韻律活動(dòng)簡(jiǎn)單動(dòng)作組合(水平三)教案

韻律活動(dòng)的簡(jiǎn)單動(dòng)作組合（授課設(shè)計(jì)）教韻律活動(dòng)的簡(jiǎn)單動(dòng)作組合（水平三）材教1、使學(xué)生初步掌握一套韻律活動(dòng)的簡(jiǎn)單動(dòng)作組合，并能說(shuō)出最少一個(gè)動(dòng)作術(shù)語(yǔ)。學(xué)2、鍛煉學(xué)生身體的靈便性，協(xié)調(diào)性；培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿態(tài)；增強(qiáng)學(xué)生的自信心和表現(xiàn)力。目標(biāo)3、激發(fā)學(xué)生參加韻律活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上的生活態(tài)度及優(yōu)秀的道德藝術(shù)涵養(yǎng)。流授課內(nèi)容程一、講堂常例1、體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)2、師生問(wèn)好，咨詢學(xué)生安全健康情況，安排見(jiàn)習(xí)生準(zhǔn)二、教師顯現(xiàn)備分三、教師提問(wèn)導(dǎo)入課題分1、同學(xué)們，在音樂(lè)和體育講堂上我們接鐘觸過(guò)律動(dòng)嗎？左2、教師解說(shuō)什么叫律右動(dòng)：律動(dòng)就是身體跟從音樂(lè)或節(jié)拍有規(guī)律的運(yùn)動(dòng)，在平時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)中，有好多活動(dòng)與律動(dòng)相關(guān)，如：廣播操、健美操、街舞等。進(jìn)行這些運(yùn)動(dòng)都能達(dá)到鍛煉身體的目的

組織、教法學(xué)練要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織：四列橫隊(duì)要求：···············1、精神飽滿，注意力集···············中?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ?、著裝符合要求，穿運(yùn)動(dòng)教師：咨詢學(xué)生安全健康情況，鞋。宣布本課內(nèi)容，安排見(jiàn)習(xí)生。1、組織：四列橫隊(duì)····························································教師：配樂(lè)顯現(xiàn)街舞片段。學(xué)生：觀看教師顯現(xiàn)。要求：動(dòng)作流利，富饒激情。要求：2、精神飽滿3、注意察看組織：四列橫隊(duì)····························································學(xué)生：回答教師提問(wèn)教師：提出問(wèn)題，宣布本課內(nèi)認(rèn)識(shí)本課內(nèi)容容。要求：仔細(xì)思慮要求：思路清楚，激發(fā)積極講話

安排1分鐘左右2分鐘左右1分鐘左右流授課內(nèi)容程四、行列練習(xí)：前進(jìn)間律動(dòng)：在前進(jìn)間，跟從音樂(lè)，進(jìn)行不同樣方準(zhǔn)式的律動(dòng)前進(jìn)練習(xí)備部分五、律動(dòng)熱身1、身體律動(dòng)：身體彈動(dòng)、肩部律動(dòng)、胸部律動(dòng)基本2、腳步搬動(dòng)：踏步、并步、并步部轉(zhuǎn)體、交叉步、分重點(diǎn)：身體跟從音樂(lè)或節(jié)拍有規(guī)律的運(yùn)動(dòng)。0難點(diǎn)：動(dòng)作外松內(nèi)緊，分搜尋韻律活動(dòng)的感覺(jué)。鐘左右

組織、教法學(xué)練要求時(shí)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)間組織：如圖3分鐘左右學(xué)生：跟音樂(lè)節(jié)奏，依照教師：聽(tīng)音樂(lè)，組織學(xué)生依照音教師要求走圖形樂(lè)節(jié)奏走圖形要求：精神飽滿，節(jié)奏感強(qiáng)要求：精神飽滿，口令清楚組織：如圖····························8分教師：學(xué)生：鐘1、邊解說(shuō)，邊示范，引導(dǎo)學(xué)生1、仔細(xì)察看教師解說(shuō)左示范，積極模擬右模擬，搜尋韻律活動(dòng)的感覺(jué)2、組織學(xué)生跟從音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)2、跟從音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)3、激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我顯現(xiàn)行練習(xí)3、顯現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果要求：要求：1、解說(shuō)仔細(xì)，示范正確1、仔細(xì)察看，積極模擬2、注意察看，實(shí)時(shí)糾正2、心情歡喜，樂(lè)于顯現(xiàn)流組織、教法學(xué)練要求時(shí)授課內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)間程六、韻律活動(dòng)的簡(jiǎn)單動(dòng)組織：如圖（圖一）作組合····························組織：如圖（圖二）※※※基※※本教師：部預(yù)期收效：動(dòng)作正確，1、教師總結(jié)律動(dòng)練習(xí)情況，進(jìn)分可以跟從音樂(lè)的行完滿組合示范（圖一）節(jié)奏律動(dòng)，在活2、進(jìn)行分解動(dòng)作示范并解說(shuō)，動(dòng)中表現(xiàn)出必然喊口令組織學(xué)生模擬練習(xí)的力度與節(jié)奏3、組織學(xué)生疏組進(jìn)行分解動(dòng)感。作練習(xí)（圖二）4、教師分組指導(dǎo)，談?wù)?、聽(tīng)音樂(lè)，教師組織學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)：動(dòng)作的連結(jié)、與分解動(dòng)作練習(xí)。（圖一）音樂(lè)的協(xié)分派6、教師喊口令，率領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行合、重拍動(dòng)作有成套動(dòng)作練習(xí)力度以及律動(dòng)松7、聽(tīng)音樂(lè)，率領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行成套弛豪邁的感覺(jué)動(dòng)作練習(xí)要求：1、示范到位，動(dòng)作流利。2、解說(shuō)仔細(xì)，口令清楚宏亮3、巡回指導(dǎo)，實(shí)時(shí)糾正談?wù)摗?、配合音樂(lè)解說(shuō)示范，充滿激情，富饒感染力。

學(xué)生：1、察看模擬教師完滿動(dòng)作示范2、跟教師口令學(xué)習(xí)分解動(dòng)作3、分組進(jìn)行分解動(dòng)作練習(xí)4、對(duì)同學(xué)幫助與談?wù)?、跟教師進(jìn)行配合音樂(lè)的分解動(dòng)作練習(xí)6、跟教師進(jìn)行成套動(dòng)作的練習(xí)7、配合音樂(lè)進(jìn)行成套動(dòng)作的練習(xí)要求：1、仔細(xì)察看，積極模擬2、動(dòng)作到位，節(jié)奏感強(qiáng)3、分組練習(xí)，積極協(xié)作4、樂(lè)于顯現(xiàn)，公正談?wù)?/p>

18分鐘左右七、組合動(dòng)作的顯現(xiàn)基本部分八、放松與教師顯現(xiàn)1、身體的拉伸與放松2、教師律動(dòng)顯現(xiàn)結(jié)束部分3分鐘九、總結(jié)下課左右

組織：同上教師：1、配合音樂(lè)組織學(xué)生進(jìn)行成套組合的練習(xí)2、配合音樂(lè)組織學(xué)生進(jìn)行顯現(xiàn)和談?wù)撘螅?、示范到位，動(dòng)作流利2、口令清楚，實(shí)時(shí)談?wù)?、充滿激情，富饒感染力組織：同上教師：1、配合音樂(lè)組織學(xué)生進(jìn)行身體拉伸2、配合音樂(lè)進(jìn)行爵士律動(dòng)顯現(xiàn)要求：1、示范動(dòng)作伸展到位2、語(yǔ)態(tài)輕柔，身心放松3、仔細(xì)顯現(xiàn)，富饒激情組織：同上教師：總結(jié)本課內(nèi)容及上課情況，部署課下練習(xí)，安排收器材，宣布下課要求：突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)要

學(xué)生：1、配合音樂(lè)跟從教師進(jìn)行成套動(dòng)作的練習(xí)42、配合音樂(lè)進(jìn)行成套動(dòng)分作的顯現(xiàn)鐘左要求：右1、仔細(xì)練習(xí)，動(dòng)作到位2、心情歡喜，富饒激情3、公正談?wù)?，?lè)于顯現(xiàn)學(xué)生：1、跟從教師進(jìn)行拉伸與放松2、觀看教師顯現(xiàn)2分鐘要求：左右1、仔細(xì)察看模擬，