初中教師教學(xué)心得體會感悟

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦初中教師教學(xué)心得體會感悟同學(xué)是我們的教育主體，敬重，理解，關(guān)心同學(xué)是老師對同學(xué)最大的愛，學(xué)校階段是同學(xué)成長的關(guān)鍵時期，學(xué)習(xí)環(huán)境以及身體發(fā)育都有了很大的變化，他們需要一個適應(yīng)期。在這個階段，學(xué)校這個教育環(huán)節(jié)就顯得特別重要。在學(xué)校，一個班級的班主任工作更是重中之重。在學(xué)校工作三年，我深深體會到同學(xué)管理的苦與樂，現(xiàn)將一些心得體會匯報如下：

一、班級基本狀況

我?guī)У陌嗉墸瑢W(xué)狀態(tài)穩(wěn)定，是一個較優(yōu)秀的班級。全班共有同學(xué)31名，男生9人，女生22人。中間力氣比較強(qiáng)，尖子生較少。同學(xué)的英語，語文兩科較好，個別同學(xué)數(shù)學(xué)，科學(xué)偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)峻。他們有較高的學(xué)習(xí)熱忱和遠(yuǎn)大的抱負(fù)，能夠獨立完成學(xué)校作業(yè)，每位同學(xué)都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，同學(xué)平常有較好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過三年的共同學(xué)習(xí)和生活訓(xùn)練，班級有較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。班級學(xué)習(xí)的平均成果名列前茅。

二、指導(dǎo)思想

三年以來，我堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心，堅持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延長”為增長點，深化開展愛國主義，集體主義教育。結(jié)合老師節(jié)、國慶節(jié)、敬老節(jié)，不斷開展尊師敬師.愛生重教，尊老愛老，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在同學(xué)中評比樂觀分子，宣揚先進(jìn)事跡。提倡“愛校守法，誠信明理，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”。切實教育同學(xué)做到“德智并舉，探究進(jìn)展，學(xué)會生存，學(xué)會做人”。力爭在穩(wěn)定中求進(jìn)展，在進(jìn)展中提升自我。加強(qiáng)思想教育，培育同學(xué)樹立正確的人生觀，價值觀，全面推動素養(yǎng)教育。三年統(tǒng)籌，為中考做好思想上的預(yù)備。

三、詳細(xì)工作和措施

(一)做好同學(xué)的思想工作，關(guān)心同學(xué)樹立遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)。

1、學(xué)校生是人生觀形成的重要時期。關(guān)懷時政，關(guān)懷國家民族的前途命運，盼望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特殊是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技進(jìn)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達(dá)國家相比存在的差距，以此為例常常性地喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念。

2、關(guān)心同學(xué)分析自已的潛在優(yōu)勢或關(guān)心查找適合于他們的人生道路。確立切實的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他們看到盼望，腳踏實地的朝著目標(biāo)而努力，準(zhǔn)時鼓舞，讓盼望燃燒起光明，照亮他們?nèi)松穆贰?/p>

3、提高板報、墻報宣揚質(zhì)量。每學(xué)期以學(xué)校同學(xué)處為中心，堅持以德育人，讓同學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)學(xué)問，對自己做事的態(tài)度、力量、完成狀況進(jìn)行推斷，教育同學(xué)從對自己負(fù)責(zé)做起，從自我評價做起。營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

4、利用刊物和學(xué)?；顒訉ν瑢W(xué)進(jìn)行思想教育，從熟悉自我做起：熟悉自我存在的價值、熟悉自強(qiáng)的意義、熟悉現(xiàn)在的自我。教育同學(xué)從對小事負(fù)責(zé)做起：牢記不會做小事的人，也做不了大事。培育同學(xué)情愿做小事，學(xué)會做小事的習(xí)慣，在實踐中增加責(zé)任感。把日常行為規(guī)范落到實處，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性。

總之，加強(qiáng)思想政治工作能極大關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探究的精神，讓同學(xué)們明白“態(tài)度打算一切”。

(二)鼓舞同學(xué)自信、獨立、自尊、自強(qiáng)

1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成果的榜樣;偉人、名人、民間故事中的典范，特殊是已上鹽田高中部的校友的先進(jìn)事跡，鼓舞同學(xué)自信、自強(qiáng)，為中考做好心理預(yù)備。

2、實事求是地指出同學(xué)的優(yōu)缺點，關(guān)心他們樹立中考目標(biāo)，取長補(bǔ)短。

3、面對同學(xué)考試挫折，實事求是地幫他們分析失敗的緣由，指出勝利所需要的條件，分析同學(xué)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他們的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努力。

4、定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)。充分利專心理詢問室對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)主加強(qiáng)詢問、指導(dǎo)、訂正工作，準(zhǔn)時疏導(dǎo)解決同學(xué)的心理問題。

5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，做好家訪工作。學(xué)校家庭形成合力，準(zhǔn)時溝通同學(xué)在家、在校的表現(xiàn)，多表揚少批判。

總之，應(yīng)當(dāng)常常鼓起同學(xué)的自信念，激勵同學(xué)自尊、自信、自強(qiáng)，讓同學(xué)們堅信“自信是人生勝利的一半”。

(三)培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任常常要做的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心。班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，仔細(xì)上課，課后準(zhǔn)時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)強(qiáng)調(diào)、不斷督促，直到養(yǎng)成這個學(xué)習(xí)習(xí)慣，還需要針對每科的詳細(xì)狀況對詳細(xì)科目的學(xué)習(xí)方法做全方位的指導(dǎo)。

第五篇：學(xué)校生學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)方法對于每一位莘莘學(xué)子來說都至關(guān)重要。好的學(xué)習(xí)方法能令你受益終生。但學(xué)習(xí)方法也是因人而異，因科而異的。

總言之，有四方面要點。

一、注意基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí)。

俗話說：“萬丈高樓平地起?！弊鋈魏问?，基礎(chǔ)尤為重要，更何況學(xué)習(xí)。若能將基礎(chǔ)學(xué)問全面地，系統(tǒng)的嫻熟把握，并能有機(jī)地、敏捷地結(jié)合起來，任何難題都會迎刃而解。所以，我們應(yīng)腳踏實地地學(xué)，決不要心浮氣躁。

二、講求效率

每一位勝利人士在介紹他們的勝利秘訣時，都無一例外地提到要“講求效率”，我們不妨也學(xué)一學(xué)。即上課肯定要全神貫注，樂觀思索，盡量做到當(dāng)堂汲取消化。若能

真真實切地達(dá)到此境界，那么間或參與各種豐富多彩的課余活動，雖占用時間，但不是鋪張時間，而且還會促成你更高的學(xué)習(xí)效率。

三、擴(kuò)展學(xué)問面

課本的學(xué)問是有限的，而要挑戰(zhàn)中考及以后人生道路上的每一次重大考驗，就應(yīng)有厚實的學(xué)問作為盾牌。所以我們要“擠”出時間閱讀名家散文、詩文名句，文學(xué)典故;掃瞄海內(nèi)外最新高科技信息，觀看《焦點訪談》之類的評論性節(jié)目。只要堅持不懈，必有收獲。

四、一張一弛，文武之道

學(xué)習(xí)當(dāng)然重要，但也要留意勞逸結(jié)合。適時適度地給自己放假，會給你帶來意想不到的效果。例如：在緊急的模擬考之后給自己輕松半天