天津外國語大學招考聘用勞務派遣人員模擬預測試卷

天津外國語大學招考聘用勞務派遣人員模擬預測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計得分統(tǒng)分人第1卷一.單選題(共20題)1.國家發(fā)改委依法處罰六家企業(yè)的事實表明_____A:我國大陸的液晶企業(yè)不可能發(fā)生類似情況B:國內彩電企業(yè)從此不再受制于韓國企業(yè)C:維護競爭秩序是政府管理部門的的重要責任D:我國已經在電視面板國際市場具有充分話語權2.1，4，3，12，5，28，7，_____A:48B:52C:56D:623.下列各句中，語義明確、沒有歧義的一句是_____。A:這飯不熱了。B:三個學生家長到齊了。C:他的發(fā)理得好。D:我們不認識這個人。4.我們有走向國際舞臺的好導演，也有社會責任感較強的作家，但是世俗社會的藝術趣味并不如藝術家那般樂觀，或者說飲食眾生對生活的詩意關懷還不夠。這樣的情形是否提示我們不妨多閱讀點兒古典的東西，從民族的優(yōu)秀文化中汲取人文營養(yǎng)，即使對于那些專攻外語和計算機技術的人也還是有意義的。想一想，人們除了吃喝拉撒的本能以外還是應該有些別的奇妙的東西，而這些人們可以從經典的詩歌散文、優(yōu)美的詩情畫意中獲識。這段文字論述的核心觀點是_____。A:人們應當多閱讀點古典的東西，從民族的優(yōu)秀文化中汲取人文營養(yǎng)B:經典的詩歌散文、優(yōu)美的詩情畫意可以帶給人們別的奇妙的東西C:不讀詩和散文的人恐怕得不到奇妙的東西D:閱讀詩和散文、品味詩情畫意、能關注生存狀態(tài)的人氣質與眾不同5.下列不適用減刑的是_____A:死緩B:無期徒刑C:有期徒刑D:管制6.國家行政機關和國企事業(yè)單位的印章，一律為_____。A:圓形B:方形C:圓形或方形D:橢圓形7.下列說法錯誤的是_____。A:CPI反映居民所購生活消費品的價值和服務項目價格變動趨勢B:通貨膨脹的實質是社會總需求小于社會總供給C:經濟學領域中最初提出“看不見的手”的學者是亞當·斯密D:市場經濟下收人分配是按各種生產要素在生產中的貢獻進行的8.衛(wèi)生部對健康體檢中應用放射檢查做出規(guī)范，要求不得將放射檢查列人對兒童及嬰幼兒的健康體檢項目。同時，健康體檢應用放射檢查技術應當事先在體檢方案中告知受檢者該項檢查的目的和風險。嚴格控制放射檢查頻次和受照劑量，一般每年在健康體檢中應用放射檢查技術不超過1次.根據上述規(guī)范，以下哪項是明顯違規(guī)的？_____A:60歲的李某長期大量吸煙，肺部不適，醫(yī)生告訴李某肺部存在嚴重隱患，對其使用了計算機斷層掃描檢查B:50歲的王某患腎結石，在手術前，醫(yī)生已經告知手術過程中的風險，但在三個月內的三次手術前都對病者進行了1次X線拍照C:某醫(yī)生拒絕給張某6歲的孩子使用計算機X線攝影，張某很不高興D:某單位醫(yī)院每半年都要給高某進行一次全面體檢，每次體檢都使用1次X線攝影，但并未告知高某放射性檢查的風險9.商業(yè)賄賂行為作為一種“潛規(guī)則，長期游離于執(zhí)法部門的視野之外，大行其道。造成這一現象的根本原因是_____。A:國家的有關部門對此打擊不力B:商業(yè)賄賂是提高企業(yè)經濟效益的有效方法C:市場經濟具有自發(fā)性的弱點和缺陷D:對企業(yè)有利，對消費者不利10.匯率貼稅的含義是_____A:遠期匯率比即期匯率貴B:遠期匯率比即期匯率便宜C:市場匯率比官方匯率貴D:市場匯率比官方匯率便宜11.1854-1856年，克里米亞戰(zhàn)爭爆發(fā)。下列評述，正確的是_____①戰(zhàn)前俄國需要借助對外戰(zhàn)爭擺脫困境②英法旨在打擊俄國③慘敗的結局剌激了俄國農奴制改革④戰(zhàn)后英法擴張勢頭更猛A:①②③B:①③④C:②③④D:①②③④12.以下關于民事行為能力的表述中正確的是_____。A:凡是享有民事權利能力的自然人均享有民事行為能力B:任何人無權限制或剝奪自然人的民事行為能力C:自然人的民事行為能力范圍取決于自然人的主觀意愿D:民事行為能力既包括取得民事權利的能力，也包括承擔民事義務的能力13.公開市場業(yè)務是指在公開的市場上_____。A:政府債券的買賣業(yè)務B:金融債券的買賣業(yè)務C:企業(yè)債券的買賣業(yè)務D:股票的買賣業(yè)務14.“千里之堤潰于蟻穴，百尺密室焚之突隙”之中蘊含的哲學觀點是_____。A:主要矛盾在事物變化發(fā)展中起到決定作用B:事物是不斷運動變化發(fā)展的C:聯系是普遍存在的D:量變與質變的辯證關系15.甲男與乙女通過網聊戀愛，后乙提出分手遭甲威脅，乙無奈遂與甲辦理了結婚登記。婚后乙得知，甲婚前就患有醫(yī)學上不應當結婚的疾病且久治不愈，乙向法院起訴離婚。下列哪一種說法是正確的？_____A:法院應判決撤銷該婚姻B:法院應判決宣告該婚姻無效C:對該案的審理應當進行調解D:當事人可以對法院的處理結果依法提起上訴16.我國現行憲法規(guī)定，有權制定和發(fā)布行政法規(guī)的國家機關是_____。A:全國人民代表大會常務委員會B:全國人民代表大會法律委員會C:國務院各部委D:國務院17.從唯物辯證法的觀點看，人類與黃種人、白種人之間的關系是_____。A:質量和數量的關系B:多數與少數的關系C:思維與存在的關系D:共性與個性的關系18.與上年相比，股票市值增長率最高的年份股票市值為：_____A:800億元B:900億元C:1000億元D:1100億元19.下列說法中，所含光學知識原理達兩種以上的是_____。A:鏡中花，水中月B:豬八戒照鏡子C:海市蜃樓D:潭清疑水淺20.下列說法正確的是_____。A:石破天驚形容的是鼓聲B:胸有成竹是形容鄭板橋的，說他畫竹子之前就已經成竹于胸中了C:古代六藝“禮、樂、射、御、書、數”中的“御”指的是駕車D:有“女子之戲”之稱的是昆劇二.多選題(共10題)1.承認社會發(fā)展過程中的主體選擇性說明_____。A:社會發(fā)展過程沒有決定性B:人們可以自由選擇社會形態(tài)，可以改變人類歷史的總體進程C:雖然社會形態(tài)及其演化構成人類社會發(fā)展的主要內容和階段，但是社會發(fā)展不是嚴格按照五種社會形態(tài)的序列演進的D:當一個民族或國家處于歷史轉折點時，社會發(fā)展往往顯示多種可能的途徑2.下面文件中，屬專用公文的有_____。A:外交文件B:北京市人民政府向中央人民政府的請示和報告C:軍事文件D:司法文件3.在以按勞分配為主體的多種分配方式中，除了按勞分配的收入，還存在著_____。A:非勞動收入，但又非剝削收入B:合法的剝削收入C:不是按勞分配，但是勞動所得的收入D:經營風險收入4.運動和靜止的關系表現為_____。A:動中有靜。靜中有動B:運動和靜止不可分割C:運動和靜止是相對的D:靜止是運動的特殊狀態(tài)5.建設社會主義新農村，不僅要發(fā)展經濟，還應提高農民素質，培育_____的新型農民。A:有文化B:會投資C:懂技術D:會經營6.馬克思主義哲學與現代西方哲學的關系表現在_____。A:馬克思主義哲學和現代西方哲學有著本質的區(qū)別B:現代西方哲學的觀點同馬克思主義哲學是對立的C:不能無視現代西方哲學對馬克思主義哲學的貢獻D:現代西方哲學提出許多有價值的觀點，對豐富和發(fā)展馬克思主義哲學有參考價值7.稅收的基本特征有_____。A:強制性B:無償性C:可變性D:固定性8.目前我國的經濟仍然是粗放式增長方式，以犧牲資源環(huán)境為代價，表現特征是_____A:搞資本投入B:高資源消耗C:高污染排放D:低效率產出9.經濟規(guī)律的類型包括_____。A:幾種社會形態(tài)共有的經濟規(guī)律B:人們可以認識的經濟規(guī)律C:人類社會發(fā)展的各個階段都起作用的經濟規(guī)律D:某種社會形態(tài)特有的經濟規(guī)律10._____是刑事訴訟中特有的程序。A:偵查B:提起公訴C:死刑復核程序D:審判監(jiān)督程序三.填空題(共6題)1.班級管理過程包括制定計劃、組織實施、____三個基本環(huán)節(jié)。2.經驗獲得的過程是通過一系列的____實現的。3.知識產權是指民事主體對自己創(chuàng)造性的____依法享有的專有的權利。4.對“三角形的內角和等于180度“的學習屬于____。5.教學目標是根據課標與教材內容并結合學生實際來確定的，在教案中要明確、具體、簡練。一般要包括知識目標、____、____三個方面。6.____的教學組織形式是由夸美紐斯正式提出并推行的。1862年，我國在____首先執(zhí)行了這個制度。四.判斷題(共6題)1.在行政管理活動中，職務、權力和責任三者必須是相稱和平衡的。_____2.國家性質又稱為國體，指的是社會各個階級在國家中的地位。_____3.目標與執(zhí)行措施沖突,執(zhí)行越有效，結果離目標越遠。_____4.構建和諧的黨群關系，需要轉變黨員干部作風。_____5.堅持人才開發(fā)的協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，是科學人才觀的核心內容。_____6.閾限越低表明感受性越差_____五.簡答題(共5題)1.《中華人民共和國義務教育法》對教育經費財產是如何保護的？2.學生李某從小父母離異，跟著年老多病的祖父生活，祖父對他管教不嚴，他經常和社會上的一些無業(yè)青年混在一起，打架斗毆。父親偶爾回家，對他不是打就是罵。在學校，他破壞課堂紀律，拖欠作業(yè)，完不成學習任務，還欺負小同學，全班同學都看不起他、疏遠他，但他喜歡運動，是班級籃球隊的主力隊員。（1）簡析李某不良品德行為形成的原因。（2）聯系材料分析班主任應如何對李某進行教育。3.超超和明明打架，明明就去王老師那里告狀，王老師看見超超在角落哭，沒有理睬明明，看了一眼在角落的超超，過了一會，上課鈴響了，超超和明明都來上課了，超超也不哭了，老師就開始上課了。論述王老師做法對不對，說說其原因并說說王老師應該如何做？4.學習策略訓練要遵循哪些原則?5.閱讀下列材料，并回答問題。一位教師在教學《兩條小溪的對話》時，讓學生分角色表演。有一位學生問：“老師.我能不用書中的原話嗎？”老師和藹地問：“為什么呢？”“因為書中的原話太長，我背不下來，如果拿著書表演，又不太好。孩子說出了原因?！澳愕囊庖姾芎?，用自己的話來表演吧。老師高興地撫摸了一下孩子的頭。果然，這個孩子表演得非常出色。請評價一下這位老師的做法。六.公文寫作(共3題)1.材料：黨的十八大報告在談及全面深化經濟體制改革時指出，經濟體制改革的核心問題是處理好政府和市場的關系，必須更加尊重市場規(guī)律，更好發(fā)揮政府作用。請你談談對這句話的理解，并闡述市場經濟條件下政府應如何發(fā)揮好自己的經濟職能。2.G局表彰2009年度先進個人和先進集體的通報G局發(fā)〔2010〕第17號簽發(fā)人：王XX各處、室、局屬各事業(yè)單位：為了表彰在G局XX建設事業(yè)單位各項工作中作出突出貢獻的先進個人和先進集體，經過各處室（單位）推薦、民主協(xié)商，局辦公會議決定，授予李某等30名同志G局先進個人稱號，授予G局XX服務中心等5個集體2009年度G局先進（以下文字略）G局2010年4月27日3.1.怎么理解勞動是意識產生的決定環(huán)節(jié)？第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:參考答案:C答案解釋:從題中可以看出，在市場沒辦法對企業(yè)自行調控的時候，政府就需要對此進行宏觀調控。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：間隔組合數列。奇數項1，3，5，7是奇數列；偶數項4，12，2852）是二級等差數列，作差為8，1624B。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：A項中，可以理解為飯本身涼了，或者不加熱飯了。B項中，“三個”可修飾“學生，也可修飾“家長，可以理解為三個學生的家長，或者三個家長。C項中，可以理解為頭發(fā)被理得好，或者理發(fā)師水平高。D項無歧義。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】文章的行文脈絡是“提出問題一倡議解決問題，那么其議論側重于解決問題。文段開頭談到了我國世俗社會的藝術趣味不高，缺乏詩意關懷，引出作者對古典詩歌散文的閱讀倡議，認為從古典和民族文化中吸取人文營養(yǎng)大有裨益。“不妨”“應該”“可以”等詞匯又體現了作者的倡導之意。所以A項符合題意。故選A。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：減刑適用于被判處管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑的犯罪分子。故A為正確答案。本題所屬考點-《刑法》6.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《國務院關于國家行政機關和企業(yè)事業(yè)單位社會團體印章管理的規(guī)定》第1條規(guī)定，國家行政機關和企業(yè)事業(yè)單位、社會團體的印章為圓形，中央刊國徽或五角星。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：通貨膨脹是指貨幣的發(fā)行量超過流通中所需要的數量，從而引起紙幣貶值、物價上漲的經濟現象。其實質是社會總需求大于社會總供給。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：由題干中“健康體檢應用放射檢査技術應當事先在體檢方案中告知受檢者該項檢查的目的和風險”可知，D項明顯違規(guī)；A項告知了風險，不存在違規(guī)；B項是為了手術的需要，而不是健康體檢，也不存在違規(guī);C項醫(yī)生的做法符合規(guī)范。故答案為D。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】市場經濟的自發(fā)性往往會造成一些不正當經濟行為的發(fā)生，所以選C。A不。是根本原因。B錯，提高企業(yè)經濟效益的有效方法是采用先進技術、加強企業(yè)管理。D錯，從長遠來看，商業(yè)賄賂行為對企業(yè)和消費者都不利。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:B本題解釋:【答案】B【解析】一般情況下，遠期匯率的標價方法是僅標出遠期的升水數或貼水數。在直接標價法的情況下，遠期匯率如果是升水，就在即期匯率的基礎上，加上升水數，即為遠期匯率;如果是遠期貼水，就在即期匯率的基礎上減去貼水數即為遠期匯率。在間接標價法的情況下，正好相反，遠期匯率如果是升水，就要在即期匯率的基礎上減去升水數，即為遠期匯率;如果是遠期貼水，就要在即期匯率的基礎上加上貼水數，即為遠期匯率。由于人民幣匯率采用的是直接標價法，因此匯率貼水的含義是遠期匯率比即期匯率便宜，B選項正確。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：19世紀沙俄繼續(xù)在黑海地區(qū)進行擴張，企圖奪取黑海海峽，引起了英、法等列強的不滿，導致了克里米亞戰(zhàn)爭的爆發(fā)。英法參戰(zhàn)的目的是爭奪海外殖民地和歐洲霸權，②表述不正確本題所屬考點-《人文歷史》12.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：民事行為能力是民事主體獨立實施民事法律行為的資格。具有民事權利能力，是自然人獲得參與民事活動的資格，但能不能運用這一資格，還受自然人的理智、認識能力等主觀條件的制約。民事行為能力既包括取得民事權利的能力，也包括承擔民事義務的能力。自然人的民事行為能力是法律確認的，與自然人的主觀意愿無關;并不是所有的自然人均享有民事行為能力，只有達到一定年齡和智力、精神狀態(tài)正常的自然人才能享有。在符合法定條件和程序的情況下，自然人的民事行為能力可以被限制或剝奪。因此，ABC是錯誤的，只有D的表述是正確的。故本題選D。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：公開市場業(yè)務是貨幣政策工具之一，指的是中央銀行在金融市場上買賣政府債券來控制貨幣供給和利率的政策行為。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：千里大堤，因為有螻蟻在打洞，可能會因此而塌掉決堤;百尺高樓，可能因為煙囪的縫隙冒出火星引起火災而焚毀。這句話說明了如果不重視量的積累，任其發(fā)展，最終就會導致質變，以至于毀掉一切,所蘊含的哲學觀點是量變和質變的辯證關系。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《婚姻法》第10條第（三）項規(guī)定，婚前患有醫(yī)學上認為不應當結婚的疾病，婚后尚未治愈的，婚姻無效。因此，法院應當判決宣告該婚姻關系無效，而非撤銷該婚姻；《最高人民法院關于適用〈中華人9條第1款規(guī)定，人民法院審理宣告婚姻無效案件，對婚姻效力的審理不適用調解，應當依法作出判決;有關婚姻效力的判決一經作出，即發(fā)生法律效力。據此可知，對于審理宣告婚姻無效的案件，法院審理時不適用調解，且判決一經作出即發(fā)生法律效力，不能上訴。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:《憲法》第89條規(guī)定，國務院行使下列職權：（一）根據憲法和法律，規(guī)定行政措施，制定行政法規(guī)，發(fā)布決定和命令；……故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:D本題解釋:參考答案:D;個性指一事物區(qū)別于他事物的特殊性質。共性和個性是一切事物固有的本性，每一事物既有共性又有個性。共性決定事物的基本性質;個性揭示事物之間的差異性。個性體現并豐富著共性。共性是絕對的，個性是相對的、有條件的。共性只能在個性中存在。任何共性只能大致包括個性，任何個性不能完全被包括在共性之中。人類中包括黃種人、白種人、黑種人等。人類是其共性，而黃種人、白種人則是其個性。因此，本題選擇D選項。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:股票市值同比增長率最髙的年份是2009年，該年股票市值約為1100億元。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】A項的鏡中花、水中月和B項的豬八戒照鏡子所含原理為反射，D項的潭清疑水淺為折射，故都排除。海市蜃樓是晴朗、無風或微風條件下，光在折射率不均勻的空氣中連續(xù)折射和全反射而產生的一種光學現象。所以海市蜃樓現象包含了光的折射與反射兩種光學原理，故本題選C。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:C本題解釋:參考答案:C答案解釋:C篌：胸有成竹形容的是宋代的畫家文與可：越劇原有男女兩種戲班，后女班因扮相俊美，曲調流暢而取代了男班，時稱“女子之戲。本題所屬考點-題庫原題二.多選題1.參考答案:CD本題解釋:參考答案:C,D【解析】CD。A項明顯不正確，因為主體選擇性必須以社會發(fā)展的決定性為前提。選擇是在既定歷史條件下的選擇，是在客觀可能的時空條件下的選擇，它受社會規(guī)律的制約;人們不能選擇生產力，也不能任意選擇和變革生產關系;它不能改變人類歷史的總體進程，故排除B項，而選CD。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:專用公文是由具有專門職能的機關，根據特殊需要而使用的具有特定內容和格式的公文，是具有專門職能的機關在專門的領域中形成、使用的書面材料，具有專指內容、特定格式。主要包括:經濟文書（市ACD。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】ABCD【解析】由于我國目前實行的是多種所有制共同發(fā)展的形式，因此也決定了分配形式是以按勞分配為主體，多種分配形式并存。除了按勞分配之外，還有①個體勞動者和農村專業(yè)戶的收入;②按勞動力價值分配的方式;③經營收入;④資產收益;⑤按資本取得的收入。因此答案為A、B、C、D。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:ABD本題解釋:A,B,D【解析】運動是絕對的，靜止是相對的，所以動中有靜，靜中有動，而且運動和靜止不可分割，靜止是運動的特殊狀態(tài)。靜止的事物只是相對另一個事物來說是靜止的，但它實際仍是運動的，沒有絕對靜止的事物。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:建設社會主義新農村，不僅包括經濟發(fā)展，還應提髙農民素質，培育有文化、懂技術、會經營、講文明、守法制的新型農民。故本題答案選ACD。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:現代西方哲學主要有科學主義和人本主義兩種思潮。馬克思主義哲學反對科學主義，但重視科學精神，反對抽象人本主義，但重視人文精神。馬克思主義哲學注意到現代西方哲學中某些合理的有啟發(fā)性的東西，力求在當代科學技術成就的基礎上，使科學精神與人文精神達到更完美的統(tǒng)一。7.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：稅收與其他形式的財政收入相比，具有三項基本特征，即強制性、無償性和固定性這是稅收區(qū)別于其他形式的財政收人的最重要的標志。稅收的強制性是指：稅法是通過一定的立法程序制定的，納稅人有依法納稅的義務，不能想繳就繳，不想繳就不繳。如果納稅人不依法履行納稅義務，國家就要依法強制征收，并對納稅人予以必要的處罰。稅收的無償性是指：稅收是國家向納稅人無償征收的資金稅款一經征收，即轉歸國家所有，不再直接歸還給納稅人。稅收的固定性是指：稅收是國家按照法律規(guī)定的標準向納稅人征收的，任何納稅人和征收機關都無權改變法律規(guī)定的征稅標準，不能想收多少就收多少，想繳多少就繳多少。故本題答案選ABD。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C答案解釋:ABC。高資本運作，高資源消耗，高污染排放是粗放型增長方式的主要特征。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：按照其發(fā)揮作用的范圍，經濟規(guī)律可以分為三種類型：①在一切社會形態(tài)中都存在并發(fā)揮作用的規(guī)律即普遍規(guī)律，如生產關系一定要適應生產力規(guī)律、經濟基礎決定上層建筑、節(jié)約勞動時間。②在某些社會形態(tài)中存在并發(fā)揮作用的規(guī)律即共有規(guī)律，如價值規(guī)律。③只在某一個社會形態(tài)中存在和發(fā)揮作用的規(guī)律即特殊規(guī)律，如剩余價值規(guī)律、按資分配規(guī)律、按勞動力價值分配規(guī)律和按勞分配規(guī)律。本題所屬考點-《政治經濟學》10.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC（人民檢察院）和偵查機關（公安機關、國家安全機關等）在當事人以及訴訟參與人的參加下，依照法定程序解決被追訴者刑事責任問題的訴訟活動。A、B、C屬于刑事訴訟中特有的程序，而D項審判監(jiān)督程序在刑事訴訟、民事訴訟等訴訟程序中都存在。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:評價反思本題解釋:參考解析：【答案】評價反思本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:心智動作本題解釋:參考解析：心智動作本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:智力勞動成果本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:規(guī)則學習本題解釋:【答案】規(guī)則學習本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:技能目標情感目標本題解釋:【答案】技能目標、情感目標本題所屬考點-教育理論綜合知識6.參考答案:班級授課制京師同文館本題解釋:參考解析：【答案】班級授課制；京師同文館本題所屬考點-教育理論綜合知識四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:在行政管理活動中，職位、職權、職責三者互為條件，要有職、有權、有責，而且三者必須是相稱和平衡的。任何行政組織及其工作人員都必須貫徹這一職、權、責一致的原則，并把它當作一個定律。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:通常把國家的性質稱為國體，具體地說，就是社會各階級在國家中所處的地位。統(tǒng)治階級的性質決定著國家的性質。我國的國體為“工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家?！惫时绢}判斷正確。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:解析：導致該項政策未能得到有效執(zhí)行的主要因素與政策目標、政策內容、政策執(zhí)行主體、政策目標群體、政策執(zhí)行環(huán)境等有關。其中，政策目標是最主要因素，目標與執(zhí)行措施沖突，執(zhí)行越有效，結果離目標越遠。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：構建和諧的黨群關系，需要轉變黨員干部作風。黨員干部是黨的事業(yè)的骨干，是構建和諧社會的領頭雁。黨員干部是否心里裝著群眾，堅持為群眾服務，是黨群關系是否和諧的關鍵。只有黨員干部發(fā)揚好的作風，全心全意為人民服務，以良好形象和實際行動取信于民，才能構建和諧的黨群關系。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：科學人才觀的核心內容是堅持人才開發(fā)的協(xié)調，可持續(xù)發(fā)展?？茖W人才觀認為，人才開發(fā)必須實現人才培養(yǎng)總量目標、結構目標和機制目標的有機統(tǒng)一，促進人才總量同國家發(fā)展目標相適應，人才結構同各項事業(yè)全面發(fā)展需求相適應，人才培養(yǎng)機制同各類人才成長的特點相適應，人才素質同經濟社會協(xié)調發(fā)展相適應，同對要兼顧和保證不同地區(qū)、不同行業(yè)對人才的特殊需要。題干論述正確。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤。解析：感受性與感覺閾限成反比關系，感覺閾限越大，感受能力越差。本題所屬考點-感覺和知覺五.簡答題1.參考答案:【參考答案】《義務教育法》規(guī)定，任何組織和個人不得侵占、克扣、挪用義務教育經費。對違反規(guī)定的，根據不同情況，分別予以行政處分，行政處罰；造成損失的，責令賠償損失；情節(jié)嚴重的構成犯罪的，依法追究刑事責任。本題所屬考點-義務教育法2.參考答案:參考解析：（1）李某不良品德行為的形成受外部條件和內部條件的影響。從外部因素上看，包括三個方面：首先是家庭教養(yǎng)方式的影響。李某的父母離異，跟著祖父生活，祖父對他是一種放縱式的教育，而父親回家對他的管教是一種權威式的管教，李某感受不到家庭的溫暖，很容易產生敵對的情緒。其次是社會風氣的影響。李某因為經常和社會上的無業(yè)青年在一起，沾染了社會不良的風氣。再次是同伴群體的影響。李某在班級里經常違反紀律并欺負弱小，全班同學都看不起他、疏遠他，致使他對班級沒有歸屬感，與大家遠離，更易出現不良道德行為。從內部因素上看：李某不良品德行為的形成還受到認知失調、態(tài)度定勢和本身道德認知的影響。（2）李某的不良品德行為的形成更多的是受外部因素的影響，作為班主任老師應該首先要本著關愛學生的要求，關心他、愛護他，給予他安全感，讓他首先感受到學校環(huán)境的溫暖。具體可必采用以下的一些做法：第一，有效的說服；第二，樹立良好榜樣：第三，利用同伴的約定；第四，價值辨析。第五，給予適當的獎勵與懲罰。本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:參考解析：王老師做法不對。原因：對于幼兒之間發(fā)生的矛盾和沖突，老師沒有做到積極地處理，而是采用淡然忽視的態(tài)度，這對幼兒的發(fā)展不會起到良好的推動作用。作為幼兒老師應該做到：（1）首先認真聽告狀幼兒的話語，然后安撫超超的情緒，最后從兩個人的話語中判斷矛盾、沖突的大致原因。（2）教會幼兒處理沖突的正確方式，以后逐漸減少甚至避免攻擊性行為的發(fā)生，這是我們教育的目的所在?！久}立意】考查幼兒的同伴關系的建立和幼兒情緒的宣泄。本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:【參考答案】學習策略訓練遵循以下原則：（1）主體性原則主體性原則是指任何學習策略的使用都有賴于學生主動性和能動性的充分發(fā)揮。主體性原則既是學習策略訓練的目的，又是必要的方法和途徑。（2）內化性原則內化性原則是指訓練學生不斷實踐各種學習策略，逐步將其內化成自己的學習能力，并能在新的情境中加以靈活應用。（3）特定性原則學習策略一定要適于學習目標和學生的類型。（4）生成性原則生成性原則是指學習者要利用學習策略對學習材料進行重新加工，生成某種新的東西。（5）自我監(jiān)控原則自我監(jiān)控原則是指學生應當知道何時、如何應用他們的學習策略，并能反思和描述自己對學習策略的運用過程。（6）個人自我效能感原則個人自我效能感原則是指教師給學生一些機會使他們感覺到策略的效力以及自己使用策略的能力。本題所屬考點-學習心理5.參考答案:這位老師的做法是值得提倡的。首先，老師讓學生分角色表演，是讓學生參與到內容的學習中來，體現了教師的主導性和學生的主體性相結合的原則；其次，老師對學生的觀點給予肯定，并表揚學生的意見很好，說明老師不是把自己當做權威者.而是把學生當做一個平等的人、有思想的人，尊重學生，贊賞并相信學生，教師的行為也大大增加了學生的信心。案例當中，師生關系是非常和諧的，師生關系是教育過程中最基本、最重要的關系。和諧的師生關系有利于學生的學習，而不和諧的師生關系則會使學生產生抵觸情緒。這位老師的做法體