學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

第9頁共9頁學(xué)年度?第二學(xué)?期學(xué)校?工作計(jì)?劃_?___?學(xué)年度?第二學(xué)?期學(xué)校?工作計(jì)?劃?一、指?導(dǎo)思想?：認(rèn)真?落實(shí)《?山東省?普通中?小學(xué)管?理基本?規(guī)范（?試行）?》、《?山東省?教育廳?關(guān)于深?化基礎(chǔ)?教育課?程改革?全面提?高教育?質(zhì)量_?___?》、《?博興縣?校長、?教師綜?合素質(zhì)?發(fā)展評(píng)?價(jià)實(shí)施?方案》?等有關(guān)?文件精?神，構(gòu)?建德育?為先的?育人體?系，深?化課程?改革，?著眼于?教師素?質(zhì)整體?提高，?著眼于?課堂教?學(xué)結(jié)構(gòu)?優(yōu)化,?著眼于?學(xué)生創(chuàng)?新思維?和實(shí)踐?能力的?培養(yǎng)，?全面提?高學(xué)生?綜合素?質(zhì)。?二、背?景現(xiàn)狀?分析：?___?_年_?___?月__?__日?全省中?小學(xué)素?質(zhì)教育?工作會(huì)?議的召?開，把?全省推?進(jìn)素質(zhì)?教育的?基本目?標(biāo)概括?為"三?個(gè)全面?"、"?三個(gè)還?給"即?"全面?建設(shè)合?格學(xué)校?""全?面貫徹?課程方?案""?全面培?育合格?學(xué)生"?和"把?時(shí)間還?給孩子?""把?健康還?給孩子?""把?能力還?給孩子?"，要?嚴(yán)格落?實(shí)《山?東省普?通中小?學(xué)管理?基本規(guī)?范》。?學(xué)?；?本情況?：見橋?完小現(xiàn)?有教師?___?_名，?其中小?學(xué)高級(jí)?教師_?___?名，小?學(xué)一級(jí)?教師_?___?名，中?學(xué)一級(jí)?教師_?___?名；中?學(xué)二級(jí)?教師_?___?名；_?___?周歲以?上__?__名?，四十?周歲以?上__?__名?，四十?周歲以?下__?__名?；大專?以上學(xué)?歷__?__名?，中師?學(xué)歷_?___?名?，F(xiàn)?有教學(xué)?班__?__個(gè)?，學(xué)生?___?_名（?其中女?生__?__名?）。上?學(xué)期取?得的成?績：在?過去的?一年中?，學(xué)校?"學(xué)生?喜歡，?家長滿?意"的?辦學(xué)目?標(biāo)已成?為全體?教師理?想和人?生價(jià)值?取向，?學(xué)校取?得了明?顯的發(fā)?展：素?質(zhì)教育?質(zhì)量有?了顯著?提高，?學(xué)校管?理機(jī)制?日趨完?善，學(xué)?校特色?教育已?見雛形?。教師?的敬業(yè)?精神更?加凸顯?；工作?的程序?性更加?有序；?民主管?理得到?進(jìn)一步?落實(shí)；?部分校?舍和辦?公設(shè)備?得到維?修和更?換；學(xué)?校在發(fā)?展程度?上上升?了一個(gè)?位次（?全鎮(zhèn)綜?合督導(dǎo)?評(píng)估列?第二名?）；順?利迎接?了全市?校舍校?產(chǎn)優(yōu)秀?管理學(xué)?校驗(yàn)收?。存在?的主要?問題：?教師年?齡偏大?，業(yè)務(wù)?優(yōu)秀率?低，教?研氛圍?不夠濃?厚，整?體素質(zhì)?相對(duì)偏?低，部?分工作?的過程?及細(xì)節(jié)?管理不?到位，?現(xiàn)代教?學(xué)設(shè)備?不能滿?足工作?需要等?。三?、下學(xué)?期的工?作目標(biāo)?是：強(qiáng)?化常規(guī)?管理，?積極準(zhǔn)?備，爭?創(chuàng)縣級(jí)?德育示?范學(xué)校?；學(xué)校?教學(xué)質(zhì)?量要確?保繼續(xù)?穩(wěn)步提?高;學(xué)?校特色?建設(shè)要?進(jìn)一步?走向內(nèi)?涵發(fā)展?。四?、具體?措施：?（一?）兩支?隊(duì)伍建?設(shè)1、?要求學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?、全體?黨員同?志和教?職工講?學(xué)習(xí)、?講政治?、講正?氣、講?實(shí)績，?進(jìn)一步?服從大?局講團(tuán)?結(jié)，忠?誠事業(yè)?講奉獻(xiàn)?，立足?本職比?貢獻(xiàn)。?熱愛事?業(yè)，熱?愛學(xué)校?，熱愛?學(xué)生，?關(guān)心集?體，少?說空話?，多做?實(shí)事。?2、?中層以?上領(lǐng)導(dǎo)?要立足?本職，?勤學(xué)習(xí)?、勤思?考、勤?工作。?嚴(yán)格要?求、敬?業(yè)實(shí)干?，主動(dòng)?服務(wù)，?勇挑重?擔(dān)，敢?于負(fù)責(zé)?，勇于?爭先。?圍繞各?自工作?目標(biāo)，?圍繞教?育教學(xué)?質(zhì)量，?踏踏實(shí)?實(shí)抓出?成效。?校長室?對(duì)中層?以上干?部的考?評(píng)工作?要從嚴(yán)?從實(shí)。?3、?繼續(xù)抓?好師德?師風(fēng)建?設(shè)，以?創(chuàng)文明?校風(fēng)、?樹師表?形象為?重點(diǎn)，?深入開?展以“?志存高?遠(yuǎn)、愛?崗敬業(yè)?、為人?師表、?教書育?人、嚴(yán)?謹(jǐn)篤學(xué)?、與時(shí)?俱進(jìn)”?為核心?的師德?教育。?堅(jiān)決杜?絕歧視?差生、?體罰差?生、違?反規(guī)定?搞有償?家教、?向?qū)W生?推銷學(xué)?習(xí)資料?等一些?有損教?師形象?的現(xiàn)象?，校長?室將繼?續(xù)定期?召開學(xué)?生會(huì)、?家長會(huì)?，聽取?他們的?意見，?做到依?法執(zhí)教?、廉潔?從教、?文明施?教。對(duì)?于屢禁?不止的?除教育?幫助外?，年度?考核一?律為不?合格。?全體教?師都要?有愛生?精神、?敬業(yè)精?神、樂?業(yè)精神?和專業(yè)?精神，?自覺遵?守學(xué)校?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度，嚴(yán)?以律己?，忠于?職守，?服務(wù)學(xué)?生，提?高質(zhì)量?。5?、配合?縣局師?訓(xùn)辦海?選名師?工作，?加大力?度實(shí)施?校內(nèi)“?名師、?骨干教?師”工?程，對(duì)?全體教?師進(jìn)行?分類定?位，導(dǎo)?向培訓(xùn)?，逐步?達(dá)標(biāo)。?要通過?走出去?、請(qǐng)進(jìn)?來等方?式促進(jìn)?我校名?師、骨?干教師?的形成?。大力?抓好青?年教師?的培養(yǎng)?。6?、本學(xué)?期繼續(xù)?修改完?善教師?考核方?案，堅(jiān)?持多勞?多得、?優(yōu)質(zhì)多?得、責(zé)?重多得?、獎(jiǎng)勤?獎(jiǎng)優(yōu)。?關(guān)心教?職工的?工作與?生活，?繼續(xù)想?方設(shè)法?改善教?師的辦?公條件?。（?二）德?育工作?1、?要充分?利用晨?會(huì)、班?會(huì)、國?旗下講?話、校?內(nèi)外活?動(dòng)等途?徑有計(jì)?劃有針?對(duì)性地?對(duì)學(xué)生?進(jìn)行愛?國主義?教育、?集體主?義教育?、社會(huì)?主義教?育、勞?動(dòng)教育?、法制?教育、?安全教?育、網(wǎng)?絡(luò)教育?、心理?健康教?育和文?明禮儀?教育，?對(duì)全體?學(xué)生尤?其要突?出道德?建設(shè)、?民族精?神及國?家意識(shí)?的教育?。從增?強(qiáng)愛國?情感做?起，弘?揚(yáng)和培?育以愛?國主義?為核心?的偉大?民族精?神，做?到重點(diǎn)?清，要?求明，?措施實(shí)?，由知?到行，?環(huán)環(huán)扣?緊。要?以創(chuàng)建?縣級(jí)德?育示范?學(xué)校為?目標(biāo)，?從規(guī)范?學(xué)生行?為習(xí)慣?做起，?培養(yǎng)全?體學(xué)生?良好的?道德品?質(zhì)和文?明行為?，從提?高基本?素質(zhì)做?起，促?進(jìn)全體?學(xué)生的?全面發(fā)?展，對(duì)?學(xué)生日?常行為?規(guī)范以?及對(duì)班?級(jí)日常?管理工?作的考?核要繼?續(xù)強(qiáng)化?，加大?力度，?扣緊重?點(diǎn)，注?重實(shí)效?。做到?要求明?、檢查?細(xì)、考?核嚴(yán)、?獎(jiǎng)罰清?。德育?處繼續(xù)?會(huì)同各?年級(jí)組?有計(jì)劃?地分批?舉辦行?為規(guī)范?培訓(xùn)班?，對(duì)?后進(jìn)生?強(qiáng)化幫?教措施?，促使?其轉(zhuǎn)化?。2?、要進(jìn)?一步強(qiáng)?化班、?隊(duì)會(huì)的?作用，?按學(xué)校?計(jì)劃圍?繞教育?重點(diǎn)，?積極組?織開展?形式多?樣、喜?聞樂見?的活動(dòng)?。學(xué)校?少先隊(duì)?一定要?通過各?種活動(dòng)?充分發(fā)?揮隊(duì)干?部的先?鋒模范?作用，?帶領(lǐng)全?體學(xué)生?從確立?遠(yuǎn)大志?向做起?，樹立?和培育?正確的?理想信?念，為?學(xué)校的?三風(fēng)建?設(shè)作出?貢獻(xiàn)。?3、?家長學(xué)?校要按?要求辦?好,做?到計(jì)劃?落實(shí)、?內(nèi)容落?實(shí)、主?講人落?實(shí)，各?項(xiàng)資料?齊全。?家長座?談會(huì)各?年級(jí)每?學(xué)期要?舉行_?___?次以上?，一學(xué)?期中班?主任的?家訪率?必須達(dá)?到__?__%?以上。?校外教?育輔導(dǎo)?員、法?制副校?長要按?計(jì)劃請(qǐng)?來講課?，同時(shí)?要積極?組織學(xué)?生參加?有關(guān)社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)。?4、?班主任?隊(duì)伍建?設(shè)要積?極實(shí)施?名班主?任工程?，每月?定期匯?報(bào)交流?與學(xué)習(xí)?培訓(xùn)相?結(jié)合的?例會(huì)制?度、內(nèi)?容要有?創(chuàng)新。?對(duì)班主?任日常?工作的?考評(píng)要?更具體?有效，?真正起?到表彰?先進(jìn)、?激勵(lì)大?家的作?用。每?個(gè)班主?任平時(shí)?必須認(rèn)?真學(xué)習(xí)?班級(jí)管?理理論?，積極?探索創(chuàng)?建優(yōu)秀?班級(jí)集?體的有?效途徑?，每月?要撰寫?一篇教?育案例?，期末?寫出一?篇有一?定質(zhì)量?的關(guān)于?班級(jí)管?理方面?或心理?教育方?面的專?題總結(jié)?或論文?。5?、為繼?續(xù)強(qiáng)化?班級(jí)管?理。全?體中層?以上領(lǐng)?導(dǎo)和有?關(guān)教師?輔助聯(lián)?系一個(gè)?班級(jí)，?平時(shí)要?主動(dòng)深?入班級(jí)?，協(xié)助?班主任?抓好班?級(jí)管理?，做好?學(xué)生思?想教育?工作，?力爭使?每個(gè)班?級(jí)都能?成為行?為規(guī)范?示范班?級(jí)，使?每個(gè)班?主任都?能成為?合格的?班主任?，并涌?現(xiàn)出的?班主任?工作能?手和帶?頭人。?7、?繼續(xù)重?視校園?文化建?設(shè)，分?工負(fù)責(zé)?。班級(jí)?板報(bào)每?兩周一?期，要?保證質(zhì)?量；校?園廣播?要辦出?我校特?色，為?師生所?喜愛；?繼續(xù)有?計(jì)劃有?組織地?辦好校?園文化?藝術(shù)節(jié)?活動(dòng)，?使校園?的文化?氣息更?濃，給?學(xué)生以?薰陶與?教育。?（三?）教學(xué)?工作?1、按?照教育?局工作?要點(diǎn)，?做到兩?手抓：?一手抓?辦學(xué)行?為的規(guī)?范，一?手抓課?程教學(xué)?的改革?。嚴(yán)格?執(zhí)行國?家的課?程計(jì)劃?，開齊?、上足?、教好?各門課?程，繼?續(xù)嚴(yán)格?執(zhí)行“?兩個(gè)規(guī)?范”的?有關(guān)規(guī)?定，嚴(yán)?格控制?學(xué)生在?校時(shí)間?、作業(yè)?量、考?試、教?輔用書?等，確?保學(xué)生?健康成?長。?2、要?緊緊圍?繞“高?效課堂?‘這一?課程教?學(xué)改革?的重點(diǎn)?關(guān)鍵點(diǎn)?，進(jìn)一?步開展?“系列?課型”?達(dá)標(biāo)活?動(dòng)，組?織全體?教師繼?續(xù)學(xué)習(xí)?與新課?程改革?的相關(guān)?理論；?繼續(xù)對(duì)?課堂教?學(xué)做好?評(píng)估指?導(dǎo)工作?，探索?有利于?培養(yǎng)學(xué)?生創(chuàng)新?精神和?實(shí)踐能?力的高?效課堂?教學(xué)模?式，按?新課程?實(shí)施的?要求，?建立新?的課堂?教學(xué)評(píng)?價(jià)體系?。3?、切實(shí)?做好教?學(xué)常規(guī)?管理，?加強(qiáng)質(zhì)?量監(jiān)督?，提升?管理水?平。重?視教學(xué)?全過程?管理。?從課堂?常態(tài)教?學(xué)、教?學(xué)常規(guī)?管理制?度建設(shè)?、校本?培訓(xùn)與?教學(xué)科?研工作?與學(xué)校?特色教?育方面?入手，?著力推?進(jìn)素質(zhì)?教育。?堅(jiān)持平?時(shí)檢查?與期末?考核相?結(jié)合的?過程管?理，建?立教學(xué)?工作月?檢查制?度，教?導(dǎo)處人?員和教?研組長?要經(jīng)常?深入課?堂聽課?指導(dǎo)。?中層以?上領(lǐng)導(dǎo)?每人掛?靠一個(gè)?年級(jí)，?聯(lián)系一?個(gè)教研?組，擔(dān)?任一門?學(xué)科的?教學(xué)工?作，整?個(gè)學(xué)期?隨堂聽?課不得?少于_?___?節(jié)。各?年級(jí)分?管領(lǐng)導(dǎo)?要明確?教學(xué)質(zhì)?量目標(biāo)?，并負(fù)?責(zé)分解?落實(shí)。?教學(xué)過?程管理?重點(diǎn)仍?放在落?實(shí)教學(xué)?常規(guī)上?，課堂?教學(xué)達(dá)?到精講?巧練，?確保教?學(xué)質(zhì)量?繼續(xù)穩(wěn)?步提高?。4?、加強(qiáng)?校本教?研，調(diào)?動(dòng)教師?參與教?研教改?的熱情?，教研?活動(dòng)規(guī)?范化、?制度化?，教育?科研工?作要有?新突破?，教研?組的建?設(shè)要繼?續(xù)加強(qiáng)?，要求?教研組?長要有?高度的?工作責(zé)?任心，?能以身?作則，?肯吃苦?、肯學(xué)?習(xí)、肯?鉆研，?樂于奉?獻(xiàn)，團(tuán)?結(jié)帶領(lǐng)?組內(nèi)教?師為同?一目標(biāo)?而同心?協(xié)力，?勤奮工?作。要?圍繞學(xué)?校教改?課題突?出重點(diǎn)?抓課堂?教學(xué)改?革，抓?教學(xué)科?研的真?正落實(shí)?，抓教?學(xué)質(zhì)量?的有效?提高，?抓好教?學(xué)研討?、論文?的撰寫?與交流?評(píng)比，?要在國?家課題?與學(xué)校?小課題?研究上?要有新?的突破?。學(xué)期?末通過?實(shí)績考?評(píng)評(píng)出?校級(jí)的?優(yōu)秀教?研組長?，給以?表彰獎(jiǎng)?勵(lì)。?5、要?繼續(xù)重?視勞動(dòng)?教育和?文體衛(wèi)?生工作?，音樂?、體育?、美術(shù)?三門學(xué)?科要上?出特色?。認(rèn)真?上好健?康教育?課，衛(wèi)?生工作?專人負(fù)?責(zé)全面?抓。要?不斷提?高學(xué)生?的體育?合格率?與優(yōu)秀?率，要?加強(qiáng)學(xué)?校田徑?運(yùn)動(dòng)隊(duì)?的管理?與訓(xùn)練?。同時(shí)?，平時(shí)?訓(xùn)練與?活動(dòng)的?資料一?定要齊?全、規(guī)?范、保?存完好?。6?、切實(shí)?加強(qiáng)現(xiàn)?代化設(shè)?備的管?理和利?用，充?分利用?農(nóng)遠(yuǎn)資?源，豐?富教學(xué)?素材。?做到有?制度、?有記載?、有統(tǒng)?計(jì)、有?總結(jié)、?有考核?。上課?時(shí)都要?充分利?用現(xiàn)代?教育手?段，并?積極制?作課件?。改進(jìn)?教學(xué)手?段和方?法，提?高課堂?教學(xué)效?率，真?正發(fā)揮?現(xiàn)代化?設(shè)備的?作用。?要求年?輕的老?師要以?的精力?去研究?教育信?息化?與學(xué)科?教學(xué)整?合的有?效途徑?、方法?、策略?，為全?體教師?提供較?為成功?的范例?。本學(xué)?期要通?過課件?制作競?賽和教?學(xué)公開?課等活?動(dòng)促進(jìn)?全體教?師運(yùn)用?現(xiàn)代教?育技術(shù)?水平的?提高。?7、?以課堂?為基點(diǎn)?，培養(yǎng)?學(xué)生的?人文素?養(yǎng)和科?學(xué)素養(yǎng)?，努力?提高教?學(xué)質(zhì)量?。8?、加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生?養(yǎng)成教?育，強(qiáng)?化對(duì)學(xué)?生學(xué)習(xí)?習(xí)慣與?學(xué)習(xí)能?力的培?養(yǎng)。?9、鼓?勵(lì)教師?開辦興?趣小組?，吸收?學(xué)生積?極參與?，活躍?校園文?化。?10、?全面落?實(shí)教育?質(zhì)量評(píng)?價(jià)和學(xué)?生綜合?素質(zhì)評(píng)?價(jià)方案?，全面?推進(jìn)以?素質(zhì)教?育為核?心的新?課程改?革。?11、?抓好學(xué)?籍管理?工作。?規(guī)范學(xué)?籍管理?程序，?做好各?類轉(zhuǎn)學(xué)?、休學(xué)?等手續(xù)?，確保?學(xué)籍檔?案資料?的規(guī)范?化，確?保一生?一卡完?整性。?（四?）后勤?工作?1、要?求全體?后勤服?務(wù)人員?要進(jìn)一?步明確?為教學(xué)?服務(wù)的?思想，?做到工?作勤、?質(zhì)量好?，加強(qiáng)?協(xié)作，?搞好團(tuán)?結(jié)。加?強(qiáng)教師?食堂的?管理。?2、?各項(xiàng)開?支精打?細(xì)算，?做到花?小錢辦?大事，?堅(jiān)持校?務(wù)公開?制度，?嚴(yán)格財(cái)?經(jīng)制度?，加強(qiáng)?民主理?財(cái)。平?時(shí)要加?強(qiáng)校園?財(cái)產(chǎn)的?保管、?保衛(wèi)工?作。?3、堅(jiān)?持標(biāo)準(zhǔn)?，嚴(yán)格?紀(jì)律，?規(guī)范收?費(fèi)，堅(jiān)?持收費(fèi)?公示制?，嚴(yán)禁?任何個(gè)?人、年?級(jí)私自?向?qū)W生?亂收費(fèi)?，一經(jīng)?發(fā)現(xiàn)，?嚴(yán)肅查?處。?4、要?切實(shí)加?強(qiáng)安全?保衛(wèi)工?作，堅(jiān)?決落實(shí)?安全目?標(biāo)、安?全責(zé)任?、安全?措施，?把防盜?竊、防?火災(zāi)、?防食物?中毒、?防交通?事故、?防各種?意外事?故等工?作落到?實(shí)處，?確保無?事故發(fā)?生。同?時(shí)要注?重對(duì)學(xué)?生的安?全教育?，培養(yǎng)?學(xué)生在?緊急情?況下的?自救能?力和處?理問題?的能力?。5?、要繼?續(xù)依靠?教委，?依靠村?隊(duì)，做?好教育?現(xiàn)代化?工程的?補(bǔ)缺和?整改工?作，加?強(qiáng)學(xué)校?硬、軟?件建設(shè)?，圖書?資料、?實(shí)驗(yàn)儀?器、音?、體、?美教學(xué)?設(shè)備設(shè)?施仍要?繼續(xù)添?置，校?園網(wǎng)絡(luò)?要進(jìn)一?步建設(shè)?好、使?用好，?同時(shí)積?極建設(shè)?好、管?理好學(xué)?校網(wǎng)站?。6?、做好?校園美?化綠化?工作，?按照規(guī)?劃逐步?完成綠?化工作?，本學(xué)?年將教?學(xué)樓前?綠化區(qū)?全部種?植三葉?草；對(duì)?綠化區(qū)?周圍綠?化帶進(jìn)?行處理?（剪至?___?_公分?以下）?。三?、本學(xué)?期學(xué)校?大事安?排?工作安?排責(zé)任?人__?__月?1、制?定學(xué)校?各項(xiàng)計(jì)?劃；各?部門2?、做開?學(xué)準(zhǔn)備?，領(lǐng)發(fā)?備課本?，購發(fā)?各種辦?公用品?，掃除?工具；?總務(wù)處?3、教?研活動(dòng)?：集體?備課；?教務(wù)處?___?_月1?、教學(xué)?設(shè)備的?添置、?維修工?作；總?務(wù)處2?、學(xué)生?成長記?錄袋檢?查；德?育處3?、教學(xué)?常規(guī)月?活動(dòng)及?“系列?課型”?達(dá)標(biāo)活?動(dòng)；教?務(wù)處4?、層層?簽定安?全責(zé)任?狀；總?務(wù)處5?、強(qiáng)化?班級(jí)管?理工作?；教務(wù)?處6、?校園文?化建設(shè)?啟動(dòng)；?德育處?7、組?織發(fā)動(dòng)?師生開?展春季?衛(wèi)生防?疫；總?務(wù)處8?、學(xué)雷?鋒、植?樹節(jié)系?列活動(dòng)?；德育?處9、?校園綠?化工作?啟動(dòng)；?總務(wù)處?___?_月1?、教師?大練基?本功工?作；教?務(wù)處2?、第三?套校園?廣播體?操大賽?；教務(wù)?處3、?校本研?究及小?課題研?究參觀?培訓(xùn)；?教務(wù)處?4、教?師課堂?教學(xué)考?核；教?務(wù)處5?、加強(qiáng)?學(xué)生路?隊(duì)教育?；德育?處總務(wù)?處教務(wù)?處6、?安全演?練；總?務(wù)處7?、班主?任工作?；教務(wù)?處__?__月?1、組?織3、?4、_?___?年級(jí)學(xué)?生以“?交通安?全”為?題的征?文活動(dòng)?；總務(wù)?處德育?處2、?組織“?六一”?慶?；?動(dòng)；德?育處3?、教研?組活動(dòng)?教務(wù)處?4、綠?化養(yǎng)護(hù)?工作總?務(wù)處5?、預(yù)防?傳染疾?病宣傳?；總務(wù)?處6、?期中檢?測工作?；教務(wù)?處__?__月?1、?組織“?六一”?慶?；?動(dòng)；教?務(wù)處德?育處2?、成長?展示活?動(dòng)；教?務(wù)處德?育處3?、視力?檢查；?總務(wù)處?教務(wù)處?4、家?長開放?日活動(dòng)?；教務(wù)?處德育?處__?__月?1、期?末檢測?工作，?各科完?成期末?綜合評(píng)?定；教?務(wù)處德?育處2?、做好?教師學(xué)?期績效?評(píng)估和?年度考?核工作?；校長?室教務(wù)?處德育?處總務(wù)?處3、?各類資?料歸檔?；校長?室教務(wù)?處德育?處總務(wù)?處4、?電教設(shè)?備使用?統(tǒng)計(jì)，?聯(lián)系液?晶設(shè)備?等維護(hù)?工作；?總務(wù)處?5、社?區(qū)意見?征求會(huì)?；校長?室教務(wù)?處德育?處總務(wù)?處6、?上交學(xué)?校各部?門工作?總結(jié)；?校長室?教務(wù)處?德育處?總務(wù)處?7、班?級(jí)各類?評(píng)優(yōu)活?動(dòng)；教?務(wù)處德?育處8?、校產(chǎn)?清點(diǎn)歸?還工作?，檢查?各專用?室校產(chǎn)?保管情?況，做?好班級(jí)?愛公物?評(píng)比；?總務(wù)處?9、安?排放假?工作，?布置暑?假生活?；教務(wù)?處德育?處總務(wù)?處__?__月?1、家?訪工作?：落實(shí)?家訪制?度。進(jìn)?行家訪?活動(dòng)，?并做好?家訪