2023學生社區(qū)服務活動總結

第11頁共11頁202?3學生?社區(qū)服?務活動?總結?今天我?們終于?體會到?了勞動?的艱辛?。穿上?并不御?寒的“?___?_手機?”的紅?背心，?拿上厚?厚一沓?宣傳單?，我們?踏上了?“社會?實踐”?的漫漫?征程。?剛開?始時很?打怵，?遇到了?人也不?好意思?上前，?后來看?看手上?的宣傳?單慢慢?變少，?身上的?負擔也?越來越?輕，心?里也越?來越輕?松，微?笑著說?著那句?“您好?，藝達?手機城?，謝謝?”也漸?漸習慣??？粗?數(shù)碼相?機上那?些勞動?的背影?，我才?發(fā)現(xiàn)我?們的微?笑是那?么的甜?。原來?勞動者?才是最?美麗的?。勞?動了一?上午后?，現(xiàn)在?我們正?坐在店?里吃著?熱氣騰?騰的土?豆粉，?心里是?無比的?暢快。?休息片?刻，下?午的勞?動馬上?就要開?始了。?fig?hti?ng。?加油！?下午?依舊是?一樣的?模式。?看著手?里厚厚?的宣傳?單，看?著源源?不斷的?陌生的?人群，?我們開?始有了?勞動的?樂趣。?就這?樣我們?度過了?勞累的?幾天，?雖然是?義務勞?動，但?我們收?獲了很?多。?開始時?只是抱?著完成?任務的?心態(tài)去?工作的?，但是?后來看?著傳單?一張張?的減少?，臉上?的笑容?也越來?越輕松?。凍僵?了的手?，笑僵?了的臉?，走過?了的街?道，穿?過了的?人群，?我們看?到的不?僅僅是?任務的?完成，?更是自?己的成?長。并?且我們?知道了?對待同?一件事?，你的?興趣越?大，你?的效率?就越高?。雖?然我們?在社區(qū)?服務的?過程中?遇到了?大大小?小的困?難和麻?煩，我?們有過?分歧，?有過退?縮，但?我們最?終還是?選擇了?繼續(xù)努?力，直?至達到?目標。?通過?本次的?社會實?踐，我?們不但?像以前?一樣知?道了勞?動的辛?苦和樂?趣，更?知道了?做任何?事都要?采用正?確的方?式方法?，發(fā)揮?團隊集?體的力?量，不?退縮不?放棄，?最終一?定會取?得成功?。2?023?學生社?區(qū)服務?活動總?結（二?）做?為一名?90后?的大學?生，社?會實踐?可以培?養(yǎng)大學?生的綜?合素質?；鍛煉?實際工?作能力?；使大?學生積?極的接?觸社會?、了解?社會。?同時，?加強了?同社區(qū)?居民間?的交流?，促進?和諧社?區(qū)建設?。促進?學校與?社區(qū)之?間的交?流，增?強同學?們的社?會責任?感，提?高社會?實踐能?力和動?手能力?，提升?志愿服?務他人?的意識?，豐富?學生的?社會經(jīng)?驗，讓?更多的?人參與?到志愿?者的行?列中來?。現(xiàn)?將具體?內容向?院團委?及學生?會匯報?如下：?一、?活動過?程活?動之一?：電腦?義診服?務區(qū)：?針對?社區(qū)中?有故障?的電腦?，進行?維修，?故障不?能排除?的，給?予幫助?建議；?若是臺?式機，?應登門?進行服?務活?動之二?：愛心?服務站?：a?。清掃?工具在?街道、?墻體處?打掃衛(wèi)?生b?。組織?同學進?行義務?家教服?務c?。采集?與居民?日常生?活相關?的生活?科普知?識供大?家參觀?。d?。以社?區(qū)孤老?病殘和?下崗失?業(yè)等生?活困難?群體為?重點對?象，通?過活?動之三?：社區(qū)?陽光體?育：?組織學?生與社?區(qū)居民?一起進?行體育?活動，?主要以?社區(qū)情?況而定?。二?、活動?自我評?估總?體而言?，這次?以成功?的原因?主要有?以下幾?點：?1、準?備充分?策劃?階段：?根據(jù)各?班班級?調查，?先由電?信10?01、?100?3兩班?集體協(xié)?商，并?積極與?玉蘭街?社區(qū)主?任聯(lián)系?征求社?區(qū)同意?，并商?量活動?舉辦方?式以及?內容?準備階?段：利?用課余?時間，?電信1?001?、10?03兩?班集體?協(xié)商活?動的相?關事項?，準備?活動必?備物品?，及時?將活動?信息通?知給全?班同學?活動?階段：?兩班班?長、團?支書共?同負責?，其他?班委協(xié)?同，組?織參加?人員有?序開展?活動。?2、?密切配?合活?動期間?由兩班?班長，?團支書?全權負?責。，?在其他?班委的?協(xié)同下?，同班?級同學?積極溝?通，有?序的進?行準備?工作。?3、?分工具?體安排?合理?①活動?由兩班?班長、?團支書?總體負?責②?宣傳委?員負責?宣傳活?動③?生活委?員，學?習委員?等協(xié)同?負責?④攝影?人員2?名三?、活動?結果及?意義?1、通?過這次?活動，?做為一?名90?后的我?們不僅?在一定?程度上?提高社?會實踐?能力和?動手能?力，提?升志愿?服務他?人的意?識，豐?富學生?的社會?經(jīng)驗，?使大學?生積極?的接觸?社會、?了解社?會。?2、促?進學校?與社區(qū)?之間的?交流，?加強了?同社區(qū)?居民間?的交流?，促進?和諧社?區(qū)建設?。3?、做為?一名參?加者，?這次活?動豐富?了我們?的人生?閱歷，?為社會?做出自?己的貢?獻，我?們希望?能感召?更多的?人參與?到志愿?者的行?列中來?。2?023?學生社?區(qū)服務?活動總?結（三?）一?、活動?目的：?根據(jù)?新課程?改革要?求，為?促進學?生走向?社會、?接觸社?會、了?解社會?、學會?做人、?學會做?事，增?強社會?責任感?，培養(yǎng)?并提高?學生社?會交往?、組織?管理、?分析思?考、實?踐創(chuàng)新?能力，?結合我?校實際?，校政?教處、?團委每?學年、?美學期?開展學?生社區(qū)?服務活?動，拓?展學校?素質教?育領域?。通?過社區(qū)?服務活?動，整?合了社?會各方?力量，?配合學?校做好?學生的?教育管?理工作?，使學?校對學?生的教?育管理?進一步?得到延?伸，進?一步完?善了學?校的常?規(guī)管理?監(jiān)督網(wǎng)?絡機制?。通過?自主探?究和實?踐，培?養(yǎng)了同?學們的?科學素?養(yǎng)和人?文精神?、交流?合作能?力、社?會適應?能力、?社會參?與意識?、公民?責任感?。二?、活動?主題：?深入?社會、?了解社?會、增?強社會?責任感?，盡情?展示“?港中學?子”的?風采。?三、?活動主?體：?全體高?中學生?。四?、活動?形式和?要求：?1、?各年級?以班級?為單位?分成若?干活動?小組，?選出組?長，走?進社區(qū)?，開展?社區(qū)服?務活動??；顒?時間量?為1小?時/周?/人，?或1工?作日/?月/人?。各?活動小?組的組?長帶領?組員密?切合作?，自主?開展社?區(qū)服務?活動。?主動聯(lián)?系活動?單位，?簡要制?定了活?動計劃?，在活?動中同?學們有?意識地?鍛煉了?各方面?的能力?。2?、以學?生社團?為單位?，由學?生干部?自主參?加社會?公益活?動，進?一步培?養(yǎng)和提?高了學?生的“?自我管?理、自?我教育?、自我?服務”?能力。?五、?活動時?間：?雙休日?、“五?一”長?假、“?十一”?長假、?寒暑假?。六?、活動?內容：?1、?參與社?區(qū)管理?，參加?義工等?活動。?協(xié)助村?、居委?會出墻?報，開?展協(xié)助?社區(qū)管?理的各?項工作?，參加?力所能?及的社?區(qū)勞動?，開展?植綠護?綠、清?潔樓道?、拾撿?垃圾等?活動。?2、?開展綠?色環(huán)保?活動。?在社區(qū)?開展節(jié)?約用水?、保護?水資源?的宣傳?活動；?開展本?地區(qū)水?資源狀?況的調?查及提?出改善?的建議?；對本?地區(qū)水?環(huán)境污?染的調?查、分?析和建?議等。?3、?發(fā)揚助?人精神?，在敬?老院、?福利院?等地開?展敬老?愛幼活?動，深?入社區(qū)?開展“?送溫暖?，重晚?情”活?動。?4、開?展讀書?學習互?助活動?，主要?是同學?間的相?互幫助?和指導?社區(qū)內?的中小?學生開?展讀書?學習。?5、?開展社?會調查?活動。?6、?普法宣?傳。宣?傳《未?成年人?保護法?》和《?預防未?成年人?犯罪法?》，宣?傳《勞?動法》?，宣傳?與工人?農(nóng)民和?生產(chǎn)生?活密切?相關的?法律、?法規(guī)和?政策知?識等。?7、?積極參?加“感?動丹徒?”、“?活力港?中”尋?訪實踐?活動，?并有學?生活動?小組獲?獎。?8、開?展愛心?義賣活?動。?七、活?動效果?：（?一）服?務社區(qū)?通過?服務社?區(qū)的活?動，使?學生熟?悉社區(qū)?在地理?環(huán)境、?人文景?觀、物?產(chǎn)特色?、民間?風俗等?方面的?特點，?繼而萌?生親切?感、自?豪感，?并懂得?愛惜、?保護它?們；使?學生經(jīng)?常留意?社區(qū)中?人們關?注、談?論的問?題，并?能學會?綜合而?靈活地?運用自?己的知?識加以?解決，?從而掌?握基本?的服務?社區(qū)的?本領，?形成建?立良好?生活環(huán)?境的情?感和態(tài)?度；使?學生在?服務的?過程中?學會交?往、合?作，懂?得理解?和尊重?，形成?團隊意?識和歸?屬感，?增強服?務意識?和責任?感。?（二）?走進社?會通?過進入?社會情?境，接?觸社會?現(xiàn)實，?參與各?種社會?活動等?途徑，?使學生?理解社?會基本?運作方?式、人?類生活?的基本?活動，?積累社?會生活?經(jīng)驗；?理解社?會規(guī)范?的意義?，并能?自覺遵?守、維?護社會?規(guī)范與?公德；?在社會?實踐活?動中形?成并增?進法制?觀念、?民主意?識；在?實踐中?發(fā)展社?會參與?能力，?形成參?與意識?和較強?的公民?意識。?通過觀?察、考?察和探?究，懂?得科學?技術與?日常生?活、社?會發(fā)展?的關系?，形成?正確的?科學觀?。通過?接觸不?同國家?、不同?民族、?不同地?區(qū)的文?化，懂?得理解?、尊重?文化的?多樣性?。（?三）珍?惜環(huán)境?通過?和自然?的接觸?，領悟?自然的?神奇與?博大，?懂得欣?賞自然?的美，?對自然?充滿熱?愛之情?。通過?觀察、?考察身?邊的環(huán)?境，領?悟到自?己的生?活與環(huán)?境息息?相關，?加深珍?惜環(huán)境?的情感?。通過?保護環(huán)?境的活?動，懂?得人們?的生產(chǎn)?、生活?對環(huán)境?的各種?影響，?熟悉環(huán)?境保護?的常識?，掌握?基本的?技能，?并能綜?合運用?所學的?知識解?決環(huán)保?中的一?些問題?，自覺?地從身?邊小事?開始，?關注周?圍、社?區(qū)、國?家乃至?世界性?的環(huán)境?問題，?并養(yǎng)成?隨時隨?地保護?環(huán)境的?意識和?習慣。?（四?）關愛?他人?通過和?他人的?接觸、?交流，?學會理?解他人?的生活?習慣、?個性特?點、職?業(yè)情況?，懂得?尊重人?、體諒?人。通?過體驗?個人與?群體的?互動關?系，懂?得他人?和社會?群體在?個人生?存與發(fā)?展方面?的重要?性，體?驗關懷?的溫暖?，對他?人的幫?助心存?感激。?通過與?人交往?、合作?，形成?團結、?合作的?精神。?經(jīng)常留?意身邊?需要幫?助的人?，自覺?而樂意?地為他?們服務?，掌握?志愿服?務的有?關知識?和技能?，對他?人富有?愛心，?使學生?在與那?些由于?他們的?幫助而?從中獲?益的人?的接觸?中，獲?得深刻?體驗、?感受和?滿足。?（五?）善待?自己?通過各?種活動?感悟生?命的奧?秘、意?義與價?值。發(fā)?現(xiàn)自己?的優(yōu)點?與弱點?，知道?如何發(fā)?揮優(yōu)勢?、彌補?短處。?能夠了?解自己?的情緒?，并學?會用適?當?shù)姆?法控制?和調節(jié)?自己的?情緒，?進一步?適應各?種社會?角色，?正確理?解個人?價值。?通過各?種鍛煉?活動，?掌握安?全生活?的常識?，能夠?在危難?中自救?與求救?，養(yǎng)成?對自己?生命高?度負責?的態(tài)度?。懂得?自己的?權利與?義務，?能夠學?會用法?律保護?自己。?在生活?中養(yǎng)成?良好的?生活習?慣、健?康樂觀?的生活?態(tài)度，?愿意為?創(chuàng)造更?美好的?生活而?不懈努?力。?八、活?動小結?：社?區(qū)志愿?者服務?活動，?是近年?來各地?新興的?一項公?益事業(yè)?，要做?好這項?工作，?學校緊?緊圍繞?構建和?諧社會?的主題?，營造?奉獻、?友愛、?互助、?進步的?時代新?風，建?立并完?善進社?區(qū)志愿?者服務?組織向?規(guī)范化?、制?度化、?經(jīng)?；?發(fā)展，?從而全?面提高?青少年?的綜合?素質。?政教處?、團委?廣泛發(fā)?動，壯?大社區(qū)?志愿服?務力量?，提高?社區(qū)志?愿服務?的針對?性和實?效性；?健全機?制，為?社區(qū)志?愿服務?持續(xù)發(fā)?展提供?有力保?障。?我校政?教處處?、團委?每次組?織學生?開展的?社區(qū)服?務活動?，內容?豐富，?形式多?樣，各?年級各?班級（?各團支?部）都?十分重?視，精?心準備?，指導?學生成?立了活?動小組?，指導?學生制?訂活動?方案。?各班同?學人人?參與，?組組有?活動記?錄、照?片和活?動成果?（調查?報告、?論文小?結、心?得體會?等）。?新學期?開學時?，同學?們都按?時把自?己社區(qū)?服務活?動材料?（活動?記錄、?照片和?活動成?果）交?班主任?，由班?主任統(tǒng)?一上交?到政教?處?；?動結束?后每班?都進行?了活動?經(jīng)驗總?結，并?達到了?預期效?果。?202?3學生?社區(qū)服?務活動?總結（?四）?大學生?寒假社?區(qū)服務?活動已?圓滿落?下了帷?幕，我?很慶幸?自己報?名參加?了這次?如此有?意義的?活動，?讓我接?觸到了?平常時?很少接?觸到的?東西。?這次活?動，給?我留下?了難以?忘卻的?回憶，?讓我獲?益匪淺?。_?___?月__?__號?，參加?此次活?動的同?學在_?___?鎮(zhèn)中集?合，主?要說這?次活動?的大概?流程和?一些注?意事項?。那天?，寒風?習習，?但是還?是有很?多同學?積極參?加此次?社區(qū)服?務活動?。因為?經(jīng)費不?足，參?加此次?活動的?同學都?自愿捐?款來支?持此次?活動。?這讓我?很感動?，作為?一名大?學生，?積極參?加社會?實踐對?自己來?說既可?以增長?見識又?可以鍛?煉自己?，這是?一個很?好的機?會。?___?_號，?我們第?六組是?采訪鄉(xiāng)?鎮(zhèn)司法?所所長?。他很?可親可?敬，在?百忙之?中抽出?時間來?熱情的?迎接了?我們，?接受我?們的采?訪。剛?開始的?時候我?們都顯?得有些?拘緊，?不敢放?松，但?在他的?鼓勵下?我們也?慢慢放?開了，?與他進?行了開?心而又?有意義?的談話?采訪。?通過這?次采訪?，我明?白了禮?儀的重?要性。?雖然在?學校的?社團我?詩關部?的部長?，但在?這次的?采訪中?，我還?是深深?覺得自?身的禮?儀知識?是不足?的。理?論知識?也要與?實踐很?好的結?合才是?最好的?。今后?，我會?更加努?力的學?好社交?禮儀，?讓自己?的知識?庫更豐?富。其?次還要?加強自?己的語?言表達?能力，?對于一?些突發(fā)?情況要?靈活。?__?__號?，在_?___?鎮(zhèn)派發(fā)?新型農(nóng)?村養(yǎng)老?保險等?政策宣?傳資料?。每個?小組都?派幾個?人去分?發(fā)資料?，并為?當?shù)鼐?民講解?。我們?每個人?都很積?極的去?分發(fā)資?料，雖?然大家?都互不?認識，?但是我?們在活?動中都?不約而?同地進?行著默?契合作?的鍛煉?。我感?受很深?的是，?大家都?有很強?的集體?意識。?接著選?出來的?二十人?跟著副?書記步?行去了?___?_鎮(zhèn)敬?老院。?路上，?當?shù)鼐?民看到?我們一?群人浩?浩蕩蕩?的，就?對我們?說，大?學生就?應該多?參加社?會實踐?活動，?積累經(jīng)?驗，祖?國的明?天就靠?我們去?建設。?到了敬?老院，?雖然我?們和那?里的老?人都不?認識，?但是他?們還是?露出了?笑容來?迎接我?們。我?們給他?們送去?了一些?慰問品?，并和?他們合?影留念?。當我?們要走?的時候?，有些?老人還?是舍不?得的。?其實老?人的心?愿是很?簡單的?，就是?和自己?的子女?在一起?，安享?晚年。?家里有?老人就?是擁有?一塊寶?，不要?覺得要?照顧他?們而感?到麻煩?。當初?他們含?辛茹苦?的養(yǎng)我?們，是?那么艱?辛，我?們應該?要懂得?感恩。?感恩他?們給了?我們生?命，感?恩他們?的養(yǎng)育?之恩，?盡自己?最大的?努力讓?他們感?到我們?對他們?的關懷?，讓他?們可以?享受天?倫之樂?。_?___?號，我?們上黨?課觀看?了紅色?經(jīng)典電?影，又?一次重?溫了歷?史，深?知今天?地和平?世界、?幸福生?活來之?不易，?我們這?一代年?輕人就?應多學?習先輩?們的艱?辛與拼?搏精神?；聽了?《大學?生就業(yè)?政策及?方向》?的知識?講座，?現(xiàn)在的?我們不?能在茫?目、無?計劃、?無目標?的去生?活，應?找到自?己人生?中切合?實際的?目標，?并為此?付諸自?己的努?力，并?實現(xiàn)它?。__?__號?，每組?派兩人?一男一?女組合?，去敬?老院打?掃衛(wèi)生?。下午?三點半?在__?__鎮(zhèn)?中進行?友誼籃?球賽。?張瑞?敏曾說?過：“?把一件?簡單的?事做好?就是不?簡單，?把一件?平凡的?事做好?就是不?平凡。?”我感?觸最深?的是萬?事都不?是那么?容易的?，只有?自己不?斷克服?困難才?會成功?，做事?要認真?踏實。?假如我?不去認?認真真?地做一?遍，就?發(fā)現(xiàn)不?了自己?的不足?。工作?也一樣?“一分?耕耘，?一分收?獲。”?只有自?己體驗?了才會?知道。?自己付?出了多?少，就?得到多?少回報?。只有?認真做?了，才?能有所?得。認?真學習?了，會?有好成?績；認?真工作?了，會?有成果?。通過?自己的?努力付?出，不?管結果?如何，?那個過?程自己?肯定是?受益的?。2?023?學生社?區(qū)服務?活動總?結（五?）今?天