七年級政治上期中知識點

七年級政治上期中知識點課前的預習必不行少，只有預習，才能對課文有個大致的了解，明確重點難點，以便上課有目的、高效地學習。以下是整理的初一政治上冊學問點（總結(jié)）歸納【三篇】，盼望對大家有幫忙。

（七年級政治）上期中學問點

第四課工欲善其事，必先利其器

1、“授人以魚，不如授人以漁”說明白什么?(P24)

教人學問，不如教人獲得學問的（方法）。強調(diào)了（學習方法）的重要性。

2、愛因斯坦：W=X+Y+Z

W代表勝利，X代表勤奮，Y代表方法，Z代表不鋪張時間、少說廢話。

由此可見，好的學習方法以及勤奮、惜時等，是勝利的重要保證。

3、珍惜時間，合理安排學習時間

⑴珍惜時間首先表達為合理安排時間(P26)

①為什么?學習時間不僅能節(jié)省時間，更有助于提高學習效率。②怎么辦?a安排時間要分出輕重緩急，排好先后挨次。b安排學習時間要結(jié)合（學習打算）和學習任務，并考慮自己的各種實際狀況。

⑵珍惜時間也表達在擅長有效利用零星的時間。(P27)

4、什么是的學習方法?(P31-P32)

學習方法不是先天固有的，而是在學習實踐中漸漸形成的?？隙ㄒ饬x上說，適合自己的方法就是的學習方法。

第五課文武之道一張一弛

學習過程中，要留意勞逸結(jié)合。文明消遣、安康休閑，不僅可以促進身心安康、提高學習效率，也有助于我們各方面素養(yǎng)的全面進展。

1、勞逸結(jié)合的意義(P33)

使身體和大腦得到休息和調(diào)劑，有利于提高學習效率，從而收到事半功倍的效果。

2、文明消遣，安康休閑

⑴作用?(P35)

文明高雅的消遣和休閑可以對我們的學習產(chǎn)生樂觀的影響。它不僅可以使我們勞逸結(jié)合，提高學習效率，而且可以培育我們高雅的情趣，促進我們的全面進展。

⑵玩的原則：玩得安康，玩得克制，玩得節(jié)省，玩得有共性。(P37)

第六課聰慧以外的才智

影響人成才的因素：智力因素(占20%)、非智力因素(即共性，占80%)聰慧只是成才的一個條件，要成才，最重要的是要具備良好的共性。(共性包括思想、品德、情感、性格、氣質(zhì)、意志、習慣、（興趣（愛好））等因素)(P38)

1、態(tài)度打算將來(P39)

⑴（學習態(tài)度）往往打算學習的效果。

⑵學習態(tài)度與學習興趣親密相關(guān)。

⑶學習態(tài)度也打算于學習目的。正確的學習目的(把個人的進展與祖國的強大、人類的幸福結(jié)合起來)是促使我們勤奮學習的根本動力。

2、習慣造就勝利(P40)

幾種良好的學習習慣

①一心向?qū)W的習慣②用心致志的學習習慣③定時定量的學習習慣④仔細思索的學習習慣⑤講究學習衛(wèi)生的習慣⑥勤奮刻苦、持之以恒的學習習慣

3、合作帶來共贏(P42)

⑴競爭的作用：①充分調(diào)動同學的主動性和樂觀性;②激發(fā)同學們的進取心和開拓創(chuàng)新精神;③使集體和個人不斷進步。競爭的最終目的是實現(xiàn)共贏。

⑵合作的作用：①擴大同學們的學問面，提高學習效率;②有利于取長補短，促進共同進步;③有利于激發(fā)同學們的思維制造力;④增進同學之間的友情。

⑶如何理解競爭與合作的關(guān)系?

競爭與合作相互依存，缺一不行。我們既要擅長競爭，又要擅長合作。

4、進入初中，我們應當怎樣學習?(或：科學的學習方法有哪些?)

⑴學會珍惜時間，合理安排學習時間。

⑵學會獨立思索，自主學習。(P28)

⑶要兼顧全面根底與學科特長，不偏科。(P29)

⑷學會從社會生活和（社會實踐）中學習。(P31)

⑸懂得科學用腦，勞逸結(jié)合。(P33)

⑹要明確學習目的，培育良好的學習態(tài)度和學習習慣。

⑺要學會競爭與合作。在學習中，既要擅長競爭，又要擅長合作。

七年級政治上期中學問點

第七課成長的苦惱

1、青春發(fā)育

⑴青春期是指10---19歲。

⑵青春發(fā)育的特點：①女孩比男孩早;②存在個體差異;③受遺傳、環(huán)境等因素的影響。

⑶青春發(fā)育的標志是身體發(fā)育。(P46)

⑷青春期三大生理變化(P48)

①身體快速長高長大、長寬長壯。

②運動系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)不斷成熟。

③性器官發(fā)育和成熟。

2、直面苦惱

⑴青春期存在的苦惱

①生理上的變化帶來的苦惱

②性心理帶來的躁動擔心

③心理閉鎖與渴望理解的沖突帶來的苦惱

④渴望獨立與現(xiàn)實依靠的沖突帶來的苦惱

⑵如何對待青春期的苦惱?

無論是因青春期生理變化引發(fā)的問題，還是因青春期心理沖突而造成的麻煩，都是我們成長過程中的正?，F(xiàn)象。因此，我們要實行科學的態(tài)度，查找恰當?shù)姆椒ê屯緩剑瑢W習青春期有關(guān)身心（安康學問），解除因青春期熟悉缺乏而引起的奇怪和困惑，開心地接納自己的性身份，愛護自己的身心安康，解決種種苦惱和問題。

⑶如何消退青春期的苦惱?(P53)

①了解必要的生理和心理學問，科學地熟悉自己的身心特點，學會正確地對待自己的生理和心理變化。

②培育安康的興趣愛好，轉(zhuǎn)移留意力。

③參與集體活動，削減某些不必要的奇怪心理。

④找好朋友、家長、教師或者心理輔導教師傾訴，向他們討教處理問題的方法。

第八課正視自我成就自我

1、進入少年期，正視自己是我們走向獨立和成熟的標志。(P54)

2、為什么要熟悉自我(意義、作用)?(P55)

正確熟悉自己，不僅可以解決由此帶來的各種問題，使我們開心地面對青春期的種種變化，也有助于我們的成長以及各方面的進展。

3、怎樣熟悉自己(熟悉自我的方法)?①比擬評價(要求：a實事求是、客觀地評價;b對自己和他人作出全面的、一分為二的評價);②他人評價(要求：a獨立思索、正確對待、詳細分析;b實事求是，有則改之，無則加勉);③心理測量與評價;④以變化和進展的眼光對待自己⑶怎樣正確的對待自己?

②在熟悉自我時，要以真實的“現(xiàn)實自我”為對象，在鼓勵和進展自我時，可以以“抱負自我”為目標。

4、悅納自我，進展自我

每個人都是獨一無二的，我們只能成為我們自己。

⑴怎樣悅納性別?(P62)

我們的性別是先天的，任何人都無力打算自己的性別。無論是在生理上還是心理上，男女兩性都存在著差異，但是，兩者在總體上沒有優(yōu)劣之分，各有長短，各有千秋，各有各的價值。

⑵怎樣悅納我們的外表?(P63-P64)

人的外表不能由自己打算，我們應實行坦然的態(tài)度對待自己的容貌。優(yōu)秀的內(nèi)在素養(yǎng)，自然、大方、文明、得體、高雅的（言行舉止）可以彌補外表的缺乏。以內(nèi)補外，揚長避短，可以使我們變得更得意、更漂亮!

⑶悅納性格

人的性格五彩繽紛。不同的人有不同的性格，同一個人在生活的不同方面或是不同場合也會表現(xiàn)出不同的性格特征。(P65)

①樂觀安康的性格特征(P66)

自尊、自信、自愛、樂觀向上、樂觀開朗、仔細負責等。

②怎樣培育良好的性格?(培育良好性格的途徑)(P66)

讀好書、交益友、學典范、多參加、常反省。

5、如何理解“天生我材必要用”?(P67)

人的力量是多方面的，每個人都有自己的特長與優(yōu)點，只要有適宜的條件和環(huán)境，每個人都可以得到很好的進展。每個人也有肯定的弱點和缺乏，沒有必要為自己的弱點和缺乏而自卑。要開心地承受自己，并通過努力，改良和進展自己。

6、小結(jié)(P68)

總之，每個人都有自己的優(yōu)點和特長，也有自己的缺點和缺乏。我們應當全面地熟悉自己，開心地承受自己，并在此根底上鼓勵自己、改良自己、進展自己，這樣才是對自我樂觀的、安康向上的態(tài)度，才有利于我們的安康成長和順當進展!

七年級政治上期中學問點

第九課“人”字的構(gòu)造

1、為什么人類需要與人交往(與人交往的重要性)?(P71、P74)

⑴與人交往，是人類天性的需要，是人類心靈和精神的內(nèi)在需要。

⑵交往是人類自身和社會進展的需要，個人的進展和社會的進步都離不開社會交往。

2、交往需要得不到滿意會有什么危害?(P71、P73)

假如交往的需要不能得到滿意，不僅會影響人的心理和精神的安康，導致心靈的孤獨和精神的孤獨，甚至會威逼人的身體安康。

3、對于我們中學生來說，正常交往有什么作用?(P75)

正常的交往有利于我們擴大學問面，增長見識，積存（閱歷），激發(fā)思維，熬煉力量，也有利于我們情感、意志和人格的安康進展，有助于我們道德、審美等素養(yǎng)的提高。因此，我們應當重視交往，樂于交往，學會交往。

第十課假設(shè)我是你

公平與敬重、寬容與理解、關(guān)懷與互助、負責與合作，是勝利（人際交往）的前提條件，是文明交往的內(nèi)在根底。(P76)

1、公平與敬重

⑴人作為獨立的個體，在法律和人格地位上是公平的(P76-P77)

①人人生而公平，這不僅是社會法律的規(guī)定，更是文明社會共同的理性和道德的要求。公平待人是人與人之間進展社會交往、建立良好人際關(guān)系的根本前提。

②無論從事何種職業(yè)的人，也不管其身體狀況如何，在人格上都是公平的。

⑵相互敬重，是人際交往的根本原則之一(P78-P79)

受到敬重，是人內(nèi)在的精神需要。每個人都需要他人的敬重，每個人也應當敬重他人。只有敬重他人，才會得到他人的敬重。

①敬重他人包括哪些方面?

敬重他人的人格尊嚴、自由、正值合法權(quán)利、宗教信仰和民族習慣，敬重他人的思

想、情感、言行和生活方式，敬重他人的勞動與制造等。

②敬重他人對中學生來說有什么意義?

對于中學生來說，敬重他人不僅是保證我們學習進步和人際交往勝利的需要，更是作為現(xiàn)代少年所應具備的優(yōu)秀品質(zhì)。

2、寬容與理解(P79)

⑴寬容待人

寬以待人、接納全部不同的人，是人際交往的根本原則之一。無論是人與人之間的交往，還是國與國之間的交往，都需要更多的寬容。

①什么是寬容?

②寬容他人的表現(xiàn)(P81)

寬容他人包括寬容他人的不同觀點，不苛求別人，不把自己的觀點強加給別人;對于同學的成績、特長和優(yōu)點，不妒忌;對于別人的缺點和缺乏、錯誤或過失，只要不是大是大非的問題，不過分苛責。

③寬容有原則(P81)

寬容并不等于無原則的縱容。寬容是在不違反是非原則根底上的求同存異。

⑵理解他人

①理解他人是指了解他人的思想、情感與言行，理解他人的境況、問題與困難，理解他人的愿望與需要等，并賜予關(guān)懷。(P82)

②理解是文明交往的前提，是勝利交往的秘訣，是學習進步、事業(yè)勝利、生活幸福的重要條件。理解是我們心理和精神世界的內(nèi)在需要。我們渴望他人的理解，我們也要學會理解他人。(P81)

③如何理解他人?(學會理解的關(guān)鍵)(P82)

學會理解的關(guān)鍵是學會換位思索。即站在他人的立場上思索問題，想他人所想，急他人所急，體會他人的感受，設(shè)身處地地替他人著想。(己所不欲，勿施于人)

3、關(guān)懷與互助

⑴關(guān)懷他人的表現(xiàn)(P83)

關(guān)懷他人表現(xiàn)為對他人的關(guān)懷、重視、敬重和憐憫等等。

⑵相互關(guān)懷也是人與人之間交往的需要。(P83)

⑶關(guān)懷他人包括哪些方面?(P83)

關(guān)懷他人，不僅要關(guān)懷他人的身體安康、學習狀況，也要關(guān)懷他人的心情、冤枉和需要等，并在他人需要時，準時伸出真誠的救濟之手。

⑷相互幫忙(P84)

每個人在其一生中都可能遇到各種各樣的困難，都需要他人的幫忙。幫忙他人是善心和愛心的表現(xiàn)。美妙的生活離不開人與人的相互幫忙。

第十一課交往有藝術(shù)

1、講究文明禮貌的重要性(P85)

⑴講究文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它不僅反映一個人的教養(yǎng)，還反映一個社會的精神風貌。⑵講究文明禮貌既有利于人與人之間建立親切、和諧的關(guān)系，也有利于社會的安定團結(jié)，是我國社會主義精神文明建立的重要組成局部.⑶講究文明禮貌，養(yǎng)成禮貌待人的習慣，對我們的成長與進展有重大影響。

2、禮貌待人

⑴語言文明①文明禮貌首先反映在語言上。(P85)②與生疏人交