初中語文作文3

PAGE頁碼頁碼__初中語文作文_3初中語文作文初中語文作文15篇在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或運用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡潔便利，以下是我?guī)痛蠹艺淼某踔姓Z文作文，與保藏。初中語文作文1熟識的地方也有風(fēng)景，雨過后，溫?zé)岬娘L(fēng)拂面而來，吹起額旁的發(fā)，風(fēng)中帶著淡淡的花香，清爽淡雅，引起我無盡的思緒。早晨，刺眼的陽光透過窗簾的縫隙照進(jìn)房中，照在我的臉上，使我不得不睜開緊閉的雙眼，穿衣起床，起先一天的生活，兩點一線的生活。我扭頭向床頭看去，在那熟識的地方整整齊齊的擺著我的衣服，心頭突然不禁有些觸動，每天早晨那都放著我一天所用的東西，那是母親放那的，以前我竟沒有發(fā)覺床頭那熟識的風(fēng)景，在旭日的照耀下，那散發(fā)出暖和的光線，照亮我的心扉。床頭處那熟識的風(fēng)景，猶如一幅淡雅的水墨畫，安靜安好，帶給我無盡的暖和與感動，它獨自形成一處風(fēng)景，使人看多久也不會厭煩，它總是靜默地，使人不易感到它的漂亮，猶如母親的愛一般。心頭不禁涌起萬千思緒，原來，熟識的地方也有風(fēng)景，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)覺美的眼睛，觀賞美的心。細(xì)細(xì)的去品嘗，去體會，你或許會感到多種感情，或許會發(fā)覺熟識的地方風(fēng)景無限美妙，往往引起無盡的遐想。咚咚的敲門聲打斷了我飛揚的思緒，母親的話語傳來孩子，該起床了。母親的話語還是那樣的柔軟，滋潤我的心田，暖和我的心房。年華安穩(wěn)，歲月靜好，微風(fēng)拂面，吹起我額旁的發(fā)，嗅到那清爽淡雅的花香，猶如母親的愛，那樣潤物細(xì)無聲。床頭那熟識的風(fēng)景，映在我眼里，記在我心里。初中語文作文2夜深了，被主子擺放在桌子上的織布工具說起了靜靜話。“嘿，店員們!聽說主子要運用我我們做一件美麗的衣裳呢!“快嘴的毛線先開了口。“真的嗎那真是太好了!平常主子對我們那么好，為她服務(wù)我真興奮!“繡花針接過了話頭兒，興奮地說。”是呀是呀“家很興奮能為主子效勞，都舍命地點頭?！焙?，一群白癡，“一個不和諧的聲音傳了過來，大家扭頭一看，原來是穿著色調(diào)斑斕衣裳的布，”我才不要和你們這些臟兮兮的家伙一起合作呢!你們細(xì)致瞧瞧，我這么名貴，這么美麗，是你們能比的嗎“布說著，還扭了扭身體?！睘槭裁础懊€非常生氣，不滿地說道，“主子那么喜愛你，每天都要把你拿起來看一看，然后洗干凈、晾好后放在桌子上，等客人來了還要把你拿出去讓客人觀賞一番，對你這樣好，你竟不情愿為她做一件衣裳!”聽了毛線的話，布高傲地說道：”她她把我放到這個破舊的小屋里和一大堆蠢貨放在一起叫對我好要知道我可是從國外花重金買回來的呢!怎么可以和你們同日而語呢!我應(yīng)當(dāng)在豪華的別墅里的一張梳妝臺上，和一些美麗的工具在一起，可誰知……“沒等布說完，始終默默無語的剪刀聽不下去了，只聽“咔擦”一下，布的生命就被剪刀結(jié)束了?！暗陠T，當(dāng)時你要是肯和我們一起干，就不會釀成現(xiàn)在的悲劇了?！泵€瞅著已被剪成碎片的布，幸災(zāi)樂禍地說道。初中語文作文3隱私花園的大門已經(jīng)打開;百合花瓣上的金粉已默然飄去;指間的水珠已叮咚落地。是的，萬物總有終點，繁花總會落荊我，一個短暫的兒童生涯也已經(jīng)淡然逝去。雖然無痕，但也留戀。現(xiàn)在，我卻已經(jīng)是一位中學(xué)生了，有了新的母校了。小學(xué)里很幸運，遇到的老師都如慈祥的父母，不輕易懲處我們。被“嬌寵”慣了，膽怯 新老師會像“火龍”一樣的壞。還好，上帝憐愛，使我再一次遇到了很多可愛的老師。語文老師最好了，但第一次的印象不怎么好，看到你，心想：壞了，上語文課又得聽“菩薩念經(jīng)”了。長得這么親善，這么嬌小文雅，屬于“孜孜不倦”型的吧不過，人不行貌相，只憑感覺來推斷一個人是不行以的。在日復(fù)一日的語文課堂中，慢慢顯出你獨有的風(fēng)采比較自信，語言比較活躍，上課方式多種多樣。在記憶中，起初是這么一個印象，跟小學(xué)時的語文老師實在像。不過，假如發(fā)起怒來，說話聲大起來時，總會讓我聯(lián)想起是一嘲誰說女兒不如男”的演講賽，您在臺上興奮的講著，滔滔不絕，而我在臺下聽的“目瞪口呆”。您說過自己上課時的形式是多種多樣的，不怎么固定。起先時只當(dāng)耳邊風(fēng)，不都一樣嗎心想。到你出差了，別的老師來給我們上課時，卻又身不由己地去留意他的上課方式，當(dāng)發(fā)覺他果真是固定不變的，突然間覺得悲觀，便不由得惦念起你來。平常不怎么關(guān)注各個老師的行為、性格，現(xiàn)在寫起來有些力不從心了?？墒?，在我的腦海中，卻清楚地留住了這樣的一位語文老師，在像紫藤蘿一般茂密的長頭發(fā)下，盛開著一朵親善溫馨，自信活潑的漂亮花朵。初中語文作文4初中的第一個學(xué)期就要完備收官了，我們的七位老師也要閃亮退“場”了，就讓我們?nèi)タ偨Y(jié)一下他們吧。先來看看他們當(dāng)中的領(lǐng)軍人物――我們的班主任吧。別看他說話那么小聲，他可是我們這群小老鼠們最膽怯 的貓呀！只要他一聲令下，我們就得乖乖地去做1所以呀，我送他四個字――甘拜下風(fēng)！再來看看這位，年僅30，已經(jīng)滿臉皺紋了，不過他還是挺敬業(yè)的，每次總是在辦公室呆到夜深人靜的時候才肯回家，所以我們都叫他“敬業(yè)之師”，他就是我們的數(shù)學(xué)老師。告知大家一個隱私，我們老師還有一口罕見的黃牙齒呢(應(yīng)當(dāng)是抽煙抽出來的吧)！每次上課時，他那口黃牙齒總會迫不及待地露出來，雖然不太好看，但還是為我們枯燥的課程添加了不少趣味！接下來出場的就是我們七個老師中的女將――蔡老師，他執(zhí)教語文，操者一口標(biāo)準(zhǔn)一般話的她，上課幽默，生動，對她，我也只能說一句――佩服呀！另外的四個老師也各有各特點，生物老師的強(qiáng)壯型身材，儼然一個體育教練；____老師的開場白，讓人心悅誠服；地理老師的滔滔不絕，不得不讓人佩服他的口才；歷史老師的招牌詞語“那么”，讓我們學(xué)得更仔細(xì)了。七位老師的七個特點，讓我們受益多多！就讓我們邊聽著七位老師的教育，邊學(xué)習(xí)吧！初中語文作文5在我的初中生涯里,擔(dān)當(dāng)語文這門學(xué)科的是劉老師，在和劉老師相處的這一年多的時間來看，我不得不感慨劉老師帶給我的教化是多么的重要。劉老師，身材偏瘦，身高有一米六左右，皮膚有點黑，戴著一副眼鏡，鏡片下的兩只眼晴顯得炯炯有神且鋒利，不得不說，這對眼睛使劉老師親切中又添了那么一點兒肅穆。記得有一次，我們在上思想品德課，老師在講臺上津津樂道的上課，同學(xué)們在下面有的看書，有的做作業(yè)，還有的講靜靜話實在好玩極了。我呢，實在無聊，便提議和同桌換座位，這樣，我坐在靠窗的位置上就可以便利看課外書了!再說老師也不會察覺，真是一箭雙雕啊。正值我眼睛看得有些發(fā)酸，想偷偷地望向窗外看看風(fēng)景時，劉老師竟突然出現(xiàn)在窗前，這著實把我嚇了一跳。只見劉老師的一對眼睛緊緊的盯著我，眼光中好像帶著些責(zé)怪，又似乎帶著些悲觀，神情肅穆的望著我。我打了個寒戰(zhàn)，再也受不了老師那嚴(yán)厲的目光，頭一低，手里的課外書已掉在了地上事后，老師找我去談話。照舊是那對眼睛，這次卻笑瞇瞇的望著我，忽然，我的臉紅了，下定決心以后再也不敢在上課看課外書了。劉老師還告知我，現(xiàn)在的思想課已經(jīng)涉及到法律，我們要好好學(xué)才行。平常，劉老師可是特別貼心的，在我們每天驚慌的學(xué)習(xí)生活中，劉老師會常常帶我們?nèi)ゲ賵錾匣顒踊顒?，或者在班里搞些別開生面的活動，愉悅我們的身心，每每此時，同學(xué)們的笑聲合著老師那對愛笑的眼睛就組成了一道亮麗的風(fēng)景。老師的目光總是陪伴著我們，時時教化著我們，不過，我希望恒久都能看到老師那對愛笑的眼睛!初中語文作文6一位動物學(xué)家對生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群進(jìn)行過探討，他發(fā)覺東岸羚羊群的繁殖實力比西岸的強(qiáng)，奔跑速度也不一樣，每分鐘要比西岸的快13米。這些差別，這位動物學(xué)家曾百思不得其解，因為這些羚羊的種類和生存環(huán)境都是相同的，全屬羚科類，并都生長在半干旱的草原地帶，飼料來源也一樣，全以一種叫鶯蘿的牧草為主。有一年，他在動物愛護(hù)協(xié)會的贊助下，在東西兩岸各捉了10只羚羊，把它們送往對岸。結(jié)果，運到西岸的10只一年后繁殖到14只，運到東岸的10只還剩下3只，另外7只全被狼吃了。這位動物學(xué)家全明白了，東岸的羚羊之所以強(qiáng)健，是因為它們旁邊生活著狼群;西岸的羚羊之所以弱小，正是因為缺少了這么一群天敵。沒有天敵的動物往往最先滅亡，有天敵的動物則會逐步繁衍壯大。大自然中的這一悖論在人類社會也同樣存在。換個角度講，真正使羅馬帝國滅亡的正是因為沒有了強(qiáng)大的對手，在東部的秦帝國，建立不久就快速覆滅，可以說也是出于同樣的緣由。因此，在現(xiàn)實生活中，沒有必要憎恨你的敵人。若深化思索一下，你或許會發(fā)覺，真正促使你勝利、讓你堅持究竟的，真正激勵你、讓你昂首闊步的，不是順境和優(yōu)裕，不是摯友和親人，而是那些經(jīng)?？梢灾萌擞谒赖氐拇驌?、挫折，甚至是死神的威逼?，F(xiàn)實就是這樣，造物主是不會讓人到處一帆風(fēng)順、事事順心如意、沒有困難、沒有厄運、甚至連生氣和苦惱都沒有的人，成為強(qiáng)者和棟梁的。初中語文作文7悶熱的夜，令人窒息，我輾轉(zhuǎn)不寐。窗外，一道道閃電劃破漆黑的夜幕，沉悶的雷聲猶如大炮轟鳴，使人悸恐。一道閃光，一聲嘹亮的霹靂，接著便下起了瓢潑大雨，猶如天神聽到信號，撕開天幕，把天河之水傾注到人間。狂風(fēng)咆哮著，猛地把門打開，摔在墻下，煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響，如同在黑夜中抽咽。大雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出激烈人心的樂章。一小股雨水從天窗靜靜地爬進(jìn)來，緩緩地蠕動著，在天花板上留下曲曲折折的蹤跡。不一會，鏗鏘的樂曲變成節(jié)奏單一的旋律，那優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲，撫慰著沉睡人兒的乏累軀體。從窗外躲進(jìn)來的第一束光線，報道了人間的黎明，碧空中漂移著朵朵白云，在和煦的微風(fēng)中翩然起舞，把蔚藍(lán)色的天空擦拭得更加光明。鳥兒唱著快樂的歌，迎接著噴薄欲出的____;被暴風(fēng)雨壓彎了腰的花草兒伸著懶腰，猶如剛從睡夢中醒悟;偎依在花瓣、綠葉上的水珠，金光閃閃，猶如珍寶閃耀著光華。常年積雪的阿爾卑斯山迎著朝霞，披上玫瑰色的麗裝;遠(yuǎn)處林舍閃閃發(fā)亮，如同姑娘送出的秋波，使人心潮激蕩。江山似錦，風(fēng)景如畫，明麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芳香。綺麗華美的春色啊，你是多么美妙!昨晚，狂暴的大自然好像要把整個人間毀滅，而它帶來的卻是更加絢麗的早晨。有時，人們受到種種局限，只看到事物的一個方面，而忽視了大自然整體那無與倫比的和諧的美。初中語文作文8感謝前輩都是農(nóng)夫，因此，我不會成為吊兒郎當(dāng)?shù)墓踊蚧ㄥX如流水的少爺。從勤勞的耕作舉止中，我能懂了人生的真諦，從靜默的無私奉獻(xiàn)中，我弄懂了人生的意義。于是，我酷愛泥土扎根的大地;于是，我便有了無盡的源泉，無限的希望，更加珍惜來之不易的今朝，仿佛又看到了父母含淚的微笑和充溢希望的眼神，幸好，我是農(nóng)夫的兒子。感謝父母把我生在深夜，那微弱的燈光，激發(fā)了我對光明的珍奇與憧憬，同時也買下了我對黑暗的驚恐與敵視，雖然分明的愛憎經(jīng)常遭遇嘲諷和打擊，可我依舊堅信，朝霞雖然不能永駐，但落葉終究不是結(jié)論，假如能做成一股清泉流入干渴的心田，那將是給心靈的一份最大慰籍。即使現(xiàn)在就離去，我也無憾。感謝父母給我并不強(qiáng)健的身體，而且一點也不帥氣，沒有絲毫可資人注目和不可一世的‘本錢’，我卻由此省去了對淺薄俗者的應(yīng)酬，節(jié)約了大量的精力和時間，我自省，自學(xué)。緊緊抓住自我，不動聲色的澆灌自己，開放自我。結(jié)果，我活得很充溢，很瀟灑，同時也贏得了理解和友情。感謝少時家境貧困，使我較早的擔(dān)當(dāng)了生活的貧困和辛酸，在艱難困苦中，我挺直了腰桿，學(xué)會了迎風(fēng)行走，鑄就了我追求美妙生活的堅決信念。而在與艱難困苦的抗?fàn)幹?，我的實力和才智得到了充分的發(fā)揮和實現(xiàn)，這蒼茫飽滿的人生，莫非不是華蜜嗎真的，我應(yīng)當(dāng)感謝世間的一切，盡管她們是那么的卑微和平凡!!!初中語文作文9每一個生命的誕生，都是一個奇跡。有些人雖然在肢體上有殘缺，但是頭腦卻非常聰穎;有些人則因為聽不到、看不到或口不能言而無法充分呈現(xiàn)自己的才華。身體上的障礙，導(dǎo)致他們在生命中的成長多了一份艱辛和挫敗，不過，他們身殘心不殘，愛的力氣，使乏累的心靈重獲活力，他們依舊能體驗生命的喜悅和華蜜，好好利用生命，創(chuàng)建更多奇跡。在瑞典誕生的蓮娜.瑪莉亞，這位“用腳翱翔的女孩”的故事，令我相當(dāng)敬佩。我非常訝異她雖然是個重度殘障的人，然而在十八歲時，代表瑞典參與游泳競賽，得到世界冠軍，刷新記錄。不僅如此，唱歌、畫畫、開車及購物樣樣難不倒她。蓮娜瑪莉亞為何如此自信、開朗樂觀的面對人生的挑戰(zhàn)因為有愛。他的父母將礙化____，用愛包涵一切，不去想失去什么，只想擁有什么。愛就像一把鑰匙，能為彼此開啟封閉的心門;愛是一種力氣，能化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī);愛是一道曙光，為身心障礙者帶來暖和和希望。我們肢體健全，眼能見五彩繽紛的世界，手能舉，鼻能聞，是多么的華蜜，所以，我們應(yīng)當(dāng)存愛在心頭，體驗生命的賞賜，更該發(fā)揮大愛，幫助身心障礙者，讓我們用愛彌補(bǔ)每一分殘缺和傷痛，用愛支持他們，為他們加油激勵，賜予希望和力氣，幫助他們活出絢麗的人生。初中語文作文10怎樣在語文教學(xué)中培育學(xué)生自主、合作、探究的精神，培育他們學(xué)習(xí)潛力，我把重點放在變更課堂教學(xué)上。下面就我在語文課堂教學(xué)中談?wù)勛约旱淖龇ǎ阂?、激發(fā)愛好是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動力實踐證明，學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好是自主學(xué)習(xí)的原動力。教學(xué)中，老師應(yīng)專心地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種情趣盎然的學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生受到陶冶、感染和激勵，從而主動學(xué)習(xí)。在課堂上老師應(yīng)大膽地讓學(xué)生進(jìn)行自由探討、溝通，贊揚學(xué)生一些獨特看法，讓學(xué)生真實地感受到學(xué)習(xí)是歡樂的。這樣自主學(xué)習(xí)的勁頭就更二、以學(xué)生為主體，讓學(xué)生主動專心學(xué)習(xí)學(xué)生的語文潛力主要是透過學(xué)生自己的語文實踐活動“習(xí)得”的，不是老師教會的。所以語文教學(xué)中要特性留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和專心性，讓學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)，才能真正提高學(xué)習(xí)的實效。三、培育專心探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維潛力。在語文教學(xué)中，閱讀者對語言好處、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)驗、學(xué)問積累、相識潛力、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見?！贝送?，我留意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同角度，采納不同的途徑獲得學(xué)問，培育潛力。今后我將接著加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語文成果而努力奮斗!初中語文作文11這一周是我的新生，邁向新的起點，告辭了小學(xué)生活，進(jìn)入初中。新的起點，新的`目標(biāo)，新的學(xué)習(xí)，新的老師和同學(xué)……初____有七、八門正課，相識了許多的老師，班主任年輕美麗，數(shù)學(xué)老師學(xué)問豐富，英語老師腔調(diào)標(biāo)準(zhǔn)……只有語文，給我一種新的感受。教我們語文的蔡老師也許有40多歲了，臉上常掛著笑容，親善可親，學(xué)問真是豐富??！頭一節(jié)課蔡老師有條不紊地告知我們上語文課的要求，真是不聽不知道，一聽嚇了一挑，原來初中語文課有那么多要求，連做筆記都是我們自己邊聽邊寫，那可不好辦了，小學(xué)都是老師把板書寫在黑板上我們抄，現(xiàn)在要我們自己寫？那豈不是寫得亂套了嗎？蔡老師好象讀懂了我們的心聲，親切地對我們說：“大家不要膽怯 ，初中就是這種讀書方式，你們現(xiàn)在還不習(xí)慣，我會在上課的時候提示一下你們該登記什么？以后習(xí)慣了我就不說咯！”老師真是善解人意啊！最終，我們期盼已久的語文課起先了，蔡老師仔細(xì)地給我們講解詩中的含意與詞語的意思，讓我們一聽便懂，并且還具體地介紹了作者的____，就連詩中常見字“啊”的讀音都幫我們分得清清晰楚，蔡老師心可真細(xì)。從那一刻起，我已暗暗下決心，肯定跟蔡老師學(xué)好知道，將來來回報祖國。語文，是一種新的體驗！初中語文作文12進(jìn)入了初中，學(xué)習(xí)慢慢加重了。其次天上學(xué)，我便看到了語文老師。我們的語文老師月其他老師不一樣，因為她懷孕了。她不高不矮，烏黑的長頭發(fā)，顯得他更加漂亮。語文老師上第一節(jié)課，給我的感覺是非常嚴(yán)厲，一點也不好接近，于是，我慢慢不喜愛上語文課了，但經(jīng)過我們和語文老師幾周的接觸，我又變更了看法。老師現(xiàn)實從最基礎(chǔ)的讀音等方面，起先我們不以為然，認(rèn)為這是小兒科，可是我們錯了，很多讀音我們會讀但是卻寫不對，我們才發(fā)覺我們連最地基還沒有打好呢！上課時，很多同學(xué)知道答案，但是怕答錯了，所以不敢舉手回答問題。比如我吧，小學(xué)就不愛回答問題，再加上我認(rèn)為老師非常嚴(yán)厲，怕回答錯了，老師再說我，于是就自己在底下說，老師聽到所想要的答案時，便把我叫起來，讓我說，慢慢的我總會主動回答，同時也慢慢的喜愛上了語文這一科目，對老師的看法，也在慢慢好轉(zhuǎn)。通過那一次老師找我們小組長開會，我對老師的看法就徹底的變更了。那一次，剛下了午自習(xí)，課代表讓我們?nèi)ラ_會，到了辦公室，老師對我們說了說有些同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并且告知我們作業(yè)收的肯定要快，要有規(guī)則，不能太拖拉。老師知道我們會收其他科目的作業(yè)，于是便教給我們一個巧方法，周一的作業(yè)指定一個人收，周二的作業(yè)也指定一個……以此類推，組長只要收周六、日的作業(yè)就好了，看，老師多關(guān)切學(xué)生呀！看，這就是我的語文老師，她雖然非常嚴(yán)厲，但是還是非常關(guān)切學(xué)生，非常愛學(xué)生，你們喜愛她嗎？初中語文作文13賺錢而把錢花出去所獲得的，有時只是一種便利，而非華蜜。譬如買車與備手機(jī)，好處是代步與吸納傳播資訊。把一個人從甲地運到乙地乃至庚地辛地，還能剛好和許多人談話并聽到他們的話。簡言之，可以多辦事，少走路。坐車華蜜嗎假如不論效率，坐沙發(fā)比坐車華蜜得多。不久前，我去了太行山區(qū)旅行，那里的農(nóng)人希望到年底能添一頭驢或牛，大牲口能幫助運輸或種地。到了縣城，見人們爭科長或兩室一廳的住房。在____，聽摯友溝通打高爾夫球的體會，上果嶺或入洞等等。而到了____，幾位巨富比各自的健康狀況，甘油三脂、高密度脂蛋白膽固醇的含量等。我想窮人的甘油三脂膽固醇之類肯定不會太高，因為他們?nèi)澥成俣鴦谧鞫唷８缓纻兗幢闶翘硎^牛了也決不會有華蜜之感，而窮人一頭就夠了，為什么窮人離華蜜最近窮人的愿望是最低與最單純的。窮人在風(fēng)雪路上疾行，倘遇暖屋烤火，是一種華蜜。這時假如有一杯茶和點心，那是加倍的華蜜了。這樣的例子太多，如避雨之樂，推重載之車上坡無頂風(fēng)之樂，在街頭拾舊報紙讀到精妙的故事之樂，在快餐店吃飯忽聽灑店老板宣布啤酒免-費之樂，走夜路無狼跟隨之樂。窮人太簡單歡樂了，因為愿望低，“望外之喜于是太多。有錢的人所以享受不到這些貨真價實的華蜜，是因為這些華蜜須要有風(fēng)雪、推車、拾報紙以及走夜路這些條件。窮人的華蜜差不多是以溫飽不逮為前提的，那時它翩翩來臨。滿意了溫飽，華蜜就卻變得慳吝，它的標(biāo)準(zhǔn)也上升了。除非你有意過著一種簡潔的生活。初中語文作文14在人生的道路上，與我們碰面的機(jī)會許多，但你是否能抓住這些機(jī)會，珍惜這些機(jī)會抓住機(jī)會“機(jī)不行失，時不再來。”機(jī)會雖多，但你能抓住幾個機(jī)會我們應(yīng)當(dāng)英勇地抓住機(jī)會，并好好利用它。機(jī)會之重要性特別高，有時能變更一個人的內(nèi)涵;有時能變更人的一生;甚至是整個世界。正是因為機(jī)會的重要性，所以我們必需不斷地抓住機(jī)會，抓住這些我們生命中的閃光點。在繁華的開元年間，因唐玄宗李隆基沒有聽取宰相張九齡的建議——殺掉一個雜胡，所以導(dǎo)致天寶年間的那場禍?zhǔn)?，以至于把唐朝推向了深淵，從而走向了衰落。沒錯，這個雜胡就是阿犖山，又名安祿山!在嘉靖年間，嚴(yán)嵩和徐階正激烈地爭首輔之位，雖嚴(yán)嵩的勢力特別大，但徐階利用嚴(yán)世番離開朝廷的機(jī)會，搞倒了嚴(yán)嵩，從而完成了替夏言報仇的心愿。從這兩件事看出，我們面對機(jī)會時，要立刻抓住機(jī)會，而不應(yīng)當(dāng)