個人函授畢業(yè)自我鑒定個人自我鑒定

個人函授畢業(yè)自我判定-個人自我判定函授畢業(yè)以前，能夠先進行自我判定，總結自己學習生涯的狀況，查找自己的不足，踴躍更正。接下來收集了個人函授畢業(yè)自我判定，歡迎查察，希望幫助到大家。個人函授畢業(yè)自我判定1光陰走過三個年輪，馬上畢業(yè)的我回首過往的蹤跡，點點滴滴依舊清楚分明。自從20xx年7月為溫師院成教院漢語言文學專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志渾身心地投入函授學習中。上課時期，我保持過去學生時代的向來風格，不遲到、不早走，勤做筆錄，有要事則向班主任告假。在校工作時期，我一邊仔細備課，做好自己的教課本員工作，努力把學生教好；一邊也不忘溫州師院的任課教授的叮囑，充分利用自己的空暇時間，把函授時不可以作詳細解說的書本知識理解消化。一分耕作，一分收獲。學習上的絕不懶惰使我能冷靜對付每一次考試，并獲得不錯的成績。我熱愛自己所學的中文專業(yè)，更愛神圣的教育事業(yè)，我努力培育自己的文學興趣，累積必定的文學功底，希望能將自己的才干奉獻于祖國教育的土壤中。同時，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同學能和平共處，且關系和睦。班中事務亦是主動參加，且樂此不疲。由于我相信，樂于助人乃快樂之本。還記得開學第一天副院長把我們這些學員念書目的概括為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，三年寒窗的我亦有所收獲。個人函授畢業(yè)自我判定2經過三年的函授學習和社會實踐是我不停的挑戰(zhàn)自我、充分自己的一個過程，自己在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技術方面都有了很大的提高。一、思想認識方面自己在函授時期，能仔細學習學院開設的《人品心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《少兒發(fā)展心理學》等課程，對各樣教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的認識和掌握。特別值得一提的是：經過對少兒發(fā)展心理學理論的學習，自己認識到教師要用發(fā)展的目光對待學生，要尊敬、關愛全體學生;經過對人品心理學理論和咨詢心理學理論的學習，自己理解了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不單關注學生的學習，更關注學生的心理。塑造健康的人品和培育樂觀長進的心態(tài)是他們共同的目標。二、業(yè)務知識方面三年的函授學習，實質上邊授只有三個月左右。時間雖短，但本人感覺得益仍是很大的。特別是學習了《教育原理》、《一般心理學》和《現代教育理論與實踐》以后，自己感覺自己的理論水平提高了許多。平常，自己會身不由己地把所學的理論運用到自己的教課和教育實踐中，成效都是相當不錯的。我們應當向更高的知識境地持續(xù)登攀，并以此作為回報社會的資本和依照，為保護公正與正義做出自己應盡的社會責任和貢獻!個人函授畢業(yè)自我判定3經過兩年的函授學習和社會實踐是我不停的挑戰(zhàn)自我、充分自己的一個過程。經過學習，自己各方面都有了較大的提高。畢業(yè)之即，對自已兩年來的學習和生活作一個總結和判定。一、思想政治方面函授時期，我努力恪守學校的各項規(guī)章制度，培育自己的文學興趣。敬愛師長，熱愛自己的班級，與班級同學和平共處，且關系和睦。二、學習目的及態(tài)度自己能依照學校的相關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，踴躍參加集中面授和串講，準時達成各項作業(yè)。上課時期，我保持過去學習時代的風格，不遲到、不早走。有要事則向班主任告假。上課仔細聽老師的解說，作勤學習筆錄，并把自己的疑惑取出來和老師共同商討。掌握了所學知識，并經過了所學課程查核。三、收獲和領會函授學習使我感覺到自己文學涵養(yǎng)的短缺，并促進我研讀各樣專業(yè)書本，并把它與平常的教課工作相聯合。教課上獲得了優(yōu)秀的成效，個人素質也獲得了很大提高。四、業(yè)務方面除了理論學習以外，還把學到的理論知識用到我此刻的工作中來，我的實踐能力也獲得特別大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時著重獨立思慮。在學習時，以“獨立思慮”作為自己的座右銘，時刻不忘戒備。為適應社會發(fā)展的需求，為了提高我的業(yè)務能力，我仔細運用我所學習的各樣專業(yè)知識，發(fā)揮自己的專長;發(fā)掘自己的潛力，聯合我工作時所操作的旅行團隊，為我解決了好多實質操作中的困難。五、存在問題及努力方向。雖然是三年的函授學習，實質上邊授只有三個月左右。雖然函授教師備課仔細負責，我們真實能從老師那學到的東西其實不多。大多數的知識還得靠自己的累積和教課實踐中的意會。在此后的學習工作中，我將以此為基礎，不停的研究學習，提高自己。個人函授畢業(yè)自我判定4轉瞬間三年的函授學習生涯馬上結束，在這時期，經過對市場營銷課程的學習，讓我對自己的自己素質有了更深的提高。由于自己從事銷售行業(yè)，因此學到的好多專業(yè)上的知識能夠在工作中間獲得很好的實行，同時能夠使工作變得更為系統(tǒng)化和專業(yè)化，使工作效率獲得較好的發(fā)揮。其實人生之路就是修業(yè)之路，在不停的學習中獲得更多的知識來充分自己，使自己在社會實踐的過程中間能夠靈巧運用學到的知識來更科學的去工作及生活，這樣才能在工作和生活中間發(fā)揮出自己的潛在力量，創(chuàng)建出更大的財產。因此，感謝校方對我在這時期的悉心培養(yǎng)，使我能夠在工作之余來對自己素質有更高的進修。固然馬上畢業(yè)，可是我會在此后的人生旅途頂用虛心修業(yè)的態(tài)度及樂觀向上的心態(tài)，本著一顆感恩的心去面對此后的工作及生活。同時我也相信不論此后的路多么困難崎嶇，只需自己本著自信自強，虛心求進的態(tài)度，再大的困難也抵抗不住我行進的步伐。對自己而言，我個人以為我是一個能夠吃苦耐勞，虛心求進的人，有著自己的人生觀和價值觀。在四年間從事銷售工作的實踐中間，自己不停的學習銷售技巧，本著對自己負責對公司負責的態(tài)度