天津外國語大學(xué)招考聘用勞務(wù)派遣人員模擬預(yù)測(cè)試卷

天津外國語大學(xué)招考聘用勞務(wù)派遣人員模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)得分統(tǒng)分人第1卷一.單選題(共20題)1.國家發(fā)改委依法處罰六家企業(yè)的事實(shí)表明_____A:我國大陸的液晶企業(yè)不可能發(fā)生類似情況B:國內(nèi)彩電企業(yè)從此不再受制于韓國企業(yè)C:維護(hù)競(jìng)爭(zhēng)秩序是政府管理部門的的重要責(zé)任D:我國已經(jīng)在電視面板國際市場(chǎng)具有充分話語權(quán)2.1，4，3，12，5，28，7，_____A:48B:52C:56D:623.下列各句中，語義明確、沒有歧義的一句是_____。A:這飯不熱了。B:三個(gè)學(xué)生家長到齊了。C:他的發(fā)理得好。D:我們不認(rèn)識(shí)這個(gè)人。4.我們有走向國際舞臺(tái)的好導(dǎo)演，也有社會(huì)責(zé)任感較強(qiáng)的作家，但是世俗社會(huì)的藝術(shù)趣味并不如藝術(shù)家那般樂觀，或者說飲食眾生對(duì)生活的詩意關(guān)懷還不夠。這樣的情形是否提示我們不妨多閱讀點(diǎn)兒古典的東西，從民族的優(yōu)秀文化中汲取人文營養(yǎng)，即使對(duì)于那些專攻外語和計(jì)算機(jī)技術(shù)的人也還是有意義的。想一想，人們除了吃喝拉撒的本能以外還是應(yīng)該有些別的奇妙的東西，而這些人們可以從經(jīng)典的詩歌散文、優(yōu)美的詩情畫意中獲識(shí)。這段文字論述的核心觀點(diǎn)是_____。A:人們應(yīng)當(dāng)多閱讀點(diǎn)古典的東西，從民族的優(yōu)秀文化中汲取人文營養(yǎng)B:經(jīng)典的詩歌散文、優(yōu)美的詩情畫意可以帶給人們別的奇妙的東西C:不讀詩和散文的人恐怕得不到奇妙的東西D:閱讀詩和散文、品味詩情畫意、能關(guān)注生存狀態(tài)的人氣質(zhì)與眾不同5.下列不適用減刑的是_____A:死緩B:無期徒刑C:有期徒刑D:管制6.國家行政機(jī)關(guān)和國企事業(yè)單位的印章，一律為_____。A:圓形B:方形C:圓形或方形D:橢圓形7.下列說法錯(cuò)誤的是_____。A:CPI反映居民所購生活消費(fèi)品的價(jià)值和服務(wù)項(xiàng)目價(jià)格變動(dòng)趨勢(shì)B:通貨膨脹的實(shí)質(zhì)是社會(huì)總需求小于社會(huì)總供給C:經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域中最初提出“看不見的手”的學(xué)者是亞當(dāng)·斯密D:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下收人分配是按各種生產(chǎn)要素在生產(chǎn)中的貢獻(xiàn)進(jìn)行的8.衛(wèi)生部對(duì)健康體檢中應(yīng)用放射檢查做出規(guī)范，要求不得將放射檢查列人對(duì)兒童及嬰幼兒的健康體檢項(xiàng)目。同時(shí)，健康體檢應(yīng)用放射檢查技術(shù)應(yīng)當(dāng)事先在體檢方案中告知受檢者該項(xiàng)檢查的目的和風(fēng)險(xiǎn)。嚴(yán)格控制放射檢查頻次和受照劑量，一般每年在健康體檢中應(yīng)用放射檢查技術(shù)不超過1次.根據(jù)上述規(guī)范，以下哪項(xiàng)是明顯違規(guī)的？_____A:60歲的李某長期大量吸煙，肺部不適，醫(yī)生告訴李某肺部存在嚴(yán)重隱患，對(duì)其使用了計(jì)算機(jī)斷層掃描檢查B:50歲的王某患腎結(jié)石，在手術(shù)前，醫(yī)生已經(jīng)告知手術(shù)過程中的風(fēng)險(xiǎn)，但在三個(gè)月內(nèi)的三次手術(shù)前都對(duì)病者進(jìn)行了1次X線拍照C:某醫(yī)生拒絕給張某6歲的孩子使用計(jì)算機(jī)X線攝影，張某很不高興D:某單位醫(yī)院每半年都要給高某進(jìn)行一次全面體檢，每次體檢都使用1次X線攝影，但并未告知高某放射性檢查的風(fēng)險(xiǎn)9.商業(yè)賄賂行為作為一種“潛規(guī)則，長期游離于執(zhí)法部門的視野之外，大行其道。造成這一現(xiàn)象的根本原因是_____。A:國家的有關(guān)部門對(duì)此打擊不力B:商業(yè)賄賂是提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的有效方法C:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有自發(fā)性的弱點(diǎn)和缺陷D:對(duì)企業(yè)有利，對(duì)消費(fèi)者不利10.匯率貼稅的含義是_____A:遠(yuǎn)期匯率比即期匯率貴B:遠(yuǎn)期匯率比即期匯率便宜C:市場(chǎng)匯率比官方匯率貴D:市場(chǎng)匯率比官方匯率便宜11.1854-1856年，克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。下列評(píng)述，正確的是_____①戰(zhàn)前俄國需要借助對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)擺脫困境②英法旨在打擊俄國③慘敗的結(jié)局剌激了俄國農(nóng)奴制改革④戰(zhàn)后英法擴(kuò)張勢(shì)頭更猛A:①②③B:①③④C:②③④D:①②③④12.以下關(guān)于民事行為能力的表述中正確的是_____。A:凡是享有民事權(quán)利能力的自然人均享有民事行為能力B:任何人無權(quán)限制或剝奪自然人的民事行為能力C:自然人的民事行為能力范圍取決于自然人的主觀意愿D:民事行為能力既包括取得民事權(quán)利的能力，也包括承擔(dān)民事義務(wù)的能力13.公開市場(chǎng)業(yè)務(wù)是指在公開的市場(chǎng)上_____。A:政府債券的買賣業(yè)務(wù)B:金融債券的買賣業(yè)務(wù)C:企業(yè)債券的買賣業(yè)務(wù)D:股票的買賣業(yè)務(wù)14.“千里之堤潰于蟻穴，百尺密室焚之突隙”之中蘊(yùn)含的哲學(xué)觀點(diǎn)是_____。A:主要矛盾在事物變化發(fā)展中起到?jīng)Q定作用B:事物是不斷運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展的C:聯(lián)系是普遍存在的D:量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系15.甲男與乙女通過網(wǎng)聊戀愛，后乙提出分手遭甲威脅，乙無奈遂與甲辦理了結(jié)婚登記。婚后乙得知，甲婚前就患有醫(yī)學(xué)上不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病且久治不愈，乙向法院起訴離婚。下列哪一種說法是正確的？_____A:法院應(yīng)判決撤銷該婚姻B:法院應(yīng)判決宣告該婚姻無效C:對(duì)該案的審理應(yīng)當(dāng)進(jìn)行調(diào)解D:當(dāng)事人可以對(duì)法院的處理結(jié)果依法提起上訴16.我國現(xiàn)行憲法規(guī)定，有權(quán)制定和發(fā)布行政法規(guī)的國家機(jī)關(guān)是_____。A:全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)B:全國人民代表大會(huì)法律委員會(huì)C:國務(wù)院各部委D:國務(wù)院17.從唯物辯證法的觀點(diǎn)看，人類與黃種人、白種人之間的關(guān)系是_____。A:質(zhì)量和數(shù)量的關(guān)系B:多數(shù)與少數(shù)的關(guān)系C:思維與存在的關(guān)系D:共性與個(gè)性的關(guān)系18.與上年相比，股票市值增長率最高的年份股票市值為：_____A:800億元B:900億元C:1000億元D:1100億元19.下列說法中，所含光學(xué)知識(shí)原理達(dá)兩種以上的是_____。A:鏡中花，水中月B:豬八戒照鏡子C:海市蜃樓D:潭清疑水淺20.下列說法正確的是_____。A:石破天驚形容的是鼓聲B:胸有成竹是形容鄭板橋的，說他畫竹子之前就已經(jīng)成竹于胸中了C:古代六藝“禮、樂、射、御、書、數(shù)”中的“御”指的是駕車D:有“女子之戲”之稱的是昆劇二.多選題(共10題)1.承認(rèn)社會(huì)發(fā)展過程中的主體選擇性說明_____。A:社會(huì)發(fā)展過程沒有決定性B:人們可以自由選擇社會(huì)形態(tài)，可以改變?nèi)祟悮v史的總體進(jìn)程C:雖然社會(huì)形態(tài)及其演化構(gòu)成人類社會(huì)發(fā)展的主要內(nèi)容和階段，但是社會(huì)發(fā)展不是嚴(yán)格按照五種社會(huì)形態(tài)的序列演進(jìn)的D:當(dāng)一個(gè)民族或國家處于歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)，社會(huì)發(fā)展往往顯示多種可能的途徑2.下面文件中，屬專用公文的有_____。A:外交文件B:北京市人民政府向中央人民政府的請(qǐng)示和報(bào)告C:軍事文件D:司法文件3.在以按勞分配為主體的多種分配方式中，除了按勞分配的收入，還存在著_____。A:非勞動(dòng)收入，但又非剝削收入B:合法的剝削收入C:不是按勞分配，但是勞動(dòng)所得的收入D:經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)收入4.運(yùn)動(dòng)和靜止的關(guān)系表現(xiàn)為_____。A:動(dòng)中有靜。靜中有動(dòng)B:運(yùn)動(dòng)和靜止不可分割C:運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的D:靜止是運(yùn)動(dòng)的特殊狀態(tài)5.建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，不僅要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，還應(yīng)提高農(nóng)民素質(zhì)，培育_____的新型農(nóng)民。A:有文化B:會(huì)投資C:懂技術(shù)D:會(huì)經(jīng)營6.馬克思主義哲學(xué)與現(xiàn)代西方哲學(xué)的關(guān)系表現(xiàn)在_____。A:馬克思主義哲學(xué)和現(xiàn)代西方哲學(xué)有著本質(zhì)的區(qū)別B:現(xiàn)代西方哲學(xué)的觀點(diǎn)同馬克思主義哲學(xué)是對(duì)立的C:不能無視現(xiàn)代西方哲學(xué)對(duì)馬克思主義哲學(xué)的貢獻(xiàn)D:現(xiàn)代西方哲學(xué)提出許多有價(jià)值的觀點(diǎn)，對(duì)豐富和發(fā)展馬克思主義哲學(xué)有參考價(jià)值7.稅收的基本特征有_____。A:強(qiáng)制性B:無償性C:可變性D:固定性8.目前我國的經(jīng)濟(jì)仍然是粗放式增長方式，以犧牲資源環(huán)境為代價(jià)，表現(xiàn)特征是_____A:搞資本投入B:高資源消耗C:高污染排放D:低效率產(chǎn)出9.經(jīng)濟(jì)規(guī)律的類型包括_____。A:幾種社會(huì)形態(tài)共有的經(jīng)濟(jì)規(guī)律B:人們可以認(rèn)識(shí)的經(jīng)濟(jì)規(guī)律C:人類社會(huì)發(fā)展的各個(gè)階段都起作用的經(jīng)濟(jì)規(guī)律D:某種社會(huì)形態(tài)特有的經(jīng)濟(jì)規(guī)律10._____是刑事訴訟中特有的程序。A:偵查B:提起公訴C:死刑復(fù)核程序D:審判監(jiān)督程序三.填空題(共6題)1.班級(jí)管理過程包括制定計(jì)劃、組織實(shí)施、____三個(gè)基本環(huán)節(jié)。2.經(jīng)驗(yàn)獲得的過程是通過一系列的____實(shí)現(xiàn)的。3.知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指民事主體對(duì)自己創(chuàng)造性的____依法享有的專有的權(quán)利。4.對(duì)“三角形的內(nèi)角和等于180度“的學(xué)習(xí)屬于____。5.教學(xué)目標(biāo)是根據(jù)課標(biāo)與教材內(nèi)容并結(jié)合學(xué)生實(shí)際來確定的，在教案中要明確、具體、簡練。一般要包括知識(shí)目標(biāo)、____、____三個(gè)方面。6.____的教學(xué)組織形式是由夸美紐斯正式提出并推行的。1862年，我國在____首先執(zhí)行了這個(gè)制度。四.判斷題(共6題)1.在行政管理活動(dòng)中，職務(wù)、權(quán)力和責(zé)任三者必須是相稱和平衡的。_____2.國家性質(zhì)又稱為國體，指的是社會(huì)各個(gè)階級(jí)在國家中的地位。_____3.目標(biāo)與執(zhí)行措施沖突,執(zhí)行越有效，結(jié)果離目標(biāo)越遠(yuǎn)。_____4.構(gòu)建和諧的黨群關(guān)系，需要轉(zhuǎn)變黨員干部作風(fēng)。_____5.堅(jiān)持人才開發(fā)的協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，是科學(xué)人才觀的核心內(nèi)容。_____6.閾限越低表明感受性越差_____五.簡答題(共5題)1.《中華人民共和國義務(wù)教育法》對(duì)教育經(jīng)費(fèi)財(cái)產(chǎn)是如何保護(hù)的？2.學(xué)生李某從小父母離異，跟著年老多病的祖父生活，祖父對(duì)他管教不嚴(yán)，他經(jīng)常和社會(huì)上的一些無業(yè)青年混在一起，打架斗毆。父親偶爾回家，對(duì)他不是打就是罵。在學(xué)校，他破壞課堂紀(jì)律，拖欠作業(yè)，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)，還欺負(fù)小同學(xué)，全班同學(xué)都看不起他、疏遠(yuǎn)他，但他喜歡運(yùn)動(dòng)，是班級(jí)籃球隊(duì)的主力隊(duì)員。（1）簡析李某不良品德行為形成的原因。（2）聯(lián)系材料分析班主任應(yīng)如何對(duì)李某進(jìn)行教育。3.超超和明明打架，明明就去王老師那里告狀，王老師看見超超在角落哭，沒有理睬明明，看了一眼在角落的超超，過了一會(huì)，上課鈴響了，超超和明明都來上課了，超超也不哭了，老師就開始上課了。論述王老師做法對(duì)不對(duì)，說說其原因并說說王老師應(yīng)該如何做？4.學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練要遵循哪些原則?5.閱讀下列材料，并回答問題。一位教師在教學(xué)《兩條小溪的對(duì)話》時(shí)，讓學(xué)生分角色表演。有一位學(xué)生問：“老師.我能不用書中的原話嗎？”老師和藹地問：“為什么呢？”“因?yàn)闀械脑捥L，我背不下來，如果拿著書表演，又不太好。孩子說出了原因?！澳愕囊庖姾芎茫米约旱脑拋肀硌莅?。老師高興地?fù)崦艘幌潞⒆拥念^。果然，這個(gè)孩子表演得非常出色。請(qǐng)?jiān)u價(jià)一下這位老師的做法。六.公文寫作(共3題)1.材料：黨的十八大報(bào)告在談及全面深化經(jīng)濟(jì)體制改革時(shí)指出，經(jīng)濟(jì)體制改革的核心問題是處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系，必須更加尊重市場(chǎng)規(guī)律，更好發(fā)揮政府作用。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話的理解，并闡述市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下政府應(yīng)如何發(fā)揮好自己的經(jīng)濟(jì)職能。2.G局表彰2009年度先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體的通報(bào)G局發(fā)〔2010〕第17號(hào)簽發(fā)人：王XX各處、室、局屬各事業(yè)單位：為了表彰在G局XX建設(shè)事業(yè)單位各項(xiàng)工作中作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體，經(jīng)過各處室（單位）推薦、民主協(xié)商，局辦公會(huì)議決定，授予李某等30名同志G局先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，授予G局XX服務(wù)中心等5個(gè)集體2009年度G局先進(jìn)（以下文字略）G局2010年4月27日3.1.怎么理解勞動(dòng)是意識(shí)產(chǎn)生的決定環(huán)節(jié)？第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:參考答案:C答案解釋:從題中可以看出，在市場(chǎng)沒辦法對(duì)企業(yè)自行調(diào)控的時(shí)候，政府就需要對(duì)此進(jìn)行宏觀調(diào)控。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：間隔組合數(shù)列。奇數(shù)項(xiàng)1，3，5，7是奇數(shù)列；偶數(shù)項(xiàng)4，12，2852）是二級(jí)等差數(shù)列，作差為8，1624B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：A項(xiàng)中，可以理解為飯本身涼了，或者不加熱飯了。B項(xiàng)中，“三個(gè)”可修飾“學(xué)生，也可修飾“家長，可以理解為三個(gè)學(xué)生的家長，或者三個(gè)家長。C項(xiàng)中，可以理解為頭發(fā)被理得好，或者理發(fā)師水平高。D項(xiàng)無歧義。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】文章的行文脈絡(luò)是“提出問題一倡議解決問題，那么其議論側(cè)重于解決問題。文段開頭談到了我國世俗社會(huì)的藝術(shù)趣味不高，缺乏詩意關(guān)懷，引出作者對(duì)古典詩歌散文的閱讀倡議，認(rèn)為從古典和民族文化中吸取人文營養(yǎng)大有裨益。“不妨”“應(yīng)該”“可以”等詞匯又體現(xiàn)了作者的倡導(dǎo)之意。所以A項(xiàng)符合題意。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：減刑適用于被判處管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑的犯罪分子。故A為正確答案。本題所屬考點(diǎn)-《刑法》6.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《國務(wù)院關(guān)于國家行政機(jī)關(guān)和企業(yè)事業(yè)單位社會(huì)團(tuán)體印章管理的規(guī)定》第1條規(guī)定，國家行政機(jī)關(guān)和企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體的印章為圓形，中央刊國徽或五角星。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：通貨膨脹是指貨幣的發(fā)行量超過流通中所需要的數(shù)量，從而引起紙幣貶值、物價(jià)上漲的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。其實(shí)質(zhì)是社會(huì)總需求大于社會(huì)總供給。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：由題干中“健康體檢應(yīng)用放射檢査技術(shù)應(yīng)當(dāng)事先在體檢方案中告知受檢者該項(xiàng)檢查的目的和風(fēng)險(xiǎn)”可知，D項(xiàng)明顯違規(guī)；A項(xiàng)告知了風(fēng)險(xiǎn)，不存在違規(guī)；B項(xiàng)是為了手術(shù)的需要，而不是健康體檢，也不存在違規(guī);C項(xiàng)醫(yī)生的做法符合規(guī)范。故答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的自發(fā)性往往會(huì)造成一些不正當(dāng)經(jīng)濟(jì)行為的發(fā)生，所以選C。A不。是根本原因。B錯(cuò)，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的有效方法是采用先進(jìn)技術(shù)、加強(qiáng)企業(yè)管理。D錯(cuò)，從長遠(yuǎn)來看，商業(yè)賄賂行為對(duì)企業(yè)和消費(fèi)者都不利。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:B本題解釋:【答案】B【解析】一般情況下，遠(yuǎn)期匯率的標(biāo)價(jià)方法是僅標(biāo)出遠(yuǎn)期的升水?dāng)?shù)或貼水?dāng)?shù)。在直接標(biāo)價(jià)法的情況下，遠(yuǎn)期匯率如果是升水，就在即期匯率的基礎(chǔ)上，加上升水?dāng)?shù)，即為遠(yuǎn)期匯率;如果是遠(yuǎn)期貼水，就在即期匯率的基礎(chǔ)上減去貼水?dāng)?shù)即為遠(yuǎn)期匯率。在間接標(biāo)價(jià)法的情況下，正好相反，遠(yuǎn)期匯率如果是升水，就要在即期匯率的基礎(chǔ)上減去升水?dāng)?shù)，即為遠(yuǎn)期匯率;如果是遠(yuǎn)期貼水，就要在即期匯率的基礎(chǔ)上加上貼水?dāng)?shù)，即為遠(yuǎn)期匯率。由于人民幣匯率采用的是直接標(biāo)價(jià)法，因此匯率貼水的含義是遠(yuǎn)期匯率比即期匯率便宜，B選項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：19世紀(jì)沙俄繼續(xù)在黑海地區(qū)進(jìn)行擴(kuò)張，企圖奪取黑海海峽，引起了英、法等列強(qiáng)的不滿，導(dǎo)致了克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。英法參戰(zhàn)的目的是爭(zhēng)奪海外殖民地和歐洲霸權(quán)，②表述不正確本題所屬考點(diǎn)-《人文歷史》12.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：民事行為能力是民事主體獨(dú)立實(shí)施民事法律行為的資格。具有民事權(quán)利能力，是自然人獲得參與民事活動(dòng)的資格，但能不能運(yùn)用這一資格，還受自然人的理智、認(rèn)識(shí)能力等主觀條件的制約。民事行為能力既包括取得民事權(quán)利的能力，也包括承擔(dān)民事義務(wù)的能力。自然人的民事行為能力是法律確認(rèn)的，與自然人的主觀意愿無關(guān);并不是所有的自然人均享有民事行為能力，只有達(dá)到一定年齡和智力、精神狀態(tài)正常的自然人才能享有。在符合法定條件和程序的情況下，自然人的民事行為能力可以被限制或剝奪。因此，ABC是錯(cuò)誤的，只有D的表述是正確的。故本題選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：公開市場(chǎng)業(yè)務(wù)是貨幣政策工具之一，指的是中央銀行在金融市場(chǎng)上買賣政府債券來控制貨幣供給和利率的政策行為。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：千里大堤，因?yàn)橛邢N蟻在打洞，可能會(huì)因此而塌掉決堤;百尺高樓，可能因?yàn)闊焽璧目p隙冒出火星引起火災(zāi)而焚毀。這句話說明了如果不重視量的積累，任其發(fā)展，最終就會(huì)導(dǎo)致質(zhì)變，以至于毀掉一切,所蘊(yùn)含的哲學(xué)觀點(diǎn)是量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《婚姻法》第10條第（三）項(xiàng)規(guī)定，婚前患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病，婚后尚未治愈的，婚姻無效。因此，法院應(yīng)當(dāng)判決宣告該婚姻關(guān)系無效，而非撤銷該婚姻；《最高人民法院關(guān)于適用〈中華人9條第1款規(guī)定，人民法院審理宣告婚姻無效案件，對(duì)婚姻效力的審理不適用調(diào)解，應(yīng)當(dāng)依法作出判決;有關(guān)婚姻效力的判決一經(jīng)作出，即發(fā)生法律效力。據(jù)此可知，對(duì)于審理宣告婚姻無效的案件，法院審理時(shí)不適用調(diào)解，且判決一經(jīng)作出即發(fā)生法律效力，不能上訴。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:《憲法》第89條規(guī)定，國務(wù)院行使下列職權(quán)：（一）根據(jù)憲法和法律，規(guī)定行政措施，制定行政法規(guī)，發(fā)布決定和命令；……故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:D本題解釋:參考答案:D;個(gè)性指一事物區(qū)別于他事物的特殊性質(zhì)。共性和個(gè)性是一切事物固有的本性，每一事物既有共性又有個(gè)性。共性決定事物的基本性質(zhì);個(gè)性揭示事物之間的差異性。個(gè)性體現(xiàn)并豐富著共性。共性是絕對(duì)的，個(gè)性是相對(duì)的、有條件的。共性只能在個(gè)性中存在。任何共性只能大致包括個(gè)性，任何個(gè)性不能完全被包括在共性之中。人類中包括黃種人、白種人、黑種人等。人類是其共性，而黃種人、白種人則是其個(gè)性。因此，本題選擇D選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:股票市值同比增長率最髙的年份是2009年，該年股票市值約為1100億元。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】A項(xiàng)的鏡中花、水中月和B項(xiàng)的豬八戒照鏡子所含原理為反射，D項(xiàng)的潭清疑水淺為折射，故都排除。海市蜃樓是晴朗、無風(fēng)或微風(fēng)條件下，光在折射率不均勻的空氣中連續(xù)折射和全反射而產(chǎn)生的一種光學(xué)現(xiàn)象。所以海市蜃樓現(xiàn)象包含了光的折射與反射兩種光學(xué)原理，故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:C本題解釋:參考答案:C答案解釋:C篌：胸有成竹形容的是宋代的畫家文與可：越劇原有男女兩種戲班，后女班因扮相俊美，曲調(diào)流暢而取代了男班，時(shí)稱“女子之戲。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題1.參考答案:CD本題解釋:參考答案:C,D【解析】CD。A項(xiàng)明顯不正確，因?yàn)橹黧w選擇性必須以社會(huì)發(fā)展的決定性為前提。選擇是在既定歷史條件下的選擇，是在客觀可能的時(shí)空條件下的選擇，它受社會(huì)規(guī)律的制約;人們不能選擇生產(chǎn)力，也不能任意選擇和變革生產(chǎn)關(guān)系;它不能改變?nèi)祟悮v史的總體進(jìn)程，故排除B項(xiàng)，而選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:專用公文是由具有專門職能的機(jī)關(guān)，根據(jù)特殊需要而使用的具有特定內(nèi)容和格式的公文，是具有專門職能的機(jī)關(guān)在專門的領(lǐng)域中形成、使用的書面材料，具有專指內(nèi)容、特定格式。主要包括:經(jīng)濟(jì)文書（市ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】ABCD【解析】由于我國目前實(shí)行的是多種所有制共同發(fā)展的形式，因此也決定了分配形式是以按勞分配為主體，多種分配形式并存。除了按勞分配之外，還有①個(gè)體勞動(dòng)者和農(nóng)村專業(yè)戶的收入;②按勞動(dòng)力價(jià)值分配的方式;③經(jīng)營收入;④資產(chǎn)收益;⑤按資本取得的收入。因此答案為A、B、C、D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:ABD本題解釋:A,B,D【解析】運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的，所以動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)，而且運(yùn)動(dòng)和靜止不可分割，靜止是運(yùn)動(dòng)的特殊狀態(tài)。靜止的事物只是相對(duì)另一個(gè)事物來說是靜止的，但它實(shí)際仍是運(yùn)動(dòng)的，沒有絕對(duì)靜止的事物。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，不僅包括經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還應(yīng)提髙農(nóng)民素質(zhì)，培育有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營、講文明、守法制的新型農(nóng)民。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:現(xiàn)代西方哲學(xué)主要有科學(xué)主義和人本主義兩種思潮。馬克思主義哲學(xué)反對(duì)科學(xué)主義，但重視科學(xué)精神，反對(duì)抽象人本主義，但重視人文精神。馬克思主義哲學(xué)注意到現(xiàn)代西方哲學(xué)中某些合理的有啟發(fā)性的東西，力求在當(dāng)代科學(xué)技術(shù)成就的基礎(chǔ)上，使科學(xué)精神與人文精神達(dá)到更完美的統(tǒng)一。7.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：稅收與其他形式的財(cái)政收入相比，具有三項(xiàng)基本特征，即強(qiáng)制性、無償性和固定性這是稅收區(qū)別于其他形式的財(cái)政收人的最重要的標(biāo)志。稅收的強(qiáng)制性是指：稅法是通過一定的立法程序制定的，納稅人有依法納稅的義務(wù)，不能想繳就繳，不想繳就不繳。如果納稅人不依法履行納稅義務(wù)，國家就要依法強(qiáng)制征收，并對(duì)納稅人予以必要的處罰。稅收的無償性是指：稅收是國家向納稅人無償征收的資金稅款一經(jīng)征收，即轉(zhuǎn)歸國家所有，不再直接歸還給納稅人。稅收的固定性是指：稅收是國家按照法律規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)向納稅人征收的，任何納稅人和征收機(jī)關(guān)都無權(quán)改變法律規(guī)定的征稅標(biāo)準(zhǔn)，不能想收多少就收多少，想繳多少就繳多少。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C答案解釋:ABC。高資本運(yùn)作，高資源消耗，高污染排放是粗放型增長方式的主要特征。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：按照其發(fā)揮作用的范圍，經(jīng)濟(jì)規(guī)律可以分為三種類型：①在一切社會(huì)形態(tài)中都存在并發(fā)揮作用的規(guī)律即普遍規(guī)律，如生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力規(guī)律、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑、節(jié)約勞動(dòng)時(shí)間。②在某些社會(huì)形態(tài)中存在并發(fā)揮作用的規(guī)律即共有規(guī)律，如價(jià)值規(guī)律。③只在某一個(gè)社會(huì)形態(tài)中存在和發(fā)揮作用的規(guī)律即特殊規(guī)律，如剩余價(jià)值規(guī)律、按資分配規(guī)律、按勞動(dòng)力價(jià)值分配規(guī)律和按勞分配規(guī)律。本題所屬考點(diǎn)-《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》10.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC（人民檢察院）和偵查機(jī)關(guān)（公安機(jī)關(guān)、國家安全機(jī)關(guān)等）在當(dāng)事人以及訴訟參與人的參加下，依照法定程序解決被追訴者刑事責(zé)任問題的訴訟活動(dòng)。A、B、C屬于刑事訴訟中特有的程序，而D項(xiàng)審判監(jiān)督程序在刑事訴訟、民事訴訟等訴訟程序中都存在。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:評(píng)價(jià)反思本題解釋:參考解析：【答案】評(píng)價(jià)反思本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:心智動(dòng)作本題解釋:參考解析：心智動(dòng)作本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:智力勞動(dòng)成果本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:規(guī)則學(xué)習(xí)本題解釋:【答案】規(guī)則學(xué)習(xí)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:技能目標(biāo)情感目標(biāo)本題解釋:【答案】技能目標(biāo)、情感目標(biāo)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:班級(jí)授課制京師同文館本題解釋:參考解析：【答案】班級(jí)授課制；京師同文館本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:在行政管理活動(dòng)中，職位、職權(quán)、職責(zé)三者互為條件，要有職、有權(quán)、有責(zé)，而且三者必須是相稱和平衡的。任何行政組織及其工作人員都必須貫徹這一職、權(quán)、責(zé)一致的原則，并把它當(dāng)作一個(gè)定律。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:通常把國家的性質(zhì)稱為國體，具體地說，就是社會(huì)各階級(jí)在國家中所處的地位。統(tǒng)治階級(jí)的性質(zhì)決定著國家的性質(zhì)。我國的國體為“工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家。”故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:解析：導(dǎo)致該項(xiàng)政策未能得到有效執(zhí)行的主要因素與政策目標(biāo)、政策內(nèi)容、政策執(zhí)行主體、政策目標(biāo)群體、政策執(zhí)行環(huán)境等有關(guān)。其中，政策目標(biāo)是最主要因素，目標(biāo)與執(zhí)行措施沖突，執(zhí)行越有效，結(jié)果離目標(biāo)越遠(yuǎn)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：構(gòu)建和諧的黨群關(guān)系，需要轉(zhuǎn)變黨員干部作風(fēng)。黨員干部是黨的事業(yè)的骨干，是構(gòu)建和諧社會(huì)的領(lǐng)頭雁。黨員干部是否心里裝著群眾，堅(jiān)持為群眾服務(wù)，是黨群關(guān)系是否和諧的關(guān)鍵。只有黨員干部發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，全心全意為人民服務(wù)，以良好形象和實(shí)際行動(dòng)取信于民，才能構(gòu)建和諧的黨群關(guān)系。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：科學(xué)人才觀的核心內(nèi)容是堅(jiān)持人才開發(fā)的協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展?？茖W(xué)人才觀認(rèn)為，人才開發(fā)必須實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)總量目標(biāo)、結(jié)構(gòu)目標(biāo)和機(jī)制目標(biāo)的有機(jī)統(tǒng)一，促進(jìn)人才總量同國家發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)，人才結(jié)構(gòu)同各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展需求相適應(yīng)，人才培養(yǎng)機(jī)制同各類人才成長的特點(diǎn)相適應(yīng)，人才素質(zhì)同經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展相適應(yīng)，同對(duì)要兼顧和保證不同地區(qū)、不同行業(yè)對(duì)人才的特殊需要。題干論述正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)誤。解析：感受性與感覺閾限成反比關(guān)系，感覺閾限越大，感受能力越差。本題所屬考點(diǎn)-感覺和知覺五.簡答題1.參考答案:【參考答案】《義務(wù)教育法》規(guī)定，任何組織和個(gè)人不得侵占、克扣、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)。對(duì)違反規(guī)定的，根據(jù)不同情況，分別予以行政處分，行政處罰；造成損失的，責(zé)令賠償損失；情節(jié)嚴(yán)重的構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。本題所屬考點(diǎn)-義務(wù)教育法2.參考答案:參考解析：（1）李某不良品德行為的形成受外部條件和內(nèi)部條件的影響。從外部因素上看，包括三個(gè)方面：首先是家庭教養(yǎng)方式的影響。李某的父母離異，跟著祖父生活，祖父對(duì)他是一種放縱式的教育，而父親回家對(duì)他的管教是一種權(quán)威式的管教，李某感受不到家庭的溫暖，很容易產(chǎn)生敵對(duì)的情緒。其次是社會(huì)風(fēng)氣的影響。李某因?yàn)榻?jīng)常和社會(huì)上的無業(yè)青年在一起，沾染了社會(huì)不良的風(fēng)氣。再次是同伴群體的影響。李某在班級(jí)里經(jīng)常違反紀(jì)律并欺負(fù)弱小，全班同學(xué)都看不起他、疏遠(yuǎn)他，致使他對(duì)班級(jí)沒有歸屬感，與大家遠(yuǎn)離，更易出現(xiàn)不良道德行為。從內(nèi)部因素上看：李某不良品德行為的形成還受到認(rèn)知失調(diào)、態(tài)度定勢(shì)和本身道德認(rèn)知的影響。（2）李某的不良品德行為的形成更多的是受外部因素的影響，作為班主任老師應(yīng)該首先要本著關(guān)愛學(xué)生的要求，關(guān)心他、愛護(hù)他，給予他安全感，讓他首先感受到學(xué)校環(huán)境的溫暖。具體可必采用以下的一些做法：第一，有效的說服；第二，樹立良好榜樣：第三，利用同伴的約定；第四，價(jià)值辨析。第五，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)與懲罰。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:參考解析：王老師做法不對(duì)。原因：對(duì)于幼兒之間發(fā)生的矛盾和沖突，老師沒有做到積極地處理，而是采用淡然忽視的態(tài)度，這對(duì)幼兒的發(fā)展不會(huì)起到良好的推動(dòng)作用。作為幼兒老師應(yīng)該做到：（1）首先認(rèn)真聽告狀幼兒的話語，然后安撫超超的情緒，最后從兩個(gè)人的話語中判斷矛盾、沖突的大致原因。（2）教會(huì)幼兒處理沖突的正確方式，以后逐漸減少甚至避免攻擊性行為的發(fā)生，這是我們教育的目的所在。【命題立意】考查幼兒的同伴關(guān)系的建立和幼兒情緒的宣泄。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:【參考答案】學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練遵循以下原則：（1）主體性原則主體性原則是指任何學(xué)習(xí)策略的使用都有賴于學(xué)生主動(dòng)性和能動(dòng)性的充分發(fā)揮。主體性原則既是學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練的目的，又是必要的方法和途徑。（2）內(nèi)化性原則內(nèi)化性原則是指訓(xùn)練學(xué)生不斷實(shí)踐各種學(xué)習(xí)策略，逐步將其內(nèi)化成自己的學(xué)習(xí)能力，并能在新的情境中加以靈活應(yīng)用。（3）特定性原則學(xué)習(xí)策略一定要適于學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)生的類型。（4）生成性原則生成性原則是指學(xué)習(xí)者要利用學(xué)習(xí)策略對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行重新加工，生成某種新的東西。（5）自我監(jiān)控原則自我監(jiān)控原則是指學(xué)生應(yīng)當(dāng)知道何時(shí)、如何應(yīng)用他們的學(xué)習(xí)策略，并能反思和描述自己對(duì)學(xué)習(xí)策略的運(yùn)用過程。（6）個(gè)人自我效能感原則個(gè)人自我效能感原則是指教師給學(xué)生一些機(jī)會(huì)使他們感覺到策略的效力以及自己使用策略的能力。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)心理5.參考答案:這位老師的做法是值得提倡的。首先，老師讓學(xué)生分角色表演，是讓學(xué)生參與到內(nèi)容的學(xué)習(xí)中來，體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性相結(jié)合的原則；其次，老師對(duì)學(xué)生的觀點(diǎn)給予肯定，并表揚(yáng)學(xué)生的意見很好，說明老師不是把自己當(dāng)做權(quán)威者.而是把學(xué)生當(dāng)做一個(gè)平等的人、有思想的人，尊重學(xué)生，贊賞并相信學(xué)生，教師的行為也大大增加了學(xué)生的信心。案例當(dāng)中，師生關(guān)系是非常和諧的，師生關(guān)系是教育過程中最基本、最重要的關(guān)系。和諧的師生關(guān)系有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，而不和諧的師生關(guān)系則會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒。這位老師的做法體