《繪畫》 《色彩基礎(chǔ)知識與應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計

2022年安慶市普通高中新課程新教材美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選暨優(yōu)秀課例匯集活動2022年安慶市普通高中新課程新教材美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選暨優(yōu)秀課例匯集活動《色彩基礎(chǔ)知識與應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計《色彩基礎(chǔ)知識與應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計參賽選手號《光色變奏——色彩基礎(chǔ)知識與應(yīng)用》【課時】2課時【教材分析】本章節(jié)是人美版選擇性必修繪畫中的第一單元第三課的內(nèi)容，屬于造型·表現(xiàn)這一學(xué)習(xí)領(lǐng)域，由于本節(jié)課的知識點較多，所以計劃安排2個課時來完成學(xué)習(xí)任務(wù)。第一課時主要是了解色彩的基礎(chǔ)知識，掌握原色、間色和復(fù)色等其他顏色的概念，正確的觀察方法是畫好色彩的前提，因此還需要學(xué)習(xí)如何去觀察色彩，而如何搭配色彩以及進行色彩練習(xí)是本章節(jié)的難點，因此安排在第二課時進行教學(xué)，并且通過情境的方式可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作和想法，從而更好地解決本章節(jié)的重難點。第一課時(簡案)【教學(xué)目標】了解色彩的基礎(chǔ)知識，能夠靈活運用色彩知識和技能對畫家應(yīng)用的色彩進行觀察和賞析，從而提高鑒賞美的能力，增添文化素養(yǎng)和審美情趣?！窘虒W(xué)重點】理解互補色、對比色、同類色的概念?！窘虒W(xué)難點】通過對比分析理解整體觀察和比較觀察的概念?！窘虒W(xué)過程】導(dǎo)入和學(xué)生開展“我是畫家”的趣味活動，為線稿添加上自己喜歡的顏色，完成后相互分享評價，引出色彩的課題。新課學(xué)習(xí)1.初步感知：出示色相環(huán)和作品分析互補色和對比色的概念和作用。2.趣味教學(xué)：展示作品《山村小學(xué)》進行“找不同”和具體分析?！緦W(xué)生實踐】填寫學(xué)習(xí)任務(wù)卡中的作品卡片?！菊故驹u價】將填寫的作品卡片與其他小組交流分享?！編熒偨Y(jié)】結(jié)合色彩的知識進行主題升華?！就卣寡由臁坎贾脤W(xué)生課下的任務(wù)。第二課時【教學(xué)目標】理解色彩對比和色彩調(diào)和，掌握色彩搭配的方法，能夠運用色彩搭配的知識創(chuàng)作美術(shù)作品，提高創(chuàng)造美的能力，通過實踐活動獲得美術(shù)創(chuàng)作的成就感，形成良好的美術(shù)素養(yǎng)?！窘虒W(xué)重點】理解色彩對比和色彩調(diào)和，并通過作品分析對比和調(diào)和在作品中是如何體現(xiàn)的?！窘虒W(xué)難點】掌握色彩的搭配方法，將對比和調(diào)和應(yīng)用到美術(shù)創(chuàng)作中?！窘虒W(xué)準備】多媒體、賀卡、板書模塊、4開線稿、水粉顏料等色彩用品?！窘虒W(xué)過程】（一）趣味導(dǎo)入開展“看圖識動漫”的趣味活動，學(xué)生每6人為一小組，采取搶答的方式進行回答，通過動漫彩繪引出情境——“秋季校園文化藝術(shù)節(jié)”。（二）新課學(xué)習(xí)1.回顧舊知：在學(xué)習(xí)色彩搭配之前引導(dǎo)學(xué)生回顧第一課時的內(nèi)容。2.新知學(xué)習(xí)：（1）色彩對比：結(jié)合美術(shù)作品分析補色對比、冷暖對比、明度對比、色相對比、純度對比。結(jié)合馬蒂斯的《舞蹈》講解色相對比；結(jié)合倫勃朗的《帶金盔的男子》講解明度對比。（2）色彩調(diào)和：展示作品《熟睡的佩希施態(tài)因》講解中性色協(xié)調(diào)法；結(jié)合美術(shù)作品分析類似色協(xié)調(diào)法、復(fù)色協(xié)調(diào)法、面積協(xié)調(diào)法并且通過作品讓學(xué)生總結(jié)色彩對比和色彩調(diào)和給你有什么樣的感受？（三）強化鞏固展示多幅畫家作品并提問：作品中是采用哪種方法進行色彩搭配的？【教師示范】展示提前準備的示范視頻，學(xué)生需要從其中學(xué)習(xí)1-2種色彩搭配方法【學(xué)生實踐】學(xué)生需要按照上課前確定的小組來完成色彩作品，每6人為一小組，每小組可以將采用馬克筆為黑白線稿添上色彩?！菊故驹u價】教師挑選部分學(xué)生作品從本節(jié)課的知識角度進行評價，其次由學(xué)生之間進行互評?！編熒偨Y(jié)】展示作品《向日葵》，教師介紹不同色調(diào)的《向日葵》的藝術(shù)特點，引導(dǎo)學(xué)生了解色彩搭配的妙趣，理解畫家的人生態(tài)度?！就卣寡由臁坎贾萌蝿?wù)，課下為校園文化藝術(shù)節(jié)的墻面準備紙質(zhì)色彩作品