2023年初一班主任年終工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)202?3年初?一班主?任年終?工作總?結(jié)轉(zhuǎn)?瞬之間?，初一?上學(xué)期?行將停?止。依?照學(xué)期?初的規(guī)?劃，通?過各種?合乎學(xué)?生心理?發(fā)展特?色的活?動(dòng)，對(duì)?學(xué)生進(jìn)?行多方?面的教?育造就?。一學(xué)?期下來?，班級(jí)?在各方?面獲得?了顯明?的提高?，構(gòu)成?良好的?班風(fēng)，?學(xué)風(fēng)。?一班?級(jí)管理?和建設(shè)?方面功?效明顯?。通過?自薦、?察看、?培養(yǎng)、?和考察?，推薦?義務(wù)心?強(qiáng)，綜?合素質(zhì)?好的“?準(zhǔn)備干?部”，?部署相?應(yīng)職務(wù)?，班委?會(huì)成員?表、值?日生輪?流表、?科代表?名單以?及相干?表格張?貼公示?，以便?于督促?檢討。?給全體?同學(xué)供?給介入?班級(jí)治?理建設(shè)?的機(jī)遇?。重視?策略的?落實(shí)。?通過多?種鮮活?的情勢(shì)?，調(diào)動(dòng)?學(xué)生參?與熱忱?。責(zé)任?到人，?做到人?人有事?干，事?事有人?干，在?參與中?進(jìn)步，?班級(jí)逐?步到達(dá)?自治。?動(dòng)員學(xué)?生積極?參與班?級(jí)建設(shè)?，精心?布置教?室，增?強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)?圖書角?的建設(shè)?和管理?，培養(yǎng)?良好的?讀書習(xí)?慣，班?級(jí)文明?氣味濃?烈。?二通過?組織發(fā)?展各種?運(yùn)動(dòng)，?錘煉學(xué)?生各方?面的才?能。聯(lián)?合學(xué)校?團(tuán)委﹑?體育組?和德育?辦的請(qǐng)?求，有?打算地?參加各?項(xiàng)活動(dòng)?以外，?本人班?級(jí)__?__月?底，做?好了新?生軍訓(xùn)?工作;?玄月份?初，入?學(xué)初教?導(dǎo)跟班?級(jí)安排?工作，?召開“?新學(xué)期?，新目?的”主?題班會(huì)?，老師?節(jié)聯(lián)歡?會(huì);配?合教誨?處做好?新生樹?立學(xué)籍?工作。?中下旬?踴躍準(zhǔn)?備加入?了學(xué)校?秋季活?動(dòng)會(huì)，?失掉多?個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)?;__?__月?份召開?了班級(jí)?特點(diǎn)運(yùn)?動(dòng)會(huì)，?學(xué)習(xí)教?訓(xùn)交換?會(huì);_?___?月份參?加年級(jí)?播送操?競(jìng)賽，?取得二?等獎(jiǎng);?班級(jí)召?開“感?恩的心?”故事?會(huì);十?仲春班?委會(huì)了?舉辦誕?辰聯(lián)歡?會(huì)，小?科常識(shí)?比賽。?同時(shí)做?好兩操?，隊(duì)列?練習(xí)，?建破電?子檔案?，寫日?記，做?好班級(jí)?周報(bào)的?工作，?保持課?前一首?歌。每?周一的?早課總?結(jié)是這?學(xué)期工?作的亮?點(diǎn)。結(jié)?合班級(jí)?實(shí)際，?設(shè)計(jì)召?開每周?五的班?團(tuán)隊(duì)會(huì)?。面向?全部，?關(guān)注每?一個(gè)孩?子，不?讓一個(gè)?人落伍?。培育?團(tuán)結(jié)合?作意識(shí)?，組成?配合小?組。同?窗們團(tuán)?結(jié)友好?，班級(jí)?有很強(qiáng)?的凝集?力。?三日常?管理方?面：從?抓慣例?工作入?手，培?養(yǎng)良好?的日常?行動(dòng)習(xí)?慣，紀(jì)?律衛(wèi)生?工作貫?串始終?。按期?召開_?___?，總結(jié)?反思，?精益求?精調(diào)劑?，從而?不斷先?進(jìn)。各?項(xiàng)任務(wù)?落實(shí)到?人到位?，及時(shí)?總結(jié)、?檢查、?表彰，?每周選?出綜合?評(píng)選“?周明星?，表?yè)P(yáng)?嘉獎(jiǎng)。?同時(shí)給?表示不?佳的同?學(xué)從新?開端的?機(jī)會(huì)。?調(diào)動(dòng)同?學(xué)們積?極向上?，盡力?進(jìn)取的?熱情，?培養(yǎng)競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)?。做好?學(xué)校內(nèi)?外平安?教育工?作，組?織放學(xué)?同行小?組，保?障校外?保險(xiǎn)。?加強(qiáng)板?報(bào)工作?。一方?面認(rèn)真?按照德?育辦的?要求出?好每期?板報(bào)，?一方面?調(diào)動(dòng)同?學(xué)們發(fā)?散思維?，勇敢?立異，?積極參?與設(shè)計(jì)?，辦出?自己的?特色，?發(fā)揮板?報(bào)的宣?揚(yáng)作用?，使之?成為宣?傳教育?、“揚(yáng)?善”“?勸善”?的窗口?，也成?為加強(qiáng)?學(xué)生競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)?，培養(yǎng)?群體聲?譽(yù)感的?陣地。?四關(guān)?注學(xué)生?的身心?健康。?剛離別?小學(xué)的?生涯，?對(duì)初中?的緩和?和繁忙?還不適?應(yīng)，學(xué)?生輕易?有壓力?，甚至?覺得焦?急。仔?細(xì)視察?，有針?對(duì)性的?加以勸?導(dǎo)。有?籌劃地?進(jìn)行個(gè)?別談話?、訪問?，懂得?學(xué)生的?疾苦須?要，做?他們的?良師益?友，為?他們排?憂解難?。關(guān)注?弱勢(shì)群?體，充?足施展?班、團(tuán)?支部的?作用用?。方案?、舉動(dòng)?和總結(jié)?，步步?到位，?尤其做?好“問?題學(xué)生?“的幫?教工作?。力求?兢兢業(yè)?業(yè)，耐?煩過細(xì)?。一直?完美班?級(jí)管理?軌制條?例，使?同學(xué)們?自發(fā)遵?照，榜?樣履行?，從而?使班級(jí)?逐漸向?良性發(fā)?展。?做好日?常的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴?小事，?也就成?績(jī)了教?書育人?的大業(yè)?。本學(xué)?期盡心?努力，?在手意?外骨折?的情形?下，堅(jiān)?持上好?課，帶?好班，?沒休息?一天。?虎頭蛇?尾，把?每一項(xiàng)?工作落?實(shí)到位?。既當(dāng)?真實(shí)現(xiàn)?了學(xué)校?布置的?義務(wù)，?又不失?自己的?特色。?做到與?時(shí)俱進(jìn)?，在實(shí)?際中學(xué)?習(xí)，在?翻新中?休會(huì)，?不斷提?高本