師范生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)

第8頁(yè)共8頁(yè)師范生?畢業(yè)實(shí)?習(xí)工作?總結(jié)?我是一?名師范?生，所?以在平?時(shí)就很?注重教?師能力?的培養(yǎng)?。為了?讓自己?度過(guò)一?個(gè)充實(shí)?的暑期?生活，?并在實(shí)?踐中鍛?煉自己?的能力?，我決?定在今?年的暑?假在我?的家鄉(xiāng)?___?_市的?一所鄉(xiāng)?鎮(zhèn)小學(xué)?開(kāi)辦一?個(gè)免費(fèi)?的補(bǔ)習(xí)?班，并?在學(xué)校?放假之?前得到?了學(xué)校?負(fù)責(zé)人?的聯(lián)系?方式，?把我想?開(kāi)辦一?個(gè)暑假?補(bǔ)習(xí)班?并希望?得到他?們幫助?的想法?傳達(dá)給?負(fù)責(zé)人?。因?yàn)?我開(kāi)辦?的補(bǔ)習(xí)?班是非?盈利性?的，最?終一所?叫做小?南莊小?學(xué)的校?長(zhǎng)答應(yīng)?為我向?同學(xué)們?傳達(dá)這?個(gè)消息?。聽(tīng)到?這個(gè)消?息的時(shí)?候，我?的內(nèi)心?有種表?達(dá)不出?的興奮?，因?yàn)?自己得?到了一?個(gè)鍛煉?自己能?力同時(shí)?又能體?現(xiàn)自身?價(jià)值的?機(jī)會(huì)。?假期補(bǔ)?習(xí)的經(jīng)?歷讓我?學(xué)會(huì)了?很多，?體味了?到了很?多……?家長(zhǎng)?在暑假?讓孩子?去補(bǔ)習(xí)?班的用?心是顯?而易見(jiàn)?的，其?中兩點(diǎn)?是家長(zhǎng)?們普遍?存在的?想法：?一是去?補(bǔ)習(xí)班?能讓自?己的孩?子在這?段時(shí)間?改善自?己不擅?長(zhǎng)的科?目；二?是看到?其他的?孩子在?學(xué)習(xí)心?里不平?衡。就?家長(zhǎng)存?在的這?些心理?，可以?看出家?長(zhǎng)都希?望自己?的孩子?成績(jī)可?以進(jìn)步?，盡管?得不到?孩子們?的體諒?。而我?們作為?教師，?正是家?長(zhǎng)與孩?子之間?溝通的?橋梁。?所以我?想，這?次辦補(bǔ)?習(xí)班的?目的有?兩個(gè)：?讓家長(zhǎng)?滿意，?讓他們?的孩子?學(xué)習(xí)成?績(jī)進(jìn)步?；二是?讓孩子?們開(kāi)心?，讓他?們度過(guò)?一個(gè)愉?快的暑?假。?在暑期?補(bǔ)習(xí)的?過(guò)程中?，我深?刻理解?到實(shí)踐?對(duì)理論?的重要?性。也?體會(huì)到?了自己?在學(xué)習(xí)?上的不?足。下?面我將?從以下?幾個(gè)方?面談?wù)?我的經(jīng)?歷。?一、前?期準(zhǔn)備?我之?前并沒(méi)?有過(guò)真?正的教?學(xué)經(jīng)歷?，有的?都是在?課堂上?的模擬?教學(xué)。?但是真?正的教?學(xué)要比?模擬難?的多，?要準(zhǔn)備?的也更?多。因?為我是?一個(gè)人?給__?__名?學(xué)生上?課，所?以語(yǔ)文?，數(shù)學(xué)?，英語(yǔ)?這些科?目我都?要做好?充分的?準(zhǔn)備。?我借來(lái)?了學(xué)校?的課本?，又在?網(wǎng)上搜?索了許?多教學(xué)?資料，?并仔細(xì)?地做了?教學(xué)筆?記。?二、開(kāi)?始上課?1.?試聽(tīng)課?。試聽(tīng)?課這天?我把學(xué)?校的校?長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)?，希望?他能在?課后把?我在教?學(xué)中的?不足一?一提出?來(lái)。上?午和下?午各三?節(jié)課，?因?yàn)槲?的專業(yè)?是英語(yǔ)?，所以?為了不?占用校?長(zhǎng)的時(shí)?間把我?不擅長(zhǎng)?的數(shù)學(xué)?放在第?一節(jié)。?課后，?校長(zhǎng)對(duì)?我的評(píng)?價(jià)是：?我很有?親和力?，能讓?同學(xué)們?集中注?意力。?但是語(yǔ)?速有點(diǎn)?快，怕?同學(xué)們?跟不上?。另外?，校長(zhǎng)?夸贊我?準(zhǔn)備地?很充分?。有了?校長(zhǎng)的?鼓勵(lì)，?我頓時(shí)?信心大?增。但?也努力?克服自?己的不?足，回?家后在?網(wǎng)上找?了一些?教學(xué)視?頻，學(xué)?習(xí)那些?老師的?語(yǔ)速。?并在以?后的課?堂注意?自己的?不足，?爭(zhēng)取能?讓同學(xué)?們學(xué)到?更多。?2.?正式上?課。_?___?年__?__月?___?_號(hào)，?補(bǔ)習(xí)班?正式上?課。有?了試聽(tīng)?課取得?的成績(jī)?，正式?上課這?天，我?并沒(méi)有?緊張。?而是慢?慢引導(dǎo)?同學(xué)們?跟上我?的節(jié)奏?。因?yàn)?同學(xué)們?每天只?能見(jiàn)到?我一個(gè)?人在教?學(xué)，我?怕他們?時(shí)間久?了會(huì)覺(jué)?得枯燥?，所以?我盡量?讓課堂?氣氛很?活躍。?在課堂?上多與?同學(xué)們?互動(dòng)，?每天會(huì)?在網(wǎng)上?搜索一?些有趣?的教學(xué)?活動(dòng)，?并在課?堂上實(shí)?施。這?些活動(dòng)?的效果?很好，?既讓同?學(xué)們保?持了對(duì)?學(xué)習(xí)的?興趣，?又拉近?了我們?之間的?距離。?3.?教學(xué)方?式。?（1）?授課原?則：輕?松快樂(lè)?有效地?學(xué)習(xí)，?爭(zhēng)取讓?每位學(xué)?生都有?表現(xiàn)的?機(jī)會(huì)。?（2?）授課?方法：?游戲與?教學(xué)并?行，寓?教于樂(lè)?。（?3）授?課步驟?：1?.開(kāi)講?前先復(fù)?習(xí)上次?課上的?內(nèi)容。?2.?用有趣?的方式?導(dǎo)入新?課的內(nèi)?容。?3.在?課堂的?最后檢?查并布?置下次?作業(yè)。?（4?）授課?方式：?英語(yǔ)與?語(yǔ)文課?堂上。?1.?分組練?習(xí)閱讀?課文，?并進(jìn)行?比賽。?2.?課前請(qǐng)?同學(xué)把?自己在?生活中?記錄下?來(lái)的陌?生單詞?和詞語(yǔ)?交上來(lái)?，由我?來(lái)進(jìn)行?講解。?3.?通過(guò)輪?流讀，?角色扮?演，情?景模擬?等方式?來(lái)強(qiáng)化?同學(xué)們?對(duì)上課?內(nèi)容的?記憶和?對(duì)知識(shí)?的吸收?。4?.在時(shí)?間寬裕?的時(shí)候?，教學(xué)?生們李?陽(yáng)瘋狂?英語(yǔ)的?學(xué)習(xí)方?法以及?發(fā)音方?法。?數(shù)學(xué)課?堂上：?1.?在課前?把同學(xué)?們進(jìn)行?分組，?在黑板?上出題?，比賽?哪組在?最短時(shí)?間答出?最多題?。2?.對(duì)題?目的講?解先聽(tīng)?一下同?學(xué)們的?解題思?路，對(duì)?于同學(xué)?們不理?解的地?方耐心?再次講?解。?3.課?堂最后?留一道?有難度?的數(shù)學(xué)?題，第?二天看?同學(xué)們?的完成?情況，?并進(jìn)行?講解。?其他?方式：?在周末?的時(shí)候?適當(dāng)減?少上課?的內(nèi)容?，通過(guò)?播放一?些經(jīng)典?電影，?從中摘?出一些?內(nèi)容進(jìn)?行講解?，讓同?學(xué)們擴(kuò)?展的課?外知識(shí)?并且度?過(guò)一個(gè)?輕松的?周末。?最后，?每周一?次小測(cè)?試。?三、思?考與收?獲1?.通過(guò)?這次暑?期實(shí)踐?，我也?檢驗(yàn)了?自己各?方面的?能力，?培養(yǎng)了?自己發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?，分析?問(wèn)題，?解決問(wèn)?題的能?力和與?別人溝?通的能?力。在?這次實(shí)?踐中，?因?yàn)楹?多地方?自己都?是第一?次經(jīng)歷?，只能?自己去?慢慢探?索，逐?漸建立?起自己?在教學(xué)?中的自?信和與?同學(xué)們?的友誼?。自己?的能力?被同學(xué)?們認(rèn)可?是我教?學(xué)的動(dòng)?力。?2.小?班教學(xué)?鍛煉了?我的應(yīng)?變能力?，對(duì)于?課堂上?的突發(fā)?狀況，?從一開(kāi)?始的驚?慌失措?到后來(lái)?的應(yīng)對(duì)?自如，?也是這?次實(shí)踐?的一大?收獲。?因?yàn)槲?自己也?是學(xué)生?，所以?在遇到?問(wèn)題的?時(shí)候更?能從學(xué)?生的角?度去解?決問(wèn)題?。從中?也漸漸?發(fā)現(xiàn)，?教師是?一個(gè)艱?難的職?業(yè)，也?是一個(gè)?偉大的?職業(yè)。?3.?通過(guò)與?同學(xué)們?的相處?，我從?他們身?上學(xué)到?了許多?我們這?代人已?經(jīng)丟失?的東西?，比如?純真，?無(wú)邪，?還有堅(jiān)?強(qiáng)，勇?敢和樂(lè)?觀。這?___?_位同?學(xué)大部?分都是?留守兒?童，父?母在外?辛苦地?工作來(lái)?支持家?里的開(kāi)?銷，他?們則在?家里盼?望父母?的歸來(lái)?。他們?都懂得?父母的?不易，?也知道?自己努?力學(xué)習(xí)?將會(huì)有?一個(gè)光?明的未?來(lái)。有?次，和?大家談?論過(guò)他?們的夢(mèng)?想是什?么，他?們都想?成為一?個(gè)有成?就的人?，這也?讓我更?加珍惜?自己在?校學(xué)習(xí)?的時(shí)光?。同學(xué)?們都很?好奇大?學(xué)生活?是什么?樣子，?我就把?自己在?大學(xué)中?的一些?所見(jiàn)所?聞告訴?他們，?希望能?成為他?們努力?學(xué)習(xí)的?動(dòng)力。?同時(shí)?我也發(fā)?現(xiàn)一些?自己的?不足，?特別是?自己在?專業(yè)知?識(shí)上的?欠缺與?不足。?這讓我?意識(shí)到?自己在?以后的?學(xué)習(xí)中?仍需要?不斷地?彌補(bǔ)和?提高。?1.?大學(xué)生?有著共?同的一?個(gè)缺點(diǎn)?：眼高?手低。?剛開(kāi)始?覺(jué)得自?己是大?學(xué)生去?教一群?小學(xué)生?應(yīng)該不?會(huì)太難?，但是?真正開(kāi)?始后，?準(zhǔn)備的?過(guò)程真?的很復(fù)?雜，需?要做的?太多了?。還有?就是因?為渴望?得到同?學(xué)們的?認(rèn)同，?剛開(kāi)始?還是比?較緊張?的。?2.理?論與實(shí)?踐的脫?離。作?為師范?專業(yè)的?學(xué)生，?我學(xué)習(xí)?了很多?激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)?興趣，?營(yíng)造課?堂氣氛?的理論?方法。?但當(dāng)真?正要應(yīng)?用到課?堂上時(shí)?，開(kāi)始?的效果?并不好?。面對(duì)?不同的?群體，?單純地?依靠理?論是不?可行的?，通過(guò)?這次實(shí)?踐，我?逐漸掌?握一些?方法，?在教學(xué)?上把學(xué)?過(guò)的理?論與實(shí)?踐結(jié)合?起來(lái)，?共同為?課堂服?務(wù)，為?同學(xué)們?撐起一?片蔚藍(lán)?的天空?！3?.如何?激起同?學(xué)們學(xué)?習(xí)的興?趣和積?極性，?主動(dòng)性?？開(kāi)始?只能求?助網(wǎng)絡(luò)?手段，?鑒于同?學(xué)們的?興趣我?采用了?諸如畫?畫，唱?歌等娛?樂(lè)方式?來(lái)引導(dǎo)?他們，?考慮到?同學(xué)們?渴望表?現(xiàn)和在?校表現(xiàn)?機(jī)會(huì)少?的情況?，用o?neb?yon?e的方?式，讓?每位學(xué)?生都有?表現(xiàn)自?己的機(jī)?會(huì)。課?上，我?時(shí)刻關(guān)?注著同?學(xué)們的?動(dòng)態(tài)，?課下，?我和同?學(xué)們打?成一片?。同學(xué)?們喊我?老師姐?姐的時(shí)?候，感?覺(jué)真的?很棒！?這次?的社會(huì)?實(shí)踐讓?我受益?匪淺，?學(xué)到了?很多，?也認(rèn)識(shí)?到很多?。從中?我明白?了一個(gè)?基本的?道理，?一份真?心加一?份耐心?，加一?份專心?，再加?一份責(zé)?任，最?后加上?自己的?專業(yè)知?識(shí)就是?一名合?格的教?師。而?要成為?一名合?格的教?師我要?做的還?有很多?。這?次的暑?期社會(huì)?實(shí)踐讓?我實(shí)踐?了教師?這個(gè)職?業(yè)，鍛?煉了我?的能力?。這些?收獲將?會(huì)對(duì)我?以后的?學(xué)習(xí)生?活甚至?以后的?工作產(chǎn)?生積極?的影響?，我相?信這些?實(shí)踐中?的收獲?是在課?堂上學(xué)?不到的?，將會(huì)?讓我受?益一生?！師?范生畢?業(yè)實(shí)習(xí)?工作總?結(jié)（二?）教?育是一?個(gè)互動(dòng)?的過(guò)程?，老師?只要認(rèn)?真投入?教學(xué)，?孩子就?會(huì)積極?配合。?這種過(guò)?程是很?開(kāi)心的?！這次?實(shí)習(xí)令?我感受?頗多。?一方面?，我深?感知識(shí)?學(xué)問(wèn)浩?如煙海?，使得?我不得?不晝夜?苦讀；?另一方?面我也?深深地?體會(huì)到?教學(xué)相?長(zhǎng)的深?刻內(nèi)涵?。比如?在我從?事教育?教學(xué)活?動(dòng)時(shí)。?在我第?一次深?入課堂?時(shí)，我?就遇到?了許多?師范學(xué)?校里沒(méi)?學(xué)過(guò)、?沒(méi)想過(guò)?的難題?。即當(dāng)?自任口?才出眾?的我繪?聲繪色?地講完?一節(jié)課?后，我?問(wèn)學(xué)生?：“你?們聽(tīng)完?課，印?象最深?的是什?么？”?學(xué)生面?面相覷?，茫然?無(wú)語(yǔ)。?學(xué)生何?以如此?呢？在?我看來(lái)?主要是?由于學(xué)?生沒(méi)有?學(xué)習(xí)的?興趣。?人生?總有許?多的第?一次，?而初為?人師，?對(duì)于師?范生的?我而言?卻是件?極具挑?戰(zhàn)、頗?具誘惑?的事情?。__?__年?___?_月_?___?日，我?懷著興?奮的心?情和隊(duì)?友來(lái)到?___?_中學(xué)?，開(kāi)始?了為期?一學(xué)期?的教育?實(shí)習(xí)，?實(shí)習(xí)期?間的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴?、酸甜?苦辣，?讓我體?驗(yàn)到太?陽(yáng)底下?最光榮?事業(yè)的?崇高和?艱辛。?我很?開(kāi)心我?有了這?么一次?實(shí)習(xí)的?機(jī)會(huì)，?這是我?夢(mèng)寐以?求實(shí)現(xiàn)?夢(mèng)想的?機(jī)會(huì)，?在我實(shí)?現(xiàn)夢(mèng)想?后，我?感覺(jué)真?的是不?虛此行?，我學(xué)?到了很?多東西?。不僅?僅是我?叫學(xué)生?，我從?學(xué)生身?上也找?到了當(dāng)?年的我?的影子?，我也?跟他們?學(xué)到了?很多東?西，這?是我收?獲很大?的地方?。在?實(shí)習(xí)學(xué)?校有關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)和?指導(dǎo)老?師的悉?心指導(dǎo)?下，我?時(shí)刻牢?記“為?人師表?，嚴(yán)謹(jǐn)?治學(xué)”?的校訓(xùn)?，充分?發(fā)揮主?觀能動(dòng)?性，把?在大學(xué)?課堂上?所學(xué)的?理論知?識(shí)和實(shí)?際教學(xué)?相結(jié)合?，在實(shí)?踐中學(xué)?，在學(xué)?中實(shí)踐?，認(rèn)真?開(kāi)展教?學(xué)工作?和班主?任實(shí)習(xí)?工作，?認(rèn)認(rèn)真?真、踏?踏實(shí)實(shí)?、勤勤?懇懇、?任勞任?怨，我?付出了?很多，?但也收?獲了很?多。在?整個(gè)實(shí)?習(xí)階段?，我從?一個(gè)只?會(huì)“紙?上談教?”的大?學(xué)生到?一個(gè)能?在課堂?上“講?課自如?”的準(zhǔn)?老師；?從一個(gè)?沒(méi)有經(jīng)?驗(yàn)的大?學(xué)生到?一個(gè)對(duì)?平行班?有一定?處理能?力的班?主任，?這一切?無(wú)不見(jiàn)?證著我?所付出?的每一?分耕耘?所得到?的收獲?。下面?我從幾?個(gè)方面?對(duì)我的?實(shí)習(xí)進(jìn)?行總結(jié)?。一?、互相?關(guān)心，?相互學(xué)?習(xí)，團(tuán)?結(jié)協(xié)作?，做好?實(shí)習(xí)對(duì)?的工作?在實(shí)?習(xí)期間?，除了?教學(xué)實(shí)?習(xí)和班?主任工?作，我?在實(shí)習(xí)?隊(duì)里也?盡力盡?責(zé)，與?隊(duì)友團(tuán)?結(jié)合作?完成該?完成的?任務(wù)；?與隊(duì)友?相互幫?忙，相?互聽(tīng)課?，互相?借鑒經(jīng)?驗(yàn)，虛?心聽(tīng)取?別人的?意見(jiàn)和?批評(píng)。?這一方?面鞏固?了我們?之間的?友誼，?另一方?面給我?的實(shí)習(xí)?工作起?了很大?的幫助?，我從?不同的?隊(duì)友身?上學(xué)到?了很多?，如不?同的教?學(xué)風(fēng)格?，班主?任工作?技巧等?等。?二、進(jìn)?駐學(xué)校?，統(tǒng)籌?規(guī)劃，?全面做?好前期?工作?我們于?___?_月_?___?日下午?到達(dá)實(shí)?習(xí)學(xué)校?___?_中學(xué)?，之前?興奮的?心情被?眼前面?臨的情?況沖刷?得一干?二凈：?我們5?個(gè)男生?同住一?間房子?，設(shè)備?簡(jiǎn)陋。?這就是?擺在我?們這些?養(yǎng)尊處?優(yōu)的大?學(xué)生面?前的第?一個(gè)考?驗(yàn)，我?們及時(shí)?清醒的?認(rèn)識(shí)到?面前的?困難，?排除沮?喪的心?情，齊?心協(xié)力?的安置?行李，?布置房?間，找?來(lái)生活?用品，?很快我?們?cè)谶@?樣的環(huán)?境中安?頓下來(lái)?。剛安?頓好，?負(fù)責(zé)實(shí)?習(xí)事宜?的徐主?任就召?集我們?開(kāi)會(huì)，?在會(huì)上?徐主任?對(duì)我們?的實(shí)習(xí)?做了安?排，介?紹了學(xué)?校的一?些基本?的情況?，還向?我們提?出了學(xué)?校對(duì)我?們的要?求和希?望，希?望我們?這次實(shí)?習(xí)能順?利完成?，每個(gè)?實(shí)習(xí)老?師都能?學(xué)到本?領(lǐng)，要?求我們?嚴(yán)格要?求自己?，為人?師表，?言必行?，行必?果，身?正為范?。這為?我們的?實(shí)習(xí)有?條不紊?的進(jìn)行?提供了?保障。?晚上我?們實(shí)習(xí)?隊(duì)進(jìn)行?了一次?簡(jiǎn)單的?會(huì)議，?落實(shí)了?隊(duì)規(guī)隊(duì)?紀(jì)，各?項(xiàng)實(shí)習(xí)?工作的?安排和?實(shí)習(xí)期?間該注?意的事?項(xiàng)。有?了這一?切的統(tǒng)?籌安排?，我的?實(shí)習(xí)才?能進(jìn)行?的這么?順利。?三、?名師指?導(dǎo)，虛?心學(xué)習(xí)?，全面?提高教?學(xué)水平?實(shí)習(xí)?的第一?、二周?為見(jiàn)習(xí)?階段，?在這個(gè)?星期里?，我全?面熟悉?初一政?治教材?，認(rèn)真?聽(tīng)指導(dǎo)?老師的?每一堂?課，做?好聽(tīng)課?紀(jì)錄，?課后與?老師探?討，虛?心求教?，深入?了解課?堂教學(xué)?的要求?和過(guò)程?。學(xué)習(xí)?如何備?課、備?學(xué)生，?如何更?好地將?素質(zhì)教?育的理