防震減災(zāi)國(guó)旗下講話(huà)3篇

防震減災(zāi)國(guó)旗下發(fā)言3篇防震減災(zāi)國(guó)旗下發(fā)言篇一：各位老師，同學(xué)：大家清晨好，20xx年的5月12日，下午2點(diǎn)28分，在我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重要的地震災(zāi)害。8級(jí)大地震，強(qiáng)度之大，涉及面之廣空前未有。很多地方都被夷為了平川。地震到來(lái)之時(shí)，正是學(xué)校上課的時(shí)間，有近幾十所中小學(xué)校在富強(qiáng)的地震前剎時(shí)坍毀、摧毀，很多學(xué)生和老師失去了生命。20xx年3月2日，國(guó)家減災(zāi)委、民政部宣布信息，經(jīng)國(guó)務(wù)院贊同，自20xx年起，每年5月12日為全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。5月6日至13日為防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周。今天利用國(guó)旗下發(fā)言時(shí)間，對(duì)大家作一些警備和提示：第一老師要講一下地震發(fā)生時(shí)逃生知識(shí)：地震擁有突發(fā)性，令人猝不及防，地震開(kāi)始時(shí)，若是正在屋內(nèi)，切勿試圖沖出房子。瞞天過(guò)海是躲在牢固的床或桌下，若是沒(méi)有牢固的家具，應(yīng)站在門(mén)口，門(mén)框多稀有點(diǎn)保護(hù)作用。應(yīng)遠(yuǎn)離窗戶(hù)，由于窗玻璃可能震碎。如在室外，不要湊近樓房、樹(shù)木、電線(xiàn)桿或其他任何可能坍毀的高大建筑物。盡可能遠(yuǎn)離高大建筑物，跑到空地上去。為免地震時(shí)失去平衡，應(yīng)躺在地上。若是周邊沒(méi)有空地，應(yīng)當(dāng)臨時(shí)在門(mén)口閃避。切勿躲在地窯、地道或地下通道內(nèi)，由于地震產(chǎn)生的碎石瓦礫會(huì)填滿(mǎn)或擁擠出口。除非它們十分牢固，否則地道等自己也會(huì)震塌陷。地震時(shí)，木結(jié)構(gòu)的房子簡(jiǎn)單傾斜而致使房門(mén)打不開(kāi)，這時(shí)就會(huì)眼睜睜地把命扔掉。因此，不論出不出門(mén)，第一翻開(kāi)房門(mén)是理智之舉。發(fā)生大地震時(shí)，擱板上的東西及書(shū)架上的書(shū)等可能往下掉。這時(shí)，保護(hù)頭部是極其重要的。在緊迫情況下可利用身邊的棉坐墊、毛毯、枕優(yōu)等物遮住頭部，免得被砸傷。地震時(shí)，大橋也會(huì)震塌墜落河中，此時(shí)停車(chē)于橋上或閃避于橋下均是十分危險(xiǎn)的。因此，如在橋上碰到地震，就應(yīng)快速走開(kāi)橋身。大地震有時(shí)發(fā)生在海底，這時(shí)會(huì)出現(xiàn)海嘯。掀起的海浪，會(huì)急劇高升，湊近岸邊的小舟就十分危險(xiǎn)。此時(shí)，最好是快速走開(kāi)沙灘，遠(yuǎn)離浪高的海面，才算是安全的。若是在學(xué)?；蚬矆?chǎng)所一旦發(fā)生地震，第一要做到遵照老師或現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮，千萬(wàn)不能夠慌張、擁擠。應(yīng)就地蹲在桌子或其他支撐物下面，用手或其他東西保護(hù)頭部，盡量避開(kāi)吊燈、風(fēng)扇等懸掛物。待地震事后，遵照指揮，有組織地快速撤退。同學(xué)們，我們國(guó)家對(duì)安全工作越來(lái)越重視，為了防備及降低各種傷亡事故的發(fā)生，在全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日到來(lái)之際，我們來(lái)審查我們生活學(xué)習(xí)的行為，我們應(yīng)當(dāng)在每個(gè)行為細(xì)節(jié)中都要湊近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，做到：上下樓梯慢步輕聲靠右行，課間在教室、校園內(nèi)不打鬧，不追趕;體育課上嚴(yán)守上課紀(jì)律，遵照體育老的話(huà)，不無(wú)故惹禍。其他，做到預(yù)防傳生病的發(fā)生，也是十分必要的。第一我們要提高個(gè)人免疫力。做到養(yǎng)成優(yōu)異的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，睡眠充分、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營(yíng)養(yǎng)。防備接觸發(fā)熱、咳嗽、流涕等流感癥狀的病人;注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手。同學(xué)們!萬(wàn)思安全最重，安全在于未然防備，讓我們牢記安全生于泰山，成立安全的意識(shí)，時(shí)時(shí)想安全，各處講安全，安不忘危，就必然會(huì)創(chuàng)辦出安全友好的校園環(huán)境，我們的生命將會(huì)更為亮麗!我今天的國(guó)旗下發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家!防震減災(zāi)國(guó)旗下發(fā)言篇二：老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)朋友們，大家清晨好!循環(huán)往復(fù)，日月輪回。今天是5月9日，星期1，嶄新的1周又開(kāi)始了，站在這威嚴(yán)的國(guó)旗下，我演講的主題是：學(xué)習(xí)科學(xué)，認(rèn)識(shí)地球，防震減災(zāi)，做1個(gè)成熟的地球公民。大家知道，兩個(gè)星期前，也就是5月12日，我國(guó)4川省汶川縣發(fā)生了里氏8級(jí)的強(qiáng)烈地震，給人們的生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了很大的損失。我國(guó)是個(gè)地震多發(fā)的國(guó)家，地處在太平洋板塊和亞洲次大陸板塊的聯(lián)合部位，受這兩大板塊的共同作用和擠壓，形成了我國(guó)西高東低復(fù)雜地形地貌。出名的地球之顛珠穆朗瑪峰就是地殼運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，板塊漂移的杰作。其實(shí)，億萬(wàn)年前，青藏高原1帶仍是汪洋海洋1片。人們不只痛惜：地球運(yùn)動(dòng)的力量是多么奇怪。第1，學(xué)習(xí)科學(xué)，認(rèn)識(shí)地球，展望地震。人類(lèi)對(duì)地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的研究素來(lái)就沒(méi)有停止。我國(guó)東漢時(shí)期有位優(yōu)異的大科學(xué)家名叫張衡，他于公元132年發(fā)了然世界上第1臺(tái)地動(dòng)儀，張衡制造的這臺(tái)地動(dòng)儀，相當(dāng)敏捷準(zhǔn)確。公元138年的1天，地動(dòng)儀精準(zhǔn)地測(cè)知距離洛陽(yáng)500多公里的隴西發(fā)生地震，可見(jiàn)精巧程度達(dá)到了相當(dāng)高的水平。歐洲在

1880年才制造出近似的地震儀，但在時(shí)間上晚了

1700多年。今世我國(guó)最優(yōu)異的地質(zhì)學(xué)家李

4光、翁文波等人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的科學(xué)實(shí)踐，認(rèn)為地震等自然災(zāi)害是完好能夠展望的，截止當(dāng)前，運(yùn)用李4光的展望理論，我國(guó)已經(jīng)成功地預(yù)測(cè)了地震活躍帶上14次6級(jí)以上的地震其中的10次，正確率達(dá)70%。只管我們的祖先特別優(yōu)異，現(xiàn)在的科學(xué)進(jìn)展也了不起?？墒怯捎诘刭|(zhì)結(jié)構(gòu)特別復(fù)雜，加上地震種類(lèi)復(fù)雜多樣，人類(lèi)的科學(xué)認(rèn)識(shí)水平，到當(dāng)前為止，還不能夠每次都正確地提早探測(cè)出地震，即即是世界科學(xué)發(fā)達(dá)的國(guó)家美國(guó)也做不到。因此現(xiàn)在人們誠(chéng)然實(shí)現(xiàn)了毛主席生前預(yù)示的可上9天攬?jiān)碌拿缐?mèng)，我們國(guó)家的嫦娥登月也立刻成為現(xiàn)實(shí);可是還做不到可下5洋捉鱉，平時(shí)地講，也就是上天相對(duì)簡(jiǎn)單，入地反而更難。這是我們?nèi)祟?lèi)科學(xué)方面寬泛碰到的1塊短板。需要我們中間將來(lái)產(chǎn)生更多的小張衡，從小學(xué)好地理知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的地殼運(yùn)動(dòng)規(guī)律。進(jìn)而象天氣預(yù)告那樣提早測(cè)報(bào)地震就好。2，認(rèn)識(shí)自然，關(guān)注1些自然界異?，F(xiàn)象，可能就是地震預(yù)兆。我手里拿著1本淄博市地震局編印的防震減災(zāi)手冊(cè)，自然，地震仍是有些預(yù)兆的，比方講，天邊提早出現(xiàn)特其他地震云，有的地方地下水會(huì)變顏色，會(huì)發(fā)出異常的聲響，有的動(dòng)物會(huì)有特其他反響，1976年河北唐山大地震前，動(dòng)物園的很多動(dòng)物就亂跑嘶鳴，雞飛狗叫，此次汶川大地震前1兩天，上萬(wàn)只癩蛤蟆集體喬遷，只可是人們大多麻痹，沒(méi)有重視和警惕，因此，人們也要好好向動(dòng)物學(xué)習(xí)，這門(mén)學(xué)識(shí)叫仿生學(xué)。第3，防震減災(zāi)，根絕人禍,警鐘常鳴，安不忘危。次大地震會(huì)教我們清醒很多，我想，等同學(xué)們將來(lái)長(zhǎng)大了，若是成為建筑工程師，你在設(shè)計(jì)的時(shí)候，第一要考慮提高房子的防震標(biāo)準(zhǔn)，最少得按8級(jí)布防。若是你將來(lái)長(zhǎng)大了，成為1名科學(xué)家，你要更多地認(rèn)識(shí)我們這個(gè)地球，研究更多的科學(xué)規(guī)律，盡到做到提早預(yù)告，減少損失;同時(shí)，不論何時(shí)何地，要有防患危機(jī)意識(shí)，當(dāng)災(zāi)害降臨時(shí)，不要慌張，或就地臥倒，或在老師的指揮下有序分別撒退到操場(chǎng)上，要學(xué)會(huì)自救自護(hù)，1995年9月20日臨沂蒼山發(fā)生5.2級(jí)地震，地震自己沒(méi)砸死1個(gè)人，卻造成320人受傷，其中56人重傷，其中絕大部分為震時(shí)學(xué)生跳樓受傷或爭(zhēng)搶外逃而被擠倒踩傷?？墒?，1976年唐山大地震青龍縣幾10萬(wàn)老鄉(xiāng)無(wú)1傷亡，此次汶川大地震，安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無(wú)損。都由于積極有為，平時(shí)防微杜漸，創(chuàng)辦了零傷亡的奇景。我們這個(gè)世界，有的人不幸死于象地震這樣的自然災(zāi)害，也有很多人是死于無(wú)知，因此我們每1個(gè)公民，從小就要多學(xué)習(xí)1些科學(xué)知識(shí)和自救自護(hù)安全逃生知識(shí)，認(rèn)識(shí)地理學(xué)、仿生學(xué)，就能夠做到防震減災(zāi)，我相信，隨著科學(xué)日異月新的進(jìn)展，人類(lèi)終將變得越來(lái)越成熟，人們能夠象預(yù)告天氣那樣正確性地預(yù)告地震，進(jìn)而保護(hù)生命，減少損失。我今天的國(guó)旗下發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家!防震減災(zāi)國(guó)旗下發(fā)言篇三：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家清晨好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，防震減災(zāi)》20xx年5月12日大地震，一剎時(shí)，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕破成山般的廢墟，天真燦爛的笑容被奪去花同樣的童年，鮮活的生命被那一剎時(shí)把生與死分開(kāi)，還有許很多多的夢(mèng)想，被殘忍無(wú)情地摧毀掩埋20xx年，每年的5月12日被設(shè)為全國(guó)防震減災(zāi)日。防震減災(zāi)日的成立，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們，也是提示我們前事不忘、后事之師，加強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí)，普及實(shí)行全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技術(shù)，最大限度地減少自然災(zāi)害的損失。我們的身邊不能防備的存在著各種各種的災(zāi)害的入侵的隱患，如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，因此，對(duì)我們?nèi)w師生而言，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實(shí)可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無(wú)知，作為中學(xué)生，我們要珍愛(ài)生命，最大限度保護(hù)自己，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技術(shù)，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢?第一最重要的就是要沉著，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。若是正在上課時(shí)發(fā)生了地震，湊近門(mén)的同學(xué)能夠快速跑到門(mén)外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)趕快躲到課桌下，用書(shū)包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)重要靠墻根，雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶(hù)，以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學(xué)，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝修物，等震動(dòng)停止后快速向外撤退。若是在操場(chǎng)等戶(hù)外，絕對(duì)不能夠跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在廣告牌下、籃球架低等危險(xiǎn)地方停留，盡量向空闊的地方集中。用毛巾、衣服捂住口鼻，防備煙塵窒息;要往意保留體力，不要大叫求救，想法找到食品和水，創(chuàng)辦生計(jì)條件，等待救援。自然，人的一世碰到大的災(zāi)害的幾率是小的，我們更為要注意小的安全問(wèn)題，提高防備意識(shí)，第一體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能夠強(qiáng)烈地碰撞，免得撞傷或摔傷。第二.上下樓梯靠右行，講究序次，輕聲慢步，防備踐踏事件的發(fā)生。第三、在同學(xué)間碰到矛盾時(shí)，要沉著、理智，解決不