二年級(jí)德育工作計(jì)劃

2019年小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃學(xué)校德育是賜教育者依照必定的社會(huì)或階級(jí)要求，有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地對(duì)受教育者施加思想、政治和道德等方面的影響，并經(jīng)過受教育者踴躍的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)與踐行，以使其形成必定社會(huì)與階級(jí)所需要的道德的教育活動(dòng)，即教育者有目的地培育受教育者道德的活動(dòng)。下邊我們來看看2019年小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃，歡迎閱讀借鑒。一、指導(dǎo)思想以務(wù)實(shí)創(chuàng)新，奮力搶先的精神狀態(tài)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，建立新觀念，探究有效的方法，展開以年級(jí)部為主體的各種主題教育活動(dòng)，發(fā)揮班主任及各科老師工作的主動(dòng)性、創(chuàng)立性，形成各具特點(diǎn)的班級(jí)風(fēng)貌，創(chuàng)始年級(jí)部新場(chǎng)面。二、發(fā)展目標(biāo)、創(chuàng)建優(yōu)異的班風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)年級(jí)部。、以建設(shè)特點(diǎn)的年級(jí)部為目標(biāo)，展開有效的特點(diǎn)活動(dòng)。、依據(jù)校工作計(jì)劃和政教處、教育處工作計(jì)劃，每一個(gè)老師仔細(xì)貫徹履行，爭(zhēng)取交出學(xué)校滿意的答卷。三、詳細(xì)舉措、安全工作常抓不懈安全教育是學(xué)校工作的重要一環(huán)，自然也是我們年級(jí)組的優(yōu)等大事，安全工作要常抓不懈。安全教育絕不放松實(shí)時(shí)將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，同時(shí)利用班會(huì)、品生課等渠道，浸透安全知識(shí)，保證學(xué)生安全事故為零。提升師生辦理各種安全事故的應(yīng)急能力和安全防備意識(shí)。、增強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，提升學(xué)生的文明程度。養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基本內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)也擁有十分重要的影響，我們要堅(jiān)固建立“培育一個(gè)好習(xí)慣，就是提升他的成功率”的重要理念。各班依據(jù)學(xué)校的德育工作目標(biāo)，以我們年級(jí)組擬訂的愛祖國(guó)、愛父親母親、愛老師、愛同學(xué)、愛自己、愛自然、愛集體、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌等“十愛“行為規(guī)范的實(shí)行為抓手，有效組織學(xué)生學(xué)習(xí)并嚴(yán)格恪守，確實(shí)培育學(xué)生文明、衛(wèi)生、守紀(jì)、勤勞、誠(chéng)實(shí)、節(jié)約的優(yōu)異習(xí)慣，提升學(xué)生文明程度。、關(guān)注各種學(xué)生，促使全面提升。關(guān)注優(yōu)等生，增強(qiáng)增補(bǔ)拓展，開發(fā)其潛能，確實(shí)有效的展開年級(jí)興趣小組的工作，真實(shí)讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)。同時(shí)我們也要關(guān)注學(xué)困生，對(duì)他們不鄙視不放棄，適合時(shí)候開設(shè)補(bǔ)習(xí)班，為他們補(bǔ)一補(bǔ)，拉一把，讓那些學(xué)困生也能掌握最基本的東西。對(duì)各種學(xué)生都要徹徹底底地抓勤學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，使每一位學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)扎實(shí)的優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促使學(xué)生整體提升。盡量降低流生率。、配合學(xué)校工作,展開每周一星的評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比出年級(jí)的，班級(jí)的張貼在室內(nèi)外的墻壁上。讓每個(gè)有專長(zhǎng)及有很大進(jìn)步的學(xué)生有展現(xiàn)的舞臺(tái)，同時(shí)也為其余學(xué)生建立楷模。、成立“學(xué)生成長(zhǎng)蹤跡”檔案我們二年級(jí)在上學(xué)年已經(jīng)展開了“成長(zhǎng)蹤跡”系列活動(dòng)，并在期末，我個(gè)人還試試整理了學(xué)生一學(xué)期的檔案資料，如“成長(zhǎng)蹤跡”系列活動(dòng)獲獎(jiǎng)證書，大考試卷，成績(jī)統(tǒng)計(jì)表，家校聯(lián)系表，優(yōu)異作業(yè)等進(jìn)行匯總，而后用精巧的封面裝訂成冊(cè)。這個(gè)做法獲得了很多家長(zhǎng)的好評(píng)，希望能用我們的辛苦付出換來更多美好的記憶。、重視教育教課工作的研究，不停累積經(jīng)驗(yàn)。全面落實(shí)教課工作的十字目標(biāo)：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教課要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，查核要“平”，指導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。每周要扎實(shí)展開集體備課，主講人要寫詳案，其余人加以改正和增補(bǔ)。每人一周起碼要聽一節(jié)課，要常常展開專題研究，促使老師之間的互學(xué)互補(bǔ)。一、指導(dǎo)思想以《小學(xué)德育大綱》為依照，以愛國(guó)主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提升德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，推動(dòng)素質(zhì)教育，為培育跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和*人確定堅(jiān)固的基礎(chǔ)。二、工作重點(diǎn)(一)抓好德育教育、增強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的協(xié)力，做好家訪工作，倡議上門家訪。、舉辦重生家長(zhǎng)學(xué)校，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)慣例要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加速慣例養(yǎng)成。、聯(lián)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)變化，感覺祖國(guó)的騰躍。(二)深入愛國(guó)主義教育、組織學(xué)生展開好紅領(lǐng)巾念書讀報(bào)活動(dòng)。、愛國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的主線，目前，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育十分急迫，我們不單要告訴學(xué)生為何愛國(guó)，更要告訴學(xué)生如何做才是愛國(guó)，愛國(guó)第一要從愛父親母親、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。(三)增強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、班主任之間介紹經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。、學(xué)習(xí)《小學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師擁有高尚的職業(yè)道德和優(yōu)異的師表風(fēng)采。愛生樂教、勤勞工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)懷、愛惜學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，根絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，建立同等、民主的師生關(guān)系。(四)增強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)品行教育聯(lián)系學(xué)生的思想、生活實(shí)質(zhì)，深入基礎(chǔ)教育的研究，幫助孩子們發(fā)展出得益一世的品行，使這些美好的品行記在孩子們的心田上，讓他們理解：感恩、英勇、忠誠(chéng)、采取等這些最美好的品行，比任何事情都重要!(五)增強(qiáng)養(yǎng)成教育、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《小學(xué)生平時(shí)行為規(guī)范》，創(chuàng)始我校的德育特點(diǎn)。環(huán)繞學(xué)生“知識(shí)、能力、氣魄”的培育目標(biāo)，實(shí)行“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的育人工程。、把養(yǎng)成教育有機(jī)浸透到各學(xué)科教課之中。學(xué)生的學(xué)習(xí)過程其實(shí)也是一種創(chuàng)立美的過程，假想經(jīng)過各樣學(xué)科的教課和活動(dòng)，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，遇到美的熏陶，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)立美的能力。、增強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，如信息角、爭(zhēng)章園、作品展現(xiàn)角、榮譽(yù)角等，創(chuàng)立優(yōu)異的班級(jí)氣氛，建立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特點(diǎn)。總之，班主任要把德育工作放在首位，仔細(xì)做好班級(jí)工作。既教書，又育人，不停提升學(xué)生的素質(zhì)水平，培育學(xué)生高尚的道德質(zhì)量，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為祖國(guó)的合格人材。一、本班德育工作的目標(biāo)任務(wù)本學(xué)期聯(lián)合學(xué)校校情，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；依照班級(jí)整體工作目標(biāo)，確定充分的德育教育內(nèi)容，著重實(shí)效，踴躍組織展開豐富多彩的德育教育活動(dòng)，狠抓慣例教育及班級(jí)工作管理，成立健全班級(jí)德育工作制度，依據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，成立科學(xué)的德育教育序列，落實(shí)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)的培育和提升。二、全面增強(qiáng)班級(jí)德育工作、德育工作要培育學(xué)生的優(yōu)異質(zhì)量。、要全面提升學(xué)生思想道德素質(zhì)，教育學(xué)生做一個(gè)全面發(fā)展，德、智、體、美、勞五育并舉的合格學(xué)生。、要環(huán)繞“小學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育”和“學(xué)困生轉(zhuǎn)變策略”這兩個(gè)主要德育研究課題，踴躍展開各種研究活動(dòng)。、構(gòu)成立體化德育教育網(wǎng)絡(luò)成立健全校內(nèi)與校外，課內(nèi)與課外相聯(lián)合、全社會(huì)齊抓共管，社會(huì)、學(xué)校、家庭多元參加的德育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)立優(yōu)異的道德氣氛和社會(huì)環(huán)境。持續(xù)抓好法制法例、安全知識(shí)、自保意識(shí)等教育，按期展開家庭聯(lián)系。三、拓寬多元化的德育教育門路。、以師表形象，身教示范要踴躍倡議“立師德”——增強(qiáng)師德涵養(yǎng)，以教師的高尚形象影響學(xué)生；“鑄師魂”——提升教師綜合素質(zhì)，以教師完滿的人品塑造學(xué)生；“樹師范”——建立教師典型，以教師的高尚敬業(yè)精神感染學(xué)生；“倡師風(fēng)”——倡議教師為人師表，以教師的楷模作用鼓舞學(xué)生。開學(xué)初、期中考后組織兩次扎實(shí)有效的學(xué)風(fēng)教育，穩(wěn)固和發(fā)展德育教育成就。、堅(jiān)持講堂教課中的感情與價(jià)值觀浸透教育1）、要發(fā)揮思想道德課教課的教育功能；2）、二要充分利用晨會(huì)、班會(huì)、少先隊(duì)活活動(dòng)及升旗儀式及一些重要節(jié)日活活動(dòng)，踴躍指引教育學(xué)生，本期要踴躍組織策劃好、校園文化周。3）、要踴躍依據(jù)學(xué)生的不一樣特點(diǎn)，確定相應(yīng)的德育目標(biāo)和內(nèi)容要乞降教育活動(dòng)、方式、方法，把德育教育浸透到各科教課中，增強(qiáng)德育教育的活力。、增強(qiáng)班主任工作，增強(qiáng)班級(jí)管理要仔細(xì)擬訂好班主任工作計(jì)劃，扎實(shí)做好班級(jí)工作，要踴躍改良工作方式方法，對(duì)學(xué)生要充滿愛心，要以活活動(dòng)為載體促使班風(fēng)建設(shè)，抓勤學(xué)風(fēng)、教育，促使后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變，在家校聯(lián)系活動(dòng)中與學(xué)生家長(zhǎng)多交流，多交流，形成齊抓共管的全方向教育構(gòu)造。、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育確實(shí)做勤學(xué)生的基本素質(zhì)