專業(yè)實習正規(guī)版

PAGE頁碼頁碼__專業(yè)實習_正規(guī)版專業(yè)實習專業(yè)實習范文合集8篇專業(yè)實習篇1我來到在***幼兒園進行了畢業(yè)實習，在**幼兒園各位領(lǐng)導和老師的幫助、指導下，駕馭了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點，進一步對保教工作的重要性有了新的相識。對于這次實習我做了如下鑒定：一、保育員見習。這是首周的任務，目的是熟識實習園所、班級的基本狀況，接受指導老師的點拔，在做好保育員工作的同時，了解班級基本狀況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時，對各個幼兒特點有了初步了解。另外，在指導老師的幫助下，熟識班級授課方式、教學安排后，寫出自己具體而完整的教案，跟指導老師溝通并確認后，正式授課。在此期間，我不僅了解并做好保育員的工作，還自己____完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設，并得到了老師和領(lǐng)導的一樣好評。二、老師實習。這是第*周的任務。我實習的園所屬于**，我們的教學觀念跟**不太一樣，我們更重視的是對幼兒學問的培育，一般的藝術(shù)類課幾乎都不接觸，導致幼兒學習無主動性，常常不愿來園?？紤]到這點，我在和指導老師的協(xié)商后，用自己的一套方式對他們進行授課，或舞蹈，或音樂，或利用電腦，或講故事，或嬉戲等多種方式進行，在讓他們學到學問的同時，吸引了他們的留意力，同時也提高了幼兒的出勤率。當然，我的每次授課前后都會跟指導老師詳談，找出優(yōu)勢和不足，以便下次做的更好。*個月的實習讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的熬煉，學到了很多書本上沒有的學問和技能，有機會將理論與實踐有機結(jié)合，受益匪淺。在看到優(yōu)點之余，我還存在著一些不足，主要是上課狀態(tài)不穩(wěn)定，起伏較大，時而出現(xiàn)驚慌、表達受挫、聲音不夠嘹亮等狀況；今后定必仔細總結(jié)，剛好反思，多向別人學習，使自己不斷進步，日漸完善，同時緊記“不論遇到什么困難，不要對自己失去信念”這個道理，漸漸走向成熟。我覺得只要我堅持努力下去，我肯定會成為一位能教化好祖國將來一代的好老師。專業(yè)實習篇2一、前言：很感謝榮幸有機會到________掌坤電子有限公司實習。通過此次實踐，我們初步相識了電子廠對一些簡潔零件的加工過程及裝配工藝，了解了其市場營銷環(huán)節(jié)及后勤人力資源管理方面的運作，同時也看到了它們發(fā)展中的一些問題，并思索了一些對策。此次活動意義重大，為我們進一步深化專業(yè)學問及業(yè)務流程打下基礎(chǔ)。這次的實踐時間雖然很短，但在這幾個月的實習中學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，受益非淺。二、實習目的：通過企業(yè)相識實習，調(diào)查和了解企業(yè)產(chǎn)品、工藝、管理、工程布置、生存方式、營銷方式等，培育感性相識，為學好專業(yè)課打好基礎(chǔ)。三、實習時間：20X.07至今四、實習地點：________國際商貿(mào)城，中國義烏國際商貿(mào)城是中國小商品城順應市場國際化發(fā)展須要而建立的現(xiàn)代化批發(fā)市場。一期工程投資6億多元，于XX年9月28日建成并投入運用。該工程占地420畝、建筑面積34萬平方米，設主體市場、生產(chǎn)企業(yè)直銷中心、商品選購 中心、倉儲中心、餐飲中心五大經(jīng)營區(qū)，共有9000多個商位1萬多戶經(jīng)營戶。國際商貿(mào)城一期市場經(jīng)營工藝品、飾品、玩具和花類四大行業(yè)商品，日客流量達4萬多人次，商品銷往140多個國家和地區(qū)，90%以上商位承接外貿(mào)業(yè)務，外貿(mào)出口占60%以上。國際商貿(mào)城是____旅游局指定的購物旅游定點單位，被省工商局授予為全省首個“五星級市場”稱號。五、實習內(nèi)容：一個偶然的機會我來到了____義烏出名的國際商貿(mào)城，應聘的工作跟我的實際專業(yè)并不對口，起初是對掌坤電子有限公司的基本狀況進行了解，后來我從事的是電子商務，剛起先對業(yè)務都不熟識，每天都是對著電腦跟客戶閑聊，讓他們了解我們的產(chǎn)品，這時候就須要留意跟客戶閑聊時說話的語氣，還考驗了做生意的頭腦，許多時候還要做對賬單，所以工作起來很吃力，但是在老板和同事的關(guān)切和教育下我漸漸開竅了…因為這是一個國際化的商貿(mào)城，所以時常會有外國客戶光顧，有美國的、韓國的、日本的、阿富汗的、非洲的…不得不說，來到這里我的英語口語也得到了很大的提高。在高校的時候，我們幾乎很少跟外教對話，因為沒有信念，又加上畏懼心理，所以自己的口語就沒有得到很大的提高，來到這里之后環(huán)境讓你容不得害怕，其實真正跟外國人對話也不是很困難，只要克服了自己的心理壓力，肯定沒關(guān)系張，那樣的話就你能流利的跟老外交談，同時又提升了在老板心中的地位，這一點讓我感到很欣慰…在義烏有一個慣例，就是每年都會實行一次大型的“義烏小商品博覽會”，由于我是這里唯一一個學英語的，所以老板就把這個重任交給了我，義博會實行了5天，這5天中讓我獲益匪淺，跟老外交談的過程中讓我感覺到文化學問的珍貴，也激發(fā)了我接著學習的動力….幾個月的實習活動，我們聽取了有關(guān)電子產(chǎn)品的歷史與發(fā)展、有關(guān)其市場營銷、技術(shù)生產(chǎn)、人力資源管理等方面的介紹，還參觀了各個生產(chǎn)車間，對生產(chǎn)過程產(chǎn)生了感性的相識。1、公司簡介公司(原名:張昆/個體工商戶),成立于1995年,是一家專業(yè)生產(chǎn)銷售各種多功能激光筆,led鑰匙扣,激光鑰匙扣,閃光電筒,打火機電筒,多功能書燈,閃光棒,閃光風扇,投影燈,觸電產(chǎn)品,usb產(chǎn)品,從事生產(chǎn)制作多年,閱歷豐富,產(chǎn)品款式新奇,并可來樣定做.產(chǎn)品暢銷全國各省市,并遠銷歐美,中東,東南亞,歐美等國家和地區(qū).2、主要產(chǎn)品熱銷新產(chǎn)品(19)紅光激光筆(73)綠光激光筆(31)電子煙(12)led手電筒,激光鑰匙扣(56)熱賣產(chǎn)品(21)舞臺燈(3)會發(fā)聲音的動物鑰匙圈(1)遙控翻頁筆(2)其他____促銷禮品(X)激光卡3、發(fā)展前景與對策創(chuàng)新是一個民族的靈魂。對于企業(yè)而言，創(chuàng)新也是極為關(guān)鍵的。一個企業(yè)是否得以生存，在于它是否不斷把握市場改變，不斷變更以適應，通過技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新來創(chuàng)建新的朝氣和活力。掌坤電子雖然在自身探討開發(fā)上受到了諸多方面的限制，但提高自身的探討與開發(fā)實力仍為其努力的主要方面。同時，樹立良好的市場觀、全局觀也是極為重要的。把市場價格信息內(nèi)伸化，按市場導向確定廠內(nèi)生產(chǎn)的資源配置，使職工干脆感受到市場經(jīng)濟的潮漲潮落，從而樹立市場觀念，關(guān)切市場，主動參加市場競爭。市場營銷是現(xiàn)代企業(yè)必需具備的重要職能，在很大程度上確定著企業(yè)的生存和發(fā)展，只有通過有效的市場營銷活動，才能確立自己在市場競爭中的優(yōu)勢地位。所以。激光類產(chǎn)品應當做到市場規(guī)劃與市場調(diào)查。生產(chǎn)適銷對路的商品。專業(yè)實習篇3我是xxx技術(shù)學院XX級藥學班的學生，20xx年7月0xx年4月是期，我選擇了兩家單位作為我的點，時間為9個月，兩家單位分別是____天藥藥業(yè)、____正大天晴醫(yī)藥有限公司。在此期間我在____天藥藥業(yè)（生產(chǎn)車間）為期2個月的和____正大天晴醫(yī)藥有限公司（銷售部門）的。我嚴格遵守單位管理制度，工作仔細踏實，理論聯(lián)系實際，技術(shù)操作規(guī)范，能吃苦耐勞。通過，我對____天藥藥業(yè)的生產(chǎn)工作流程及____正大天晴醫(yī)藥有限公司的銷售進一步熟識，在過程中，我仔細踏實的工作看法，勤奮好學、虛心向上的學習精神，能夠吃苦耐勞，聽從單位老師的支配，得到了老師的一樣好評，并能很快的駕馭藥學學問及技能，從而為以后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。我現(xiàn)在將整個狀況做一下總結(jié)：一、xxxx藥業(yè)（生產(chǎn)車間）20xx.8.2日0xx.8.12日固體二車間-包裝：通過在包裝工段的學習，主要是藥品的外觀的打印、質(zhì)量檢查等。我們在包裝時通過：安瓶的印字、檢驗字跡的清楚度，然后再到包裝機的包裝（主要有說明書、有效日期、批號、捆盒、大箱包裝、包裝單等工序）雖然，在包裝為期一周左右的時間我還是學到了不少關(guān)于藥品外包裝的程序，在一個產(chǎn)品的生產(chǎn)過程中包裝也是較為重要的工序，主要是藥品的說明書、批號、有效日期、印字的清楚度都要嚴格把關(guān)，要做到仔細負責的看法，要從一個企業(yè)長遠的角度去考慮做到不必要的藥害事務的發(fā)生。20xx.8120xx.8.20日固體二車間-燙瓶：通過在燙瓶工段的學習了解，這個工段也要嚴格要求自己，留意人生平安。一般燙瓶的水溫應在700度左右為宜，既不能水溫過高也不能太低（溫度過高主要是破壞藥效成分，過低藥瓶的外觀不能清潔干凈，影響藥品的外觀）為了自己的平安階段我們要留意工作方法，留意機器停止后才能進行下一盤藥的甩水，留意不要被燙傷。在燙瓶過程結(jié)束后要嚴格清理現(xiàn)場，不要有藥品的殘留，避開藥品混鍋等現(xiàn)象。在這段學習中我學習到了藥物不同它的清洗要求也是不一樣的，例如：維生素類藥物就應當把水溫調(diào)低一點，避開藥物失效等。20xx.8.210xx.9月初固體二車間-洗瓶：洗瓶是藥品在生產(chǎn)過程中最關(guān)鍵、最前面的工序。這個工段主要是藥品在生產(chǎn)中要把藥物裝入安瓶的一個重要的工段。洗瓶時要留意把水注滿，多次清洗，然后用甩水機把安瓶的水甩干。洗瓶主要是要把安瓶壁上的遺物、灰塵清洗掉。要保證安瓶的干凈度。20xx.9月中旬固體二車間-打包：這個工段是藥品的最終一關(guān)，主要是對藥品的小包裝進行大箱打包，對藥品的擺放、蓋章（大箱的規(guī)格、批號、日期、鍋號、打包單）進行要求，封箱時要嚴密。每一箱要都要有完整的蓋章。20xx.10月初固體二車間-滅菌：這個工段主要是通過滅菌柜及電腦限制的，是否滅菌干凈主要是靠時間、溫度的限制。在一般的藥物中都是30分鐘100攝氏度的限制下滅菌。也要留意時間、溫度的駕馭，還要留意鍋次不同、衛(wèi)生管理都要合格。還要做到灌封工段結(jié)束后留意一些沒有封口封好以及有碳化、裂開的都要做到剛好的選擇出來，避開滅菌的效果。在每次的滅菌過程中及結(jié)束后做好每次的滅菌記載。通過在____天藥藥業(yè)兩個月的我學到了不少的東西和技能，在車間的學習也讓我看到了一個企業(yè)的規(guī)章制度是特別重要的，一些基本的操作及工作的流程都是要必需駕馭的。我學會了去怎樣與自己的上級溝通溝通，怎樣去把每一個崗位的工作做好。藥品生產(chǎn)是嚴格規(guī)范性很強的工作，應當去嚴格謹慎的對待。從而嚴格要求自己，在工作中去學習學問，去領(lǐng)悟方法。二、xxx醫(yī)藥有限公司（銷售部門）為了過程中能更多的去學習學問，為了在今后的就業(yè)時少碰壁少走彎路，我后期的選擇了____正大天晴醫(yī)藥有限公司的銷售部門做醫(yī)藥代表，為了以后能更快的定位，我現(xiàn)在就抱著的機會好好的去磨練一下自己。銷售行業(yè)是一個很能磨練人的行業(yè)，讓你從中學會怎樣去做人、做事、處理問題。我選擇醫(yī)藥代表希望自己能學習好這個行業(yè)。我的地點是-____。剛起先主要是跟著老代表學習，主要的任務就是醫(yī)院的維護、跟客戶培育感情。跟自己的客戶講解產(chǎn)品的學問，做一些學術(shù)性的宣揚。通過跟客戶的溝通去了解工作中的不足及學問的欠缺。了解以后就多去改正找緣由。然后，加以改正。使自己能跟好的為客戶做好服務，幫客戶去解決困難。讓更多的醫(yī)生放心的給患者供應更好的藥品。從而也更好的讓患者去放心的運用藥品。解決醫(yī)生的困難也給患者帶來更好的治療方法。通過對醫(yī)藥代表的了解學習還有許多值得我去探討，要想做個好的藥代就要駕馭許多本事。所以，作為藥學專業(yè)的學生就要學會運用藥學學問來解決客戶的困難。從而，為人民的健康去做好自己應當?shù)囊环葚熑?。通過半年的，我自己認為還是學到了許多的東西。不再像在學校那會兒一樣，不怎么操勞緊迫。當自己踏入社會后真的就不一樣了，面臨著自己的就業(yè)、生存，自己的工作。中遇到很多的困難及麻煩我沒有退縮，而是主動的去面對向困難挑戰(zhàn)！是步入社會前的演練，也體會到社會中的堅信。作為即將踏入社會的我們在中賜予一次學習和摸索的過程，從中學會長大、學會學習、學會處理一切事情。也特別感謝學校賜予我們一個學習的機會，生涯已經(jīng)結(jié)束，但我們的實力得到提高，我信任通過我們的也會學習了解不少東西。我也會以這次的閱歷方法去在將來的工作做到學以致用的，在今后的工作中我也會更加努力的，信任自己會把專業(yè)學問很好的運用到工作的。感謝學校細心培育，也感謝各位老師的學習指導。我會在今后的工作中努力做到最好！感謝各位老師培育之恩！專業(yè)實習篇4實習目的：生產(chǎn)實習是進行工程訓練的重要實踐教學環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實際的現(xiàn)場學習，是進一步的理解、消化、駕馭課堂上所學習的專業(yè)基礎(chǔ)學問的重要步驟，是培育工業(yè)工程專業(yè)人才的主要手段。通過生產(chǎn)實習要求學生：1.了解工廠的生產(chǎn)概況及生產(chǎn)組織和管理的狀況;2.了解工廠生產(chǎn)系統(tǒng)的規(guī)劃與組織和生產(chǎn)作業(yè)安排與限制能庫存管理狀況等，獲得生產(chǎn)現(xiàn)場的實際學問;3.加強理論和實踐的聯(lián)系，學習____和解決生產(chǎn)實際問題的方法，培育自學和學生獲得學問的實力，為專業(yè)課程學習打下良好基礎(chǔ);4.通過深化生產(chǎn)現(xiàn)場，學習工人階級的優(yōu)秀品質(zhì)和先進思想，提高學習的自覺性，做到德、智、體、全面發(fā)展。____工程學院工業(yè)工程專業(yè)第一屆學生迎來了盼望已久的實習項目生產(chǎn)實習。到目前為止，我們已經(jīng)進行了三項實習，分別是：認知實習、金工實習、生產(chǎn)實習。認知實習是讓我們對本專業(yè)以后涉及的方向有一個基本的了解，屬于啟蒙式實習。金工實習的內(nèi)容是一些比較基礎(chǔ)的，但是技術(shù)性較強的生產(chǎn)項目，它的目的是為了讓我們了解生產(chǎn)加工過程的實際狀況。而這次生產(chǎn)實習是讓我們深化到工廠、企業(yè)中去，目的是為了讓我們對工廠車間中產(chǎn)品的加工流程、原材料的配送、產(chǎn)品的存儲，生產(chǎn)過程中工廠的實際運作狀況，企業(yè)中各部門的運轉(zhuǎn)狀況，部門間的關(guān)系，以及依據(jù)不同的實際狀況來設立和劃分各部門等的狀況，增加我們的實踐閱歷，強化我們的專業(yè)意識，理論與實際結(jié)合，增加我們學習的熱忱與士氣。生產(chǎn)實習是工業(yè)工程專業(yè)的一項重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，旨在開拓我們的視野，增加專業(yè)意識，鞏固和理解專業(yè)課程。實習方式主要是請企業(yè)技術(shù)管理和企業(yè)管理人員以講座形式介紹有關(guān)內(nèi)容;同學們下生產(chǎn)車間參觀，向企業(yè)的現(xiàn)場管理、技術(shù)生產(chǎn)工作人員學習請教相關(guān)學問;由帶隊老師組織同學們分組探討、發(fā)言，通過溝通實習體會方式，加深和鞏固實習和專題講座內(nèi)容工業(yè)工程專業(yè)實習報告工業(yè)工程專業(yè)實習報告。通過本次實習，我們學到了許多課本上學不到的東西，并對生產(chǎn)管理有了更深的相識。實習支配及相關(guān)打算學問：實習支配：實習時間跨度兩個星期(5月21日6月3日)，實習支配如下：日期地點及內(nèi)容日期地點及內(nèi)容5月21日實習動員5月28日專家物流講座5月22日____齒輪廠5月29日江濱機器廠5月23日江麓機械廠5月30日洪盛物流公司5月24日步步高物流中心5月31日6月3日實習報告撰寫及周末休息5月25日5月27日實習日記及周末休息相關(guān)打算學問：工業(yè)工程(IE)的目標：是使生產(chǎn)系統(tǒng)投入的要素得到有效的利用，降低成本，保證質(zhì)量和平安、提高生產(chǎn)效率，獲得最佳效益。IE的基本功能是探討人員、物料、設備、能源、信息所組成的集成系統(tǒng)，進行設計、改善和設置。詳細表現(xiàn)為規(guī)劃、設計、評價、和創(chuàng)新四個方面。設施規(guī)劃與設計：對系統(tǒng)(工廠、醫(yī)院、學校、商店等)進行詳細的規(guī)劃設計，包括選址、平面布置、物流____、物料搬運方法與設備選擇等，使個生產(chǎn)要素和各子系統(tǒng)(設計、生產(chǎn)制造、供應、后勤保障、銷售等部門)根據(jù)IE要求得到合理的配置。涉及SE、OR、工作探討、成組技術(shù)、管理信息系統(tǒng)、工效學、工程經(jīng)濟學、計算機模擬等學問。生產(chǎn)安排與限制：探討生產(chǎn)過程和資源的組織、安排、調(diào)度和限制，保障生產(chǎn)系統(tǒng)有效地運行。包括生產(chǎn)過程的時間與空間上的組織、生產(chǎn)與作業(yè)安排、生產(chǎn)線平衡、庫存限制等。采納的方法：____安排(安排評審技術(shù)PERT、關(guān)鍵路途法CPM)、經(jīng)濟定貨量(EOQ)、經(jīng)濟生產(chǎn)批量(EPQ)、物料需求安排MRP以及生產(chǎn)資源安排MRP-II和準時制JIT。質(zhì)量管理與牢靠性技術(shù)：包括為保證產(chǎn)品或工作質(zhì)量進行質(zhì)量調(diào)查、安排、組織、協(xié)調(diào)與限制等各項工作，核心是為了到達規(guī)定的質(zhì)量標準，利用科學方法對生產(chǎn)進行嚴格檢查和限制，預防不合格品產(chǎn)生。內(nèi)容包括傳統(tǒng)的質(zhì)量限制方法，現(xiàn)代質(zhì)量管理-保證，生產(chǎn)保證、全面質(zhì)量限制TQC與全面質(zhì)量限制TQM。牢靠性技術(shù)是現(xiàn)有系統(tǒng)有效運行的原理與方法，包括牢靠性概念、故障及診斷____、運用牢靠性、系統(tǒng)牢靠性設計、系統(tǒng)維護與保養(yǎng)策略等。管理信息系統(tǒng)：它是為企業(yè)的經(jīng)營、管理和決策供應信息支持的用戶計算機綜合系統(tǒng)，是現(xiàn)代IE應用的重要基礎(chǔ)與手段包括計算機管理系統(tǒng)的組成，數(shù)據(jù)庫技術(shù)、信息系統(tǒng)設計與開發(fā)等。(MRP-II、ERP、PDM、CIMS)現(xiàn)代制造系統(tǒng)：IE的基礎(chǔ)和組成部分，包括成組技術(shù)GT、計算機協(xié)助工藝過程設計、柔性制造單元FMC與系統(tǒng)FMS、計算機集成制造、靈敏制造、虛擬企業(yè)、____制造、虛擬制造、可重組制造系統(tǒng)(Re-configurableManufacturingsystem)、孤島制造系統(tǒng)(HolonicManufacturingSystem),基于智能體的制造系統(tǒng)(Agent-basedManufacturingsystem)、自組織制造系統(tǒng)等企業(yè)資源安排(EnterpriseResourcePlanning，ERP)：是一種科學管理思想的計算機實現(xiàn)，起源于20世紀60年頭初，經(jīng)驗了物料需求安排(MRP)時代和制造資源安排(MRPⅡ)時代。到90年頭，面對企業(yè)全部資源管理的思想起先提出，MRPⅡ進入ERP時代。ERP對產(chǎn)品研發(fā)與設計、作業(yè)限制、生產(chǎn)安排、投入品選購 、市場營銷、銷售、庫存(投入品、半成品、成品)、財務和人事等方面進行集成優(yōu)化的管理，并包括相應的模塊組成部分。ERP不是機械地適應于企業(yè)現(xiàn)有流程，而是對企業(yè)流程不合理部分提出改進和優(yōu)化建議，并可能導致組織機構(gòu)的重新設計和業(yè)務流程組。專業(yè)實習篇5一、調(diào)查時間：9月2號—11月2號二、調(diào)查形式：通過聽課、上課與學生零距離接觸溝通溝通、與任課老師溝通溝通、調(diào)查學校計算機房及____配置狀況。三、調(diào)查對象：******小學信息技術(shù)學科教學相關(guān)的人員（老師、學生）。四、調(diào)查目的：目前在大部分中小學學校已經(jīng)應用了信息技術(shù)，但是每個學校的應用程度不同，我想通過調(diào)查來了解我所實習的學校對信息技術(shù)的應用程度。五、調(diào)查內(nèi)容（一）涉及人群信息技術(shù)應用涉及人群有信息技術(shù)管理小組和信息技術(shù)應用人員。信息技術(shù)管理小組是由校長負責的，副校長是組長，還有5位信息技術(shù)專職老師，其中3位專職老師負責教學教研，2位負責電化教化、硬件維護和____維護。信息技術(shù)應用人員：老師、學生、家長。老師可以正確應用信息技術(shù)來上課，老師、學生能夠通過學校中心機房的高速光釬接入因特網(wǎng)進行資源下載機各方面的學習。家長可觀摩學校的多媒體設備，學校聯(lián)系老師和家長都是通過____平臺來聯(lián)系。（二）信息技術(shù)師資隊伍建設我校現(xiàn)有信息技術(shù)老師5名；老師的專業(yè)技能（教學技能、____技術(shù)、課件制作、指導學科老師、常用軟件的運用等）駕馭狀況良好。其中有的老師在教研方面曾獲得全國信息技術(shù)特等獎、在省市縣競賽出類撥萃，在個人實力方面曾獲國家實力競賽一等獎并主動開發(fā)多媒體軟件，多次獲得縣市獎，拍攝錄像課被收入了省教化資源網(wǎng)來共享資源等等；有的老師獲省課堂教學評比一等獎，全國公開課電優(yōu)展示活動評比一等獎等等。（三）老師信息技術(shù)水平狀況老師信息技術(shù)水平一般，不過多數(shù)老師能簡潔的制作課件、上網(wǎng)、收發(fā)郵件。（四）信息技術(shù)教學課程開設狀況學校3~6年級開設信息技術(shù)課程，共9個班，每個班每周1節(jié)，上機操作。除了正常正常開課之外，還開設了信息技術(shù)愛好班，主要教動畫、ps、網(wǎng)頁。（五）硬件設備為了保證正常的信息技術(shù)課程的教學，一些設施的投入是必備的。學校有1個中心機房（內(nèi)有服務器7臺）、4個機房（200臺電腦）、一個電子閱覽室（內(nèi)有60臺電腦）、2個大型多媒體教室、54個多媒體教室（內(nèi)有電子白板）、大型室外電子屏一套、多媒體采集設備（專業(yè)攝像機。照相機、采音設備）、平安監(jiān)控設備。每個老師配有一個筆記本電腦，便利信息化教學。硬件維護除了專業(yè)的兩個教室外，學校還請了校外特地的電腦修理公司來修理電腦。（六）軟件設備學校有____報修系統(tǒng)、體質(zhì)健康標準管理系統(tǒng)、錄播系統(tǒng)、老師申報系統(tǒng)、學生檔案系統(tǒng)、教化資源網(wǎng)、專業(yè)網(wǎng)站12個、電子圖書館網(wǎng)站1個（內(nèi)部訪問）。（七）學生上課概況3~5年級的學生上課主要是由老師講授、學生自學教材來完成課堂任務。6年級的學生主要是自己來操作，遇到不懂的問題再問老師來完成課堂任務。六、綜合____（三）學生狀況____這里的學生從三年級正式起先接受系統(tǒng)化信息技術(shù)教學，絕大部分學生對電腦很感愛好，課堂參加特別主動，尤其喜愛利用____進行各方面的學習，能按時完成作業(yè)。上課都是可以上網(wǎng)的，不過學生從來不上網(wǎng)玩嬉戲，都是按時完成作業(yè)，特別的好學。在調(diào)查中，部分學生對我公開表示他們對信息技術(shù)學習的愛好，想仔細學好信息技術(shù)這門課程，更好的運用____，讓____資源服務于學習。不過仍有小部分學生不明白學習信息技術(shù)的用處，而且不明白為什么要學習信息技術(shù)，進而排斥計算機的學習，老師假如不能和學生進行剛好的溝通，以了解學生的真實想法，便不能在教學中更好地開展工作。在這個信息時代，學好信息技術(shù)還是有不少好處的，也是當代青年的一門必修課。終歸以后踏入社會后，計算機已經(jīng)在生活的方方面面都有所應用，學會運用計算機是少不了的。另外，學校還開設了愛好班，對信息技術(shù)感愛好的學生可以學習ps、網(wǎng)頁、動畫等。（二）老師狀況____因為這里的信息技術(shù)老師分工不是很明確，有的信息技術(shù)老師特地負責教學教研，但是有的除了負責計算機修理及____管理外還擔當了別的科目老師。而機房計算機的管理與維護，包括硬件系統(tǒng)的維護和系統(tǒng)軟件的應用和基本維護，管理與維護一般是由特地的信息技術(shù)老師干脆負責，不過學校也從校外請了特地的修理公司，部分硬件的維護工作由電腦公司等專業(yè)人士完成，這樣職責明確，便于管理，從而提高了工作效率。這里其他老師信息技術(shù)水平一般，不過多數(shù)老師能簡潔的制作課件、上網(wǎng)、收發(fā)郵件。（一）硬件設備狀況____課堂多媒體教學變更了傳統(tǒng)教學“粉筆+黑板”的方式，在多媒體教室配置肯定的多媒體教學設備（視頻展示臺、計算機、數(shù)字投影儀、大屏幕等），教學中采納多媒體方式，集文本、圖形、圖像、聲音、動畫、視頻于一體，實現(xiàn)圖文并茂、聲畫并舉，甚至模擬虛擬現(xiàn)實創(chuàng)設課堂教學情景。在這里，學校對于信息技術(shù)比較重視，對于學校的多媒體設備投入的資金還是比較大的，因此這里的多媒體設備還是比較齊全的，學校有2個大型多媒體教室、54個多媒體教室（內(nèi)有電子白板）。對于硬件修理修理，學校也從校外請了特地的修理公司，部分硬件的維護工作由電腦公司等專業(yè)人士完成。七、改進建議（一）提高老師信息技術(shù)應用實力隨著多媒體技術(shù)的廣泛應用，各學科對信息技術(shù)的要求將越來越高，提高全體學生、教職工的信息素養(yǎng)，關(guān)系到課程改所涉及的諸多問題，所以，進一步普及信息技術(shù)和全面提高老師的信息素養(yǎng)就是極待解決的問題，因為現(xiàn)階段許多任課老師仍舊依靠于信息技術(shù)老師。由于小學老師在傳統(tǒng)的教化中始終采納黑板、粉筆教學，對計算機的了解不是很深化，因此老師應努力提高自己的信息技術(shù)應用實力，更好的利用現(xiàn)有的資源實現(xiàn)信息技術(shù)與教學的有效整合。首先學?？砷_展信息技術(shù)技能培訓，為各學科建設和發(fā)展供應最基本的平臺，使各學科老師能夠充分開展計算機協(xié)助教學，使抽象的概念生動形象；枯燥的事物或過程描述通過計算機模擬展示，讓教學極富情趣；危急的、不行模擬的試驗，通過計算機模擬，可以體會到身臨其境的真實感。其次學?？梢砸浴靶１九嘤枴睘橐劳?，可開展校內(nèi)老師信息技術(shù)競賽、信息技術(shù)溝通會，促進老師信息技術(shù)應用實力，大力推廣借助信息技術(shù)綻開的教學。在以后各種教化教學改浪潮中，信息技術(shù)將干脆扮演著重要的、不行缺少的角色。（二）設立特地的信息技術(shù)部門學校有的信息技術(shù)老師除了負責計算機修理及____管理外還擔當了別的科目老師，這樣給老師造成肯定的工作壓力，造成負面影響。學校設有教務處、宿管科、后勤處、學工部等，設立這樣部門可以更加便利管理學校。同樣，假如設立特地的信息技術(shù)部門，大家分工明確，各司其職，這樣可以便于管理，便利溝通，也可以提高工作效率。專業(yè)實習篇6一、調(diào)研目的社會實踐是學校依據(jù)專業(yè)教學的要求，其目的在于讓學生接觸社會，加強我們學生對社會的了解，培育和訓練學生相識、視察社會以及____解決問題的實力，提高學生的專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當中去。20xx年1月—3月我在實習。在調(diào)研過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬原來鞏固我們的技能。通過財務會計實習，使我們能夠系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和詳細方法，加強對所學專業(yè)理論學問的理解、實際操作的動手實力,提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)學問的一個檢驗。二、調(diào)研方法深化公司內(nèi)部，通過學習，實踐與書本相結(jié)合，先進行公司簡潔的業(yè)務處理，從而深化了解公司業(yè)務的運作過程，駕馭公司業(yè)務的基本技能，熟識公司日常業(yè)務的操作流程以及工作制度等，為今后的工作奠定基礎(chǔ)，努力成為一名合格的會計人員。三、調(diào)研內(nèi)容及過程1、實習內(nèi)容剛到實習的地方，主管拿出他們以前的賬簿，讓我熟識一下，然后就可以起先接觸真正的業(yè)務了。這使我真的很期盼，很興奮。于是我把憑證和賬目看了個也許，便迫不及待的想大顯身手?？墒鞘虑椴⒉皇悄敲春啙崱＠纾孩賹戝e摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，肯定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人隨意篡改。②對于數(shù)字的書寫也有嚴格的要求，字跡肯定要清楚清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。③寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實習時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。接下來的日子，我比以前細心了很多，少了馬虎大意工作自然得心應手了，在公司前輩的帶領(lǐng)下我來到了其他大型企業(yè)進行實地操作，由他教我為幾個常有業(yè)務往來的單位匯款，教我看稅率，教我如何計算各種所得稅，并教我怎樣幫職工派發(fā)工資等。我真是受益匪淺，得到的學問良多，最至少比我預期中的多。三個月來，經(jīng)過大家悉心的教育和自身不懈的努力，我最終為我的實習工作畫下了完備的句點。2、實習過程(1)會計實踐會計理論來自于會計實踐,是會計實踐閱歷的概括總結(jié),同時又對會計實踐工作加以指導,所以我們在會計專業(yè)學習中,不僅須要構(gòu)建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。要熟識會計理論的框架與實踐精髓。首先，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要依據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶；會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且是逐一按時間依次登登記來的，極具邏輯性；在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。這體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。其次，登賬的方法：首先要依據(jù)業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，依據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，依據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般依次和基本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對，如打印工前打算，科目結(jié)單，日總帳表，對昨日發(fā)生的全部業(yè)務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應。然后才起先一天的日常業(yè)務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，依據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核，通過信息系統(tǒng)進行錄入。在本日業(yè)務結(jié)束后，進行本日終結(jié)處理，打印本日發(fā)生業(yè)務的全部相關(guān)憑證，對帳，檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最終有特地的會計人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證交予上級。在實習中感到雖說理論源于實踐并且指導實踐，可是實際與理論還是有很大的差異的，特殊是會計實物這個與金錢干脆掛鉤的的業(yè)務。(2)對工作的相識：通過這次的實習工作，使我懂得了雖然我的專業(yè)并不是會計，但是只要細心仔細，就可以做好工作。很興奮能有這次實習的機會，從在學校的無憂無慮到在工作崗位的一絲不茍，從對會計工作的懵懂無知到實習結(jié)束后的戀戀不舍，這一點一滴的變更都見證著只要我有恒心有毅力，就可以戰(zhàn)勝一切在工作上的困難。我從事會計工作的時間還不是很長，自身的素養(yǎng)和實力離工作的實際要求還有很大差距，但我能夠克服困難，努力學習，端正工作看法，主動的向其他請教和學習，能踏實、仔細地做好本職工作，堅持自己的信念，學以致用。我認為在每天的工作中不單單要任勞任怨、埋頭苦干，更不能放過任何簡單出錯的小細微環(huán)節(jié)，還要在工作結(jié)束后回想這一成天的工作中有何不足的地方，只有剛好發(fā)覺自己的失誤，才能在下次工作中做到精確無誤。經(jīng)過這驚慌有序的幾個月，我感覺自己成熟穩(wěn)重了很多。每天我都會給自己定下目標，并且能很美麗的完成。從沒想到自己可以堅持每天一坐就是8個小時，從起先的不停埋怨到最終的樂此不疲，這里面的辛苦和歡樂只有我自己知道，但是我撐過來了，無論過程有多么的艱難，至少結(jié)果我很滿足。就這樣，我從無限繁忙中走進這實習的幾個月，又從無限輕松中走出這實習的幾個月，望向前方充溢希望的道路，我變得更加有自信了。實習是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)驗，它使我們在實踐中了解社會，在實踐中鞏固學問；實習又是對每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學問的一種檢驗，它讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。因此，我覺得這次會計實習是很有必要的，也是很有意義的。(3)小結(jié)：通過這次實習，讓我看到了自己許多的不足之處，這都是我要在以后的學習中彌補的。所以，在以后的學習和工作中我要培育自己的耐性和細心。簡潔的工作也不會馬虎大意，都會仔細對待。這次實習就已經(jīng)很好地證明白，由于我的看法不夠仔細，總是增加我的工作量，重復做一些相同的工作。還有，肯定要培育自己的看法，只有擁有一個仔細良好的看法，努力的去做，才能把工作做好?？偠灾?，通過這幾個月的實習，使我在實際操作過程中找出自身存在的不足，希望接下來的日子里，學校能給我們供應更多的實習機會，以便我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們國際金融專業(yè)的學生更好的學以致用，為以后真正的走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。這次實習，雖然時間很短，可我收獲到的卻是我高校四年中很難學習到的實踐閱歷。會計原來就是很煩瑣的工作，在實習期間，我也曾覺得成天要對著那味同嚼蠟的賬目和數(shù)字而心生厭煩、疲乏，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯。反之，只要你專心地做，反而會左右逢源，越做越覺樂趣，越做越起勁?？萍嫉陌l(fā)展也使我們看到了計算機應用范圍的廣袤，因此若想成為新時期的會計人員，除了要學習會計專業(yè)的基礎(chǔ)理論外，也要跟上時代的步伐，駕馭計算機的基本應用，并學習會計電算化，為日后的工作做好萬全的打算。四、調(diào)研結(jié)論與建議1、結(jié)論經(jīng)過這次實習，讓我學到了很多很多，無論是專業(yè)學問上，還是為人處世上，受益匪淺，雖然時間是短暫的，但收獲卻很大。希望在以后，學校能給學生多一些實訓課，以便學生能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實訓，我們對會計核算的感性相識進一步加強。在這段實習中，加深理解了會計核算的基本原則和方法，將全部的基礎(chǔ)會計、財務會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部限制的基本要求，駕馭從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；嫻熟駕馭了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論學問和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作狀況的相識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。2、建議做事首先要學做人，要明白做人的道理，要以真誠的看法去對待一切，正所謂三人行，必有我?guī)熝?。要虛心好學，處理好了人際關(guān)系，一切都會變得簡潔，因為你已不是一個人，已經(jīng)和其他員工一起構(gòu)成了一個整體。還有一點感受就是工作看法。對待工作，我覺得在我們的字典里應當有“仔細”兩個字，只有看法好了，你才會出成果，向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中仔細的____，好的習慣也要在實際生活中不斷培育。另外我還深刻體會到了的確理論要與實踐充分結(jié)合的道理，因為平常在學校，我們接觸到的都是些理論上的學問，但是在實際生活中接觸到的還是會有些差異，學好專業(yè)學問是必定，多學更有必要，因為我們要接觸的東西許多。20xx年4月1日專業(yè)實習篇71、暑假實踐打算1.1實踐的目的目前的企事業(yè)管理實務中，對風險的限制與管理日益重視，風險的管理主要分財務風險與合同風險，但大多數(shù)單位的財務人員對法律缺乏肯定深度的探討，合同管理人員對財務管理又不大精通，財務人員往往不得不在事后被動地接受合同管理部門傳來的結(jié)算單據(jù)，依據(jù)自己對結(jié)算單據(jù)的理解進行核算，甚至沒有真實經(jīng)濟合同的備案資料，這種經(jīng)濟信息傳遞過程中的不精確、不剛好，導致財務人員對經(jīng)濟業(yè)務性質(zhì)不了解、對經(jīng)濟合同的執(zhí)行狀況不駕馭，使財務數(shù)據(jù)失真，財務核算嚴峻滯后，使出具的財務報表與真實的經(jīng)濟業(yè)務脫節(jié)。這樣的財務數(shù)據(jù)既不能給企事業(yè)經(jīng)營管理者供應有用的決策支持，也不能為投資者供應有價值的投資信息，這是對現(xiàn)行新會計準則的嚴峻背離，也是企事業(yè)財務工作者的失職。故本次暑假社會實踐活動的目的為：（1）通過財務管理的專業(yè)實踐，融會貫穿書本上的理論學問，培育自己發(fā)覺問題、解決問題的實力；（2）通過財務管理的專業(yè)實踐，更廣泛的干脆接觸社會，了解社會和用人單位的需求；（3）了解財務管理及財務管理中的合同風險限制與管理。1.2實踐單位的選擇我學的專業(yè)是財務管理，考研打算報考的專業(yè)是法律碩士，如何找一個能兼顧這兩個專業(yè)的單位去進行我的暑假社會實踐活動，頗讓我傷透腦筋。經(jīng)過一番思索，我覺得應當在____、律師事務所、設計院、施工公司、監(jiān)理公司、公司、抵押擔保公司中去找尋能接受我暑假社會實踐活動的單位。____、律師事務所崗位明確，較難同時兼顧財務與法律兩個行業(yè)；公司、抵押公擔保司法律風險較大；設計院、施工公司、監(jiān)理公司涉及到合同的起草、簽訂、與業(yè)主、分包商的經(jīng)濟往來，可以同時兼顧到財務與法律兩個行業(yè)，最終我得到xx市長江河道管理局公安分局勘測設計院的許可進入該院，起先了我20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，為期30天的暑假社會實踐活動。1.3實踐單位概況xx市xxxx管理局公安分局勘測設計院地處xx省____城內(nèi)，為xx市長江河道管理局公安分局下屬事業(yè)單位，主要從事水利水電工程勘測與設計。近年來的主要業(yè)績有荊江分洪區(qū)長江險段2*45Km/年水下地形測量、荊南長江干堤加固工程3標段勘測與設計、荊南四河加固工程設計、荊南長江干堤血防滅螺工程設計，方法評估報告、防洪預案的編制與修訂、公益性防洪工程相關(guān)專利的申報與推廣等。2、實踐的主要內(nèi)容2.1財務管理2.1.1用友軟件會計電算化實踐用友會計電算化的實踐是建立在對會計專業(yè)學問的駕馭和財務軟件用友軟件肯定了解的基礎(chǔ)上進行的。它是將計算機運用到會計工作以提高會計工作質(zhì)量的一個軟件系統(tǒng)。進行該項實踐時，是依據(jù)手工會計實踐的公司及其業(yè)務來完成的，主要包括以下幾個方面：（1）新建帳套：以admin注冊進入系統(tǒng)管理，然后依據(jù)試驗資料設定用戶和權(quán)限，最終即可新建帳套，錄入實踐資料所給的帳套信息。（2）初始化設置：啟用總賬和固定資產(chǎn)模塊，設定部門檔案、客戶檔案、供應商檔案等，在設置會計科目，依據(jù)企業(yè)會計準則的要求及公司的狀況須要設置一級科目及其明細，在輸入會計科目時應留意所輸入的科目是否有協(xié)助核算，是否是數(shù)量金額式，借貸方向等問題。（注：以上初始化設置均可用總賬工具進行____）。（3）期初余額錄入：依據(jù)實踐資料所給錄入期初余額，留意有協(xié)助核算的在明細中錄入，是數(shù)量金額式的應先錄金額再錄數(shù)量。（4）日常業(yè)務操作：內(nèi)容與手工相同，在這里不再闡述。但要留意這里填制的憑證需選擇適當類型（現(xiàn)金、銀行、轉(zhuǎn)賬），并且憑證可以修改，刪除，審核憑證和主管簽字均可成批進行。科目匯總時干脆輸出即可。（5）固定資產(chǎn)模塊：進入模塊時要進行初始設置，錄入固定資產(chǎn)卡片。計提折舊和資產(chǎn)增減可干脆在此模塊生成憑證。（6）記賬：在憑證均已簽字之后就可以記賬，用擁有此權(quán)限的用戶登陸進行操作。完成后，就可以先轉(zhuǎn)賬定義，然后轉(zhuǎn)賬生成結(jié)轉(zhuǎn)損益，分兩部分：結(jié)轉(zhuǎn)收入和結(jié)轉(zhuǎn)支出。之后再進行記賬操作，最終再填制計算、結(jié)轉(zhuǎn)所得稅的'兩張憑證。（注：結(jié)轉(zhuǎn)所得稅的憑證可以干脆轉(zhuǎn)賬生成）。（7）對賬與結(jié)賬：在全部工作結(jié)束后就可以進行結(jié)賬操作。先到固定資產(chǎn)模塊進行月末處理—對賬，之后再結(jié)賬，然后再到總賬系統(tǒng)進行對賬，接著即可進行最終的結(jié)賬操作了。（8）財務報表：用友已供應了財務報表模板，但其為舊企業(yè)會計制度，會計科目與新制度不符，因此須要進行修改或是全部重編。這里三張表分別為：①、利潤表：從格式—報表模板中引入新企業(yè)會計科目中的利潤表，按試驗資料所給的報表模式對其進行調(diào)整，然后修改其公式：主要修改科目編碼即可，而特別項財務費用和資產(chǎn)減值損失須要修改為取對方科目發(fā)生額函數(shù)（即取在本年利潤的發(fā)生額），這是由于財務費和資產(chǎn)減值損失存在有紅字，會將發(fā)生額沖銷的緣由。修改完之后整表重算或是錄入關(guān)鍵字即可得出數(shù)據(jù)。②、資產(chǎn)負債表：同上引入資產(chǎn)負債表模板，進行格式及科目編碼修改，完成后即可整表重算或錄入關(guān)鍵字。③、現(xiàn)金流量表：新建報表，錄入試驗資料所給的報表項目和格式，然后編輯公式，報表取數(shù)編輯公式用友財務函數(shù)—現(xiàn)金流量科目，然后依據(jù)不同類別，進行取值，定義好之后進行整表重算或是錄入關(guān)鍵字即可。2.1.2財務管理計算機實踐財務管理計算機實踐是建立在財務管理學問和肯定的計算機學問—office辦公軟件excel的應用基礎(chǔ)上的一項實踐工作。歷時四天時間、內(nèi)容和手工財務管理實踐相同，這里主要闡述幾點與手工相比其不同之處或是特點：（1）填列數(shù)據(jù)：運用excel對數(shù)據(jù)進行操作，同樣也須要填列一些原始數(shù)據(jù)，這時候我們可以用tab和回車鍵或是方向鍵來____光標使輸入更加快捷。（2）表間或表外取數(shù)：在填寫原始數(shù)據(jù)的時候，一些值屬于變量，我們就需進行表間或表外取數(shù)，詳細操作是：選中要填寫的單元格鍵入=，然后打開數(shù)據(jù)所在表，干脆選擇回車即可獲得。（3）拖動取數(shù)：在我們填入一個數(shù)據(jù)之后，在光標變?yōu)楹谑謺r拖動鼠標即可獲得與原數(shù)據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)，若原數(shù)據(jù)只是數(shù)字，則拖動取到的數(shù)據(jù)也為數(shù)字；若原數(shù)據(jù)為公式，所得的新數(shù)據(jù)是同理公式定義下的數(shù)據(jù)。（4）公式定義：有的數(shù)據(jù)須要我們進行大量困難繁瑣的計算才能得到，有的甚至是手工無法完成的。這時我們就可以用函數(shù)來定義公式，excel供應了多種函數(shù)：數(shù)學、統(tǒng)計、財務等等。（5）綜合上述內(nèi)容，我們不難看出訪用excel進行財務管理試驗的許多優(yōu)點：便利、快捷、精確等。因此，我們除了學好專業(yè)課外，像計算機這樣的協(xié)助型的工具我們也應當學好、會用，以提高我們的學習、工作效率。2.2社會和用人單位的需求在該院實踐過程中，除了財務管理方面的實踐外，院領(lǐng)導還要求我熟識合同管理、檔案管理、參加招標文件的編制以及其他文秘工作。該院地處聞名的荊江分洪區(qū)，有些項目涉及世界銀行或亞洲開發(fā)銀行貸款項目，故對于引進人才的英文水平要求較高，至于駕照，也成了優(yōu)先考慮的一個因素。2.3財務管理中的合同風險限制與管理財務管理人員往往只是從財務的角度進行風險的限制與管理，則易導致財務部門與合同管理部門之間缺乏剛好有效的溝通與聯(lián)系，許多時候難以實現(xiàn)資源的共享，辦事效率較為低下；再加上財務報表與業(yè)務的脫節(jié)，導致其供應的數(shù)據(jù)也難以為管理者供應有用的支持，這無疑也影響了合同限制在財務管理中主動作用的實現(xiàn)。在建設工程活動中，索賠是常常發(fā)生的事務。與設計院相關(guān)的索賠事務主要有因勘察或設計變更供應圖紙延誤及變更了合同工作內(nèi)容或合同中部分工作的特性，施工中出現(xiàn)施工圖紙（含設計變更）與工程量清單項目特征描述不符，設計錯誤等。這些事務稱之為索賠事務，當這些索賠事務發(fā)生時，施工單位往往會剛好的向業(yè)主提出索賠，業(yè)主轉(zhuǎn)而向設計院提出索賠。但通過合同的風險管理，我們知道，即使這些因設計院自身緣由導致的索賠事務的發(fā)生，假如沒有對施工單位帶來實質(zhì)性的損失，或是施工單位沒有實行相應的措施來減輕損失，施工單位的索賠在合同上是屬于例外的。因此，做為財務管理人員不僅是對涉及合同中的索賠金額的審計，還須要有肯定的法律學問，尤其是合同法的學問，要從索賠事務的緣由上設計是否充分而且必要。施工中出現(xiàn)施工圖紙（含設計變更）與工程量清單項目特征描述不符則更是要求財務管理人員不僅要懂財務，還要懂合同管理和肯定的造價學問，這樣才能減免因企業(yè)自身緣由導致的索賠損失。3、實踐結(jié)果（1）會計電算化有其獨特優(yōu)化的一面，與手工會計相比可以嚴格進行用戶權(quán)限限制，出現(xiàn)越權(quán)時計算機就會出現(xiàn)提示或是禁止該項操作；會計科目擁有協(xié)助核算和科目受控系統(tǒng)，這樣既便利了會計工作，又可以使會計的詳細工作責權(quán)分別；各個模塊的初始化工作為今后的業(yè)務處理供應了很大的便利；填制憑證時，計算機會自動算數(shù)，不平或有其他問題時，禁止保存，另外，記賬的便捷，計算機在幾秒鐘內(nèi)即可完成較手工來說繁瑣而又簡單出錯的記賬工作；對于每月都會發(fā)生的業(yè)務，可用自定義結(jié)轉(zhuǎn)來定義公式，到時自動生成，大大簡化了工作量；一般狀況下，用友供應的報表模板可干脆引用，重算即可得出企業(yè)所想要的財務報表，即便是須要進行調(diào)整也是特別便利快捷。但在會計電算化中，可以對憑證進行無痕跡修改、個人的用戶____簡單被竊取或泄漏，這就須要會計電算化有一個對財務權(quán)限管理嚴格、明確的環(huán)境以及對數(shù)據(jù)具有良好管理的環(huán)境，針對個人來說，同樣也須要具備良好的職業(yè)道德。（2）財務管理計算機實實踐同樣是運用了計算機的快捷、便利和精確，讓工作變得更加輕松、簡潔。但其優(yōu)點背后也存在不少弊端。如加密系統(tǒng)不夠完善，可輕松破譯；操作人員可以無痕跡修改數(shù)據(jù)，破壞財務工作的真實性；數(shù)據(jù)丟失或損壞后，難以完全復原等。（3）用人單位更須要復合型的人才，計算機、英語、駕駛等已經(jīng)成為用人單位在專業(yè)考核之外的一個優(yōu)先條件。（4）企事業(yè)中經(jīng)濟合同的財務監(jiān)管職能是提升整個企事業(yè)單位內(nèi)部管理水平的一個切入點，財務人員需根據(jù)合同的詳細要求加強財務結(jié)算。財務管理人員不能僅僅從財務的角度進行風險的限制與管理，還要從合同風險限制方面加強管理。4、實踐總結(jié)此次實踐為我以后進入社會工作，體驗生活實際供應了難得的機會，要想在社會中有一席之地，就必需不斷的提升