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文檔簡介
學(xué)七年級二班歡迎您尊敬的家長
首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會,關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)!尊敬的各位家長:
為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長會的目的:我們的努力+您的關(guān)愛=孩子的成功
表彰期中考試班級前十名:尚格格2周脈3孟翔4張婷婷5陳倩倩
6葉丹丹袁鑄8蔣子祥9劉向10張繼1周脈2陳倩倩3袁鑄4鄧冬冬5陳敬影尚格格7蔣子祥8楊金釗9張子豪10鄧連仔11張繼12蔣夢圓13孟翔14康新雨15尹李娜
光榮榜進(jìn)入全年級前50名的同學(xué)數(shù)學(xué)成績前六名鄧連仔(142)袁鑄(138)張繼(138)孟翔(138)蔣夢圓(136)蔣子祥(135)英語成績前六名
周脈(141)陳倩倩(139)陳敬影(139)尚格格(135)李建(135)蔣夢圓、尹李娜(133)有潛力但有待挖掘的同學(xué)
李建、劉向、楊子倚楊金釗、陳慧、王傲汪欣悅、葉丹丹張子雁、姚故鄉(xiāng)有嚴(yán)重“瘸腿”科目的同學(xué)任夢雪、劉盛鄭、戴欣怡、夏浩楠、張運(yùn)豪、戴柳婷、余艷梅、吳紹成張文、張婷婷、戴佳佳
考試后顯露出的問題:1.在這次考試后,我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分高不了,究其原因,偏科太厲害!要引起重視的是英語、數(shù)學(xué),尤其是數(shù)學(xué)這科拉的分?jǐn)?shù)最多.但也不能忽視語文.由于各個方面的原因,很多同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿”現(xiàn)象。
2.基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)。產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
3.老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識點(diǎn)沒落實(shí)到位.成績背后的問題:1.個別同學(xué)上課自以為是,不夠?qū)P?,甚至出現(xiàn)開小差、想心思,自己做自己的事情,完全不顧老師所講的內(nèi)容。2.有些學(xué)生作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯多,選擇題亂猜,計算題只寫一個答案;老師講評過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習(xí)慣,導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。成績背后的問題:3.個別同學(xué)有抄作業(yè)現(xiàn)象.4.基礎(chǔ)太差.5.學(xué)生自覺性差,老師在與不在不一樣,有些同學(xué)會違反紀(jì)律。幾點(diǎn)建議:3、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時間,教育孩子少與社會上的或其他學(xué)校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽點(diǎn)時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因為孩子只有一個,我們的一切工作就是為了孩子將來的美好前途。幾點(diǎn)建議:5、家長最好能經(jīng)常與學(xué)校、老師取得聯(lián)系,及時了解學(xué)校對學(xué)生的要求,學(xué)生在校的各方面表現(xiàn),積極配合學(xué)校做好工作。6、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力,要讓孩子自己管理自己。
8、不以成績論英雄,您的子女學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好、能力高,您的子女學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差、能力低?,F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個學(xué)生都能在社會上立足,并且成就一番事業(yè)。9、科學(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補(bǔ)上。10.抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(勞動是教育人的較好方式,只有勞動,他才懂得來之不易,懂得珍惜)等。11、在孩子面前做好表率,身教重于言傳。根據(jù)我們了解的情況,發(fā)現(xiàn)家長在教育中有以下幾個誤區(qū):6.過分放手,對孩子的在校學(xué)習(xí)生活情況不聞不問,讓孩子自由發(fā)展.7.嘮叨沒完沒了,不抓住其當(dāng)時的心理,使得效果適得其反.8.大事化小,小事化了,為孩子開脫責(zé)任.9.凡事武力解決,不管孩子接不接受.1、在外留宿。2、回家很遲。3、帶同學(xué)住宿。4、打電話時間長,次數(shù)多5、受傷回家。6、超消費(fèi)要問。
需要注意十問
:7、
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