關(guān)于初一的學(xué)習(xí)計(jì)劃（5篇）

關(guān)于初一的學(xué)習(xí)計(jì)劃（5篇）

初一的學(xué)習(xí)規(guī)劃1

開(kāi)心的寒假生活立刻就要來(lái)了，為了讓我的寒假過(guò)得充實(shí)而有意義，我為自己制訂了一個(gè)切實(shí)可行的寒假學(xué)習(xí)規(guī)劃，其中要包括這樣幾點(diǎn)：

1、把教師留的寒假作業(yè)兒仔細(xì)做完。

2、練習(xí)寫(xiě)書(shū)法，或者毛筆字，讓自己的字寫(xiě)的很好看。

3、做完了作業(yè)，也學(xué)了技能，固然也要熬煉身體啦！有時(shí)間我要堅(jiān)持跑步和打羽毛球。晚上還留一些時(shí)間看看電視新聞。

4、每天留出1小時(shí)時(shí)間進(jìn)展名著閱讀，擴(kuò)大自己的閱讀面。

5、每周要有一些時(shí)間練習(xí)口語(yǔ)，讓自己會(huì)說(shuō)流利的英語(yǔ)，不能遺忘以前典范練習(xí)的局部。

6、報(bào)一個(gè)語(yǔ)文文言文班，培育興趣。（由于這次文言文局部沒(méi)考好）

7、自學(xué)日語(yǔ)，要不然在學(xué)校的日語(yǔ)班就白報(bào)了。

8、每天要練習(xí)以前學(xué)習(xí)的樂(lè)器，熟識(shí)一下。

9、每周要寫(xiě)2篇周記，保證寫(xiě)作。

于是，我把以上要做的事情，自己理順了一下，寫(xiě)了一張具體的《寒假作息時(shí)間表》，我把它貼在了墻上，自己仔細(xì)的去執(zhí)行。

早上7：30起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯。

早上8：00做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)?！从捎谠缟项^腦是最糊涂的，數(shù)學(xué)規(guī)律思維比擬強(qiáng)〉

9：30開(kāi)頭休息半個(gè)小時(shí)?！磳W(xué)了一個(gè)半小時(shí)也該伸展伸展筋骨了，因此利用這半個(gè)小時(shí)的時(shí)間充分休息，也活動(dòng)活動(dòng)。〉

10：00開(kāi)頭學(xué)習(xí)英語(yǔ)?！幢M量大聲地讀英語(yǔ)單詞課文〉

12：00吃飯中午午休1個(gè)小時(shí)。

1：00開(kāi)頭學(xué)習(xí)語(yǔ)文或英語(yǔ)，依靠自己的勞逸程度，充分安排自己的時(shí)間。

2：00休息。

2：20連續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

4：00休息，吃點(diǎn)水果，進(jìn)展課外活動(dòng)。（如書(shū)法、笛子等）

5：00吃飯。

5：30名著閱讀。

6：30熬煉身體。

7：00小科也不能無(wú)視，要復(fù)習(xí)。

8：00對(duì)當(dāng)天的學(xué)習(xí)進(jìn)展檢測(cè)、總結(jié)。

9：00洗漱、休息。

這就是我寒假的一天學(xué)習(xí)生活規(guī)劃。學(xué)校給我們養(yǎng)成了特別好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我預(yù)備把在校形成的一切良好習(xí)慣，帶到家中，讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)！以后，我在家不會(huì)感覺(jué)到無(wú)聊，沒(méi)有事情做，也不會(huì)覺(jué)得很疲憊，還可以獵取到許多新的學(xué)問(wèn)，熬煉了自己的綜合素養(yǎng)。我信任，今年的寒假肯定會(huì)過(guò)得豐富多彩的！

初一的學(xué)習(xí)規(guī)劃2

1.單詞的記憶

其實(shí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)歷來(lái)都把單詞的學(xué)習(xí)作為重點(diǎn)，初中也不例外。我們肯定要記住，單詞記憶切忌孤立地，單純地背誦單詞。我們中學(xué)最習(xí)慣的背誦方法就是背拼寫(xiě)，比方what這個(gè)單詞我們一般都是這么背whatwhat，這樣只是記住了幾個(gè)孤立的字母而并沒(méi)有記住單詞，過(guò)不了幾天就會(huì)把這個(gè)單詞忘掉。那么我們就要把單詞放在一個(gè)整體或者環(huán)境中背誦，比方我們不如記住下面一句話：Whatisyourname?(你的名字叫什么)那么就不簡(jiǎn)單忘掉了。也就是說(shuō)每記一個(gè)單詞都要相應(yīng)地記住用這個(gè)單詞在內(nèi)的一個(gè)例句，由于單詞的意思只能在句子中表達(dá)，有意思我們才不簡(jiǎn)單忘掉，而孤立的無(wú)意思的不簡(jiǎn)單記住。另外記憶單詞要利用一切可能的方法去記住，比方分類記憶：我們把動(dòng)物的有關(guān)詞匯放在一起，把有關(guān)校園的有關(guān)詞匯放在一起，或者天文，地理，等等。對(duì)于單詞的記憶，簡(jiǎn)潔學(xué)習(xí)網(wǎng)還特殊開(kāi)設(shè)了青青教師的英語(yǔ)講座，大家可以看直播講座或者重播視頻學(xué)習(xí)!

2.語(yǔ)法的學(xué)習(xí)

初中是開(kāi)頭學(xué)習(xí)系統(tǒng)語(yǔ)法學(xué)問(wèn)的”重要階段。這階段語(yǔ)法學(xué)習(xí)好了，以后語(yǔ)法就會(huì)感到很輕松。首先應(yīng)當(dāng)明確是初中的時(shí)候我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法，由于究竟從簡(jiǎn)潔開(kāi)頭吧，就算是中考題也根本上沒(méi)有多少句法的題，所以初中肯定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有細(xì)心和急躁。建議每學(xué)習(xí)一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，在學(xué)校教室里抄過(guò)一遍筆記后，回家靜下心來(lái)，再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實(shí)是回憶溫習(xí)的過(guò)程，并且要做好分類，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區(qū)分對(duì)待，并時(shí)常翻閱。此外課堂上的語(yǔ)法學(xué)問(wèn)往往和教材同步而并不系統(tǒng)，我們還可以再有一本語(yǔ)法書(shū)籍，甚至可以買(mǎi)高中語(yǔ)法，這樣有學(xué)問(wèn)的拓展。

3.文章的學(xué)習(xí)

現(xiàn)在的教材文章普遍較難。所以閱讀文章難度是相當(dāng)大的。學(xué)生在學(xué)習(xí)文章前肯定要預(yù)習(xí)教師馬上要講的內(nèi)容，事先把自己認(rèn)為比擬難的單詞語(yǔ)法和句子劃出來(lái)，這樣就可以有的放矢。課本上的文章肯定要精讀，不能說(shuō)看懂了就可以，而是要把每一個(gè)重要的單詞和句子都要吃透。同時(shí)對(duì)文章中的經(jīng)典詞匯和段落要記筆記，甚至要會(huì)背誦，為后面的寫(xiě)作打根底。加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，閱讀是重點(diǎn)，課堂上的文章太過(guò)教條和局限，可能缺乏生動(dòng)性和樂(lè)趣性。因此課后也要多讀些課外文章。建議讀些國(guó)內(nèi)出版的淺顯的英語(yǔ)文章，英漢對(duì)比著看，肯定會(huì)有興趣和提高。

4.寫(xiě)作的學(xué)習(xí)

寫(xiě)作學(xué)習(xí)請(qǐng)大家牢牢記住下面兩句話?！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟”，強(qiáng)大的閱讀功底是寫(xiě)出好文章的保證，只有輸入得多了才能輸出得多，因此肯定要多讀課外文章還有精讀文章。在詳細(xì)聯(lián)系方面，我們并不需要寫(xiě)太多字?jǐn)?shù)的文章。由于初中生的作文并不需要寫(xiě)太簡(jiǎn)單的句子。僅僅是簡(jiǎn)潔句子的結(jié)合，所以說(shuō)中學(xué)生的作文不叫真正意義上的作文，而是叫寫(xiě)話。所以鑒于上述，我覺(jué)得英漢互譯寫(xiě)句子是最好的寫(xiě)作文的方法，把每句話勝利的寫(xiě)出來(lái)，再結(jié)合起來(lái)就是一篇好的作文了。

規(guī)劃執(zhí)行的技巧

1.拆解自己的規(guī)劃

越詳細(xì)的規(guī)劃可執(zhí)行性越強(qiáng)。在確定自己的規(guī)劃后，我們可以將其拆解，詳細(xì)到每一天需要完成的任務(wù)，這樣每天的目標(biāo)會(huì)變得特別清楚且可操作性強(qiáng)。比方你想在半年內(nèi)讀完10本原版書(shū)，假設(shè)每本書(shū)平均10萬(wàn)詞，那么你每天需要閱讀的單詞數(shù)大約是5495(也許相當(dāng)于四到五篇雅思閱讀題的長(zhǎng)度)。你只要堅(jiān)持每天按時(shí)按量完成任務(wù)，半年后就能順當(dāng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

2.了解自己的意志力

執(zhí)行規(guī)劃需要決心和毅力，需要專注與思索——這些都會(huì)大量消耗體力和精力。人在疲乏狀態(tài)下往往難以集中留意力，排斥任何消耗腦力的活動(dòng)(比方寫(xiě)作和學(xué)習(xí))，也更簡(jiǎn)單消失拖延問(wèn)題。強(qiáng)大的精神力氣，良好的精神狀態(tài)有助于我們更好地克制各種困難——而這是以安康的身體作為保證的。

假如你在完成任務(wù)過(guò)程中始終感到疲乏不堪，難以堅(jiān)持，很可能的一個(gè)緣由是身體和精神狀態(tài)不佳。保證睡眠，多進(jìn)展有氧運(yùn)動(dòng)，身體和精神狀態(tài)自然會(huì)漸漸提升，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)才能更加堅(jiān)決有力。關(guān)于這局部?jī)?nèi)容可以參考斯坦福大學(xué)心理學(xué)教授KellyMcGonigal寫(xiě)的TheWillpowerInstinct(自控力)。

3.遠(yuǎn)離干擾源

相傳維克多·雨果在寫(xiě)作時(shí)會(huì)脫掉衣服，并讓管家代為保管，這樣他就無(wú)法外出，能集中精力在寫(xiě)作上。同樣，在執(zhí)行規(guī)劃時(shí)我們也要給自己增加限制，遠(yuǎn)離干擾源，以集中精力在最重要的事情上。找出身邊干擾你完成規(guī)劃的因素，想方法遠(yuǎn)離它們(比方手機(jī)、電腦以及錯(cuò)誤的人)。

4.借助外部的力氣

假如你覺(jué)得自己完成規(guī)劃有困難，可以借助外部的力氣來(lái)監(jiān)視你的進(jìn)度或者增加你完成規(guī)劃的信念。舉個(gè)例子，你可以將你的新年規(guī)劃公布在微博或者朋友圈，讓別人來(lái)幫助監(jiān)視你，而且這樣你也會(huì)產(chǎn)生一種責(zé)任感，不會(huì)輕易放棄目標(biāo)。又比方，你可以找一群和你有共同目標(biāo)的人，相互鼓舞相互幫忙，這樣可以有效提升自己的執(zhí)行力。此外，參加付費(fèi)社群也是一種好方法，通過(guò)購(gòu)置效勞的方式來(lái)提高自己對(duì)規(guī)劃的重視程度以及完成規(guī)劃的效率。

初一的學(xué)習(xí)規(guī)劃3

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、上課仔細(xì)聽(tīng)講，積極思索教師提出問(wèn)題并敢于說(shuō)出自己的想法，做好筆記，如有不懂的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，要準(zhǔn)時(shí)問(wèn)教師，做到當(dāng)天的學(xué)問(wèn)當(dāng)天融會(huì)貫穿。

2、作業(yè)仔細(xì)完成，不準(zhǔn)有一絲的馬虎，如有不對(duì)的題，看看自己是不仔細(xì)還是不會(huì)，假如是不仔細(xì)，則下不為例；假如是不會(huì)，則即使詢問(wèn)教師。

3、每天要準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的學(xué)問(wèn)，預(yù)習(xí)其次天要學(xué)的內(nèi)容。

4、每周的休息日，在完成作業(yè)的狀況下，要把一周學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)，全部總結(jié)一遍，再穩(wěn)固一遍，并寫(xiě)出自己一周的學(xué)習(xí)心得。

5、每天要聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。

6、像數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的主課，課上肯定要認(rèn)真傾聽(tīng)教師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己缺乏的地方，該背的內(nèi)容要準(zhǔn)時(shí)背熟，直到全部都會(huì)為止。

7、像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學(xué)完1課后，要準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)并背熟重點(diǎn)，再做練習(xí)，并找出缺乏，直到?jīng)]有不會(huì)的地方為止。

8、每次測(cè)驗(yàn)之后，自己卷子上若有錯(cuò)誤，教師在解析試卷時(shí)，要仔細(xì)聽(tīng)，找出自己出錯(cuò)的理由，并進(jìn)一步的加深理解，找出缺乏，增加穩(wěn)固。

9、若有自己的一些想法，要準(zhǔn)時(shí)和教師爭(zhēng)論。

10、利用課余時(shí)間，看一些有用的課外書(shū)，開(kāi)闊眼界。

行為習(xí)慣目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，仔細(xì)改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的熟悉，深刻的自省，不驕不躁。

2、積極參與學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。

3、與同學(xué)和諧相處，能體諒、敬重教師，喜愛(ài)自己的學(xué)校，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

4、上學(xué)不準(zhǔn)遲到，不準(zhǔn)早退。

5、不受壞學(xué)生的誘導(dǎo)，能掌握好自己，不與壞學(xué)生有親密的來(lái)往。

6、不貪慕虛榮，做最真實(shí)，最樸實(shí)的自己。

終極目標(biāo)：

無(wú)論哪次考試，都要保持班級(jí)前10名，年級(jí)前50名。

篇二：初一學(xué)習(xí)規(guī)劃換了新的環(huán)境，讓我還不是很適應(yīng)，做什么事都感到迷茫。科目一下子增多了幾科，平常想預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)總是無(wú)從下手。因此，我打算制定一份學(xué)習(xí)規(guī)劃。

首先，我想要建立一個(gè)良好的班集體，我便應(yīng)當(dāng)和同學(xué)們有著共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力。還應(yīng)當(dāng)各盡我所能，發(fā)揮我所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體。最重要的是，要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。

然后，我應(yīng)當(dāng)要采納不同的方法和策略去學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。我要擺脫對(duì)父母和教師的依靠，成為一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者。每逢在做完作業(yè)的時(shí)候，都要自覺(jué)學(xué)習(xí)這一周所上的新內(nèi)容，新的學(xué)問(wèn)點(diǎn)要熟記。

接著，我要提高學(xué)習(xí)效率。只有把握好每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，如課前仔細(xì)預(yù)習(xí)，上課時(shí)用心聽(tīng)講，課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率。在要復(fù)習(xí)的時(shí)候，千萬(wàn)不能想著要推遲。要記住學(xué)習(xí)后的短時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的保持量是不同的。剛學(xué)完是能記住許多內(nèi)容，但是在學(xué)后的短時(shí)間后遺忘的速度也是很快的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后遺忘的遺度開(kāi)頭減緩，最終保持在肯定的水平上。因此，準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容是很重要的。

最終，我要科學(xué)安排時(shí)間。隨著學(xué)習(xí)科目的增多，難度加深，科學(xué)的安排學(xué)習(xí)時(shí)間顯得非常重要。每一科的學(xué)習(xí)時(shí)間都要平均，肯定不能消失偏科。在做著某一個(gè)科目的作業(yè)的時(shí)候，不能想著另一科。正所謂勞逸結(jié)合，留出不分時(shí)間，不能只是盲目的學(xué)習(xí)，要懂得適當(dāng)?shù)姆潘勺约骸?/p>

學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，這些方法和策略，能使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。

初一的學(xué)習(xí)規(guī)劃4

初一是初中的第一個(gè)臺(tái)階，假如想要邁出扎實(shí)的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在學(xué)習(xí)上，可是必需要?dú)g快學(xué)習(xí)。所以，能夠?yàn)樽晕伊可矶ㄗ鲆粋€(gè)適合自我的目標(biāo)規(guī)劃，此目標(biāo)且不能過(guò)大，也不能過(guò)小，必需要適合自我，才能夠到達(dá)自我的終極目標(biāo)。

終極目標(biāo)：

1、無(wú)論哪次考試，都要堅(jiān)持班級(jí)前10名，年級(jí)前50名。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、上課仔細(xì)聽(tīng)講，進(jìn)取思索教師提出問(wèn)題并敢于說(shuō)出自我的想法，做好筆記，如有不懂的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，要準(zhǔn)時(shí)問(wèn)教師，做到當(dāng)天的學(xué)問(wèn)當(dāng)天融會(huì)貫穿。

2、作業(yè)仔細(xì)完成，不準(zhǔn)有一絲的馬虎，如有不對(duì)的題，看看自我是不仔細(xì)還是不會(huì)，假如是不仔細(xì)，則下不為例；假如是不會(huì)，則即使詢問(wèn)教師。

3、每一天要準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的學(xué)問(wèn)，預(yù)習(xí)其次天要學(xué)的資料。

4、每周的休息日，在完成作業(yè)的情景下，要把一周學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)，全部總結(jié)一遍，再穩(wěn)固一遍，并寫(xiě)出自我一周的學(xué)習(xí)心得。

5、每一天要聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自我的聽(tīng)力。

6、像數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的主課，課上必需要認(rèn)真傾聽(tīng)教師的解析，每一天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自我缺乏的地方，該背的資料要準(zhǔn)時(shí)背熟，直到全部都會(huì)為止。

7、像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學(xué)完1課后，要準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)并背熟重點(diǎn)，再做練習(xí)，并找出缺乏，直到?jīng)]有不會(huì)的地方為止。

8、每次測(cè)驗(yàn)之后，自我卷子上若有錯(cuò)誤，教師在解析試卷時(shí)，要仔細(xì)聽(tīng)，找出自我出錯(cuò)的理由，并進(jìn)一步的加深理解，找出缺乏，增加穩(wěn)固。

9、若有自我的一些想法，要準(zhǔn)時(shí)和教師爭(zhēng)論。

10、利用課余時(shí)間，看一些有用的課外書(shū)，開(kāi)闊眼界。

行為習(xí)慣目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，仔細(xì)改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的熟悉，深刻的自省，不驕不躁。

2、積極參與學(xué)校和班團(tuán)體組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。

3、與同學(xué)和諧相處，能體諒、敬重教師，喜愛(ài)自我的學(xué)校，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

4、上學(xué)不準(zhǔn)遲到