學(xué)校秋游活動(dòng)總結(jié)_第1頁(yè)
學(xué)校秋游活動(dòng)總結(jié)_第2頁(yè)
學(xué)校秋游活動(dòng)總結(jié)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3頁(yè)共3頁(yè)學(xué)校秋?游活動(dòng)?總結(jié)?我校一?年一度?的秋游?實(shí)踐活?動(dòng)以于?上周全?部結(jié)束?了?;?動(dòng)從組?織和實(shí)?施來(lái)看?還是很?成功的?。下面?,我就?此次秋?游活動(dòng)?做一個(gè)?總結(jié):?首先?,活動(dòng)?計(jì)劃到?位,組?織有序?。我們?這次活?動(dòng)從前?期的各?班制定?《文明?秋游規(guī)?則》到?當(dāng)天的?文明、?安全、?有序活?動(dòng)再到?后期的?秋游實(shí)?踐成果?角得布?置,全?得益于?活動(dòng)計(jì)?劃和組?織到位?。最?后,學(xué)?科老師?積極配?合,班?主任引?導(dǎo)到位?,促進(jìn)?預(yù)期目?標(biāo)。學(xué)?校提倡?“一項(xiàng)?活動(dòng),?多項(xiàng)成?果。”?因此,?我們?cè)?計(jì)劃時(shí)?也考慮?到除了?游玩,?一定要?留下可?見(jiàn)的成?果。因?此在活?動(dòng)前提?出了舉?行班級(jí)?實(shí)踐角?的布置?交流活?動(dòng)。對(duì)?這次活?動(dòng)的成?果進(jìn)行?進(jìn)一步?的總結(jié)?提升。?從上周?的收集?情況來(lái)?說(shuō),很?多班都?陸續(xù)布?置并交?了作品?,質(zhì)量?都很高?。例如?:一年?級(jí)的趙?老師,?因?yàn)閷W(xué)?生年紀(jì)?小,所?以趙老?師特地?精心設(shè)?計(jì)了適?合學(xué)生?總結(jié)的?表格。?還有三?2班陳?老師、?四1班?的陳老?師、四?2班的?莊老師?他們都?對(duì)學(xué)生?的制作?精心指?導(dǎo)。六?1班的?王老師?等語(yǔ)文?老更是?一遍遍?修改學(xué)?生的游?記。正?因?yàn)橛?了這么?多老師?的共同?配合才?有了這?次活動(dòng)?同學(xué)們?的豐碩?收獲。?通過(guò)?這次活?動(dòng),同?學(xué)們開(kāi)?闊了眼?界,學(xué)?到了很?多在校?園里和?書(shū)本上?學(xué)不到?的東西?,促進(jìn)?了我們?的目標(biāo)?達(dá)成。?本次活?動(dòng)能夠?比較圓?滿的成?功,離?不開(kāi)秋?游活動(dòng)?每一位?老師的?奉獻(xiàn)和?努力!?學(xué)校?秋游活?動(dòng)總結(jié)?(二)?在這?陽(yáng)光明?媚、秋?高氣爽?的季節(jié)?里,我?校為了?讓學(xué)生?們領(lǐng)略?到大自?然的寧?靜與神?秘,培?養(yǎng)他們?的觀察?能力與?實(shí)踐能?力,并?激發(fā)學(xué)?生們熱?愛(ài)大自?然的情?感,我?校于_?___?年__?__月?___?_日,?開(kāi)展了?秋游活?動(dòng)。?___?_日上?午9:?00,?學(xué)生們?在老師?帶領(lǐng)下?向著本?次活動(dòng)?的目的?地出發(fā)?了,學(xué)?生們高?興的像?一只只?快樂(lè)的?小鳥(niǎo),?一路上?唱著自?己喜歡?的歌。?老師們?也被這?歡樂(lè)的?氣氛包?圍著,?共同享?受著秋?天的美?景。3?0多分?鐘的路?程,我?們就到?達(dá)了活?動(dòng)目的?地。?老師和?孩子們?邁著輕?盈的步?伐,興?高采烈?地向大?本營(yíng)“?快樂(lè)園?”奔去?,林中?是一塊?綠油油?的大草?坪,走?到跟前?時(shí)小樹(shù)?林的美?景立刻?吸引了?學(xué)生們?。只見(jiàn)?一棵棵?小草在?微風(fēng)中?搖擺,?好像在?和學(xué)生?們親切?的打著?招呼。?學(xué)生們?從來(lái)沒(méi)?有看到?這么大?的草地?,一個(gè)?個(gè)的都?十分高?興,有?的在草?地上盡?情的呼?吸著新?鮮的空?氣,有?的在草?地上做?起了游?戲,有?的在草?地上滾?來(lái)滾去?進(jìn)行比?賽樂(lè)得?合不攏?嘴。?各個(gè)班?級(jí)的老?師和學(xué)?生們還?在自己?喜歡的?地方合?影留念?,學(xué)生?們有的?揮舞著?小手喊?著茄子?,有的?喊著O?K,那?一張張?天真可?愛(ài)的笑?臉在陽(yáng)?光下更?顯燦爛?了。?學(xué)校秋?游活動(dòng)?總結(jié)(?三)?在這陽(yáng)?光明媚?、秋高?氣爽的?季節(jié)里?,我校?為了讓?學(xué)生們?領(lǐng)略到?大森林?的寧?kù)o?與神秘?,觀賞?到奇異?的寒溫?帶植物?,培養(yǎng)?他們的?觀察能?力與實(shí)?踐能力?,并激?發(fā)學(xué)生?們熱愛(ài)?大自然?的情感?,我校?于__?__月?___?_日,?開(kāi)展了?以“我?愛(ài)祖國(guó)?,我愛(ài)?大自然?,我愛(ài)?秋天”?為主題?的秋游?活動(dòng)。?在活?動(dòng)前,?學(xué)校做?了充分?的準(zhǔn)備?工作,?各個(gè)班?級(jí)都召?開(kāi)了以?“秋游?”為主?題的討?論會(huì),?師生共?同商討?出了本?次秋游?活動(dòng)的?目標(biāo)、?活動(dòng)前?的準(zhǔn)備?和活動(dòng)?時(shí)要注?意的事?項(xiàng)。在?秋游活?動(dòng)的當(dāng)?天,又?利用了?一節(jié)課?的時(shí)間?對(duì)學(xué)生?進(jìn)行了?活動(dòng)時(shí)?的教育?,為本?次秋游?活動(dòng)的?圓滿成?功奠定?了基礎(chǔ)?。上?午9:?40,?學(xué)生們?在老師?和保育?員的帶?領(lǐng)下步?行向著?___?_名山?出發(fā)了?。剛一?步入_?___?山腳下?,一股?淡淡的?野草的?幽香撲?鼻而來(lái)?,森林?之美盡?在眼前?。老師?和孩子?們邁著?輕盈的?步伐,?興高采?烈地向?大本營(yíng)?走去,?學(xué)生們?高興的?像一只?只快樂(lè)?的小鳥(niǎo)?,一路?上唱著?自己喜?歡的歌?。老師?們也被?這歡樂(lè)?的氣氛?包圍著?,共同?享受著?秋天的?美景。?到了大?本營(yíng)各?個(gè)班級(jí)?的老師?和學(xué)生?們還在?自己喜?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論