八年級地理上冊31自然資源概況說課稿湘教版剖析

自然資源概略講課稿一、說教材本章取自湘教版地理八年級(上冊)第三章《中國的自然資源》的第一節(jié)《自然資源概略》主要介紹了自然資源的定義和分類、自然資源的特色。本章是學(xué)習(xí)、研究人地關(guān)系和人類可連續(xù)發(fā)展理論的基礎(chǔ)，而本節(jié)又是學(xué)習(xí)中國自然資源的基礎(chǔ)。所以自然資源的定義、分類、特色一定使學(xué)生有個清醒的認(rèn)識。本節(jié)課側(cè)重介紹自然資源的定義和分類、自然資源的有限性和在技術(shù)進步下，自然資源范圍不停的擴大。二、說教課目的⑴教課目的：1、認(rèn)識自然資源的觀點、種類和特色。2、認(rèn)識我國礦產(chǎn)資源的特色和散布情況。3、理解自然資源是有限的，建立正確的資源觀。⑵過程與方法：1、運用圖片，舉例說明自然資源的觀點;2、經(jīng)過分組、利用多媒體手段、比賽的方式加深對六類自然資源的認(rèn)識;3、經(jīng)過玲玲和貝貝的論點讓學(xué)生疏組議論，總結(jié)我國自然資源的總量巨大，但又是有限的特色;4、經(jīng)過學(xué)生剖析資料、議論概括出自然資源的范圍不停變化的特色;5、經(jīng)過比賽讓學(xué)生說出家鄉(xiāng)自然資源存在合理或不合理現(xiàn)象、解決的方法。⑶感情、態(tài)度與價值觀：培育學(xué)生的合作意識，建立正確的資源觀。三、說教課重難點教課要點：1、自然資源種類及正確判斷。2、自然資源的特色。教課難點：1、正確判斷自然資源。2、我國礦產(chǎn)資源的散布情況。四、說教課過程〔導(dǎo)入〕同學(xué)們，我們先來賞識一段MTV。三清山優(yōu)美的景色屬于自然資源嗎那么什么是自然資源（停留）這節(jié)課我們就來這方面的知識。三、新課學(xué)習(xí)1、展現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。（板書）第三章中國的自然資源第一節(jié)自然資源概略（設(shè)問）第一我們來認(rèn)識什么是自然資源。（板書）一、什么是自然資源（問題導(dǎo)學(xué)）閱讀課文P61第1段，聯(lián)合我們身旁的實例，說一說什么是自然資源。（“活動1”）（板書）觀點（學(xué)生報告恩案）（小組研究）判斷下邊哪些屬于自然資源（“活動2”）（出示幻燈片）（小組研究）我們?nèi)绾尾拍苷_判斷出自然資源呢（學(xué)生議論、概括）1、存在于自然界，未經(jīng)人類加工；2、當(dāng)前能為我們供給福利。（穩(wěn)固提升）我們再來看幾種物質(zhì)，判斷有哪些屬于自然資源（出示幻燈片）（過渡）那自然資源的種類有哪些呢（板書）種類（問題導(dǎo)學(xué)）“活動2”中的自然資源屬于哪一種種類（出示幻燈片）判斷圖中的自然資源屬于哪一種種類（聯(lián)合“活動3”）（過渡）自然資源的特色有哪些下邊我們一同來學(xué)習(xí)。（板書）二、自然資源的特色（解說）因為社會的發(fā)展和科技的進步，人類對自然資源的理解不停加深，資源開發(fā)和保護的范圍不停擴大。像過去以為不屬于自然資源的空氣、景色等，此刻也被歸入了自然資源的范圍。（出示幻燈片）（板書）范圍不停擴大（小組研究)貝貝說：“說不定到哪一天，海嘯、地震、風(fēng)暴等都會成為自然資源?！蹦阋詾檫@有可能嗎（出示幻燈片）此表反應(yīng)出中國自然資源有何特色為何（學(xué)生回答）（板書）數(shù)目大而有限（小組研究）玲玲說：“若是石油都開采完了，未來怎么辦”你想過這個問題嗎說一說你的想法。（小組議論）請學(xué)生提出對策。（出示幻燈片）合理利用，并鼎力開發(fā)新能源。（事例研究）研究內(nèi)蒙古草原因東到西景觀變化的原因。（出示幻燈片）由此表現(xiàn)了自然資源什么特色（學(xué)生回答）（板書）質(zhì)量存在差別（指圖解說）解說我國主要石油和天然氣散布規(guī)律。（石油：北多南少；天然氣：西多東少）（讀圖概括）出示圖3-6和圖3-7，請學(xué)生概括我國主要煤礦、金屬礦產(chǎn)的散布規(guī)律。（發(fā)問）這表現(xiàn)了自然資源什么特色（板書）散布有規(guī)律但不平均（自主學(xué)習(xí)）“我國的礦產(chǎn)資源”（P64），概括出我國礦產(chǎn)資源的特色。（過渡）除了礦產(chǎn)資源外，我國太陽能資源散布也有近似特色。（出示幻燈片）“活動P62--63”（讀圖剖析、小組研究）讀兩幅圖，圖中所示的是哪兩種自然資源情況有沒有改動這又表現(xiàn)自然資源的什么特色（多媒體展現(xiàn)圖片）（學(xué)生議論、回答）（板書）情況不停變化（講堂小結(jié)）經(jīng)過