高中體育與健康 足球模塊2第2課時

高中體育與健康

足球模塊2第2課時足球：腳背內(nèi)側(cè)傳接球12教學(xué)目標(biāo)運動能力：使大部分學(xué)生基本掌握腳背內(nèi)側(cè)傳接球斜線助跑，支撐腳站位，擊球位置及身體協(xié)調(diào)發(fā)力。健康行為：通過腳背內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)掌握科學(xué)的鍛煉方法，了解腳背內(nèi)側(cè)傳接球的概念，動作過程和動作特點，培養(yǎng)良好的意識。3體育品德：學(xué)生積極參加到足球運動中，在學(xué)練賽中體會到成功的快樂。培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和競爭進(jìn)取的意識。

教學(xué)重點：斜線助跑、支撐腳站位、觸球部位、腳尖指向傳球方向。教學(xué)重難點

教學(xué)難點：完整動作的銜接及全身協(xié)調(diào)發(fā)力。021、助跑2、支撐腳站位3、擊球腿擺動4、擊球5、隨前足球：腳背內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)分析1、助跑：斜線助跑2、支撐腳站位：支撐腳微屈踏在球左側(cè)，腳尖指向傳球方向。3、擊球腿擺動：擊球時大腿帶動小腿加速前擺。腳趾扣緊，腳背繃緊。4、擊球：腳背內(nèi)側(cè)擊球的后中部。5、隨前：擊球后擊球腿隨前腳劃弧?？偨Y(jié):斜線助跑，助跑方向與出球方向約成45°，支撐腳以腳掌處積極著地，踏在球的側(cè)后方25～30厘米處，膝關(guān)節(jié)微屈，足尖指向出球方向，身體稍向支持腳一側(cè)斜。在支持腳著地的同時，身體順勢向出球方向轉(zhuǎn)動，踢球腿以髖關(guān)節(jié)為軸，大腿帶動小腿呈弧形由后向前擺動。當(dāng)膝蓋提到接近球的內(nèi)側(cè)垂直上方的剎那，小腿加速前提，腳尖稍外轉(zhuǎn)，腳面繃直，腳趾扣緊，以腳背內(nèi)側(cè)部位擊球的后中部。踢球后，踢球腿隨球繼續(xù)前提畫弧。一、準(zhǔn)備部分：1.課堂常規(guī)2.準(zhǔn)備活動：慢跑結(jié)合專項熱身操，球性練習(xí)。二、基本部分1.教師講解足球腳背內(nèi)側(cè)傳接球動作要領(lǐng)，學(xué)生利用平板觀看動作示范，進(jìn)行小組探究，幫助學(xué)生更加透徹的理解技術(shù)概念。2.兩人一組踢固定球練習(xí)。體會支撐腳位置朝向及以擊球腳的觸球部位。3.兩人一組原地慢跑，一停一傳練習(xí)。掌握斜線助跑，觸球部位準(zhǔn)確度、全身協(xié)調(diào)發(fā)力及傳球的精準(zhǔn)性。4.分小組探究。全班分為四組，利用教師提供的平板和器材，自主探究出多種形式的腳背內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)方法，并進(jìn)行展示。

教學(xué)組織

5.教學(xué)比賽：分四隊兩個半場進(jìn)行教學(xué)比賽。把本節(jié)課學(xué)到的技術(shù)動作運用到實戰(zhàn)中。培養(yǎng)學(xué)生競爭意識及團隊合作精神。6.課課練：通過多種形式的體能練習(xí)增強學(xué)生身體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的靈敏性和協(xié)調(diào)性。三、結(jié)束部分1.放