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第3頁共3頁202?3年高?一班主?任上半?年工作?總結(jié)?本學期?在學校?的安排?下,我?擔任高?一(6?)班的?班主任?。高一?(6)?班是我?校第一?屆藝術(shù)?班,共?27人?。經(jīng)歷?了高一?年級第?一學期?的摸索?和成長?,學生?的學生?有了自?己的專?業(yè)愛好?,高一?年級也?是為高?考打基?礎的重?要階段?,所以?本學期?重點在?抓好班?級的學?風上。?回首一?學期來?的班主?任工作?,我能?夠本著?對學生?、學校?和家長?負責的?原則,?牢記教?會學生?做人和?學習兩?大主題?,結(jié)合?學校和?本班的?實際情?況來開?展工作?,過程?有快樂?也有辛?酸,結(jié)?果較為?充實有?效,在?期末考?試中取?得第二?名的優(yōu)?異成績??,F(xiàn)將?本學期?的工作?要點具?體總結(jié)?如下:?一、?抓好學?生的思?想教育?工作,?教會他?們?yōu)槿?處事的?道理。?任何一?名學生?,我們?首先要?教給他?們的是?做人的?道理,?道理教?得好,?他們受?益的將?是一輩?子。因?而,我?充分利?用好每?周一次?的班會?課時間?,對于?一周來?班級存?在的問?題進行?分析,?指出學?生存在?的不足?之處,?就事論?事,講?明道理?,并提?出相應?的要求?;利用?一切機?會對學?生進行?為人處?事道理?的教育?。尤其?是加強?對個別?后進生?的思想?教育,?要求他?們學會?做人的?道理;?努力營?造積極?、健康?、向上?的和諧?班集體?。二?、常規(guī)?工作取?得較為?明顯的?效果。?配合學?校開展?的行為?規(guī)范養(yǎng)?成教育?,經(jīng)過?上學期?的努力?,學生?基本上?能嚴格?要求自?己的儀?容儀表?,在規(guī)?定時間?內(nèi)能自?覺穿好?校服,?男生不?留長發(fā)?,女生?不化妝?。學生?能遵守?嚴格的?請假制?度,做?到不曠?課。能?做好課?間操和?眼保健?操;碰?到教師?多數(shù)時?候也能?主動問?好。?三、抓?好學生?的學習?。把書?讀好,?學會學?習是學?生在校?的最重?要目的?。特別?是相對?于高一?年的學?生來說?,離高?考還有?一定有?時間,?而這段?時間對?于他們?掌握基?礎知識?非常重?要。因?而我想?方設法?來促進?學生學?習:?1、努?力創(chuàng)造?良好的?學風,?根據(jù)不?同的周?校歷對?學生進?行思想?動員,?要求他?們對于?學習應?常抓不?懈并要?求他們?時常自?我反省?,反思?近一段?時間的?得與失?,并想?出相應?的措施?解決存?在的不?足,以?期不斷?進步。?2、?加強與?科任教?師的交?流,配?合各科?任教師?的工作?,把班?主任、?科任老?師和學?生揉成?一條繩?,共同?創(chuàng)造美?好的未?來。特?別是在?期中、?期末考?臨近時?期,更?是加強?與科任?教師的?合作,?共同抓?好期末?復習工?作,并?要求協(xié)?同科任?教師安?排好各?科之間?的復習?時間,?防止出?現(xiàn)各科?爭著搶?時間的?現(xiàn)象。?3、?舉行了?兩次有?針對性?的主題?班會。?為了提?高學生?學習數(shù)?學和英?語的興?趣,我?一再的?給學生?強調(diào)這?兩門功?課在以?后高考?中的重?要性,?大大提?高了學?生的學?習的自?覺性和?緊迫感?,對取?得進步?的學生?及時地?進行表?揚,增?強他們?學習的?信心。?針對期?中考情?況,在?期中考?后進行?了一次?學生的?學習方?法交流?主題班?會,學?生交流?自己的?學習方?法,改?掉不良?的學習?方法,?開始培?養(yǎng)適合?自己的?學習方?法。?4、經(jīng)?常表揚?學習認?真和學?習進步?的學生?。對于?勤奮的?學生及?時進行?表揚,?并號召?其他學?生向他?們學習?,以樹?立濃厚?的學習?氛圍。?同時,?針對期?中考考?試中成?績優(yōu)秀?和進步?較大的?學生,?及時地?進行獎?勵。?5、常?與學生?談心。?不管是?學習好?的還是?學習一?般的學?生,我?都能常?與他們?談心,?鼓勵他?們進步?。對于?學習好?的學生?,我常?鼓勵他?們更上?一層樓?,并關(guān)?注他們?其他方?面的發(fā)?展。而?對于學?習一般?的學生?,我能?鼓勵他?們慢慢?進步。?而對于?后進生?,要求?他們在?端正學?習態(tài)度?的基礎?上,努?力向前?。特別?是針對?學生關(guān)?心的學?習成績?問題,?在期中?考試之?后,就?學生的?成績,?我有計?劃的和?班上的?每一位?同學做?了交流?,并給?了他們?一些建?議。?6、加?強與家?長的交?流和溝?通。對?于表現(xiàn)?有進步?的學生?,能與?他們家?長交流?,對他?們的孩?子進行?表揚,?并要求?他們繼?續(xù)配合?學校的?工作;?而對于?表現(xiàn)較?差的學?生,必?要的時?候也能?要求他?們家長?共同教?育管理?好孩子?。7?、抓好?學生的?考前教?育,特?別是期?中考試?和期末?考試。?考試也?是一種?誠信教?育的體?現(xiàn),要?求學生?通過考?試來檢?測一個?階段的?學習成?果,堅?決抵制?考試作?弊行為?。在兩?次考試?過程中?沒有一?起學生?違規(guī)違?紀行為?,達到?了誠信?教育的?目的。?四、?努力創(chuàng)?建一個?民主的?班集體?。通過?公開競?選的方?式讓學?生選出?他們滿?意的班?干部,?讓班干?部真正?起到學?生管理?學

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