2023年弟子規(guī)讀后感800字 弟子規(guī)讀后感800字高中(9篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年弟子規(guī)讀后感800字弟子規(guī)讀后感800字高中(9篇)當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲確定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來(lái)看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助。

弟子規(guī)讀后感800字弟子規(guī)讀后感800字高中篇一

穿越時(shí)空回到古代

古人們熟讀弟子規(guī)，要小孩從小養(yǎng)成讀弟子規(guī)的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后方能做一個(gè)誠(chéng)、謹(jǐn)、善的人。讓孩子熟讀弟子規(guī)，雖一時(shí)不知其含義，熟了便懂其義。證明了“書讀百遍，其義自現(xiàn)〞。

讀于弟子規(guī)者，必知如何孝敬父母，關(guān)心他人，誠(chéng)懇守信，善待他人……

古代一小孩不喜歡讀書，他父母用完方法逼孩子讀書，可小孩卻更厭倦讀書。后來(lái)父母請(qǐng)先生來(lái)教孩子，先生什么也沒做，每天只要求他背弟子規(guī)，起初他還不想讀，不過是囫圇吞棗地讀。但背的滾瓜爛熟了，自然而然的明白了其中的道理，他知道了怎么做人是最重要的，懂得人生在世間決不是碌碌無(wú)為的……

弟子規(guī)擅長(zhǎng)給兒童開啟心靈，即在幼時(shí)，即當(dāng)教以誦讀經(jīng)典，以培養(yǎng)其根本聰慧及定力，擅長(zhǎng)辨別好壞，因果報(bào)應(yīng)之理，敦倫盡分之道；若幼時(shí)不教，待其長(zhǎng)大，則習(xí)性已成，俗話說“江山易改，本性難移〞！

看今朝

當(dāng)今社會(huì)乃知識(shí)社會(huì)，凡可以啟發(fā)人的道理，決會(huì)憑空消失，卻被人視為資產(chǎn)。知識(shí)勝于資產(chǎn)，裝滿滿腹的知識(shí)勝于裝滿滿屋的鈔票！當(dāng)然了，這只是個(gè)人的看法而已，也有反駁這話者，蘿卜青菜個(gè)有所愛，是好是壞自己去挑。

“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首教悌……〞這聲音怎么那么的熟啊，是弟子規(guī)??！原來(lái)隔壁家嬸嬸的孩子也在讀弟子規(guī)，怪不得我覺得很耳熟?，F(xiàn)在小dd小mm都在讀了，看來(lái)現(xiàn)在很提倡。說起這弟子規(guī)來(lái)，我原先還不知道是什么呢！由于我小妹的影響，我也讀，不錯(cuò)！讀起來(lái)很有味道，教了好多道理，有收獲有收獲！

以文斗，不以武斗

妹妹還和我比賽讀，看誰(shuí)讀的好。我則與她比個(gè)高下咯，米想到我輸了，這丫頭，說實(shí)在我還很慶幸呢！有時(shí)老媽叫妹，她沒有回應(yīng)一句，我瞧見了，嘿嘿~~不放過她，我溜出兩一句：“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶〞。妹妹瞪了我一下，二話不說，跑去問老媽什么事了。哈，這丫頭。老媽哪知道我們底下還在斗，不過可是以文開斗，決不動(dòng)手動(dòng)腳的'！淑女動(dòng)口、不動(dòng)手，斗得還蠻好玩兒！

有時(shí)妹妹惹我生氣了，我真的氣死了，那丫頭竟然搬出一句來(lái)：“言語(yǔ)忍，憤自泯〞。(意思我也不用說了吧，搬弟子規(guī)里的道理來(lái)，拋磚引玉嘛！)誰(shuí)叫她說的有道理啊，我投降了……

后記：

古代流行弟子規(guī)，今天仍舊流行，它不怕人認(rèn)為那是老傳統(tǒng)的，現(xiàn)在什么世紀(jì)了還讀?？傊茏右?guī)是好的經(jīng)典。

弟子規(guī)讀后感800字弟子規(guī)讀后感800字高中篇二

中華民族是世界上最古老、最優(yōu)秀的民族之一，有著悠久而光芒的文明歷程。自古以來(lái)傳統(tǒng)文化就是一本集修身、治國(guó)、平天下的百科全書。<

在我剛上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校就發(fā)了一本美麗而精致的書——《弟子規(guī)》，這本書是依據(jù)至圣先師孔子的教化而寫成的。開始時(shí)，我只是隨隨意便地讀一下，但是，在每日的`經(jīng)典誦讀中，我逐漸發(fā)現(xiàn)文中內(nèi)容雖短小，但展示的是千年文明的先賢風(fēng)范，一個(gè)個(gè)小故事生動(dòng)演繹著小學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守的行為規(guī)范，并且我還發(fā)現(xiàn)原來(lái)身邊就有這樣良好品質(zhì)的人。

記得一個(gè)星期天，我去奶奶家玩。到了奶奶家，我快速地向奶奶打個(gè)招呼，就坐在電視機(jī)前津津有味地邊啃面包邊看電視，一不提防手上的面包突然掉到地上，我看了看，撿起面包，快速地跑向垃圾桶，正準(zhǔn)備往里扔的時(shí)候，奶奶迅速按住我的手，說：“文聞，這并不臟，只要吹一吹，就可以吃了。〞說完，奶奶就把面包遞給了我。我什么話也沒說，只是嫌棄地看了面包一眼，再也沒有吃。

開始吃飯了，我像廚房奔去，這時(shí)，爸爸叫住了我，說：“吃飯前要洗手，不然會(huì)生病的！〞盡管我恨不得快些吃到飯，但我還是更怕生病。于是，我迅速跑到水龍頭旁。就在我剛要開水龍頭時(shí)，奶奶又迅速叫住我，說：“水盆里有水呢，不要開水龍頭！〞我聽了心里怒氣沖沖地想：這根本就是不讓我用水龍頭里的水呀，真是個(gè)小氣的奶奶！〞爸爸貌似看透了我的心思，把我拉到一旁，對(duì)我說：“這并不是奶奶小氣，而是奶奶很節(jié)省。再說那面包還可以吃呀，水盆里的水不是和水龍頭里的水一樣嗎……總之你是誤會(huì)奶奶了！〞

“對(duì)飲食，勿揀擇；食適可，勿過則〞；“聞譽(yù)恐，聞過欣；直諒士，漸相親。〞《弟子規(guī)》中的話語(yǔ)突然浮現(xiàn)在我腦海，對(duì)飲食不挑剔，知道自己過錯(cuò)就欣然接受，那么正直誠(chéng)懇的人不越來(lái)越喜歡和我們親近?！渡钯|(zhì)樸的堯》這則故事里，堯用土碗盛著野菜湯接待大家，津津有味地談天下事，各部落首領(lǐng)再也不講排場(chǎng)了。今天，爸爸、奶奶不正用他們的言行告訴我，勤儉、儉約是中華民族的優(yōu)良品德。

我終究認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，鼓起勇氣，站在奶奶面前，說：“奶奶，對(duì)不起，我不應(yīng)當(dāng)誤會(huì)您。〞

傳承中華文化，守護(hù)精神家園。同學(xué)們，讓我們繼承并發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的中華文化，在綿延萬(wàn)里的文化之河上泛起一葉文化扁舟。

弟子規(guī)讀后感800字弟子規(guī)讀后感800字高中篇三

讀完《弟子規(guī)》，感慨萬(wàn)千。提筆，卻遲遲不敢寫下什么，深怕自己粗俗的文字褻瀆了這神圣的篇章。弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，守孝悌，次小心；泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。

我只能用“總敘〞來(lái)概括《弟子規(guī)》，由于再找不出更為精辟的句子了！

首先，我學(xué)到的是“孝〞。我覺得，我們應(yīng)當(dāng)從小節(jié)中去表達(dá)自己的孝心。“孝〞，絕非每月給父母多少生活費(fèi)，讓他們住多么豪華的房子，而是，每天一個(gè)問候的電話，沒事幫父母做些家務(wù)，是盡量滿足他們對(duì)親情的渴望，是親有過，諫使更的修養(yǎng)，是親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床的關(guān)心，是只求付出，不問回報(bào)的問心無(wú)愧！

其次，我學(xué)到的是“謹(jǐn)，信〞。我覺得，“謹(jǐn)〞也是講要重視細(xì)節(jié)?！俺勘仡拢媸?，便溺回，輒凈手是要

我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；“冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切〞等要我們注意自己的著裝形象；“步冷靜，立端正，揖深圓，拜恭敬〞等要我們注意自己的言行舉止；“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉〞是要我們言出必行，講求信用；“見未真，勿輕言，知未的，勿輕傳〞是要我們有十分把握時(shí)再作判斷，凡是不可臆造其有無(wú)；“過能改，歸于無(wú)，倘掩飾，增一辜〞是要我們有錯(cuò)必改，要勇于面對(duì)自己的過失。

再次，我學(xué)到的是“仁，愛〞?！澳苡H仁，無(wú)限好，德日進(jìn)，過日少〞，這說明我們?cè)谏拼说耐瑫r(shí)，也提高和完善了自己的德行和修養(yǎng)；“人有短，切莫揭，人有私，切莫說〞，這是在告訴我們，要以一顆仁愛之心去對(duì)待每一個(gè)人，要學(xué)會(huì)尊重他人；“行者高，名自高，人所重，非貌高；才大者，望自大，人所服，非言大〞，我們要用實(shí)力和聰慧樹立自己的威信；“恩欲報(bào)，怨欲忘，埋怨短，報(bào)恩長(zhǎng)〞，我們要心懷寬容與仁愛，把別人對(duì)自己的'恩惠刻在石頭上銘刻，把對(duì)他人的怨恨劃在沙灘上隨風(fēng)而逝。

最終，我學(xué)到的是“余力學(xué)文〞?！安涣π?，但學(xué)文，長(zhǎng)浮華，成何人；但力行，不學(xué)文，任己見，昧理真〞，此句恰說明白“學(xué)文〞與“力行〞的重要性，只學(xué)文，則會(huì)浮華，只力行，就會(huì)專斷獨(dú)行，而不能明曉真理；“讀書法，有三到，心眼口，信皆要〞，“寬為限，緊用功，工夫到，滯塞通〞，當(dāng)努力足夠多時(shí)，就必定會(huì)有回報(bào)；“心有疑，隨札記，就人問，求確意〞，不懂就要問，要有積極的求知欲；“勿自暴，勿自棄，圣與賢，可訓(xùn)致〞，可見，自信是成功的必要條件之一，圣與賢又如何？歸根結(jié)底，還不都是人嗎？只要相信自己并努力爭(zhēng)取，誰(shuí)都能成為“圣賢〞！“命自我作，福自我求〞，“心好命又好，富貴直到老〞，“修心一聽命，天地保〞。

以上僅為本人對(duì)《弟子規(guī)》的一些拙見，因能力有限，故只能嚴(yán)格依照原文以作小解，泛泛而談，不足為鑒，不當(dāng)之處，望體諒并指正，不盛感謝！

弟子規(guī)讀后感800字弟子規(guī)讀后感800字高中篇四

“身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞〞是《弟子規(guī)》中的一句話，意思是說：“萬(wàn)一我們的身體受到傷害，一定會(huì)給父母帶來(lái)憂愁。我們的品德有了缺失，會(huì)讓父母親感到羞辱沒有面子。〞這句話給我的感悟最深，回想起自己的所作所為，我總會(huì)深深地自責(zé)，由于我懂得了給父母帶來(lái)憂愁、讓父母沒面子就是對(duì)父母的大不敬。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我不顧父母的反對(duì)，堅(jiān)持去野外玩，爬山的'過程中我不提防被一塊玻璃片扎傷了腳，幸好有大同學(xué)幫忙把我背到了醫(yī)院，并通知我的爸爸媽媽，等爸媽趕到醫(yī)院時(shí)，已經(jīng)包扎好了?？吹轿覞B血的腳，媽媽急得哭了起來(lái)，一邊哭一邊問我疼不疼，我看到媽媽那么慌張，咬著牙故做輕松地說：“媽爸，沒事的，一點(diǎn)都不疼！〞大夫也安慰媽媽說：“只是扎了一個(gè)口子，不礙事的，注意不要讓她的腳著地，這樣好得快些。〞媽媽抹著眼淚允許著。

回到家里，媽媽心疼地看著我的腳說：“丫頭，真的不疼嗎？〞還憂心忡忡地說：“唉！這得什么時(shí)候才能好啊？〞為了減輕我的疼痛，媽媽不愿讓我下床。不但抱著我大小便，而且親自喂我吃飯。閑坐無(wú)事的時(shí)候，媽媽怕我的傷口疼，還用扇子對(duì)著我的腳輕輕地扇風(fēng)。在爸爸、媽媽的精心照料下，我的腳很快地好起來(lái)了。但是經(jīng)過幾天的折騰，媽媽圓圓的臉卻明顯得消瘦了。假如不是由于我沒有聽媽媽的話執(zhí)意出去玩，假如不是由于我沒有照料好自己，媽媽也不會(huì)如此擔(dān)憂，如此憂愁，現(xiàn)在想來(lái)，我真是不該??！

我的腳康復(fù)后，由于落下大量課，媽媽不得不把我送到了補(bǔ)習(xí)班。由于我不喜歡補(bǔ)習(xí)班的老師，我時(shí)常有意在補(bǔ)習(xí)班里大聲說話，補(bǔ)習(xí)班里的老師說我，我就會(huì)大聲得頂撞他，老師忍無(wú)可忍，給媽媽打電話讓媽媽把我領(lǐng)回去，媽媽氣喘吁吁地趕來(lái)，立刻面紅耳赤地道歉：“老師，真對(duì)不起！我一定好好教訓(xùn)她，求您千萬(wàn)別讓我把她領(lǐng)回去！〞老師不愿，媽媽又說：“求你了老師，我再給您多加點(diǎn)錢好嗎？〞老師不耐煩地說：“也求求你了，放過我吧，我把你交的學(xué)費(fèi)退給你吧！〞媽媽說了好多好話，老師執(zhí)意不愿留我，媽媽只好羞慚地領(lǐng)我回家了?；氐郊液螅瑡寢屖裁丛捯矝]說，只是坐在椅子上哭了起來(lái)。看到媽媽哭了，我的心里也很不是滋味。

現(xiàn)在想來(lái)，媽媽做的一切都是為了我好，而我卻由于品德的缺失，不但讓媽媽丟了面子，而且傷了媽媽的心。想到媽媽低三下四地為我求老師的樣子，想到媽媽淚流滿面的樣子，我懊悔得不得了，我真是一個(gè)不孝女??！

感謝《弟子規(guī)》，它讓我明白，假如你心疼自己的父母，那就要保護(hù)好自己的身體，不要讓它受到損傷，免得父母為你擔(dān)憂；假如你孝敬自己的父母，就要注意言行，培養(yǎng)良好的品德，免得父母因你蒙羞。

弟子規(guī)讀后感800字弟子規(guī)讀后感800字高中篇五

渴望著，渴望著，終究收到了這本《最完全的家庭教育方法-《弟子規(guī)》里的教育聰慧》。我按耐不住一睹為快。

其次天上午，上完家長(zhǎng)課堂的我又津津有味的捧讀起來(lái)。可能是太專注了，朋友拍拍我的肩膀上，“什么好書呀？看你特上癮……〞，我合起書來(lái)，讓她們看看書名，解釋說，“我剛開始看，挺有共鳴的。〞

可能是“最完全〞“弟子規(guī)〞“家庭教育〞這些詞太搶眼了，朋友們熱議起來(lái)。

有的說國(guó)內(nèi)的育兒書翻了不少，可有效期不長(zhǎng)，有點(diǎn)說《弟子規(guī)》孩子上幼兒園的時(shí)候就背過，就那么回事，……我面帶微笑的望著朋友們，說，“這就是這本書吸引我的地方，咱們方才說的那些狀況，前言開篇就講到了，我正按圖索驥找解決的方法呢〞，時(shí)間過得很快，該分開了，我允許她們，及時(shí)共享讀書體會(huì)。

（封面，讓人充滿閱讀欲望）

（《弟子規(guī)》版本好多，本書附錄全文，很貼心）

能感覺到嗎，這本書的設(shè)計(jì)是古色古香的，文本的設(shè)計(jì)和紙張的色澤都很適合閱讀。這是一本真正從閱讀者角度考慮的書。

我決定讀后感分節(jié)完成。

觀點(diǎn)一：《弟子規(guī)》不是學(xué)的，也不是背的，而是做的。

p17《弟子規(guī)》里的每一句話，都不是知識(shí)，而是力行的標(biāo)準(zhǔn)。家長(zhǎng)要做的就是就是學(xué)一句做一句，句句在生活中落實(shí)。

我們常說孩子是面鏡子，假如你想讓鏡子里的自己看起來(lái)，達(dá)到滿意，我們要提高教育的敏感度，給孩子們做個(gè)好樣子。家長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)稱號(hào)，更是一種事業(yè)。

主持人楊瀾在主持“家庭教育與國(guó)家軟實(shí)力〞探討時(shí)，說國(guó)家的軟實(shí)力的最重要的部分就是價(jià)值觀，而孩子的價(jià)值觀就是在家庭生活的點(diǎn)滴影響下形成的。假如家長(zhǎng)們還在埋怨傳統(tǒng)文化漸行漸遠(yuǎn)，就觀觀自己做了什么，家庭教育不是小事，是修身齊家治國(guó)的重要根基。我個(gè)人覺得家有男孩的父母更要清楚的'認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。

觀點(diǎn)二：《弟子規(guī)》要全面解讀，教兒教女先教自己。字字要父母做好了，孩子不用教，自然會(huì)做好，《中庸》提到為學(xué)的的幾個(gè)層次：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。孩子要想成為一個(gè)真正的有成就的人，就需要經(jīng)過一個(gè)為學(xué)的過程，需要把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐。家長(zhǎng)學(xué)習(xí)育兒知識(shí)也是如此。

我很慶幸，在教育的路上，早早的遇到這本書，歡迎更多的家長(zhǎng)和我共同品讀，交流，陪伴孩子成長(zhǎng)。

弟子規(guī)讀后感800字弟子規(guī)讀后感800字高中篇六

今日，教師給我們讀了一本書《弟子規(guī)》，其中的一部分。"冬則溫，夏則；晨則省，昏則定；出必告，反必面；居有常，業(yè)無(wú)變"。意思就是兒女不管多忙的時(shí)候，也要孝順自我的父母。

同學(xué)們都喜歡過春節(jié)吧，由于能夠收到親戚和家人的壓歲錢，可是在愉快的前提之下，千萬(wàn)不要忘掉了一件事情哦，那就是在新一年的鐘聲敲響之后，我們要給父母和家人拜年，讓父母明白你是個(gè)孝順的好孩子啊。今年我就犯了十分大的錯(cuò)誤，由于祖母提前給了我壓歲錢。我就惠顧玩了。只想著錢，并沒有注意我們的風(fēng)俗_小孩要給長(zhǎng)輩拜年。

大年初一，我看再看電視節(jié)目的時(shí)候想起來(lái)了，就馬上給長(zhǎng)輩一一拜年了，爸爸媽媽一年辛苦了。我們假如連這一點(diǎn)小事都做不到。怎樣能好好孝敬父母呢？同學(xué)們你們也犯過同樣的錯(cuò)誤吧，那就必需要及時(shí)改過來(lái)。弟子規(guī)教師讀后感3

有好多人他都誤以為在此刻禮貌的社會(huì)，高科技、高物質(zhì)享受的社會(huì)當(dāng)中，傳統(tǒng)的文化已經(jīng)不貼合時(shí)代潮流。所以有好多古圣先賢所留下來(lái)的這些文化精華，能夠說是遭人所遺棄，好多人都不曉得這些寶藏它的難得。特別近一、兩百年來(lái)，中國(guó)遭遇極大的動(dòng)亂，大量的傳統(tǒng)文化道德都在這個(gè)蕩亂的時(shí)代當(dāng)中，被破壞殆盡。特別是道德，德教，在今日能夠說是已經(jīng)完全失去了。好多人也很慨嘆，當(dāng)今的社會(huì)擔(dān)心寧，人在茫茫的人生當(dāng)中，不知所為何來(lái)，能夠說是茫然無(wú)知。

"弟子規(guī)"有好多塊："入則孝、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、有余力"在看完弟子規(guī)的時(shí)候，在我生活不足的地方改善了。譬如說：在吃飯的`時(shí)候，長(zhǎng)者沒坐下吃飯，我們應(yīng)當(dāng)?shù)戎笕藗兂燥垺?/p>

還有，我們都明白，人一生出來(lái)，與我們最接近的就是家庭，有良好的家庭，才能孕育優(yōu)秀的下一代。所以我們看到此刻社會(huì)它的動(dòng)亂，我們能夠說源于家庭不健全。假如說來(lái)改善這樣的社會(huì)，應(yīng)當(dāng)要從我們的學(xué)習(xí)中著手，而我們最根本的基礎(chǔ)點(diǎn)，就建立在家庭當(dāng)中。所以家庭教育是一切教育的根本，有良好的家庭教育，才有可能學(xué)校的教育，社會(huì)教育才有可能更進(jìn)一步的發(fā)揮出來(lái)，所以，家庭教育才是我們的根本。

你明白嗎？在古時(shí)候，他們十分重視兒童教育，從小就了解應(yīng)當(dāng)如何把兒童教好。為什么他們這么重視？由于小孩一生出來(lái)，他沒有受到社會(huì)的污染，他們很純凈。假如你惡他就惡，你善，他就善。

弟子規(guī)讀后感800字弟子規(guī)讀后感800字高中篇七

總評(píng)：讀后感關(guān)鍵在感，假如“感〞的內(nèi)容不深入、具體，就很可能成為書的推介。在本文中，用流暢的語(yǔ)言，以“入則孝〞、“出則弟〞為重點(diǎn)概述了讀《弟子規(guī)》的內(nèi)容，也談了自己的感想。但假若能以書為鏡，通過自身生活實(shí)際展示來(lái)說明，更能突出自己的感想，讓人身有同感。

寫讀后感，讀是基礎(chǔ)，其次情是紐帶，而感是核心。每位同學(xué)假如能在讀上下功夫、在情上求共鳴、在感上做文章，就一定能寫出好的讀后感來(lái)。

《閩南·同學(xué)少年》專輯指導(dǎo)老師：吳曉婷

在這個(gè)寒假里，我讀了一本叫做《弟子規(guī)》的書。這本書教了我大量做人的道理，如：講孝順、講禮貌……就讓我說說讀完這本書的'感受吧！(以總述的方式，簡(jiǎn)要介紹所讀的書及其內(nèi)容和自己的感受。)

首先看的是，，主要講要孝順父母、親人，侍奉父母要認(rèn)真、關(guān)懷。父母所說的、所做的，都是為我們好的，我們應(yīng)當(dāng)聽他們的教化，應(yīng)當(dāng)虛心接受，不可強(qiáng)詞奪理，使父母親悲傷、生氣。《弟子規(guī)》還提到“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶。〞意思是：父母召喚，應(yīng)及時(shí)回復(fù)，不要慢吞吞的很久才應(yīng)答，父母有事交代，要馬上動(dòng)身去做，不要拖拖拉拉或找借口推辭偷懶。這里讓我想起了自己，以前爸爸媽媽囑咐我的事，總是不能按時(shí)完成，有時(shí)還找借口推辭，爸爸媽媽批評(píng)我、責(zé)怪我時(shí)，不僅沒有虛心接受錯(cuò)誤，還強(qiáng)詞奪理，往往是父母生氣、悲傷。現(xiàn)在真懊悔，真想對(duì)爸爸媽媽說一聲：“對(duì)不起，讓您們悲傷了。〞

接著看的是它主要教我們?nèi)绾闻c家中的兄弟姐妹或長(zhǎng)輩在一起相處，如何尊重別人。譬如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。〞意思是：兄弟姐妹要和氣相處，當(dāng)哥哥姐姐的要能愛弟弟妹妹，做弟弟妹妹要能恭敬哥哥姐姐，這樣兄弟姐妹就能和氣相處，減少之間的沖突，我們的父母看了心中就開心。在這和氣當(dāng)中，父母少費(fèi)神，少了一點(diǎn)擔(dān)憂就等于我們?cè)谛⒕锤改?。（以上兩段以?jiǎn)單的語(yǔ)言概述了書的內(nèi)容，表達(dá)清楚，由閱讀引發(fā)思考，自然真實(shí)。）

《弟子規(guī)》這本書一共分了５部分，每一部分都是個(gè)（面讓）人反省的鏡子，都是個(gè)（讓）人反省的指南針。讀了《弟子規(guī)》讓我懂得了大量做人做事的道理了，真是受益匪淺！但我們光懂永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，還要行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真實(shí)踐起來(lái)?。ㄍㄟ^截取“入則孝〞、“出則弟〞的介紹，自然引出全書的內(nèi)容概要，但應(yīng)當(dāng)結(jié)合自己的生活事例或感想把怎么“受益匪淺〞、如何“認(rèn)真實(shí)踐起來(lái)〞具體表述出來(lái)，這樣才能讓人身有同感。）

《弟子規(guī)》它是我們的良師益友，它能讓我明白人生大量道理，它還能教我如何做一個(gè)有修養(yǎng)的人。讓我們共同學(xué)習(xí)、共同體會(huì)這本書，共同傳承中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)吧?。仁墙Y(jié)尾也是自己從《弟子規(guī)》中獲得的最大感受。）

弟子規(guī)讀后感800字弟子規(guī)讀后感800字高中篇八

我和好多人相比，是幸運(yùn)的。在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽把《弟子規(guī)》“請(qǐng)進(jìn)〞了我們家，我和媽媽一起開始在家學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，是它伴我一路成長(zhǎng)。

記得剛開始讀《弟子規(guī)》的時(shí)候，我讀起來(lái)有些困難，有大量字不認(rèn)識(shí)，還有大量字與現(xiàn)在的發(fā)音不一樣，媽媽教了我好幾遍，我都讀不會(huì)，就想退縮，而且還發(fā)脾氣。可媽媽還是一遍一遍地教我，即使我不讀，媽媽自己也堅(jiān)持讀完。就這樣，在媽媽的帶領(lǐng)和感染下，我也下定決心，戰(zhàn)勝困難，反復(fù)跟著媽媽練習(xí)，很快就會(huì)讀并且能夠背誦了。當(dāng)我第一次背誦《弟子規(guī)》的時(shí)候，媽媽臉上露出了欣慰的笑容。

在我會(huì)背《弟子規(guī)》以后，媽媽又一字一句地給我講解字面意思和引申的含義。從《弟子規(guī)》中我學(xué)習(xí)了孝敬父母、友愛兄弟、尊敬師長(zhǎng)、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文等。在理解意思以后，媽媽又進(jìn)一步引導(dǎo)我用《弟子規(guī)》來(lái)解決我生活和學(xué)習(xí)中遇到的問題。如當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽就說：“過能改〞，我立刻接：“歸于無(wú)，倘掩飾，增一辜〞；又如有的時(shí)候我看完書隨意放，媽媽就提醒我：“讀看畢〞，我于是緊跟“還原處，雖有急，卷束齊，有缺壞，就補(bǔ)之〞。現(xiàn)在我不僅知道看完書要放回原處，還知道了用過的其它物品也要放回原處，壞了趕快修補(bǔ)好。這樣的例子還有好多好多，在這個(gè)過程中我又學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)要做到舉一反三，要做到聞一知十，要做到學(xué)以致用。

現(xiàn)在，《弟子規(guī)》我已經(jīng)很熟悉了，但媽媽又告訴我：《弟子規(guī)》是圣學(xué)的根基，會(huì)念會(huì)背，沒有用處，重要的是每一句每一個(gè)字都要一貫做到！不要成為“記問之學(xué)〞。雖然我學(xué)《弟子規(guī)》已經(jīng)有一段時(shí)間了，但我真正能夠做到的還很少很少，但是，我有信心把《弟子規(guī)》踏踏實(shí)實(shí)學(xué)下去，認(rèn)認(rèn)真真做畢竟！

我們翠微小學(xué)三（九）班的同學(xué)們也是幸運(yùn)的.，我們的班主任馬靜老師也把《弟子規(guī)》請(qǐng)進(jìn)了我們班，我和同學(xué)們一起在學(xué)校學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，利用晨檢時(shí)間讓我們會(huì)讀的同學(xué)帶領(lǐng)全班同學(xué)誦讀，雖然同學(xué)們還沒有讀完，相信同學(xué)們只要學(xué)習(xí)也一定會(huì)有大收獲的，讓《弟子規(guī)》伴我們?nèi)嗤瑢W(xué)成長(zhǎng)。

《弟子規(guī)》點(diǎn)亮了我的心燈，也點(diǎn)亮了我們?nèi)?、九班同學(xué)的心燈，當(dāng)點(diǎn)亮自己的時(shí)候，周邊的人也能得到光明。愿翠微小學(xué)的每一名同學(xué)都被《弟子規(guī)》照亮，四處是光明！

弟子規(guī)讀后感800字弟子規(guī)讀后感800字高中篇九

《弟子規(guī)》這本書是人們的生活規(guī)范，依據(jù)孔子的教化編寫