歷年公務(wù)員面試真題及答案解析大全

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦歷年公務(wù)員面試真題及答案解析大全公務(wù)員面試是公務(wù)員考錄工作的重要組成部分，考生想要在面試中拿到高分，真題練習(xí)是不行或缺的備考方法之一。下面是我給大家整理的公務(wù)員面試真題和答案，僅供參閱!

歷年公務(wù)員面試真題及答案

一、你們單位開展活動(dòng)，你負(fù)責(zé)考勤工作，其中有兩名同事遲到，你登記了名字照實(shí)匯報(bào)給了領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)了你，批判了他們。結(jié)果事后發(fā)覺其實(shí)是你的手表不準(zhǔn)，走快了，那兩名同事并沒有遲到，此時(shí)你怎么辦?

【參考答案】無(wú)法規(guī)不成方圓?？记诠芾恚莿趧?dòng)紀(jì)律管理中特別重要的一項(xiàng)工作，也是使活動(dòng)能規(guī)范、有序進(jìn)行的重要保證?？记诠芾戆l(fā)揮著考查工作態(tài)度、規(guī)范工作行為、保證活動(dòng)進(jìn)度的重要作用。作為考勤負(fù)責(zé)人，假如消失題目中的狀況，我會(huì)做如下處理：

首先，高度負(fù)責(zé)，做好考勤工作。面對(duì)題目中我的手表過(guò)快的狀況，我會(huì)嚴(yán)格吸取教訓(xùn)，養(yǎng)成每日一查手表時(shí)間的好習(xí)慣，保證手表的時(shí)間精確性，避開再發(fā)生類似狀況，造成對(duì)同事的不公正。同時(shí)，我照舊會(huì)保持高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，保持良好心態(tài)做好考勤工作。其次，匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。在匯報(bào)每日考勤狀況之時(shí)，向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明狀況，承認(rèn)之前的失誤，并擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任，保證以后不會(huì)再發(fā)生類似的失誤。

再次，主動(dòng)賠禮，準(zhǔn)時(shí)處理。面對(duì)之前兩名同事被誤報(bào)的狀況，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)取消誤報(bào)的消息，并對(duì)誤報(bào)遲到產(chǎn)生的不良記錄與懲處予以消退，找恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，向兩位同事真誠(chéng)賠禮，并說(shuō)明自己已經(jīng)向領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)說(shuō)明白狀況，將之前的不良記錄與懲處進(jìn)行了消退，盼望獲得同事的諒解。

最終，自省自查，吸取教訓(xùn)。所謂天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易。面對(duì)考勤工作這一細(xì)活、易活，我更應(yīng)當(dāng)保持高度的責(zé)任心，把握好細(xì)節(jié)問(wèn)題，切不行再消失類似失誤。并吸取教訓(xùn)，在以后的工作中，更加細(xì)心謹(jǐn)慎，仔細(xì)負(fù)責(zé)地完成本職工作，切實(shí)做到精益求精。

二、2022年3月，河南某高校大二同學(xué)因欠巨額網(wǎng)絡(luò)貸款跳樓自殺，使當(dāng)前名目繁多的“校內(nèi)網(wǎng)貸”平臺(tái)推上輿論的風(fēng)口浪尖。作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的一種金融創(chuàng)新，其野蠻進(jìn)展背后存在的風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，引起了不少人的反思。對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?

【參考答案】河南大二同學(xué)因欠巨額網(wǎng)貸自殺的悲劇給當(dāng)前混亂無(wú)序、野蠻進(jìn)展的校內(nèi)網(wǎng)貸問(wèn)題敲響了警鐘。關(guān)心高校生樹立科學(xué)、合理消費(fèi)觀的同時(shí)，又能規(guī)避借貸風(fēng)險(xiǎn)，切實(shí)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)雪中送炭、解燃眉之急的金融優(yōu)勢(shì)，是我們亟待思索的問(wèn)題。

校內(nèi)網(wǎng)貸之所以野蠻生長(zhǎng)、過(guò)度進(jìn)展，一方面是由于信貸門檻過(guò)低。網(wǎng)上貸款程序簡(jiǎn)潔，憑同學(xué)證、身份證、聯(lián)絡(luò)人的手機(jī)號(hào)等就可以快速在網(wǎng)貸平臺(tái)上得到幾千至上萬(wàn)元的貸款。甚至“只要?jiǎng)觿?dòng)手指，0首付，萬(wàn)元貸款，一分鐘到賬!”如此低的門檻、如此高的誘惑，對(duì)于社會(huì)閱歷少、經(jīng)濟(jì)還沒有獨(dú)立的高校生來(lái)講自然難以招架。

另一方面，缺乏合理的規(guī)范和監(jiān)管。校內(nèi)網(wǎng)貸平臺(tái)通常以低分期利率吸引同學(xué)，而一旦逾期償還欠款，需要支付的違約金費(fèi)率相當(dāng)高，且按日計(jì)算。結(jié)果違約金和利息，比借款本金還多，便與事實(shí)上的高利貸無(wú)異。這明顯屬于違法操作，再加上網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為放高利貸者供應(yīng)了更加便捷的借貸渠道，而有關(guān)部門卻不嚴(yán)加監(jiān)管、任其無(wú)序進(jìn)展，促使借貸公司有恃無(wú)恐，把罪惡之手伸向在校高校生。要想合理有序進(jìn)展校內(nèi)網(wǎng)貸，降低金融風(fēng)險(xiǎn)：

首先，加強(qiáng)立法與監(jiān)管，提高準(zhǔn)入門檻。對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)供應(yīng)商的準(zhǔn)入進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)定，對(duì)服務(wù)對(duì)象尤其是在校高校生借貸資格進(jìn)行具體的規(guī)范并嚴(yán)加核查。同時(shí)，嚴(yán)峻打擊“高利貸”這一違規(guī)操作，加強(qiáng)行業(yè)監(jiān)管，督促行業(yè)自律，引導(dǎo)其針對(duì)高校生開展理性的互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)，培育同學(xué)良好的消費(fèi)習(xí)慣。

其次，建立政府、交易網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者三位一體的輿論監(jiān)督體系，加強(qiáng)三者之間的有效溝通和相互溝通，既大力推崇樂觀的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷行為，也讓非誠(chéng)信行為得以曝光并得到應(yīng)有的懲處，為高校同學(xué)營(yíng)造良好的互聯(lián)網(wǎng)金融環(huán)境。

再次，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)應(yīng)嚴(yán)格履行對(duì)代理商的監(jiān)管義務(wù)。當(dāng)前高校生分期付款消費(fèi)平臺(tái)所從事的業(yè)務(wù)并不局限于電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)借貸，有些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)還存在著欺詐、缺乏風(fēng)險(xiǎn)提示、消費(fèi)信息平安等問(wèn)題。因此，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)需要加強(qiáng)對(duì)其所辦代理業(yè)務(wù)的監(jiān)管，對(duì)其所辦業(yè)務(wù)的交易背景真實(shí)性、資金用途合規(guī)性進(jìn)行嚴(yán)格的核查，防止消失代理商大規(guī)模套用客戶資料、套取信貸資金而產(chǎn)生的系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，政府部門也要對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管，假如網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)沒有履行其對(duì)代理商的監(jiān)管核查義務(wù)，代理商一旦消失違法違規(guī)行為，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)將負(fù)有連帶責(zé)任。

總之，政府的有效監(jiān)管不能單靠某一部門，而需要公安、工商、金融監(jiān)管等多部門聯(lián)合執(zhí)法、綜合治理，才能取得抱負(fù)的監(jiān)管效果。

三、領(lǐng)導(dǎo)讓你在單位內(nèi)部組織一次，你怎么做?

【參考答案】單位內(nèi)部組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，目的是讓大家以最快的速度熟識(shí)工作內(nèi)容與流程，快速進(jìn)入工作狀態(tài)，進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)工作效率。因此，我會(huì)仔細(xì)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示，把本次業(yè)務(wù)培訓(xùn)組織好。

首先，充分預(yù)備，制定方案。我依據(jù)此次培訓(xùn)的目標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)建議確定培訓(xùn)的主題和流程，確定參與培訓(xùn)的人員，并選擇一些有過(guò)相關(guān)培訓(xùn)閱歷的人員參加培訓(xùn)的組織和策劃，邀請(qǐng)閱歷豐富的專家、領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)講師。培訓(xùn)地點(diǎn)依據(jù)訓(xùn)人員的數(shù)量來(lái)確定，人數(shù)較多，可以選擇單位的大會(huì)議室進(jìn)行培訓(xùn)。做好整個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目所需經(jīng)費(fèi)的財(cái)政預(yù)算，報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批。審批獲準(zhǔn)后，按方案執(zhí)行。

其次，召開籌備會(huì)議，落實(shí)詳細(xì)分工。將參加本次培訓(xùn)組織與籌劃的工作人員，按小組為單位進(jìn)行劃分。分為教學(xué)組、教務(wù)組、設(shè)備組、后勤組等各個(gè)工作小組，明確各小組分工并確定小組負(fù)責(zé)人。完成本次培訓(xùn)的籌備工作后，發(fā)布通知，如期進(jìn)行培訓(xùn)。

再次，劃分階段，嚴(yán)格培訓(xùn)。此次業(yè)務(wù)培訓(xùn)主要分為三個(gè)階段：?jiǎn)挝粯I(yè)務(wù)總概述、工作業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)實(shí)操體驗(yàn)。階段，在單位業(yè)務(wù)總概述階段，通過(guò)由單位領(lǐng)導(dǎo)講解單位獨(dú)特創(chuàng)新的業(yè)務(wù)總況，加之單位業(yè)務(wù)進(jìn)展史的視頻播放，呈現(xiàn)單位魅力風(fēng)采，培育同事們的組織認(rèn)同感，從而提高學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的樂觀性。其次階段，在業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)階段，邀請(qǐng)專家，讓他們依據(jù)自己豐富的實(shí)踐閱歷，以案例的形式對(duì)專業(yè)理論學(xué)問(wèn)和專業(yè)實(shí)操技能進(jìn)行生動(dòng)有效的講解，提高參訓(xùn)人員的理性熟悉;讓業(yè)務(wù)能手以自身實(shí)操經(jīng)受，讓大家進(jìn)一步對(duì)專業(yè)技能實(shí)踐有更加清楚、感性的熟悉。第三階段，在業(yè)務(wù)實(shí)操體驗(yàn)階段，通過(guò)前兩階段：專業(yè)理論的講授和實(shí)操技能的講解，讓參訓(xùn)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐操作，并讓專家和業(yè)務(wù)能手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使參訓(xùn)人員嫻熟把握專業(yè)實(shí)操技能。

最終，培訓(xùn)考核，彌補(bǔ)不足。待培訓(xùn)結(jié)束之后，對(duì)參訓(xùn)人員進(jìn)行理論與實(shí)操方面的考核，并將最終的考核成果納入績(jī)效考核范疇，寫好培訓(xùn)工作總結(jié)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)培訓(xùn)效果。

四、基層性工作和討論性工作，你情愿從事哪項(xiàng)工作?

【參考答案】

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我必需首先界定我的眼前目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，這樣才能有的放矢，更好地確立工作方向。

2.從我的專業(yè)抱負(fù)和職業(yè)生涯規(guī)劃來(lái)說(shuō)，我覺得我比較情愿、也比較適合從事討論性的工作。由于??(談自己的專業(yè)和自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，以及自己為什么適合討論性工作)。

3.但是，凡事都不能一蹴而就，美妙的愿景并不代表我現(xiàn)在能夠一步登天。我覺得就我目前的狀況而言，是不能夠直接勝任討論性的工作的。我是個(gè)應(yīng)屆高校畢業(yè)生，雖然具備扎實(shí)的理論學(xué)問(wèn)，但是我的工作閱歷、社會(huì)閱歷都不夠豐富，實(shí)際操作力量還有所欠缺，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是目前最需要提高的，也是做好一切工作的根本。所以，我現(xiàn)在迫切需要從基層工作做起，在基層性工作中錘煉自己各方面的綜合素養(yǎng)，以便能夠適應(yīng)今后更加簡(jiǎn)單、更加專業(yè)的討論性工作。

4.綜上，我認(rèn)為，討論性工作是我的工作方向，而基層性工作是我現(xiàn)在必需要經(jīng)受的基礎(chǔ)階段，對(duì)目前的我來(lái)說(shuō)，是最重要的，也是我最情愿從事的。

五、假如你擬定了一個(gè)方案，你的處長(zhǎng)不滿足，但是你的副局長(zhǎng)卻特別滿足，你將如何辦?

【參考答案】

1.對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我熟悉我的兩位領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)身點(diǎn)都是好的，都是為了讓工作更好地開展，是不存在根本分歧的。我會(huì)立足工作，盡力地處理好這件事。

2.首先，我會(huì)重新端詳自己的方案，結(jié)合處長(zhǎng)的意見，全面慎重地重新修正。兩位領(lǐng)導(dǎo)都是工作閱歷豐富，處長(zhǎng)既然不滿足，很可能就是我的方案中還存在漏洞，這種狀況下，我會(huì)跟處進(jìn)步行溝通，請(qǐng)他賜予指導(dǎo)，帶著他的指導(dǎo)意見去重新修正自己的方案。我信任，經(jīng)過(guò)了閱歷豐富的處長(zhǎng)的指導(dǎo)和有針對(duì)性的改進(jìn)，我的方案肯定會(huì)更完善，處長(zhǎng)和副局長(zhǎng)都會(huì)特別滿足。

3.其次，假如我的方案本身沒有什么明顯的漏洞，處長(zhǎng)和副局長(zhǎng)卻對(duì)我的方案存在比較明顯的分歧，我會(huì)找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)，請(qǐng)?zhí)庨L(zhǎng)和副局長(zhǎng)都到場(chǎng)，從工作大局動(dòng)身，開誠(chéng)布公地就我的方案進(jìn)行爭(zhēng)論，我信任，兩位工作閱歷豐富的領(lǐng)導(dǎo)肯定能夠找出分歧所在并和我一起拿出最佳的方案來(lái)。

4.我信任，只要我們能夠從工作大局動(dòng)身，本著求同存異的原則去爭(zhēng)論方案，最終肯定能夠得到一個(gè)圓滿的結(jié)果。

六、真題：您是市政府的工作人員，需要調(diào)查高校生村官的工作狀況，面對(duì)基層群眾(農(nóng)夫)、基層工作人員分別作一個(gè)開場(chǎng)白。

【題型分析】情景模擬

【參考答案】1.面對(duì)基層群眾(農(nóng)夫)：大叔大嬸，你們好!我是咱們市政府的小王。眼看著一年又快到頭了，今年的天兒不錯(cuò)，家里收成還好吧???聽說(shuō)咱們這兒來(lái)了些高校生，到咱這兒當(dāng)村官，不知道干的咋樣啊???

2.面對(duì)基層工作人員：_，你好!我是市政府的工作人員王_(同時(shí)出示工作證)，這次來(lái)到這里，主要是想調(diào)查一下高校生村官的工作狀況，盼望得到你們的協(xié)作和幫助。你們長(zhǎng)期在基層工作，比較辛苦，對(duì)于高校生們?cè)诖謇锏墓ぷ鳡顩r也比較了解。知道你工作很忙，所以我會(huì)盡量抓緊時(shí)間??

七、真題：金無(wú)足赤，人無(wú)完人，您有什么缺點(diǎn)和不足?假如您被錄用，您將怎么克服您的缺點(diǎn)和不足?

【題型分析】熟悉自己

【參考答案】每一個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和不足，我也一樣。我認(rèn)為我的缺點(diǎn)是有時(shí)候有點(diǎn)追求完善，這樣一來(lái)有可能會(huì)拖慢辦事的效率，間或也會(huì)給合作伙伴帶來(lái)壓力。有缺點(diǎn)和不足并不行怕，重要的是能夠改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。我將從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)行改正。

第一，擺正心態(tài)正確熟悉。在遇到每一項(xiàng)工作的時(shí)候，我都應(yīng)當(dāng)精確地把握工作實(shí)質(zhì)、明確目標(biāo)，在思想上做好充分預(yù)備。不能由于自己的喜好而偏離工作應(yīng)有的方向和要求。

其次，制定工作方案表。在開頭每一項(xiàng)工作的時(shí)候，我都要制定好具體的工作進(jìn)度掌握表，將每個(gè)階段的工作目標(biāo)、內(nèi)容以準(zhǔn)時(shí)間具體列好。在開展工作的時(shí)候嚴(yán)格根據(jù)方案表進(jìn)行，以免拖慢工作的進(jìn)程。借此來(lái)養(yǎng)成好的工作習(xí)慣，以提高辦事效率。

第三，加強(qiáng)與同事合作。每一項(xiàng)工作都不行能是自己獨(dú)立一個(gè)人能夠做好的，都是需要和同事一起合作才能將其做到真正的完善。這就要求我要在以后的工作中，多多與同事溝通，虛心向同事學(xué)習(xí)。假如有幸我能夠通過(guò)此次考試，在以后的工作崗位上，我將嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，竭盡所能做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)任務(wù)，做一名合格的事業(yè)單位。

八、真題：您作為單位的新進(jìn)工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓您制定一份單位的規(guī)章制度，您對(duì)單位不熟識(shí)，您將怎么辦?

【題型分析】如何做事

【參考答案】俗話說(shuō)：“無(wú)法規(guī)不成方圓”，好的規(guī)章制度能夠在保證單位良好工作秩序方面發(fā)揮樂觀的作用。領(lǐng)導(dǎo)將這項(xiàng)任務(wù)交予我完成，我肯定會(huì)努力做好，我將從以下幾個(gè)方面入手，開展此項(xiàng)工作。

首先，我要請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，明白領(lǐng)導(dǎo)制定此規(guī)章制度的宗旨和意圖。鑒于我作為新進(jìn)員工對(duì)工作單位還不熟識(shí)，我會(huì)向同事進(jìn)行詢問(wèn)，翻查單位檔案，加深對(duì)單位的人員環(huán)境、工作環(huán)境的了解。另外，要廣泛收集單位同事的意見。我將實(shí)行問(wèn)卷調(diào)查的方式進(jìn)行意見收集，可以使用相關(guān)軟件來(lái)對(duì)收回的有效問(wèn)卷進(jìn)行信息處理和分析，切實(shí)了解員工的意見。此外我還要刻苦學(xué)習(xí)相關(guān)管理學(xué)學(xué)問(wèn)，了解國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，為制定一份合理的單位規(guī)章制度做好充分的理論預(yù)備。

其次，在書寫規(guī)章制度時(shí)，要遵守國(guó)家法律法規(guī)的規(guī)定，制定出合法有效的規(guī)章制度。與此同時(shí)，我還要依據(jù)之前所整理的員工意見，兼顧單位的實(shí)際狀況，制定一份合乎人情的規(guī)章制度。在規(guī)章制度雛形完成之后，還要讓單位同事對(duì)此發(fā)表自己的意見，在充分了解意見之后對(duì)其進(jìn)行反復(fù)修改。與此同時(shí)，規(guī)章制度還要做到簡(jiǎn)潔凝練，通俗易懂。在修訂好初稿之后交予領(lǐng)導(dǎo)審查，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的意見，對(duì)初稿進(jìn)一步完善。

最終，在規(guī)章制度通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)審批在單位實(shí)行之后，我仍需要向同事進(jìn)行詢問(wèn)，以了解規(guī)章制度的實(shí)踐狀況。通過(guò)這件事情，我要進(jìn)行仔細(xì)地總結(jié)，對(duì)自己的特長(zhǎng)要連續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足之處要彌補(bǔ)，為更好地完成下一項(xiàng)工作做好預(yù)備。

九、你的領(lǐng)導(dǎo)不重視你，你怎么辦?

【測(cè)評(píng)要素】人際關(guān)系處理力量。表面上是考察對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度，其實(shí)是考察考生是否以自我為中心，是否有樂觀的工作態(tài)度。

【答案要點(diǎn)】領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)重視的是他的工作，同樣，我們應(yīng)當(dāng)重視的也是自己的工作。所以，領(lǐng)導(dǎo)不需要重視我。領(lǐng)導(dǎo)只需要履行他自己的職責(zé)，監(jiān)督我們下屬的工作即可。

第一，從心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的角度上看，我們內(nèi)心深處都有被重視的的渴望。在生活上我們渴望更多的呵護(hù)，在工作上我們渴望優(yōu)秀、渴望被別人承認(rèn)。

其次，想要被別人重視，自己首先要重視自己。假如渴望領(lǐng)導(dǎo)的重視，首先要想一下自己是否合格地完成了工作，是否高質(zhì)量地完成了工作。假如自己的業(yè)績(jī)平平，還渴求領(lǐng)導(dǎo)的重視，無(wú)異于緣木求魚。假如自己業(yè)績(jī)尚可，受到部分同事或群眾認(rèn)可，但認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)不重視，則大半是心態(tài)問(wèn)題。一個(gè)輕易對(duì)自己的工作質(zhì)量或工作態(tài)度滿足的人，不會(huì)是一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、盡職盡責(zé)的人。假如領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己不重視，要么是自己的工作質(zhì)量不夠好，要么是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己有著更高的要求。無(wú)論是哪種緣由，都要求我們腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)勤懇。

第三，年輕人，在工作中，不缺乏干勁，不缺乏熱忱，但缺乏的是堅(jiān)韌不拔的態(tài)度和虛懷若谷的沉穩(wěn)。經(jīng)常想著領(lǐng)導(dǎo)不重視我，是浮躁的表現(xiàn)，是急功近利的表現(xiàn)。用這樣的心態(tài)去工作，很難保證工作不流于表面、流于浮夸，造成一些“形象工程”和“面子工程”。應(yīng)當(dāng)想的是怎么能讓工作完成得更好，怎么能讓來(lái)辦事的同事和群眾滿足度更高。重視了別人，重視了工作，才能得到別人的重視和認(rèn)同。

十、單位要你組織5人進(jìn)行為期三天的考察學(xué)習(xí)，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)注意哪些方面?

【測(cè)評(píng)要素】組織協(xié)調(diào)力量

【答案要點(diǎn)】要組織好這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)注意以下幾個(gè)方面：

第一，要對(duì)這5個(gè)人進(jìn)行合理組織和分工。在確定考察小組后，我應(yīng)當(dāng)把五個(gè)人召集起來(lái)，確定我們?cè)诳疾熘忻總€(gè)人需要把握的重點(diǎn)