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第6頁共6頁202?3防震?減災逃?生活動?總結?許多鮮?活的生?命瞬間?被地震?無情的?吞噬了?,這是?地震給?人們敲?響了警?鐘。掌?握危難?時自救?的方法?是必需?的,學?校是人?群相對?密集,?是事故?易發(fā)地?點,為?了培養(yǎng)?學生逃?生自救?技能,?確保學?生生命?安全,?我校制?訂了“?新世紀?小學小?學防震?演練應?急預案?”,并?在學校?進行了?實際演?練。?一、領?導重視?,演練?活動組?織到位?。為?了確保?演練活?動落到?實處,?學校召?開了防?震演練?會議,?部署演?練工作?。會上?,學校?領導要?求全體?成員首?先從思?想上要?引起重?視,增?強防震?安全意?識,在?學生中?進行安?全意識?教育,?抓住這?次演練?機會,?提高應?對緊急?突發(fā)事?件的能?力。學?校領導?還著重?強調(diào),?對于這?樣的大?規(guī)模的?活動,?一定要?注意安?全,保?障措施?一定要?到位,?各年級?要層層?落實,?以確保?這次演?練活動?順利進?行。?二、籌?劃縝密?,演練?方案安?全可行?。在?方案中?就演練?的時間?、地點?、內(nèi)容?、對象?都作了?具體的?說明。?要求班?主任教?育學生?,聽到?校長的?宣布后?,全校?師生必?須服從?指揮,?聽從命?令,立?即快速?、安全?進行疏?散,不?能再收?拾物品?;不得?擁擠、?推搡,?不得重?返教室?,更不?得喧嘩?、開玩?笑;如?發(fā)現(xiàn)有?人摔倒?,應將?其扶起?,幫助?一起逃?離危險?地。要?求各小?組按照?各自的?職責,?到達規(guī)?定的位?置,完?成各自?的任務?。三?、師生?參與,?演練效?果呈現(xiàn)?良好。?校園?警報聲?長鳴,?防震逃?生演習?活動開?始。當?“地震?發(fā)生”?的信號?發(fā)出后?,全校?師生就?近應急?避震,?學生躲?在課桌?下,雙?手抱頭?;教師?躲在講?桌下。?主震結?束震感?減弱,?聽到“?緊急疏?散”信?號后,?在老師?的指揮?下,學?生雙手?抱頭,?快速有?序地向?操場疏?散,由?班主任?緊急集?中清點?人數(shù)向?校長匯?報,校?長對演?習活動?進行簡?要總結?。校長?宣布防?震、消?防逃生?演練活?動結束?,請各?班有秩?序地回?到教室?,要求?班主任?就本班?參加這?次演練?活動立?即進行?分析、?小結。?整個演?練過程?井然有?序,歷?時三分?四十多?秒,達?到了預?期的效?果。這?次活動?全校師?生參加?,學生?從教室?撤離到?校園中?心(安?全區(qū)域?)只用?了不到?35秒?鐘,演?練按預?案進行?,整個?演練過?程既緊?張、激?烈,又?有條不?紊。這?次演練?活動是?對學校?《防震?應急預?案》的?一次檢?驗,不?僅再次?落實了?學校應?付突發(fā)?事件的?防范措?施,而?且也提?高了我?校實際?應對和?處置突?發(fā)事件?的能力?,更進?一步增?強師生?防震意?識,真?正掌握?在危險?中迅速?逃生、?自救、?互救的?基本方?法,提?高抵御?和應對?地震事?件的能?力,整?個演練?活動達?到了預?期目標?。2?023?防震減?災逃生?活動總?結(二?)為?加強學?校安全?工作,?進一步?培養(yǎng)廣?大師生?在突發(fā)?性災害?發(fā)生時?,掌握?有關防?災逃生?知識技?能。_?___?年__?__月?___?_日上?午,紅?廟子柏?春小學?舉行了?避震應?急疏散?安全演?練活動?。為了?組織好?這次疏?散演練?活動,?學校制?訂了安?全疏散?演練方?案,召?開了安?排部署?會議,?演練前?以班級?為單位?對全體?學生進?行了防?地震知?識培訓?和應對?突發(fā)災?害的心?理健康?教育,?使全體?師生明?確了演?練的目?的和程?序,了?解了基?本的地?震安全?知識,?掌握了?地震應?急避險?方法,?熟悉了?學校逃?生疏散?路線。?9點?40分?,隨著?警報響?起,各?通道重?要位置?均有老?師指揮?學生安?全撤離?。從教?室里按?照指定?逃生路?線安全?有序撤?離至操?場,各?班迅速?清點學?生數(shù)并?上報,?全校師?生46?0多人?疏散,?過程僅?用了1?分零4?3秒,?做到了?全程確?保安全?無意外?,演練?獲得圓?滿成功?。這?次演練?,增強?了全體?師生的?安全意?識,提?高了同?學們在?緊急情?況下的?快速反?應能力?,明確?了安全?事故發(fā)?生后的?逃生路?線。學?校將在?本次演?練的基?礎上進?一步完?善我校?的突發(fā)?事件處?理預案?,為今?后的應?急處理?演練積?累寶貴?的經(jīng)驗?。2?023?防震減?災逃生?活動總?結(三?)_?___?年__?__月?___?_日上?午10?:00?我校成?立了演?練安全?工作領?導小組?,并召?開班主?任安全?工作專?題會議?部署演?練工作?。老師?對學生?重點進?行安全?意識教?育,利?用這次?演練機?會,進?一步加?強學生?自我保?護意識?,增強?全校師?生的安?全意識?,維護?學校正?常的教?育教學?秩序,?在全體?師生的?共同努?力下,?我校安?全逃生?疏散演?練于圓?滿結束?,現(xiàn)將?情況總?結如下?:一?、領導?重視、?演練活?動組織?到位?為了確?保演練?活動落?到實處?,我校?成立了?演練安?全工作?領導小?組,并?召開班?主任安?全工作?專題會?議部署?演練工?作。老?師對學?生重點?進行安?全意識?教育,?利用這?次演練?機會,?進一步?加強學?生應對?緊急突?發(fā)事件?的能力?。要求?保障措?施到位?,以確?保這次?演練活?動順利?進行。?二、?周密部?署、演?練方案?安全可?行在?方案中?就演練?的時間?、路線?、內(nèi)容?、對象?都作了?具體的?說明。?對這次?演練的?具體操?縱程序?、疏散?要求與?留意事?項作了?逐一講?解。為?了確保?演練活?動按方?案順利?進行,?進一步?明確疏?散集合?的安全?區(qū)域、?疏散順?序、退?場順序?和留意?事項,?要求每?一位教?師明確?各自的?職責,?完成各?自的任?務。?三、廣?泛宣傳?、重點?培訓,?確保演?練成功?1、?學校加?大宣傳?,進一?步增強?全校師?生的安?全意識?,明確?開展演?練的重?要性。?2、?老師對?疏散逃?生演練?進行指?導,重?點讓學?生懂得?災難來?臨時逃?生疏散?的方法?。四?、全校?性演練?效果良?好_?___?月__?__日?上午1?0:0?0組織?全校學?生參加?防震減?災逃生?疏散演?練,演?練過程?中學生?都能夠?服從指?揮,積?極參與?,認真?配合,?疏散有?序,以?較快的?速度撤?離到操?場。老?師們組?織到位?,保障?有力,?確保了?演練的?成功。?這次演?練不但?檢驗了?我校實?際應對?和處置?突發(fā)安?全事件?的能力?,而且?更進一?步增強?了全體?師生的?安全意?識和自?護自救?的能力?,整個?演練活?動達到?了預期?目標。?20?23防?震減災?逃生活?動總結?(四)?每年?的__?__月?___?_日為?我國防?災減災?日,為?了進一?步培養(yǎng)?幼兒逃?生自救?技能,?確保幼?兒生命?安全,?我園于?___?_年_?___?月__?__日?上午組?織全園?教職工?和幼兒?進行了?不定時?防震減?災演練?活動,?現(xiàn)就此?次活動?總結如?下:?活動前?:在?___?_月_?___?日召開?了行政?會議,?會上趙?園重點?強調(diào)首?先要從?思想上?引起高?度重視?,增強?防災減?災安全?意識,?在幼兒?中進行?安全意?識教育?,抓住?這次演?練機會?,提高?應對緊?急突發(fā)?事件的?能力;?要求在?演練過?程中一?定要注?意安全?,保障?措施一?定要到?位,各?班要層?層落實?,以確?保這次?演練活?動順利?進行;?要求教?師教育?幼兒,?聽到警?報哨聲?后,必?須服從?指揮,?聽從命?令,立?即快速?、安全?進行疏?散演練?,在下?樓梯時?不得擁?擠、推?搡,不?得重返?教室,?更不得?喧嘩、?開玩笑?;如發(fā)?現(xiàn)有人?摔倒,?應將其?及時扶?起,幫?助一起?逃離危?險地,?對于特?殊幼兒?要給予?特別的?關照和?保護。?要求各?小組按?照各自?的職責?,到達?規(guī)定的?位置,?完成各?自的任?務。?活動中?:_?___?月__?__日?10:?10分?,全園?師生聽?到警報?聲后,?防震減?災應急?疏散演?練活動?開始。?各班教?師指導?幼兒不?驚慌,?迅速躲?避到桌?子下面?,待情?況穩(wěn)定?后快速?撤離教?室和樓?內(nèi),到?達戶外?安全地?帶,各?班馬上?清點人?數(shù),報?告副園?長。最?后,由?副園長?對演習?活動進?行總結??;?動后:?各班?教師對?幼兒進?一步進?行防災?減災的?安全教?育,平?臺上的?專題教?育、安?全兒歌?、了解?安全逃?生常識?等。?不足:?在本?次演練?前,我?園特別?召開了?防震減?災應急?演練的?動員大?會,在?會上曾?強調(diào)防?震減災?演練的?注意事?項,其?中,教?室及樓?內(nèi)撤離?后,要?帶領幼?兒到達?安全場?地,要?遠離樓?房、樹?木、圍?墻及旗?桿等容?易倒塌?造成無?畏傷亡?的場地?,但是?在本次?演練中?,還是?有幾個?班級因?到達撤?離場地?時間較?晚,選?擇了圍?墻和教?學樓附?近避險?,這是?不正確?的,因?此,在?最后對?演練進?行總結?時,也?特別對?此類問?題進行?了修正?,希望?能夠引?起教師?們的注?意。?通過這?次演練?活動不?僅提高?了我園?實際應?對和處?置突發(fā)?安全事?件的能?力,也?進一步?增強師?生們的?防災減?災安全?意識,?真正掌?握在危?險中迅?速逃生?、自救?、互救?的基本?方法,?提高抵?御和應?對緊急?突發(fā)事?件的能?力。?202?3防震?減災逃?生活動?總結(?五)?___?_月_?___?日,_?___?縣__?__幼?兒園組?織全幼?兒園開?展師生?開展了?防震減?災疏散?演練活?動。?下午2?時30?分,警?鈴長響?,演練?程序正?式啟動?,各班?老師對?正在熟?睡中的?孩子大?喊“地?震來了?,起床?了”“?把枕頭?頂在頭?上跟著?老師跑?”“別?擠,不?要慌”?,每位?幼兒來?不及穿?衣服,?快速下?床、頂?著枕頭?,在教?師帶領?下安全?有序到?達預案?要求的?指定疏?散地點?。冒著?烈日,?各班教?師再次?向孩子?們強調(diào)?地震、?躲避疏?散的要?點,告?訴孩

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