下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
工作作風(fēng)心得體會(huì)范文工作作風(fēng)與工作效率以及工作的進(jìn)展相關(guān)聯(lián),只有良好的工作作風(fēng),才能促進(jìn)工作又好又快開展,下面是學(xué)習(xí)啦我細(xì)心整理的工作作風(fēng)心得體會(huì)范文,供大家學(xué)習(xí)和參閱。
工作作風(fēng)心得體會(huì)
開展”轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動(dòng),是努力實(shí)現(xiàn)黨的根本宗旨和表達(dá)以人為本思想的有效途徑,是建立辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為標(biāo)準(zhǔn)的行政效勞體系的勢(shì)必要求,是踴躍索從源頭上預(yù)防和治理腐敗的重要措施。順應(yīng)了形勢(shì)開展的須要,反映了人民群眾的愿望,關(guān)系到改革、開展、穩(wěn)定的大局。下面我談幾點(diǎn)個(gè)人相識(shí):
一是抓相識(shí),在深化相識(shí)上下功夫,從提高黨的執(zhí)政實(shí)力高度進(jìn)一步增加推動(dòng)”轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”的自覺性和責(zé)任感。進(jìn)一步堅(jiān)決信念,狠下決心,把加強(qiáng)”轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”,作為我局工作職能的深化和延長(zhǎng),作為推動(dòng)廉政建立和強(qiáng)化行政執(zhí)法的治本之策,努力把加強(qiáng)黨的執(zhí)政實(shí)力建立表達(dá)在提高各股室的工作效率、推動(dòng)政策和決策的實(shí)施上,表達(dá)在增加干部隊(duì)伍的素養(yǎng)、提高行政決策和管理效勞的水平上,不斷推動(dòng)”轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動(dòng)的開展。
二是抓學(xué)習(xí),在提高干部綜合素養(yǎng)上下功夫,切實(shí)以干部實(shí)力促機(jī)關(guān)效能。進(jìn)一步抓好政策法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)問、管理學(xué)問等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,增加為人民效勞的本事;進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐熬煉,推動(dòng)機(jī)關(guān)干部為領(lǐng)導(dǎo)效勞、為基層效勞、為群眾效勞的“三效勞”精神,在實(shí)踐中積累經(jīng)歷、提高素養(yǎng)、增長(zhǎng)才華,提高解決實(shí)際問題和“三效勞”的水平。改革選人用人方式,使人盡其才,才盡其用,建立一支高素養(yǎng)的適應(yīng)現(xiàn)代化建立要求的機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍。
三是抓制度,在建章立制上下功夫,做到標(biāo)本兼治、注意長(zhǎng)效。建立和完善《學(xué)習(xí)制度》、《崗位目標(biāo)責(zé)任制》、《首問責(zé)任制》、《辦公公示制》、《限時(shí)效勞制》、《一次性告知制》、《效勞承諾制》、《效能考評(píng)制》、《責(zé)任追究制》等一系列配套制度,設(shè)立效能建立看法箱,公布投訴電話,聘請(qǐng)”轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”監(jiān)視員,為檢查考評(píng)”轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”定硬尺子。
四是抓結(jié)合,堅(jiān)持把”轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”與重點(diǎn)工程建立、工程建立相結(jié)合,用效能建立促進(jìn)和推動(dòng)其他建立,用其他建立的成果檢驗(yàn)效能建立;使各個(gè)活動(dòng)融會(huì)貫穿,相互提高;堅(jiān)持把”轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”與當(dāng)前工作、自己的實(shí)際、上級(jí)的要求相結(jié)合,講實(shí)際、求實(shí)效,不就活動(dòng)抓活動(dòng),空對(duì)空的形式主義,不做外表文章。
五是抓獎(jiǎng)懲,運(yùn)用考評(píng)結(jié)果鼓舞干事的,規(guī)誡混事的,懲罰亂事的。充分利用投訴電話、投訴信箱、網(wǎng)上投訴等形式,廣開言路,暢通渠道,主動(dòng)承受社會(huì)的監(jiān)視。對(duì)群眾投訴要有一件,查一件,堅(jiān)決制止行政“遲作為”、“不作為”、“亂作為”現(xiàn)象;通過走出去、請(qǐng)進(jìn)來等方式,深化開展民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)活動(dòng),完善民主測(cè)評(píng)機(jī)制。同時(shí),適時(shí)召開行風(fēng)評(píng)議座談會(huì),充分聽取看法和建議。
工作作風(fēng)心得體會(huì)范文
結(jié)合本職工作突破“三個(gè)”轉(zhuǎn)變。何平九論道出了河南崛起必需解決的核心問題。結(jié)合自己的工作、思想和作風(fēng),聯(lián)系全書記在全縣干部集中談話活動(dòng)中所列舉的“十種”不良表現(xiàn),在自身或多或少也都存在。通過學(xué)習(xí)和參照,也在謹(jǐn)慎思索,今后工作中應(yīng)當(dāng)怎么轉(zhuǎn)變、怎么做,我想應(yīng)當(dāng)是三點(diǎn):一、要思想轉(zhuǎn)變。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),只有轉(zhuǎn)變了思想,才能熱忱工作、踴躍工作,才能創(chuàng)新思維,創(chuàng)新思路,創(chuàng)新工作,才能夠把工作做得更好。二、要作風(fēng)轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變作風(fēng),就是要做到求真務(wù)實(shí)。求真務(wù)實(shí)重點(diǎn)要做到“三實(shí)”。一是思想上務(wù)實(shí),對(duì)待工作,在思想上要有主子翁意識(shí),看法要端正,這是做好工作的前提。二是工作上扎實(shí)。做工作要扎扎實(shí)實(shí),不能浮漂,不能應(yīng)付,工作要做詳細(xì),做深化,做到精細(xì)落實(shí)。我認(rèn)為實(shí)干也是水平,落實(shí)也是實(shí)力。三是效果上求實(shí)。要通過扎扎實(shí)實(shí)的工作,取得實(shí)實(shí)在在的效果。也就是對(duì)待每項(xiàng)工作要努力把思路轉(zhuǎn)變?yōu)榇胧汛胧┺D(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng),把行動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)樾Ч?。三、要抓好落?shí)。盧展工書記講的“三個(gè)詳細(xì)”很精辟,很有哲理,即:“一詳細(xì)就突破,一詳細(xì)就深化,一詳細(xì)就落實(shí)”。因此在工作中就要遵照“三詳細(xì)”要求謹(jǐn)慎去做。去年農(nóng)夫?qū)I(yè)合作社的開展工作,今年四月份搞的全縣蔬菜生產(chǎn)調(diào)研工作,由于我們能夠做到詳細(xì)深化,也就了解駕馭了更多東西,如先進(jìn)的典型,存在的問題,如何開展,腦子里就有了更多地思索,工作過程中也就更詳細(xì),更深化,落實(shí)的效果也就更好。通過學(xué)習(xí)和思索,我想今后應(yīng)當(dāng)做到這幾句話:解放思想,轉(zhuǎn)變作風(fēng),重實(shí)干,戒空談,克制不良表現(xiàn),扎扎實(shí)實(shí)做好每項(xiàng)工作。
“身入”與“深化”。河南日?qǐng)?bào)就領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快開展方式轉(zhuǎn)變的精辟論述,反映出了省委、省政府對(duì)國(guó)家將河南納入中原經(jīng)濟(jì)區(qū)為領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變方式加快開展方式提出了更高、更新的要求,很值得考量。結(jié)合我們的實(shí)際所擔(dān)當(dāng)?shù)拿恳豁?xiàng)工作與振興內(nèi)鄉(xiāng)乃至全省都有千絲萬縷的聯(lián)系。如何轉(zhuǎn)變行業(yè)的效勞方式和開展方式的轉(zhuǎn)變也同等重要。轉(zhuǎn)變什么效勞方式?應(yīng)當(dāng)在“身入”、“深化”上大做文章。雖是一字之差,效勞方式的轉(zhuǎn)變卻大為不同,取得工作效果也會(huì)天壤之別?!吧砣搿敝荒茏C明你身臨其境,而“深化”不僅說明親自到位,而且在思想、行動(dòng)、措施等方面都與工作完全融入到了一起。
因此可以說,“身入”只是“深化”的前提,并不完全等于“深化”。
“身入”簡(jiǎn)單“深化”難,做外表文章簡(jiǎn)單解決實(shí)際問題難。因?yàn)橐簧罨驮敿?xì),一深化就突破,一深化就見效。一次“身入”是不行能到達(dá)“深化”的,尤其是對(duì)那些比擬困難的事情,如假設(shè)不能通過屢次深化調(diào)查探究,其問題癥結(jié)恒久也不會(huì)找到。怎樣才能做到真正的深化呢?首先,為農(nóng)效勞的方式須要轉(zhuǎn)變,而加快開展轉(zhuǎn)變關(guān)鍵點(diǎn),要依據(jù)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化開展和農(nóng)夫需求,樹立公仆意識(shí),要做水下的鍾,不做井里的瓢,憋足長(zhǎng)氣,沉入水底,只有這樣,各個(gè)層面的東西就會(huì)駕馭得一清二楚,為找尋解決問題供應(yīng)有效方法。其次是發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地的工作作風(fēng),不求張揚(yáng),不弄虛作假,不回避沖突,把想要做的事情做精做細(xì),持之以恒,經(jīng)得起實(shí)踐考驗(yàn)。
總之“深化”不是唱功,而是做功,不是作秀,而是做事,不僅要“身入”更要“深化”、“心入”,這樣各項(xiàng)工作效果必將會(huì)得到明顯好轉(zhuǎn)。
擅長(zhǎng)學(xué)習(xí),專心做事。學(xué)習(xí)何平九論,結(jié)合工作實(shí)際工作特點(diǎn),要精確把握,正確定位,敢于正視問題,解除沖突。作為農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上的一員,首先要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種責(zé)任。以“未編三絕”的端正看法、“懸梁刺股”的決心毅力、“鑿壁借光”的勤奮精神,潛力學(xué)習(xí),不斷更新思想觀念,優(yōu)化學(xué)問構(gòu)造,提升工作實(shí)力,真正實(shí)現(xiàn)以學(xué)增智、以學(xué)促干。其次要俯下身子鉆研業(yè)務(wù)。要從國(guó)家重大農(nóng)業(yè)工程政策解讀入手,吃透農(nóng)業(yè)政策和法律法規(guī)。尤其是在工作中要開動(dòng)腦筋,勤于思索,把一天所做的工作進(jìn)展梳理歸納,最滿足是什么?存在什么缺乏?收獲了什么?還須解決什么問題?只有這樣才能創(chuàng)新工作方法。三是虛心求教。要真情實(shí)意地向領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)業(yè)專家、同事學(xué)習(xí),多請(qǐng)教、多匯
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《賣報(bào)歌》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思
- 《三相異步電動(dòng)機(jī)的使用》設(shè)計(jì)教案
- 機(jī)場(chǎng)地勤車輛使用指南
- 小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃與教案
- 大型地鐵站電梯井施工合同
- 東營(yíng)電動(dòng)吸塵器租賃合同模板
- 員工建議與人力資源管理
- 礦山開采臨時(shí)圍墻施工協(xié)議
- 醫(yī)療器械工程師工作規(guī)范
- 招投標(biāo)文件編制法律要求詳解
- 煤炭化驗(yàn)考試參考題庫
- 營(yíng)銷圖表-銷售員業(yè)績(jī)排行圖
- 藥物性肝損傷指南
- 250mw燃煤電廠煙氣除塵脫硫工程設(shè)計(jì)大學(xué)本科畢業(yè)論文
- 經(jīng)空氣傳播疾病醫(yī)院感染預(yù)防與控制規(guī)范
- 農(nóng)藥生產(chǎn)企業(yè)安全生產(chǎn)檢查表
- A4橫線稿紙模板(課程作業(yè)專用紙)
- 住宅樓施工組織設(shè)計(jì)畢業(yè)論文
- 醫(yī)院購置單價(jià)五萬元以上醫(yī)療設(shè)備可行性論證報(bào)告
- 綜合機(jī)電安裝招標(biāo)技術(shù)要求
- 滬科版九年級(jí)上冊(cè)物理全冊(cè)教案設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論