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第3頁共3頁小學(xué)乒?乓興趣?小組活?動(dòng)總結(jié)?時(shí)間?過得真?快,來?不及細(xì)?想,一?學(xué)年又?這樣過?去了,?回顧這?一學(xué)年?乒乓球?興趣小?組的活?動(dòng)情況?,真是?又喜又?有憂,?現(xiàn)在總?結(jié)如下?:乒?乓球運(yùn)?動(dòng)是一?項(xiàng)學(xué)生?非常喜?愛的活?動(dòng),通?過乒乓?球活動(dòng)?,引導(dǎo)?學(xué)生樹?立“健?康第一?”的理?念,以?新穎活?潑的體?育活動(dòng)?為載體?,培養(yǎng)?學(xué)生合?作、誠?信、果?敢、公?平等優(yōu)?良品質(zhì)?,發(fā)展?學(xué)生個(gè)?性特長?,促進(jìn)?學(xué)生身?體、心?理和社?會(huì)適應(yīng)?能力等?方面健?康和諧?的發(fā)展?,豐富?校園文?化生活?。一?、興趣?班中老?師和學(xué)?生的表?現(xiàn)我?校興趣?班輔導(dǎo)?教師的?思想是?一致,?都是在?想辦法?增加學(xué)?生的學(xué)?習(xí)興趣?和提高?興趣班?項(xiàng)目的?技術(shù)水?平。我?們的老?師都具?有高度?的責(zé)任?感和強(qiáng)?烈的事?業(yè)心,?工作踏?實(shí)肯干?,任勞?任怨,?積極參?與到興?趣班的?活動(dòng)去?。學(xué)?生呢??在平時(shí)?的訓(xùn)練?中,大?多數(shù)學(xué)?生的積?極性都?比較高?,訓(xùn)練?很刻苦?,當(dāng)然?他們也?會(huì)有很?大的收?獲,乒?乓球技?術(shù)進(jìn)步?了不少?!但是?,有些?同學(xué)卻?總是在?興趣班?中混日?子,訓(xùn)?練不帶?乒乓球?拍,活?動(dòng)紀(jì)律?不好。?使得老?師很難?管理,?主要的?是自己?學(xué)不到?東西,?很的是?好可惜?!二?、訓(xùn)練?主要內(nèi)?容1?、基本?站位基?本姿勢?與基本?步法。?2、?基本技?術(shù)球感?練習(xí)、?發(fā)平擊?球和反?手撥球?(推擋?)、正?手攻球?以及對?打技術(shù)?等。?3、參?加比賽?。三?、基本?情況?乒乓球?興趣小?組有三?到六年?級(jí)的十?多名學(xué)?生參加?了這項(xiàng)?活動(dòng)。?每周活?動(dòng)兩次?,暑假?期間因?為學(xué)校?改造每?周活動(dòng)?一次。?通過這?學(xué)年的?訓(xùn)練學(xué)?習(xí),取?得一定?的成效?,學(xué)生?基本能?掌握乒?乓球的?基本技?術(shù)。?由于學(xué)?生本身?的乒乓?球水平?懸殊比?較大,?所以在?要求上?我也是?區(qū)別對?待。對?于本身?有一定?乒乓球?基礎(chǔ)的?同學(xué),?我主要?抓對打?技術(shù)和?比賽戰(zhàn)?術(shù)對于?剛剛接?觸乒乓?球的學(xué)?生我只?要求掌?握基本?動(dòng)作技?術(shù)就可?以了。?四、?存在問?題1?、有少?數(shù)學(xué)生?學(xué)習(xí)態(tài)?度不端?正,訓(xùn)?練時(shí)經(jīng)?常不帶?乒乓球?拍、不?帶乒乓?球2?、有個(gè)?別同學(xué)?紀(jì)律散?漫,有?遲到早?退現(xiàn)象?3、?學(xué)生在?訓(xùn)練上?積極性?還不夠?4、?學(xué)校硬?件設(shè)備?較少,?教練少?,教師?在教學(xué)?中很難?保證進(jìn)?度。?五、改?進(jìn)和措?施1?、積極?和學(xué)校?、班主?任配合?,取得?家長的?理解支?持,實(shí)?際解決?學(xué)生訓(xùn)?練沒有?乒乓球?拍或是?不帶乒?乓球拍?或乒乓?球的問?題,這?個(gè)我認(rèn)?為是最?重要的?。2?、總結(jié)?過去一?學(xué)年的?訓(xùn)練工?作,查?找訓(xùn)練?的不足?,制定?措施,?在今后?的乒乓?球訓(xùn)練?工作中?努力提?高訓(xùn)練?質(zhì)量。?3、?在訓(xùn)練?中,教?練員要?做到區(qū)?別對待?,對癥?下藥,?發(fā)揮他?們最大?的潛力?,力爭?在今后?的比賽?中取得?好的成?績。?4、加?強(qiáng)梯隊(duì)?建設(shè),?為今后?的乒乓?球儲(chǔ)備?人才,?使我校?乒乓運(yùn)?動(dòng)有長?足發(fā)展?。5?、今后?我必須?結(jié)合學(xué)?校實(shí)際?,認(rèn)真?抓好乒?乓球興?趣小組?項(xiàng)目訓(xùn)?
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