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文檔簡介

2023屆高考模擬主題作文寫作:“忍耐枯燥”

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

材料一:生活在消費主義和娛樂化環(huán)境中的一代人,被“精彩”慣壞了,越來越失去忍耐

枯燥、在枯燥中學習知識的能力。這個時代的青年人,習慣了在爽快、碎片化的段子和資訊

中消磨時間,“每個時刻都是喜悅的。但看完之后茫然若失,不知道自己獲得了什么。”有學

者把這稱之為“青年人的童稚化“,它的標志之一是缺乏延遲滿足的耐心。

材料二:美國久負盛名的專欄作家沃爾特?李普曼一生創(chuàng)作1000余萬字,這需要克服枯

燥的強大意志。李普曼初出道時,他的老師威廉?詹姆斯就教育他對自己要有所強制:一個

作家每天至少要寫1000字的東西,不管他是否愿意,甚至不管他有無東西要寫。

這引發(fā)了你怎樣的思考與聯(lián)想?請寫一篇文章,表達你的感悟與體驗。

要求:結合材料,選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;

不得泄,露個人信息;不少于800字。

立意:

1.警惕在“爽文化”中消磨了忍耐枯燥、成就卓越的能力。

2.枯燥是成功必經的門檻,是卓越必要的鋪墊。

3.要拯救缺失的耐心,必須延遲滿足感。

4.青年人要培養(yǎng)自己延遲滿足的耐心,才能讓自己變得不平庸。

范文展示

歷經枯燥,方見美景

伊然

“人生如同不斷撰寫詩稿般,從青絲至白發(fā),有人堅守在燈下?!闭\如此言,紅塵紛擾,

塵世浮華,有人在消費主義和娛樂化環(huán)境之中,被“精彩”慣壞了,失去了忍耐枯燥的能力。

孰不知,若歷經枯燥,終可見美景。

春芳百朵,青年不可隱,須無畏枯燥,堅守本心,于險遠之處得風景悅目。

“迄今所有人生都大寫著失敗,但不妨礙我繼續(xù)向前。”失敗如此,枯燥亦然?!胺N樹老

人”班都爺爺在沙漠中承包了五萬多畝草場,其中三萬多畝分布著胡楊林。二十世紀七十年

代,流經他家的河流斷流,部分胡楊樹逐漸枯萎。為了守護萬頃草場和胡楊林,他在沙漠找

井運水,找不到了就挖井取水,日復一日,無畏枯燥,堅守本心,三十多年共挖了十一口井,

打了四道壩。只有荒涼的沙漠,沒有荒涼的人生,青年無畏枯燥,亦能得人生之悅目風景。

利刃千錘,青年不可懼,須克服枯燥,修煉自我,于磨礪之時煉本領滿身。

《史記》記載:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》.……”他們歷經磨難,忍受

枯燥,成就自我。沿著歷史長河看去:司馬遷忍辱負重,嘔心瀝血,沒有他十年如一日的伏

案攻讀,挑燈夜讀,哪里會有史學巨著《史記》;陳景潤身居斗室,癡心硬干,沒有十幾年

如一日的運算推理,鉆研不止,又哪里會有數(shù)學領域陳氏定理的發(fā)現(xiàn)!他們克服枯燥,日日

伏案,終將自己練成領域翹楚。當代青年唯有在枯燥中打磨自己,終會本領滿身!

朝霞萬丈,青年不可退,須取樂枯燥,為國堅守,于風雨之間鑄擔當盈懷。

“強國有我,請黨放心!”這是時代青年青春的誓言。奉獻時代,于敏、孫家棟、黃旭華

取樂枯燥,踐行工匠精神;心系人民,袁隆平、屠呦呦取樂枯燥,傳承科學基因;鐘情蒼穹,

中國航天人取樂枯燥,厚植愛國熱情。他們?yōu)閲鴪允?,于枯燥中取樂,終鑄就擔當盈懷!青

年朝霞萬丈,必可取樂枯燥,肩挑風雨,化誓言為鏗鏘的步伐!

于世界未有之大變局,我們青年一代面對枯燥之時,應不可隱,不能懼,更不可退,惟

有歷經枯燥,方見美景!

枯燥成就精彩

堅守鑄就成功

馮浩航

時間的長河奔騰向前.,永不停息,將一切的精彩都裹挾而去,只留下厚重的歷史。而在

娛樂文化的背景下成長的青年一代,能忍耐一個沒有興奮,沒有精彩的時間非常短,對“枯

燥”的忍耐力非常低。當代青年需明白,枯燥成就精彩,堅守鑄就成功。

然而,能夠真正滋養(yǎng)一個人的事物往往都帶著一定程度的枯燥,需要學習者忍耐它并投

入深度注意力去穿透抽象。著名作家李普曼剛出道時,他的老師便教育他要對自己有所強制。

他憑借強大的意志力克服枯燥,一生創(chuàng)作了1000余萬字。誠然,寫作的開始是枯燥的。閱

讀一本經典是枯燥的。創(chuàng)作創(chuàng)新的過程往往也是枯燥的。

確實,對枯燥的忍受力,可能是一個優(yōu)秀的人最深沉的素質,也是與平庸者最大的分野。

史學家桑兵說,長時間不斷重復的、枯燥乏味的基礎性練習,是培養(yǎng)興趣到逐漸變?yōu)閮刃械?/p>

必由之路。每一個受人敬仰的大成者,都經歷了常人無法忍受的枯燥。在我們學習的過程,

枯燥是擋住那些不學無術者、浮躁者、消遣者的門檻,越過這個門檻,沉浸其中,才能慢慢

收獲愉悅。在孤獨靜觀、克服枯燥后先澀后暢,通透新知、積累沉淀后思想變得厚重,才能

成就真正的精彩。

那么,何以忍受枯燥?源于對成功的信念,對美好事物的堅守。一個人有信念,心中便

有炬火。正如筆下寫就“不羨黃金暈,不羨白王杯;千羨萬羨西江水,曾向竟陵城下來”的陸

羽,在塵世中堅守初心,嘔心瀝血寫就《茶經》。亦如“三度為郎便白頭,一從出守五經秋”

的岑參,他的夢從不只青史幾句,雖壯志難續(xù),仍至死不渝。保持本心,堅守信念,便能在

漫長的枯燥中汲取樂趣。

枯燥成就精彩,堅守鑄就成功。江山留勝跡,我輩復登臨。面對枯燥的學習,面對時代

的挑戰(zhàn),我們要固守本心,發(fā)揚蹈勵,不做平庸之人,在時代浪潮中激起屬于自己的一朵浪

花!

忍耐枯燥孕彩虹

贏得未來育新篇

高博

枯燥,是人生的必修課。生活在消費主義和娛樂化環(huán)境中的一代人被“精彩”慣壞了,慢

慢地不能忍耐枯燥,缺失了延遲滿足的耐心。吾輩應忍耐枯燥,如此方能贏得未來育新篇。

枯燥,如影隨形。學習,本身就帶著枯燥的身影。學習方法、寫作的批判性思考都需要

深思熟慮,而不應在忍受不了思考帶來的枯燥后去尋找已經泛娛樂化的時代所謂的“快樂

對枯燥的忍受力,可能是一個優(yōu)秀的人最深沉的素質,也是與平庸者最大的區(qū)別。我們看到

各行各業(yè)的成功人士,他們都走過了他們自己人生當中“枯燥”的路。我們要養(yǎng)成對枯燥的忍

受力,要培養(yǎng)延遲滿足的耐心。

枯燥,是人生的必修課,也是人生取勝的不二法門。馬云的高考失利;胡歌演藝初期的

龍?zhí)住⑴浣?;雷軍在手機動不動大幾千元的時代,發(fā)布小米1的定價為1999時的不被人理

解。他們都有枯燥時期,但是他們都熬了過來,最后取得了成功。我們不要一味的享受別人

所帶來的的成果,自己不

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