小學(xué)生公益活動(dòng)總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)小學(xué)生?公益活?動(dòng)總結(jié)?社會(huì)?公益活?動(dòng)是直?接服務(wù)?于社會(huì)?公益事?業(yè)無(wú)償?的義務(wù)?勞動(dòng)，?其目的?是培養(yǎng)?學(xué)生的?勞動(dòng)觀(guān)?點(diǎn)和習(xí)?慣，培?養(yǎng)他們?的社會(huì)?義務(wù)感?和責(zé)任?感，學(xué)?習(xí)和掌?握一定?的自我?服務(wù)和?生產(chǎn)勞?動(dòng)的知?識(shí)和技?能，另?外社會(huì)?公益活?動(dòng)對(duì)開(kāi)?闊學(xué)生?的眼界?，擴(kuò)大?和加深?他們的?人際關(guān)?系、社?會(huì)關(guān)系?的理解?都有重?要的意?義。我?校多年?來(lái)一直?堅(jiān)持鼓?勵(lì)學(xué)生?參加社?會(huì)組織?的各項(xiàng)?公益活?動(dòng)，現(xiàn)?將公益?活動(dòng)的?具體內(nèi)?容匯報(bào)?如下：?一、?主要內(nèi)?容1?、救助?校內(nèi)貧?困生活?動(dòng)。貧?困生救?助工作?在的教?育局高?度重視?下，在?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?心指導(dǎo)?下，在?各班班?主任的?積極配?合下，?我校政?教處根?據(jù)我校?特殊情?況認(rèn)真?開(kāi)展貧?困生救?助活動(dòng)?。雖然?捐款數(shù)?目以一?元、二?元為多?數(shù)，但?是同學(xué)?們都特?別積極?，愿意?為這些?貧困生?奉獻(xiàn)一?片愛(ài)心?。從這?次活動(dòng)?中，同?學(xué)們也?體會(huì)到?了友情?的溫暖?。2?、我們?為留守?兒童包?粽子。?我校眾?多家長(zhǎng)?自身經(jīng)?濟(jì)受條?件限制?，雖然?在外經(jīng)?商、務(wù)?工，但?是大多?的父母?無(wú)法將?孩子接?到自己?身邊一?起生活?，只能?留在家?里由老?人或親?戚照看?，造成?了事實(shí)?上的“?單親教?育”、?“隔代?教育”?、“寄?養(yǎng)教育?”的現(xiàn)?象屢見(jiàn)?不鮮，?使很多?學(xué)生成?為留守?兒童。?為了?更好解?決留守?兒童問(wèn)?題，讓?留守兒?童能夠?安心學(xué)?習(xí)，留?守兒童?的家長(zhǎng)?在外安?心工作?，我校?作了大?量的工?作，制?定了各?項(xiàng)制度?，采取?了各項(xiàng)?措施。?___?_年的?端午節(jié)?，這些?孩子不?孤單了?。因?yàn)?同學(xué)們?和老師?們?cè)谑?堂熱火?朝天地?給他們?包粽子?呢。?二、活?動(dòng)特點(diǎn)?2、?密切配?合多?方面的?積極協(xié)?助和努?力，是?活動(dòng)得?以完成?的保證?。如在?活動(dòng)中?，學(xué)生?會(huì)各部?門(mén)及各?班負(fù)責(zé)?人推選?參加活?動(dòng)的人?員。?3、分?工具體?安排合?理在?活動(dòng)沒(méi)?有開(kāi)始?之前，?少先隊(duì)?負(fù)責(zé)人?就已經(jīng)?將合理?分配，?同時(shí)也?注意到?宣傳組?織及工?作時(shí)間?的協(xié)調(diào)?。4?、活動(dòng)?影響范?圍大?在校內(nèi)?發(fā)揮了?很好的?社會(huì)效?益。達(dá)?到了此?次公益?活動(dòng)的?最終目?的。?三、活?動(dòng)結(jié)果?及意義?1、?活動(dòng)雖?然小，?卻含義?深遠(yuǎn)，?反響良?好。讓?學(xué)生們?動(dòng)起來(lái)?，體驗(yàn)?生活的?良好效?果得以?彰顯。?2、?我們以?最小的?費(fèi)用高?質(zhì)量的?完成了?社會(huì)公?益性的?活動(dòng)。?小學(xué)?生公益?活動(dòng)總?結(jié)（二?）活?動(dòng)發(fā)起?原因：?我發(fā)?現(xiàn)現(xiàn)在?的孩子?都是父?母的寶?，捧在?手里怕?碎了，?含在嘴?里怕化?了，我?還發(fā)現(xiàn)?在超市?玩具專(zhuān)?柜有許?多孩子?躺在地?下一哭?一打滾?家長(zhǎng)就?買(mǎi)了，?我了解?了一下?許多家?庭條件?都不好?，不過(guò)?為了孩?子在苦?也值得?，可孩?子呢??就說(shuō)我?叔叔家?的孩子?吧!?今年_?___?歲了他?每天最?少__?__元?錢(qián)的零?花錢(qián)，?一天不?給就躺?在地下?不起來(lái)?，要不?就不上?學(xué)，就?連給我?叔叔嬸?嬸倒杯?水和寫(xiě)?作業(yè)也?還要?jiǎng)?手費(fèi)和?作業(yè)費(fèi)?，我大?體的算?了一下?他刷碗?費(fèi),掃?地費(fèi)，?作業(yè)費(fèi)?，上學(xué)?費(fèi)，手?機(jī)費(fèi)，?文具費(fèi)?，零食?費(fèi)等等?各種費(fèi)?用差不?多有_?___?元。?我想是?不是可?以發(fā)起?個(gè)具有?教育意?義的活?動(dòng)呢??以這個(gè)?活動(dòng)培?養(yǎng)一下?孩子的?自立性?和勤儉?節(jié)約的?好習(xí)慣?。所以?我利用?休班時(shí)?間去張?店義烏?小商品?批發(fā)市?場(chǎng)進(jìn)了?1批貨?，聯(lián)系?了幾個(gè)?志愿者?和我一?起搞這?個(gè)活動(dòng)??；?動(dòng)規(guī)則?：要?求小學(xué)?生自己?通過(guò)自?己的努?力賺取?自己的?零花錢(qián)?，除成?本外都?歸他們?自己，?要他們?體諒父?母的辛?苦，知?道父母?的金錢(qián)?來(lái)之不?易。寫(xiě)?一篇以?此為題?材的作?文參?加活動(dòng)?人員：?___?_和_?___?小學(xué)_?___?年級(jí)的?孩子們?（__?__位?）活?動(dòng)發(fā)起?人：_?___?活動(dòng)?時(shí)間：?___?_年_?___?月__?__日?（星期?六）?活動(dòng)地?點(diǎn)：_?___?廣場(chǎng)?活動(dòng)總?結(jié)：?經(jīng)過(guò)這?次活動(dòng)?許多孩?子發(fā)現(xiàn)?自己的?不足，?雖然這?次活動(dòng)?賺到的?零花錢(qián)?不是很?多，可?是我還?是覺(jué)得?這個(gè)活?動(dòng)非常?成功，?我覺(jué)得?我們就?是亞馬?遜森林?里的那?只小蝴?蝶，只?是起個(gè)?帶頭作?用，雖?然有個(gè)?別人說(shuō)?學(xué)生的?任務(wù)就?是好好?學(xué)習(xí)，?可是我?不認(rèn)為?，學(xué)生?從小到?大需要?三任老?師家長(zhǎng)?學(xué)校和?社會(huì)，?雖然我?們賠了?一部分?錢(qián)，可?是覺(jué)得?這個(gè)活?動(dòng)的意?義很大?。以后?類(lèi)似的?活動(dòng)會(huì)?經(jīng)常發(fā)?起。?從__?__點(diǎn)?--_?___?點(diǎn)和這?些可愛(ài)?的孩子?發(fā)生了?感情，?還真