高中語(yǔ)文教師自薦信(七篇)_第1頁(yè)
高中語(yǔ)文教師自薦信(七篇)_第2頁(yè)
高中語(yǔ)文教師自薦信(七篇)_第3頁(yè)
高中語(yǔ)文教師自薦信(七篇)_第4頁(yè)
高中語(yǔ)文教師自薦信(七篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——高中語(yǔ)文教師自薦信(七篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來(lái)指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

高中語(yǔ)文教師自薦信篇一

您好!

我是四川綿陽(yáng)某中學(xué)一位語(yǔ)文高級(jí)教師,現(xiàn)年45周歲。盡管我知道現(xiàn)在的單位在聘請(qǐng)人才時(shí),喜歡35歲以下的人,但本人仍不顧自己已逾不惑之年的劣勢(shì),向貴校自薦。原因如下,請(qǐng)您百忙中耐心看完,好嗎?

一、身體好。毛主席說(shuō)過(guò),身體是革命的本錢。我的“本錢〞尚可,“革命〞當(dāng)然不成問(wèn)題!一直工作的普通的教育教學(xué)崗位上,無(wú)遲到、早退之紀(jì)錄。

二、工作好。從教以來(lái),從未因教育、教學(xué)事故受處分、挨批評(píng)。屢屢被評(píng)為“優(yōu)秀教師〞。雖無(wú)“省優(yōu)〞“部?jī)?yōu)〞“國(guó)優(yōu)〞之名號(hào),但深受學(xué)生愛(ài)好?!敖鸨y杯,不如學(xué)生的口碑〞。受家長(zhǎng)歡迎才是硬道理!系綿陽(yáng)市首批骨干教師,多年擔(dān)任高三語(yǔ)文備課組長(zhǎng),效果好,深受同道歡迎。授課以詼諧、幽默之風(fēng)格而頗受弟子捧場(chǎng)。傳道、授業(yè)、解惑不限于本校、本市,尚有云南、貴州、湖北、XX等地的學(xué)生向本人問(wèn)道求教。曾有弟子考入北大、清華等名校,心理安慰獎(jiǎng)由自己發(fā),不亦快哉!曾獲綿陽(yáng)市語(yǔ)文高考三等獎(jiǎng)(本應(yīng)屢屢獲獎(jiǎng),但照料同事,將榮譽(yù)讓位于別人)。

指導(dǎo)學(xué)生作文,被多家報(bào)刊選載100余篇,并有學(xué)生習(xí)作收入《全國(guó)高中生最正確話題作文全編(珍藏卷)》(北京,華語(yǔ)教學(xué)出版社,xx年2月)、《新課標(biāo)“互動(dòng)作文〞》(XX教育出版社,xx年)、《作文評(píng)點(diǎn)報(bào)》、《教育導(dǎo)報(bào)》、《新課程報(bào)"語(yǔ)文導(dǎo)刊》、《優(yōu)秀作文選評(píng)》等書報(bào)刊。曾指導(dǎo)“小荷文學(xué)社〞工作,培養(yǎng)了一批文學(xué)愛(ài)好者,有的已經(jīng)嶄露頭角。

三、學(xué)習(xí)好。當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型社會(huì)。只有不斷進(jìn)取,才能不致落后而被動(dòng)挨打。教學(xué)教研一刻也不能放松。我常年堅(jiān)持讀書、寫作,與學(xué)生一起進(jìn)步,大大促進(jìn)了自己的教學(xué)工作上新臺(tái)階。撰寫教學(xué)、教研性文章逾100篇。應(yīng)邀加入編寫高考復(fù)習(xí)資料15本及撰寫復(fù)習(xí)輔導(dǎo)文章上百篇(懶于統(tǒng)計(jì),但絕不會(huì)少于100篇)。文章被全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載xx年的學(xué)習(xí)和生活中,我以“為人師表〞的準(zhǔn)則要求自己,重視道德情操的培養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)的把握和師范技能的訓(xùn)練,為成為合格的人民教師做準(zhǔn)備。

我希望能成為貴校的一名語(yǔ)文教師,充分發(fā)揮自己的能力,不斷提高自己的教育教學(xué)水平,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生貢獻(xiàn)自己的青春和力量。

為了讓您對(duì)我的狀況有一個(gè)更詳細(xì)的了解,后面附有我的個(gè)人資料。假如您認(rèn)為我符合貴校聘用要求,希望能賜予面試的機(jī)遇。萬(wàn)分感謝!

此致

敬禮

xx謹(jǐn)呈

20xx年xx月xx日

高中語(yǔ)文教師自薦信篇二

尊敬的校長(zhǎng):

你好!首先向你說(shuō)聲對(duì)不起,我辜負(fù)了你對(duì)我的期望,今天寫信是向您提出辭職的。自去年分派到我校以來(lái),我一直受到了您的各方面的幫助,對(duì)此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè),我由一名學(xué)生成了一位榮譽(yù)的小學(xué)語(yǔ)文教師,對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。感謝一年來(lái)您和諸位校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心栽培和備至關(guān)心。來(lái)xx小學(xué)已經(jīng)有一年了,當(dāng)時(shí)剛來(lái)學(xué)校時(shí)我什么也不懂,膽子也很小。正是在您的幫助下,我才適應(yīng)了環(huán)境,了解了學(xué)校的基本狀況,使得自己的工作走上了正軌。

回憶總是幸福的。在xx小學(xué)的時(shí)候,我總會(huì)去看看學(xué)校那口古老的井,站在辦公室二樓,看到校墻外,那一片片是金色的麥田,抬頭看到的是藍(lán)天白云,呼吸的是新鮮的空氣,這里的一切令我迷醉,這里的少年讓我感動(dòng),這個(gè)學(xué)校的精神,讓我為之動(dòng)容。我也和事先離開學(xué)校的年輕同事們一樣,離開了這所曾是我們了解社會(huì)、實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的,給我們開心且促使我們盡快成長(zhǎng)的校園。

在崛起工作的一年,是我踏入xx小學(xué)的第一年,無(wú)論在教學(xué)上還是在班級(jí)管理上,我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機(jī)遇。在這一年的工作中,由于性格和工作經(jīng)驗(yàn)等原因,給您和學(xué)校帶來(lái)了不少的麻煩,在此,誠(chéng)致歉意!?;叵雱倎?lái)xx小學(xué)的時(shí)候,滿懷向往。如今的我,依舊如故。在學(xué)校一年的教學(xué)生活中,我切實(shí)感受到了教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖辛苦卻也幸?!,F(xiàn)將辭職之由呈上,勞煩過(guò)閱。我心憧憬自由,特性之自由,空間之自由,時(shí)間之自由。平凡若我輩,庸碌若我輩,不求名垂青史,只愿活出自我。費(fèi)精勞神,歷辛盡苦,有所不悔。

我會(huì)懷戀在xx小學(xué)這三尺講臺(tái)的。

感謝諸位給予我職期間的信任和支持,并祝所有領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)诠ぷ髦腥〉酶蟮某煽?jī)。

辭職人:

辭職日期:

高中語(yǔ)文教師自薦信篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信。

我叫xxx,是xx師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生,值此擇業(yè)之際,我懷著一顆真誠(chéng)的心和對(duì)教育工作的執(zhí)著追求,真誠(chéng)地向您推薦自己。

大學(xué)四年里,我時(shí)刻依照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)〞標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我,學(xué)習(xí)上,我刻苦努力,圓滿完成了學(xué)校開設(shè)的語(yǔ)言文學(xué)、教育學(xué)等課程,每科成績(jī)都達(dá)到優(yōu)良以上,可以說(shuō)對(duì)從事教育工作所必需把握的相關(guān)知識(shí)有了相當(dāng)程度的理解和把握,并且在一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)工作中表現(xiàn)卓越、獲得了優(yōu)秀的實(shí)習(xí)成績(jī),相信有能力勝任中學(xué)語(yǔ)文的教育工作。

“萬(wàn)丈高樓平地起〞,所以我對(duì)于師范生的基本技能尤為重視,通過(guò)努力,我順利通過(guò)了全國(guó)普通話等級(jí)考試,并以優(yōu)異的成績(jī)獲得甲級(jí)乙等證書;平日?qǐng)?jiān)持勤練書法,鋼筆字、粉筆尤佳,課余,我還通過(guò)書刊網(wǎng)絡(luò)等媒介涉獵各方面的知識(shí),不斷擴(kuò)展知識(shí)面;期間,我還以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四、六級(jí)考試、國(guó)家計(jì)算機(jī)水平考試、且能熟練操作word等辦公軟件及cai課件的制作,網(wǎng)絡(luò)檢索信息的能力也較強(qiáng)。

此外,我還一直擔(dān)任學(xué)生干部,曾當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)和社團(tuán)部門負(fù)責(zé)人,有較強(qiáng)的班級(jí)管理能力、活動(dòng)組織計(jì)劃能力和人際交往能力;同時(shí)積極加入各種公共文體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在文藝和體育方面較有特長(zhǎng),因品學(xué)兼優(yōu),被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生〞、“優(yōu)秀團(tuán)員〞。

我正處于人生中精力充足的時(shí)期,并且熱愛(ài)教育事業(yè),決心做一位優(yōu)秀的中學(xué)語(yǔ)文教師,希望貴校能提供一個(gè)讓我發(fā)揮專長(zhǎng)的平臺(tái),我定會(huì)竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī)。

我相信,我的成長(zhǎng),我的努力,將會(huì)給貴公司帶去新的活力。

此致

敬禮!

自薦人:xxx

xxxx年xx月xx日

高中語(yǔ)文教師自薦信篇四

尊敬的碧桂園學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

十分感謝您在百忙之中瀏覽這份求職資料,在此,請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦,真誠(chéng)渴望能得到您的了解與幫助。

我叫劉洪源,1998年畢業(yè)于岳陽(yáng)市師范學(xué)校,20xx年獲湖南師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)自考??莆膽{,畢業(yè)后在湖南省岳陽(yáng)市一所公辦學(xué)校執(zhí)教,任指導(dǎo)主任?,F(xiàn)在東莞市華正學(xué)校(市一級(jí)學(xué)校)任校長(zhǎng)助理一職,執(zhí)教中學(xué)語(yǔ)文。工作十年來(lái),基于對(duì)學(xué)生的愛(ài)與工作責(zé)任心。我一心研究教育規(guī)律,努力提高自己的教學(xué)水平,屢屢被評(píng)為市、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,正在競(jìng)評(píng)小學(xué)高級(jí)教師,下面我從教育教學(xué)、教育科研和繼續(xù)教育三個(gè)方面向您介紹我自己。

1999年,指導(dǎo)學(xué)生書法作品獲市現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽一等獎(jiǎng)。

20xx年,我執(zhí)教的小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文成績(jī)獲市第五名,當(dāng)年評(píng)為市先進(jìn)教師。20xx年,市課堂教學(xué)比武中獲二等獎(jiǎng),指導(dǎo)學(xué)生獲市奧賽一等獎(jiǎng)。20xx年至今,我在東莞市華正學(xué)校曾執(zhí)教中學(xué)語(yǔ)文,任八年級(jí)重點(diǎn)班班主任,致力于探討民辦學(xué)校語(yǔ)文教育,不斷提高自己的教學(xué)水平。20xx年,指導(dǎo)學(xué)生獲東莞市讀書節(jié)作文比賽一等獎(jiǎng)。

20xx年,榮獲東莞市團(tuán)委“兩新〞組織青年崗位能手稱號(hào)。

工作期間,特別是來(lái)東莞執(zhí)教后,我致力于探討新莞人教育的新思路,新方法,并有幸學(xué)習(xí)了魏書生老師、錢夢(mèng)龍老師等教育專家的講座,并以此來(lái)改進(jìn)自己的教學(xué)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,鍛煉學(xué)生的能力。

20xx年,我負(fù)責(zé)學(xué)校承受的國(guó)家級(jí)課題《棋類教學(xué)與主干學(xué)科相溶性研究》的成果整理與論文撰寫,《開展“三棋教學(xué)〞,打造民校品牌》在第十屆全國(guó)中小學(xué)棋類試驗(yàn)課題會(huì)議上作為先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行大會(huì)發(fā)言。

20xx年,我撰寫的《和諧、探究、成長(zhǎng)—民辦中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)初探》在廣東省教育學(xué)會(huì)核心期刊《教育科研》雜志上發(fā)表。

《喧嚷的招生大戰(zhàn)—暑期民辦學(xué)校招生市場(chǎng)分析》獲鎮(zhèn)教育案例評(píng)比一等獎(jiǎng)。

目前,我正在加入漢語(yǔ)言文學(xué)本科自考學(xué)習(xí),并認(rèn)真探討民辦學(xué)校高效課堂模式構(gòu)建的有效途徑。工作之余,我還在學(xué)習(xí)一些創(chuàng)立品牌民辦學(xué)校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)。

工作十年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以及對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與責(zé)任心,我相信自己能夠開展好中、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。特別是多年的教學(xué)研究與班主任管理、學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),相信一定能為貴校作出新的貢獻(xiàn),假如有幸能加盟貴校,我會(huì)以飽滿的工作熱心、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。

若承蒙賞識(shí),請(qǐng)撥打電話與我聯(lián)系,恭盼佳音!

最終,衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá),蒸蒸日上!

此致

敬禮

劉洪源

20xx-2-12

高中語(yǔ)文教師自薦信篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先對(duì)占用您的寶貴時(shí)間深表歉意。

我是一名于20xx年7月畢業(yè)的全日制本科大學(xué)生。所學(xué)專業(yè):中文系漢語(yǔ)言文學(xué)。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力拼搏,今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個(gè)起點(diǎn)。在這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代,強(qiáng)手如林,然而我堅(jiān)信我自己不是弱者。競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代,實(shí)力為先,學(xué)歷不等于能力,努力才會(huì)有成績(jī)。編輯。

在大學(xué)期間,我以做一名新世紀(jì)的建設(shè)者為目標(biāo),不斷充實(shí)和完善自己。學(xué)習(xí)上我刻苦認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異,所學(xué)主要基礎(chǔ)課和專業(yè)課成績(jī)?cè)趦?yōu)良以上,平均成績(jī)84分,除了專業(yè)課學(xué)習(xí)外,我還注意優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),適應(yīng)時(shí)代人才要求,考取了計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)證書以及普通話等級(jí)證書。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,我在學(xué)習(xí)大學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)上,具備了一定的翻譯、閱讀、口語(yǔ)及寫作能力,現(xiàn)在正向更高目標(biāo)努力。同時(shí)我自學(xué)并把握了計(jì)算機(jī)操作技能。此外,我還積極進(jìn)行各種社會(huì)實(shí)踐,提高了自己的綜合素質(zhì),特別是今年八、九月份教育實(shí)習(xí)中,我獲得了寶貴的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),這將使我受益終生?。?!誠(chéng)然,我不具備最高的學(xué)力,但我有達(dá)到最高學(xué)力的好學(xué)勤奮與務(wù)實(shí),“玉在櫝中求善價(jià),釵于匣內(nèi)待時(shí)飛〞渴望學(xué)成之后的大手施展,更急盼有伯樂(lè)的賞識(shí)與信任。我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您對(duì)我的選擇,用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻(xiàn)!不必在乎我取得什么,請(qǐng)關(guān)注我的未來(lái)?。?!

最終十分感謝您對(duì)我自薦書的審視。期待您的回音!

誠(chéng)祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上,興旺發(fā)達(dá)!

此致

敬禮

自薦人:付x

20xx年11月

高中語(yǔ)文教師自薦信篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先對(duì)占用您的寶貴時(shí)間深表歉意。我是一名于20xx年7月畢業(yè)的全日制本科大學(xué)生。所學(xué)專業(yè):中文系漢語(yǔ)言文學(xué)?,F(xiàn)知貴單位聘請(qǐng),特向貴單位作一次簡(jiǎn)單的個(gè)人自我介紹。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力拼搏,今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個(gè)起點(diǎn)。在這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代,強(qiáng)手如林,然而我堅(jiān)信我自己不是弱者。競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代,實(shí)力為先,學(xué)歷不等于能力,努力才會(huì)有成績(jī)。在大學(xué)期間,我以做一名新世紀(jì)的建設(shè)者為目標(biāo),不斷充實(shí)和完善自己。學(xué)習(xí)上我刻苦認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異,所學(xué)主要基礎(chǔ)課和專業(yè)課成績(jī)?cè)趦?yōu)良以上,平均成績(jī)84分,除了專業(yè)課學(xué)習(xí)外,我還注意優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),適應(yīng)時(shí)代人才要求,考取了計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)證書以及普通話等級(jí)證書。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,我在學(xué)習(xí)大學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)上,具備了一定的翻譯、閱讀、口語(yǔ)及寫作能力,現(xiàn)在正向更高目標(biāo)努力。同時(shí)我自學(xué)并把握了計(jì)算機(jī)操作技能。此外,我還積極進(jìn)行各種社會(huì)實(shí)踐,提高了自己的綜合素質(zhì),特別是今年八、九月份教育實(shí)習(xí)中,我獲得了寶貴的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),這將使我受益終生。誠(chéng)然,我不具備最高的學(xué)力,但我有達(dá)到最高學(xué)力的好學(xué)勤奮與務(wù)實(shí),“玉在櫝中求善價(jià),釵于匣內(nèi)待時(shí)飛〞渴望學(xué)成之后的大手施展,更急盼有伯樂(lè)的賞識(shí)與信任。我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您對(duì)我的選擇,用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻(xiàn)!不必在乎我取得什么,請(qǐng)關(guān)注我的未來(lái)!最終十分感謝您對(duì)我這份求職自薦書的審視。隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷表,期待您的回音!誠(chéng)祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上,興旺發(fā)達(dá)!

此致

敬禮

高中語(yǔ)文教師自薦信篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先對(duì)占用您的寶貴時(shí)間深表歉意。我是一名于20xx年7月畢業(yè)的全日制本科大學(xué)生。所學(xué)專業(yè):中文系漢語(yǔ)言文學(xué)?,F(xiàn)知貴單位聘請(qǐng),特向貴單位作一次簡(jiǎn)單的個(gè)人自我介紹。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力拼搏,今天我懷著滿腔熱血站在了人生的`又一個(gè)起點(diǎn)。在這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代,強(qiáng)手如林,然而我堅(jiān)信我自己不是弱者。競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代,實(shí)力為先,學(xué)歷不等于能力,努力才會(huì)有成績(jī)。在大學(xué)期間,我以做一名新世紀(jì)的建設(shè)者為目標(biāo),不斷充實(shí)和完善自己。學(xué)習(xí)上我刻苦認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異,所學(xué)主要基礎(chǔ)課和專業(yè)課成績(jī)?cè)趦?yōu)良以上,平均成績(jī)84分,除了專業(yè)課學(xué)習(xí)外,我還注意優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),適應(yīng)時(shí)代人才要求,考取了計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)證書以及普通話等級(jí)證書。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,我在學(xué)習(xí)大學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)上,具備了一定的翻譯、閱讀、口語(yǔ)及寫作能力,現(xiàn)在正向更高目標(biāo)努力。同時(shí)我自學(xué)并把握了計(jì)算機(jī)操作技能。此外,我還積極進(jìn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論