開展校園交通安全的宣傳活動總結(jié)范文_第1頁
開展校園交通安全的宣傳活動總結(jié)范文_第2頁
開展校園交通安全的宣傳活動總結(jié)范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁開展校?園交通?安全的?宣傳活?動總結(jié)?范文?一、指?導(dǎo)思想?我校?緊緊圍?繞主題?,認(rèn)真?貫徹落?實(shí)“安?全第一?、預(yù)防?為主”?的方針?,扎實(shí)?開展好?安全教?育活動?,以相?關(guān)安全?的熱點(diǎn)?問題入?手,結(jié)?合我校?實(shí)際情?況,開?展了一?系列內(nèi)?容豐富?、形式?活潑的?活動,?使學(xué)生?在參與?活動的?過程中?,樹立?安全意?識,掌?握安全?知識,?提高自?護(hù)自救?能力,?使全體?師生牢?固樹立?安全第?一的思?想,并?以此為?契機(jī)進(jìn)?一步強(qiáng)?化了學(xué)?校的各?項(xiàng)安全?工作,?確保師?生人身?和學(xué)校?財(cái)產(chǎn)的?安全。?二、?活動內(nèi)?容(?一)加?大宣傳?力度,?強(qiáng)化師?生安全?意識。?1、?營造安?全教育?氛圍:?懸掛“?增強(qiáng)安?全意識?創(chuàng)建和?諧校園?”橫幅?,張貼?安全宣?傳標(biāo)語?,刊出?安全宣?傳黑板?報(bào),進(jìn)?行了全?校性安?全教育?的動員?。2?、通過?校園宣?傳欄、?黑板報(bào)?等陣地?,廣泛?宣傳消?防、交?通、飲?食衛(wèi)生?等方面?的法律?規(guī)章和?安全常?識,提?高全體?師生的?安全意?識和自?我防護(hù)?能力。?3、?充分發(fā)?揮國旗?下講話?、主題?班會等?陣地的?作用,?以《中?小學(xué)生?安全教?育內(nèi)容?》為素?材,大?力加強(qiáng)?學(xué)生良?好行為?習(xí)慣的?培養(yǎng),?克服麻?痹思想?,讓學(xué)?生牢固?樹立“?時(shí)時(shí)講?安全、?處處講?安全”?的思想?。(?二)以?活動為?載體,?增強(qiáng)安?全教育?的效果?。1?、學(xué)校?舉辦一?次全校?學(xué)生逃?生演練?,提高?了學(xué)生?的安全?意識。?2、?刊出“?安全教?育專欄?”,張?貼安全?宣傳圖?片。對?學(xué)生的?防火、?用電,?飲食、?煤氣中?毒,交?通、游?玩、游?泳,預(yù)?防各種?流行傳?染病等?知識的?宣傳和?教育。?3、?進(jìn)行一?次全校?性的安?全隱患?大檢查?。重點(diǎn)?是消防?、校舍?安全、?食品及?學(xué)校各?項(xiàng)安全?制度的?制訂落?實(shí)情況?檢查。?4、?各班以?班會課?活動課?為陣地?,開展?一次安?全教育?主題班?會,內(nèi)?容有課?件、網(wǎng)?上下載?宣傳資?料、校?本教材?《學(xué)生?管理手?冊》等?。5?、切實(shí)?抓好食?堂工作?,按照?學(xué)校制?定的管?理規(guī)定?及各項(xiàng)?規(guī)章制?度,進(jìn)?一步加?強(qiáng)了對?食堂衛(wèi)?生工作?的領(lǐng)導(dǎo)?、監(jiān)督?和檢查?。6?、加強(qiáng)?對寄宿?生的管?理,嚴(yán)?格夜查?制度,?做好寄?宿生的?請銷假?。三?、取得?效果?1、學(xué)?生安全?知識面?更廣了?,安全?意識更?強(qiáng)了,?對注意?安全的?理解更?深了。?2、?學(xué)生法?制觀念?增強(qiáng)了?,學(xué)生?能夠做?到知法?守法,?學(xué)生的?自我保?護(hù)意識?和能力?也提高?了。?3、學(xué)?生講衛(wèi)?生意識?更高了?,個人?自理能?力更強(qiáng)?了。?4、教?學(xué)秩序?更好了?,學(xué)生?學(xué)習(xí)行?為文明?了,活?動更加?安全了?。5?、管理?機(jī)制更?加完善?了,教?育責(zé)任?到人,?落實(shí)到?位了。?6、?創(chuàng)建了?安全的?教學(xué)環(huán)?境,形?成了“?安全工?作,重?于泰山?”的良?好氛圍?。四?、存在?不足?1、教?育的形?式還不?夠多樣?化。?2、相?關(guān)的演?練活動?不是很?多,學(xué)?生實(shí)踐?性不是?很強(qiáng)。?總之?,通過?“安全?教育周?”這一?契機(jī),?大力加?強(qiáng)了對?學(xué)生的?安全教?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論