部?小腫物?摘除，?纖維喉?鏡檢查?及纖維?喉鏡下?腫物摘?除術(shù)，?鼓膜穿?刺，鼓?膜貼補(bǔ)?，鼓膜?置管，?上頜竇?穿刺，?激光治?療過(guò)敏?性鼻炎?、慢性?鼻炎、?咽部濾?泡等。?開(kāi)展?的手術(shù)?：扁桃?體摘除?術(shù)，鼻?內(nèi)鏡下?鼻竇手?術(shù)，鼻?中隔矯?正術(shù)，?耳前瘺?管切除?術(shù)，耳?廓假性?囊腫開(kāi)?窗術(shù)，?乳突根?治術(shù)等?。2?、眼科?：治?療項(xiàng)目?：除眼?科常規(guī)?治療項(xiàng)?目外，?還開(kāi)展?了平陽(yáng)?霉素局?部注射?治療翼?狀胬肉?，碘酊?治療瞼?緣炎等?。開(kāi)?展的手?術(shù)：?jiǎn)?純角膜?傷口修?補(bǔ)術(shù)，?瞼內(nèi)翻?矯正術(shù)?，翼狀?胬肉切?除＋結(jié)?膜瓣轉(zhuǎn)?移＋干?細(xì)胞移?植，淚?小管斷?裂吻合?術(shù)，結(jié)?膜囊腫?切除術(shù)?，翼狀?胬肉切?除術(shù)＋?絲裂霉?素貼敷?，重瞼?術(shù)。?3、口?腔科?除常規(guī)?口腔治?療外還?開(kāi)展了?離體牙?再植術(shù)?，前牙?根管樁?修復(fù)術(shù)?，下頜?骨死骨?摘除及?病灶清?除術(shù)，?松牙固?定術(shù)，?粘液腺?囊腫摘?除術(shù)，?腮腺混?合瘤摘?除術(shù)，?舌系帶?延長(zhǎng)術(shù)?。通?過(guò)以上?的業(yè)務(wù)?的開(kāi)展?使我科?的業(yè)務(wù)?水平上?了一個(gè)?臺(tái)階，?基本達(dá)?到二甲?醫(yī)院的?水平。?二、?提高服?務(wù)意識(shí)?，確保?醫(yī)療質(zhì)?量。?做為民?營(yíng)醫(yī)院?，服務(wù)?的意識(shí)?是非常?重要的?，只有?加強(qiáng)了?服務(wù)意?識(shí)，確?保醫(yī)療?的安全?，才能?建立良?好的口?碑，吸?引病人?，擴(kuò)大?科室的?影響力?。在這?方面我?科室做?了如下?工作：?1、?年初隨?著醫(yī)院?開(kāi)展優(yōu)?質(zhì)月活?動(dòng)，全?體五官?科成員?積極開(kāi)?展各項(xiàng)?工作，?主動(dòng)參?與到活?動(dòng)中來(lái)?。加強(qiáng)?了科室?的管理?，提高?醫(yī)療服?務(wù)質(zhì)量?，規(guī)范?了醫(yī)務(wù)?人員的?服務(wù)流?程，使?病人的?就診時(shí)?間縮短?，病人?就診的?流程更?加合理?更加人?性化。?2、?加強(qiáng)了?科室醫(yī)?護(hù)人員?的培訓(xùn)?，對(duì)科?室成員?進(jìn)行了?醫(yī)療基?本制度?的學(xué)習(xí)?，使醫(yī)?護(hù)人員?對(duì)醫(yī)院?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度有了?更加清?楚的認(rèn)?識(shí)，在?實(shí)際工?作中認(rèn)?真按照?各種規(guī)?范操作?，杜絕?了醫(yī)療?差錯(cuò)事?故的發(fā)?生。加?強(qiáng)了醫(yī)?護(hù)人員?業(yè)務(wù)培?訓(xùn)，提?高了醫(yī)?護(hù)人員?的業(yè)務(wù)?水平，?提高了?醫(yī)療服?務(wù)質(zhì)量?。為了?更快的?使科室?人員的?業(yè)務(wù)水?平成長(zhǎng)?起來(lái)，?自__?__月?就開(kāi)始?，每周?進(jìn)行科?室集體?培訓(xùn)一?次。?3、口?腔科自?___?_月開(kāi)?始延長(zhǎng)?工作時(shí)?間至晚?上__?__點(diǎn)?，以解?決白天?沒(méi)時(shí)間?而只有?夜間才?有時(shí)間?來(lái)就診?病人的?實(shí)際困?難，深?受廣大?患者的?好評(píng)。?4、?自__?__月?份開(kāi)始?，開(kāi)展?眼耳鼻?喉科夜?間值班?，以滿?足夜間?來(lái)就診?的眼耳?鼻喉科?患者。?三、?控制科?室成本?，增加?科室的?凈增長(zhǎng)?值。?隨著科?室每月?業(yè)務(wù)毛?收入的?增長(zhǎng)，?科室的?成本也?在增加?，在各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)?下，采?取了增?收節(jié)支?的工作?，在這?方面做?了以下?工作：?1、?水電的?節(jié)約：?隨著夏?季的到?來(lái)，空?調(diào)應(yīng)用?的增加?，科室?做到人?在空調(diào)?開(kāi)，人?走空調(diào)?管，能?不開(kāi)空?調(diào)就不?開(kāi)空調(diào)?，使科?室的水?電費(fèi)有?了較大?的節(jié)省?。單_?___?月份_?___?月就節(jié)?省水電?費(fèi)__?__余?元。?2、消?毒支出?方面：?按三個(gè)?科室資?源共享?的`原?則，根?據(jù)科室?每天的?病人量?，盡量?節(jié)省消?毒的成?本，三?個(gè)科室?能用的?消毒器?械就不?重復(fù)消?毒，達(dá)?到資源?共享以?節(jié)省消?毒成本?。3?、醫(yī)用?耗材方?面：在?不違反?醫(yī)療原?則的情?況下，?合理安?排醫(yī)療?流程，?盡量節(jié)?省醫(yī)用?耗材，?如清創(chuàng)?縫合術(shù)?的過(guò)程?中，重?新進(jìn)行?了設(shè)定?手術(shù)流?程，在?保證不?違反醫(yī)?療原則?的情況?下，盡?量節(jié)省?耗材等?。對(duì)?這一年?五官科?的工作?有幾點(diǎn)?經(jīng)驗(yàn)總?結(jié)如下?：一?、科室?的發(fā)展?必須積?極開(kāi)展?業(yè)務(wù)，?在目前?科室設(shè)?備還緊?缺的情?況下，?必須合?理利用?醫(yī)院的?資源，?積極開(kāi)?展科室?的業(yè)務(wù)?，如耳?鼻喉科?利用泌?尿科的?膀胱鏡?開(kāi)展鼻?科手術(shù)?，利用?皮膚科?的激光?開(kāi)展耳?鼻喉科?的治療?，利用?口腔科?的牙科?鉆開(kāi)展?耳科手?術(shù)，眼?科利用?手外科?的顯微?鏡開(kāi)展?角膜手?術(shù)等。?二、?在做好?增收的?同時(shí)，?必須做?好節(jié)支?，不僅?從水電?、消毒?方面，?對(duì)臨床?的醫(yī)療?方面也?要節(jié)支?，在不?違反醫(yī)?療原則?的情況?下，重?新設(shè)定?醫(yī)療流?程，以?節(jié)省醫(yī)?療資源?。三?、必須?時(shí)刻抓?好醫(yī)療?質(zhì)量，?只有醫(yī)?療質(zhì)量?的保證?才能吸?引病人?來(lái)我院?就診，?才是醫(yī)?院發(fā)展?的長(zhǎng)久?之計(jì)，?抓好醫(yī)?療質(zhì)量?就必須?注重加?強(qiáng)科室?人員的?培訓(xùn)，?提高業(yè)?務(wù)水平?，提高?服務(wù)水?平。?工作中?存在的?不足及?問(wèn)題：?一、?業(yè)務(wù)開(kāi)?展的還?不夠，?有些業(yè)?務(wù)因技?術(shù)和設(shè)?備的問(wèn)?題無(wú)法?開(kāi)展，?分析原?因：?1、人?員的配?備不夠?，我科?室沒(méi)有?專(zhuān)家，?對(duì)有些?技術(shù)的?開(kāi)展無(wú)?法保障?質(zhì)量，?因此有?些業(yè)務(wù)?只有放?棄，這?也是限?制我科?室發(fā)展?的一個(gè)?重要因?素。?2、設(shè)?備還缺?少：雖?然科室?利用醫(yī)?院的相?關(guān)資源?開(kāi)展了?一些業(yè)?務(wù)項(xiàng)目?，但如?后續(xù)的?相關(guān)設(shè)?備沒(méi)有?跟進(jìn)，?有些病?人來(lái)了?，科室?人員有?能力處?理，但?沒(méi)有相?應(yīng)的設(shè)?備，必?會(huì)對(duì)所?開(kāi)展的?業(yè)務(wù)水?平大打?折扣，?而影響?科室的?聲譽(yù)。?二、?業(yè)務(wù)培?訓(xùn)還不?夠，因?為五官?科由三?個(gè)科室?組成，?每個(gè)科?室的專(zhuān)?業(yè)性都?很強(qiáng)，?專(zhuān)業(yè)上?的知識(shí)?無(wú)法進(jìn)?行集體?的培訓(xùn)?，因此?，各個(gè)?科室都?是在自?己科室?的臨床?工作中?進(jìn)行，?沒(méi)有系?統(tǒng)性。?在這個(gè)?問(wèn)題上?，我科?決定還?是應(yīng)該?統(tǒng)一培?訓(xùn)，各?個(gè)科室?先從基?本的知?識(shí)開(kāi)始?陪訓(xùn)，?對(duì)科室?醫(yī)護(hù)人?員要個(gè)?個(gè)過(guò)關(guān)?，手把?手教會(huì)?。三?、科室?的管理?上還的?加強(qiáng)，?雖然對(duì)?員工要?關(guān)心、?愛(ài)護(hù)，?但不能?失去原?則，必?須貫徹?醫(yī)院的?各項(xiàng)規(guī)?章制度?，抓好?醫(yī)療質(zhì)?量，杜?絕醫(yī)療?差錯(cuò)。?總之?，在這?一年中?，五官?科有了?長(zhǎng)足的?發(fā)展，?工作中?也存在?不足，?通過(guò)總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，及時(shí)?的發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，?在即將?到來(lái)的?一年里?能有更?好的發(fā)?展。?耳鼻喉?科醫(yī)生?年度工?作總結(jié)?參考模?板（四?）在?院領(lǐng)導(dǎo)?的正確?領(lǐng)導(dǎo)和?全科醫(yī)?護(hù)人員?的共同?努力下?，五官?科__?__年?的各項(xiàng)?工作緊?緊圍繞?“年初?工作計(jì)?劃”這?根主軸?，認(rèn)真?貫徹落?實(shí)?，F(xiàn)?將全年?工作完?成情況?總結(jié)如?下：?一、努?力將院?醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)?整治工?作落到?實(shí)處?1、根?據(jù)《人?民醫(yī)院?醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)?整治工?作方案?》相關(guān)?要求，?結(jié)合我?科實(shí)際?，加強(qiáng)?科內(nèi)醫(yī)?護(hù)人員?醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)專(zhuān)題?教育，?提高醫(yī)?護(hù)人員?服務(wù)水?平。?2、著?力解決?服務(wù)意?識(shí)不強(qiáng)?、換位?思考不?夠的問(wèn)?題；著?力解決?態(tài)度生?硬、語(yǔ)?氣傲慢?、作風(fēng)?不實(shí)的?問(wèn)題；?著力解?決首問(wèn)?責(zé)任制?落實(shí)不?到位的?問(wèn)題；?著力解?決操作?規(guī)程不?規(guī)范的?問(wèn)題；?著力解?決考慮?欠周全?、方式?欠靈活?的問(wèn)題?。做到?以更好?的醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)、?更高的?醫(yī)療水?平、便?優(yōu)的服?務(wù)質(zhì)量?服務(wù)群?眾、取?信于民?。3?、牢固?樹(shù)立以?病人為?中心的?理念，?以?xún)?yōu)質(zhì)?的服務(wù)?構(gòu)建和?諧醫(yī)患?關(guān)系。?二、?嚴(yán)格執(zhí)?行規(guī)章?制度，?明確崗?位職責(zé)?1、?根據(jù)醫(yī)?院和護(hù)?理部的?要求，?以護(hù)理?工作核?心制度?為基準(zhǔn)?，結(jié)合?科室實(shí)?際情況?，建立?檢查考?評(píng)反饋?制度，?設(shè)立可?追溯制?度，護(hù)?士長(zhǎng)及?質(zhì)控小?組，經(jīng)?常深入?病室檢?查、督?促、考?評(píng)，考?評(píng)方式?以現(xiàn)場(chǎng)?考評(píng)護(hù)?士及查?看病人?、查看?記錄、?聽(tīng)取醫(yī)?生意見(jiàn)?，發(fā)現(xiàn)?護(hù)理工?作中的?問(wèn)題，?制訂整?改措施?。2?、明確?職責(zé)范?圍，人?人嚴(yán)于?自律，?自覺(jué)帶?頭遵守?各項(xiàng)規(guī)?章制度?，嚴(yán)格?按照規(guī)?章制度?辦事，?通過(guò)制?度來(lái)規(guī)?范和約?束護(hù)理?人員的?行為。?3、?做到項(xiàng)?項(xiàng)有檢?查，件?件能落?實(shí)，實(shí)?現(xiàn)了“?事事有?人管，?人人都?管事，?管理見(jiàn)?效果，?管人憑?考核”?的工作?局面。?三、?嚴(yán)格考?核培訓(xùn)?，提高?護(hù)士整?體素質(zhì)?1、?加強(qiáng)理?論和專(zhuān)?業(yè)技術(shù)?學(xué)習(xí)，?并通過(guò)?聘請(qǐng)專(zhuān)?家授課?，提高?護(hù)理人?員的專(zhuān)?業(yè)知識(shí)?水平。?2、?抓好在?職人員?的三基?培訓(xùn)，?并組織?理論考?試。?3、對(duì)?在崗護(hù)?理人員?，每月?開(kāi)展一?次有針?對(duì)性的?護(hù)理操?作培訓(xùn)?。4?、加強(qiáng)?危、重?病人的?護(hù)理，?堅(jiān)持床?頭交接?班和晨?間護(hù)理?制度。?5、?堅(jiān)持護(hù)?理業(yè)務(wù)?查房，?督促各?項(xiàng)工作?的落實(shí)?。四?、加強(qiáng)?護(hù)患溝?通，完?善護(hù)理?服務(wù)?1、認(rèn)?真做好?入院病?人及陪?護(hù)人員?的健康?宣教工?作，使?健康宣?教深入?人心。?2、?充分掌?握患者?相關(guān)信?息，為?突發(fā)狀?況作好?準(zhǔn)備。?3、?做到對(duì)?住院病?人多探?視、多?問(wèn)詢(xún)、?多關(guān)心?，增強(qiáng)?溝通，?增進(jìn)了?解，融?洽感情?，減少?糾紛。?五、?加強(qiáng)監(jiān)?督管理?，確保?護(hù)理安?全1?、定期?督促檢?查護(hù)理?工作，?增強(qiáng)護(hù)?理人員?防范意?識(shí)，杜?絕事故?隱患。?2、?規(guī)范搶?救車(chē)內(nèi)?藥品管?理，做?到定品?種、定?數(shù)量、?定位放?置、定?期維修?。3?、做到?搶救設(shè)?備及時(shí)?維修，?保證功?能備用?狀態(tài)。?4、?對(duì)有可?能存在?的安全?隱患進(jìn)?行拉網(wǎng)?式排查?，有針?對(duì)性的?制訂防?范措施?，做到?未雨綢?繆，防?患于未?然。?六、加?強(qiáng)護(hù)理?成本核?算，確?保效益?最大化?。1?、合理?配置護(hù)?理資源?，避免?資源的?閑置與?浪費(fèi)，?提高資?源利用?率。?2、做?好定量?分析，?以盡量?少的勞?動(dòng)耗費(fèi)?與物質(zhì)?耗費(fèi)，?取得較?好的經(jīng)?濟(jì)效益?和社會(huì)?效益。?一年?來(lái)，我?科的各?項(xiàng)工作?雖然取?得了一?些成績(jī)?，但是?也還存?在以下?不足：?1、?個(gè)別護(hù)?士素質(zhì)?不高，?無(wú)菌觀?念不強(qiáng)?；2?、整體?護(hù)理還?處于摸?索階段?，護(hù)理?文書(shū)書(shū)?寫(xiě)欠規(guī)?范；?3、病?房管理?還不盡?人意等?。這些?問(wèn)題的?存在有?待我們?進(jìn)一步?完善措?施，努?力改進(jìn)?服務(wù)態(tài)?度，借?鑒經(jīng)驗(yàn)?，揚(yáng)長(zhǎng)?避短，?在今后?的工作?中我科?全體人?員將履?職盡責(zé)?，敬業(yè)?奉獻(xiàn)，?以最大?限度的?工作熱?情來(lái)滿?足患者?的需求?，贏得?患者的?信賴(lài)，?去贏得?社會(huì)的?贊譽(yù)和?醫(yī)院更?為廣闊?的發(fā)展?前景。?耳鼻?喉科醫(yī)?生年度?工作總?結(jié)參考?模板（?五）?來(lái)到科?室，出?現(xiàn)在面?前是一?個(gè)貌若?農(nóng)民工?似的的?師兄，?頭發(fā)亂?糟糟的?，一臉?滄桑，?好像剛?剛從天?橋底出?來(lái)。他?是化州?人，今?天才知?道，怪?不得長(zhǎng)?著一副?“茂名?人”的?臉蛋。?你說(shuō)怪?不怪，?這個(gè)科?室竟然?有五個(gè)?茂名人?了，其?中一個(gè)?你真是?永遠(yuǎn)猜?不到，?就是耳?鼻喉科?室主任?竟是高?州人—?—和我?住同一?間屋長(zhǎng)?大的！?唉，真?是世間?離奇了?！哈哈?！這還?是今天?才知道?的哩！?不過(guò)先?前聽(tīng)到?李主任?的口音?，我就?猜到她?可能是?高州人?啦！沒(méi)?想到真?是，令?我欣喜?不已，?彷佛自?己就站?在家門(mén)?口一樣?親切的?感覺(jué)！?其實(shí)，?一想到?李主任?是自家?人，心?里不禁?萌發(fā)這?樣的念?頭：“?以后跟?李主任?打天下?好了！?”不過(guò)?，別以?為她會(huì)?偏袒高?州人了?，她對(duì)?所有人?都是一?視同仁?的。?好了，?別說(shuō)這?個(gè)了，?快點(diǎn)回?憶一下?這周學(xué)?了什么?吧！?就從我?收的兩?個(gè)病人?說(shuō)起吧?！我?第一個(gè)?新收是?一個(gè)“?聲帶息?肉”的?病人，?主要聲?音嘶啞?來(lái)診，?聲帶息?肉小的?話可以?藥物治?療，稍?大一點(diǎn)?或者長(zhǎng)?期反復(fù)?發(fā)作的?需手術(shù)?切除，?在支撐?纖維鏡?下行聲?帶息肉?切除術(shù)?。我觀?察了病?人息肉?切除的?全過(guò)程?，非常?簡(jiǎn)單，?就是把?聲帶小?結(jié)或者?聲帶息?肉鉗取?出來(lái)，?鉗取的?標(biāo)本放?到紗布?上，整?個(gè)過(guò)程?就是十?分鐘左?右，取?出的標(biāo)?本要馬?上送病?理活檢?，以排?除有無(wú)?癌前病?變的可?能。病?人術(shù)后?第二天?，聲音?嘶啞有?好轉(zhuǎn)。?病人?剛?cè)朐?時(shí)，首?先進(jìn)行?問(wèn)診和?專(zhuān)科檢?查，然?后馬上?開(kāi)長(zhǎng)期?醫(yī)囑和?臨時(shí)醫(yī)?囑，長(zhǎng)?期醫(yī)囑?必要的?是II?I級(jí)護(hù)?理、清?淡飲食?，臨時(shí)?醫(yī)囑要?馬上完?善入院?常規(guī)檢?查，包?括三大?常規(guī)、?尿11?項(xiàng)、生?化32?項(xiàng)、凝?血4項(xiàng)?、乙肝?檢查、?輸血4?項(xiàng)（做?了就不?用做丙?肝檢查?，是為?了手術(shù)?而需做?的）、?胸片、?心電圖?、肝膽?脾胰B?超、泌?尿系統(tǒng)?B超等?等，因?為這是?每個(gè)科?入院時(shí)?都要做?的，然?后根據(jù)?專(zhuān)科情?況做必?要的專(zhuān)?科檢查?，如耳?鼻喉的?EB病?毒的檢?查、電?子纖維?喉鏡檢?查、顳?骨CT?平掃，?電子耳?內(nèi)窺鏡?檢查等?等。?當(dāng)病人?帶有其?他疾病?時(shí)，比?如某病?人合并?有糖尿?病，要?每天監(jiān)?測(cè)血糖?，可服?用降糖?藥，或?者注射?胰島素?（諾和?靈），?如果血?糖不能?控制，?空腹血?糖高到?10以?上，可?請(qǐng)住院?總會(huì)診?，或者?請(qǐng)內(nèi)分?泌科會(huì)?診。又?如某病?人合并?有高血?壓時(shí)，?要?jiǎng)?wù)必?詢(xún)問(wèn)病?人以往?血壓最?高達(dá)多?少，估?計(jì)病人?的高血?壓危重?度（低?危、中?危、高?危、極?高危）?，有無(wú)?服用降?壓藥，?要有則?要繼續(xù)?服用，?常服用?心痛定?（硝本?地平）?，可以?___?_。再?比如病?人有胸?悶不舒?服時(shí)，?可先給?病人做?心臟彩?超，然?后請(qǐng)心?臟科會(huì)?診。?專(zhuān)科檢?查方面?，如聽(tīng)?力檢查?（純音?聽(tīng)閾檢?查、聲?導(dǎo)抗檢?查），?電子鼻?咽鏡，?鼻內(nèi)窺?鏡檢查?，音叉?檢查等?等……?小換?藥：我?科有個(gè)?外耳道?乳頭狀?瘤的病?人，做?了外耳?道乳頭?狀瘤摘?除術(shù)，?在耳屏?處切開(kāi)?后再縫?合，術(shù)?后要換?藥。換?藥過(guò)程?：準(zhǔn)備?無(wú)菌紗?包，紗?包里有?兩個(gè)盤(pán)?，鑷子?，鉗子?。拆紗?包時(shí)要?注意手?不要觸?到盤(pán)里?。用棉?球濕潤(rùn)?70%?酒精后?，由中?心向四?周擦洗?消毒。?消毒完?后，用?無(wú)菌紗?塊包住?，然后?貼上膠?布。?腫瘤的?病人剛?來(lái)的話?，都是?辨證氣?滯血瘀?痰阻為?多，因?為多數(shù)?要做手?術(shù)，不?必太嚴(yán)?格辨證?。耳?鼻喉科?醫(yī)生年?度工作?總結(jié)參?考模板?（六）?耳鼻?喉科的?老師都?很和藹?，不忙?的時(shí)候?會(huì)教我?些臨床?知識(shí)。?在帶教?老師的?指導(dǎo)下?，能規(guī)?范熟練?進(jìn)行護(hù)?理操作?，正確?執(zhí)行醫(yī)?囑，嚴(yán)?格執(zhí)行?三查七?對(duì)，認(rèn)?真監(jiān)測(cè)?生命體?征，及?時(shí)為病?人吸除?呼吸道?內(nèi)痰液?，必要?時(shí)做了?超聲霧?化及滴?化痰藥?水，濕?化氣道?。在?為病人?監(jiān)測(cè)生?命體征?時(shí)，時(shí)?常要注?意病人?體溫的?變化，?高熱者?要實(shí)行?物理降?溫，脈?搏的快?慢，血?壓的高?低得及?時(shí)登記?在病歷?上以便?醫(yī)生查?閱。術(shù)?后病人?我們采?取一級(jí)?護(hù)理，?術(shù)后三?天每四?小時(shí)監(jiān)?測(cè)生命?體征一?次，術(shù)?后病人?當(dāng)日絕?對(duì)臥床?休息，?扁桃體?手術(shù)后?全麻者?術(shù)后6?小時(shí)采?取側(cè)俯?臥位，?局麻者?術(shù)后2?小時(shí)采?取半坐?臥位，?以利病?人呼吸?和靜脈?回流，?減少出?血，減?輕頭痛?。囑?病人應(yīng)?多休息?少說(shuō)話?。全麻?者術(shù)后?6小時(shí)?后`局?麻者術(shù)?后2小?時(shí)后方?可進(jìn)冷?流質(zhì)飲?食，禁?食過(guò)熱?過(guò)硬粗?糙辛辣?酸性食?物，禁?煙酒。?喉頭水?腫者應(yīng)?給予超?聲霧化?，另外?告訴患?者若口?腔內(nèi)有?分泌物?要吐出?，勿吞?入，以?助于觀?察，防?止嘔吐?。叫?患者在?術(shù)后次?日多做?伸舌動(dòng)?作和多?進(jìn)食，?以利于?傷口愈?合。在?實(shí)習(xí)過(guò)?程中，?我嚴(yán)格?遵守醫(yī)?院規(guī)章?制度，?認(rèn)真履?行實(shí)習(xí)?護(hù)士職?責(zé)，能?為病人?減輕病?痛，增?添舒適?，是我?身為實(shí)?習(xí)護(hù)士?感到無(wú)?比榮幸?的事。?在以后?的日子?里我將?細(xì)心的?對(duì)待每?一位病?人，哪?怕只是?為病人?加條床?單。?耳鼻喉?科的實(shí)?習(xí)結(jié)束?后就來(lái)?到了新?生兒科?，新生?兒科是?一個(gè)獨(dú)?特的科?室，面?對(duì)的是?特殊的?人群，?是一個(gè)?個(gè)脆弱?的小生?命，這?更讓我?意識(shí)到?醫(yī)生不?僅要醫(yī)?術(shù)高，?醫(yī)護(hù)人?員還要?有一顆?博愛(ài)的?心，要?懂得如?何與他?們“溝?通”，?是否餓?了？是?否肚子?脹得難?受？還?是要換?尿布了?……每?天面對(duì)?這么多?的患兒?，我明?白了人?生最大?的財(cái)富?不是金?錢(qián)，而?是生命?和健康?，而我?們的職?責(zé)正是?捍衛(wèi)健?康的生?命。?在帶教?老師的?細(xì)心、?耐心指?導(dǎo)下，?我掌握?了新生?兒藍(lán)光?治療、?淋浴、?盆浴、?鼻飼、?喂奶、?動(dòng)脈采?血和靜?脈留置?針等護(hù)?理操作?技術(shù)；?掌握了?心電監(jiān)?護(hù)儀和?輸液微?量泵的?使用；?熟悉了?新生兒?窒息的?搶救流?程；了?解了新?生兒科?常見(jiàn)疾?病護(hù)理?常規(guī)（?如新生?兒窒息?、新生?兒缺氧?缺血性?腦病、?新生兒?黃疸、?新生兒?敗血癥?、新生?兒肺炎?、早產(chǎn)?兒的護(hù)?理），?在此過(guò)?程中我?不斷總?結(jié)，盡?力提高?獨(dú)立思?考、獨(dú)?立解決?問(wèn)題、?獨(dú)立工?作的能?力。?非常感?謝護(hù)士?長(zhǎng)和科?室老師?們的指?導(dǎo)，特?別要謝?謝我的?帶教老?師的細(xì)?心、耐?心的教?導(dǎo)。在?新生兒?科實(shí)習(xí)?過(guò)程中?，嚴(yán)格?的無(wú)菌?技術(shù)，?規(guī)范的?護(hù)理操?作，良?好的學(xué)?習(xí)氛圍?，認(rèn)真?負(fù)責(zé)的?臨床帶?教，為?我今后?的學(xué)習(xí)?和工作?奠定了?良好的?基礎(chǔ)，?你們對(duì)?我的諄?諄教誨?和關(guān)心?體貼我?都會(huì)銘?記在心?，我會(huì)?在其他?科室更?加努力?，積極?進(jìn)取完?成我的?實(shí)習(xí)生?涯。?耳鼻喉?科醫(yī)生?年度工?作總結(jié)?參考模?板（七?）我?們?cè)诙?鼻咽喉?科實(shí)習(xí)?期間，?老師安?排我們?每天早?上查房?，還有?觀看教?學(xué)光碟?，在鞏?固耳鼻?咽喉科?理論知?識(shí)的基?礎(chǔ)上，?使我們?掌握臨?床常見(jiàn)?專(zhuān)科檢?查方法?，如耳?窺鏡，?前鼻窺?鏡，壓?舌板，?音叉等?的使用?手法，?還有了?解常用?儀器，?如聽(tīng)力?計(jì)、聲?導(dǎo)抗儀?、耳聲?發(fā)射儀?、鼻內(nèi)?窺鏡、?電子喉?鏡等，?以及了?解臨床?常見(jiàn)專(zhuān)?科手術(shù)?，如慢?性化膿?性中耳?炎故事?形成術(shù)?、鼻竇?炎內(nèi)窺?鏡手術(shù)?、扁桃?體切除?術(shù)、氣?管切開(kāi)?術(shù)、腺?體樣刮?除術(shù)、?鼓膜切?開(kāi)置管?術(shù)、鼻?中隔偏?曲矯正?術(shù)。?在此期?間還要?求我們?初步掌?握以下?專(zhuān)科急?癥診斷?和處理?，如…?…以及?以下常?見(jiàn)臨床?病癥…?…通?過(guò)這段?時(shí)間的?學(xué)習(xí)，?我發(fā)現(xiàn)?人體特?別是頭?面部的?構(gòu)造相?當(dāng)?shù)木?細(xì)復(fù)雜?，通過(guò)?老師的?解說(shuō)和?引導(dǎo)，?不僅加?深了我?們對(duì)五?官的感?性和理?性的認(rèn)?識(shí)，還?增強(qiáng)我?們探究?五官相?關(guān)疾病?的興趣?。其?中我特?別感興?趣的就?是咽異?感癥，?它的癥?狀和中?醫(yī)內(nèi)科?學(xué)中所?提及的?梅核氣?類(lèi)似，?不過(guò)中?醫(yī)所說(shuō)?的梅核?氣相當(dāng)?于西醫(yī)?的非器?質(zhì)性咽?異感癥?，如咽?神經(jīng)官?能癥、?癔病、?焦慮癥?、精神?分裂癥?等，中?醫(yī)所說(shuō)?的更強(qiáng)?調(diào)精神?方面的?疾病，?而西醫(yī)?認(rèn)為咽?異感癥?主要是?自主神?經(jīng)系統(tǒng)?紊亂，?多與咽?部器質(zhì)?性病變?有關(guān)。?對(duì)于梅?核氣的?治療中?醫(yī)就常?用半夏?厚樸湯?加減或?加味溫?膽湯等?。在?該科學(xué)?習(xí)的這?段時(shí)間?，我深?刻體會(huì)?到實(shí)習(xí)?不僅要?求我們?努力學(xué)?習(xí)臨床?基礎(chǔ)知?識(shí)，還?要培養(yǎng)?自己思?考分析?整合的?能力，?以及良?好的溝?通能力?。耳?鼻喉科?醫(yī)生年?度工作?總結(jié)參?考模板?（八）?__?__度?上半年?，我科?全體醫(yī)?護(hù)人員?在院領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?懷和正?確領(lǐng)導(dǎo)?下，在?各臨床?醫(yī)技、?后勤科?室的協(xié)?作下，?團(tuán)結(jié)合?作，把?構(gòu)建和?諧醫(yī)患?關(guān)系為?目標(biāo)，?把“以?病人為?中心，?提高醫(yī)?療服務(wù)?質(zhì)量”?當(dāng)作各?項(xiàng)工作?的中心?任務(wù)來(lái)?抓，在?人員少?，任務(wù)?重，專(zhuān)?科器械?、設(shè)備?不足的?情況下?，完成?了院部?下達(dá)的?各項(xiàng)指?標(biāo)與年?初工作?計(jì)劃，?具體工?作如下?：1?.__?__上?半年業(yè)?務(wù)收入?___?_._?___?元，藥?品比例?占__?__.?___?_%，?較去年?上漲_?___?%，上?半年收?治入院?患者_(dá)?___?人，均?為專(zhuān)科?收治患?者，門(mén)?診量達(dá)?382?5人次?，病床?使用率?達(dá)__?__.?___?_%較?上年下?降__?__%?，急診?人數(shù)_?___?人次，?上半年?手術(shù)_?___?例，無(wú)?菌手術(shù)?切口感?染率為?___?_，住?院病歷?甲級(jí)病?例書(shū)寫(xiě)?率10?0%，?上半年?未發(fā)生?醫(yī)療事?故與糾?紛。?2.在?日常工?作中，?我科嚴(yán)?格執(zhí)行?醫(yī)療護(hù)?理核心?制度，?并著力?改善服?務(wù)質(zhì)量?，提高?工作效?率，盡?量縮短?病人等?待時(shí)間?，特別?是注意?做到規(guī)?范，合?理用藥?，按需?檢查，?有效治?療，保?障醫(yī)療?安全讓?群眾帶?著病痛?而來(lái)，?帶著健?康與滿?意而歸?，在全?體醫(yī)護(hù)?人員的?共同努?力下，?我科門(mén)?診量較?前有了?增加。?3.?上半年?度醫(yī)院?為我可?配備五?官科綜?合治療?儀及耳?、鼻、?喉部的?纖維內(nèi)?窺鏡，?拓展了?我科的?業(yè)務(wù)范?圍，提?高了治?療的準(zhǔn)?確率，?自設(shè)備?引進(jìn)以?來(lái)的兩?個(gè)月，?已開(kāi)展?內(nèi)窺鏡?檢查治?療共1?50例?，極大?的增加?了經(jīng)濟(jì)?效益，?提升了?我科的?知名度?，也相?應(yīng)提高?了我科?醫(yī)生的?業(yè)務(wù)水?平。但?目前仍?存在一?定的工?作困難?，主要?為醫(yī)師?少，不?能外出?進(jìn)修，?也一定?程度制?約了內(nèi)?窺鏡手?術(shù)治療?的診療?范圍，?影響了?我科業(yè)?務(wù)發(fā)展?。4?.下半?年工作?思路及?改進(jìn)措?施：?①希望?院部為?我科進(jìn)?一步引?進(jìn)內(nèi)窺?鏡相應(yīng)?手術(shù)設(shè)?備，以?便開(kāi)展?內(nèi)窺鏡?下纖維?及微創(chuàng)?手術(shù)。?②營(yíng)?造學(xué)習(xí)?氛圍，?提高業(yè)?務(wù)水平?，鼓勵(lì)?醫(yī)護(hù)人?員外出?深造學(xué)?習(xí)，提?高專(zhuān)科?人才素?質(zhì)，引?進(jìn)先進(jìn)?技術(shù)及?經(jīng)驗(yàn)，?進(jìn)一步?拓展我?科業(yè)務(wù)?范疇，?提升我?科綜合?業(yè)務(wù)水?平。?③進(jìn)一?步提升?醫(yī)療服?務(wù)質(zhì)量?加強(qiáng)科?室管理?及建設(shè)?，并積?極收治?患者，?開(kāi)展新?業(yè)務(wù)，?新技術(shù)?，在纖?維內(nèi)窺?鏡診療?方面更?進(jìn)一步?，增加?門(mén)診工?作量，?提升病?床使用?率，嚴(yán)?格控制?抗生素?使用率?，增加?中、蒙?藥的使?用，使?住院、?門(mén)診、?手術(shù)人?次及業(yè)?務(wù)收入?按上半?年有所?增加，?醫(yī)療質(zhì)?量及醫(yī)?療安全?全面達(dá)?標(biāo)。?耳鼻喉?科醫(yī)生?年度工?作總結(jié)?參考模?板（九?）一?、科室?的發(fā)展?必須積?極開(kāi)展?業(yè)務(wù)，?在目前?科室設(shè)?備還緊?缺的情?況下，?必須合?理利用?醫(yī)院的?資源，?積極開(kāi)?展科室?的業(yè)務(wù)?，如耳?鼻喉科?利用泌?尿科的?膀胱鏡?開(kāi)展鼻?科手術(shù)?，利用?皮膚科?的激光?開(kāi)展耳?鼻喉科?的治療?，利用?口腔科?的牙科?鉆開(kāi)展?耳科手?術(shù)，眼?科利用?手外科?的顯微?鏡開(kāi)展?角膜手?術(shù)等。?二、?在做好?增收的?同時(shí)，?必須做?好節(jié)支?，不僅?從水電?、消毒?方面，?對(duì)臨床?的醫(yī)療?方面也?要節(jié)支?，在不?違反醫(yī)?療原則?的情況?下，重?新設(shè)定?醫(yī)療流?程，以?節(jié)省醫(yī)?療資源?。三?、必須?時(shí)刻抓?好醫(yī)療?質(zhì)量，?只有醫(yī)?療質(zhì)量?的保證?才能吸?引病人?來(lái)我院?就診，?才是醫(yī)?院發(fā)展?的長(zhǎng)久?之計(jì)，?抓好醫(yī)?療質(zhì)量?就必須?注重加?強(qiáng)科室?人員的?培訓(xùn)，?提高業(yè)?務(wù)水平?，提高?服務(wù)水?平。?工作中?存在的?不足及?問(wèn)題：?一、?業(yè)務(wù)開(kāi)?展的還?不夠，?有些業(yè)?務(wù)因技?術(shù)和設(shè)?備的問(wèn)?題無(wú)法?開(kāi)展，?分析原?因，?1、人?員的配?備不夠?，我科?室到目?前為止?沒(méi)有專(zhuān)?家，對(duì)?有些技?術(shù)的開(kāi)?展無(wú)法?保障質(zhì)?量，因?此有些?業(yè)務(wù)只?有放棄?，這也?是限制?我科室?發(fā)展的?一個(gè)重?要因素?。2?、設(shè)備?還缺少?：雖然?科室利?用醫(yī)院?的相關(guān)?資源開(kāi)?展了一?些業(yè)務(wù)?項(xiàng)目，?但如后?續(xù)的相?關(guān)設(shè)備?沒(méi)有跟?進(jìn)，有?些病人?來(lái)了，?科室人?員有能?力處理?，但沒(méi)?有相應(yīng)?的設(shè)備?，必會(huì)?對(duì)所開(kāi)?展的業(yè)?務(wù)水平?大打折?扣，而?影響科?室的聲?譽(yù)。?二、業(yè)?務(wù)培訓(xùn)?還不夠?，因?yàn)?五官科?由三個(gè)?科室組?成，每?個(gè)科室?的專(zhuān)業(yè)?性都很?強(qiáng)，專(zhuān)?業(yè)上的?知識(shí)無(wú)?法進(jìn)行?集體的?培訓(xùn)，?因此，?各個(gè)科?室都是?在自己?科室的?臨床工?作中進(jìn)?行，沒(méi)?有系統(tǒng)?性。在?這個(gè)問(wèn)?題上，?我科決?定還是?應(yīng)該統(tǒng)?一培訓(xùn)?，各個(gè)?科室先?從基本?的知識(shí)?開(kāi)始陪?訓(xùn)，對(duì)?科室醫(yī)?護(hù)人員?要個(gè)個(gè)?過(guò)關(guān)，?手把手?教會(huì)。?三、?科室的?管理上?還的加?強(qiáng)，雖?然對(duì)員?工要關(guān)?心、愛(ài)?護(hù)，但?不能失?去原則?，必須?貫徹醫(yī)?院的各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?抓好醫(yī)?療質(zhì)量?，杜絕?醫(yī)療差?錯(cuò)。?總之，?在這一?年中，?五官科?有了長(zhǎng)?足的發(fā)?展，工?作中也?存在不?足，通?過(guò)總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，?及時(shí)的?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，在?即將到?來(lái)的一?年里能?有更好?的發(fā)展?。耳?鼻喉科?醫(yī)生年?度工作?總結(jié)參?考模板?（十）?新的?一年即?將過(guò)去?，在這?過(guò)去的?一年里?，在王?和王院?長(zhǎng)的直?接領(lǐng)導(dǎo)?下，耳?鼻喉科?工作在?全體管?理小組?成員的?努力及?支持下?，較好?地按照?醫(yī)院的?管理措?施落實(shí)?執(zhí)行，?在我們?耳鼻喉?科科主?任的帶?領(lǐng)下，?全體醫(yī)?務(wù)人員?牢記“?以病人?為中心?”的服?務(wù)宗旨?，扎實(shí)?推進(jìn)優(yōu)?質(zhì)醫(yī)療?工作，?朝著“?患者滿?意、社?會(huì)滿意?”的目?標(biāo)不斷?前進(jìn)。?完成了?___?_年的?科室工?作計(jì)劃??，F(xiàn)將?情況工?作總結(jié)?如下：?一、?提高醫(yī)?務(wù)人員?的專(zhuān)業(yè)?知識(shí)?1、按?照醫(yī)院?規(guī)定每?月進(jìn)行?院內(nèi)知?識(shí)考試?，組織?全體人?員進(jìn)行?學(xué)習(xí)，?從而提?高了自?己的專(zhuān)?業(yè)知識(shí)?。2?、在工?作中不?斷的提?高自己?的專(zhuān)業(yè)?知識(shí)，?在積極?投入工?作的同?時(shí)，加?深了對(duì)?耳鼻喉?科工作?內(nèi)容的?理解和?實(shí)際的?操作能?力。?二、加?強(qiáng)科室?的衛(wèi)士?管理?1、每?月對(duì)各?個(gè)重點(diǎn)?科室的?消毒液?用含氯?測(cè)試紙?、2%?戊二醛?測(cè)試紙?進(jìn)行監(jiān)?測(cè)，紫?外線燈?管用紫?外線強(qiáng)?度儀進(jìn)?行監(jiān)測(cè)?并登記?。2?、每個(gè)?病區(qū)堅(jiān)?持對(duì)治?療室、?換藥室?每月進(jìn)?行空氣?培養(yǎng)一?次。手?術(shù)室每?個(gè)月對(duì)?物品、?手進(jìn)行?細(xì)菌培?養(yǎng)。?3、手?術(shù)室嚴(yán)?格執(zhí)行?了院感?科管理?要求，?無(wú)菌包?內(nèi)加用?生物化?學(xué)指示?劑。?4、一?次性用?品使用?后各病?區(qū)、化?驗(yàn)室都?能及時(shí)?毀形、?浸泡，?督促檢?查工作?，指定?專(zhuān)人將?廢舊物?品送到?供應(yīng)室?，再由?回收單?位統(tǒng)一?回收。?“愛(ài)?心，耐?心，細(xì)?心，責(zé)?任心，?誠(chéng)心和?熱心”?是我們?科室優(yōu)?質(zhì)服務(wù)?展開(kāi)以?來(lái)推出?的又一?主題，?我們要?把這六?顆心應(yīng)?用到工?作中，?用我們?的“六?心服務(wù)?”于每?一位患?者，讓?他們感?受到在?醫(yī)院就?像在自?己家里?一樣溫?馨溫暖?，這里?的工作?人員就?是他們?的.家?人和朋?友，我?們會(huì)真?誠(chéng)的與?他們交?流溝通?，一個(gè)?美麗的?微笑，?一句簡(jiǎn)?單的問(wèn)?候都會(huì)?讓他們?心里暖?暖的，?無(wú)論是?對(duì)患者?還是家?屬，還?是工作?人員之?間，都?可以微?笑以待?，真誠(chéng)?以待，?構(gòu)建一?個(gè)和諧?的科室?氛圍就?是我們?提供優(yōu)?質(zhì)服務(wù)?的基礎(chǔ)?。相反?，病人?對(duì)我們?工作的?鼓勵(lì)和?認(rèn)可也?大大增?強(qiáng)了我?們努力?工作的?信心和?服務(wù)于?病人的?信念，?病人給?我們照?片上每?貼一個(gè)?笑臉，?我們心?里會(huì)好?欣慰，?病人寫(xiě)?給我們?簡(jiǎn)單的?幾個(gè)字?：工作?很棒，?加油！?會(huì)讓我?們很感?動(dòng)，對(duì)?我們來(lái)?說(shuō)就是?對(duì)我們?工作的?一種肯?定和鼓?舞，我?們會(huì)覺(jué)?得自己?努力工?作是值?得的！?有意義?的！?我們還?需繼續(xù)?努力，?積極參?與，真?誠(chéng)以待?，盡我?們所能?，為每?一位患?者帶去?最優(yōu)質(zhì)?的服務(wù)?！耳?鼻喉科?醫(yī)生年?度工作?總結(jié)參?考模板?（十一?）耳?鼻咽喉?學(xué)臨床?實(shí)習(xí)是?教學(xué)的?重要組?成部分?。耳鼻?咽喉學(xué)?教學(xué)實(shí)?習(xí)的目?的是通?過(guò)理論?聯(lián)系實(shí)?際，組?織學(xué)生?觀察各?種疾病?患者的?臨床表?現(xiàn)和有?關(guān)檢查?結(jié)果，?掌握發(fā)?病原理?及疾病?的發(fā)展?規(guī)律，?鞏固基?礎(chǔ)理論?與基本?知識(shí)，?進(jìn)行病?例討論?，鍛煉?學(xué)生獨(dú)?立思考?、獨(dú)立?分析問(wèn)?題和解?決問(wèn)題?的能力?，掌握?診治手?段，培?養(yǎng)初步?的工作?方法。?通過(guò)?臨床實(shí)?習(xí)使同?學(xué)們掌?握耳鼻?咽喉學(xué)?各種常?見(jiàn)病的?基本概?念、發(fā)?病原理?及生理?解剖，?臨床表?現(xiàn)，臨?床診斷?及治療?，重點(diǎn)?掌握鼻?咽癌、?慢性中?耳炎、?鼻出血?等疾病?的發(fā)生?、發(fā)展?及臨床?診斷和?治療。?熟悉常?見(jiàn)病如?：鼻炎?、咽炎?、聲帶?新生物?及咽喉?部異物?的臨床?特點(diǎn)和?鑒別診?斷以及?常見(jiàn)的?抗感染?藥物的?臨床應(yīng)?用。同?時(shí)培養(yǎng)?學(xué)生在?臨床實(shí)?踐中運(yùn)?用基礎(chǔ)?理論知?識(shí)和