浙江臺(tái)州溫嶺市醫(yī)療中心派遣制員工招考聘用模擬預(yù)測(cè)試卷

浙江臺(tái)州溫嶺市醫(yī)療中心派遣制員工招考聘用模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)得分統(tǒng)分人第1卷一.單選題(共20題)1.甲過(guò)馬路時(shí)闖紅燈，司機(jī)乙開(kāi)車(chē)躲閃不及將甲撞傷，法院查明司機(jī)乙沒(méi)有違章，依法判定司機(jī)乙承擔(dān)10%的賠償責(zé)任，關(guān)于本案，下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是_____。A:該法律責(zé)任屬于民事責(zé)任B:法院依據(jù)的歸責(zé)原則是因果聯(lián)系原則C:違法行為并非是承擔(dān)法律責(zé)任的唯一條件D:如果甲不起訴，司機(jī)乙則不承擔(dān)任何責(zé)任2.中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)的執(zhí)政黨，檢驗(yàn)黨的一切執(zhí)法活動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)是_____。A:以人為本，執(zhí)政為民B:實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益C:代表最廣大人民的根本利益D:全心全意為人民服務(wù)3.頓一出生便如80歲老人一般，之后便越活越年輕，最后竟以嬰兒的形態(tài)離開(kāi)人世。但現(xiàn)實(shí)中，古今中外，從沒(méi)有真正出現(xiàn)這一現(xiàn)象，這是因?yàn)開(kāi)____A:人類(lèi)還沒(méi)有找到可以“返老還童”的神奇干細(xì)胞B:人類(lèi)現(xiàn)有的醫(yī)學(xué)、生理學(xué)技術(shù)手段還不可能實(shí)現(xiàn)“返老還童C:“生-弱-壯-衰-亡”是事物發(fā)展不可違背的客觀規(guī)律D:人類(lèi)還沒(méi)有真正找到“穿越”時(shí)空的技術(shù)手段4.國(guó)有資本、集體資本、非公有資本等交叉持股、相互融合的混合所有制經(jīng)濟(jì)，是基本經(jīng)濟(jì)制度的_____實(shí)現(xiàn)形式。A:基本B:重要C:補(bǔ)充D:新型5.在延安時(shí)期，①開(kāi)展整風(fēng)運(yùn)動(dòng)；②三五九旅奉命開(kāi)進(jìn)南泥灣；③召開(kāi)延安文藝工作者座談會(huì)。上述歷史事件出現(xiàn)的先后順序是_____。A:①③②B:③①②C:②③①D:②①③6.國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是_____競(jìng)爭(zhēng)。A:社會(huì)制度B:人才C:科技發(fā)展D:綜合國(guó)力7.在經(jīng)濟(jì)學(xué)理論中，選擇具有重要性，基本上是因?yàn)開(kāi)____A:人民自私的，他們的行為是為了個(gè)人私利B:用于滿足所有人的要求的資源是有限的C:政府對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響有限D(zhuǎn):一個(gè)經(jīng)濟(jì)要靠市場(chǎng)來(lái)解決稀缺性的問(wèn)題8.下列說(shuō)法正確的是_____A:需要加熱的化學(xué)反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)B:中和反應(yīng)都是放熱反應(yīng)C:原電池是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的一種裝置D:水力發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程9.蔡某(15歲)先后唆使張某(15歲)盜竊他人的財(cái)物折價(jià)1萬(wàn)余元；唆使李某(19歲)綁架他人勒索財(cái)物計(jì)2000余元；唆使王某(15歲)搶劫他人財(cái)物計(jì)1500元。蔡某的行為構(gòu)成_____。A:盜竊罪B:搶劫罪C:綁架罪D:搶劫罪、綁架罪10.主送機(jī)關(guān)是_____。A:有隸屬關(guān)系的上級(jí)機(jī)關(guān)B:受理公文的機(jī)關(guān)C:收文的機(jī)關(guān)D:需要了解公文內(nèi)容的機(jī)關(guān)11.實(shí)施教育行政處罰的機(jī)關(guān)，除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外，必須是_____的教育行政部門(mén)。A:縣級(jí)以上人民政府B:市級(jí)以上人民政府C:省人民政府D:國(guó)務(wù)院12.在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線中對(duì)頑固勢(shì)力采用的策略原則是_____。A:有理、有利、有節(jié)的原則B:堅(jiān)決打擊的原則C:徹底消滅的原則D:團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)的原則13.孫子兵法認(rèn)為，作戰(zhàn)的態(tài)勢(shì)可分奇正兩種，但由正變奇、由奇變正則是無(wú)窮無(wú)盡的。孫子指出：“故兵無(wú)常勢(shì)，水無(wú)常形，能因敵變而取勝者，謂之神?！边@一描述在現(xiàn)代管理中更符合：_____。A:權(quán)變理論原則B:系統(tǒng)理論原則C:權(quán)責(zé)對(duì)應(yīng)策原則D:統(tǒng)一指揮原則14.1/3，1/5，1/9，1/15，1/23，_____A:1/28B:1/30C:1/33D:1/3515.現(xiàn)代許多領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者必須善于夢(mèng)想、提出遠(yuǎn)景、確定目標(biāo)、制定戰(zhàn)略、動(dòng)員群眾，而夢(mèng)想和遠(yuǎn)景來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)者和下屬的心聲，因此優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者必須富有_____A:想象能力B:激勵(lì)能力C:宣傳能力D:溝通能力16.馬克思主義從創(chuàng)立到發(fā)展，經(jīng)歷了四個(gè)階段。以時(shí)間為序，它們分別是：孕育和準(zhǔn)備階段、正式形成階段、理論體系完成階段、恩格斯對(duì)馬克思主義的捍衛(wèi)與發(fā)展階段。每個(gè)階段都可用一個(gè)標(biāo)志性事件來(lái)表明。下列標(biāo)志性事件與前述四個(gè)階段對(duì)應(yīng)起來(lái)順序是_____。A:《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表《哲學(xué)的貧困》發(fā)展巴黎公社馬克思逝世和恩格斯逝世B:《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表巴黎公社《哲學(xué)的貧困》發(fā)展馬克思逝世和恩格斯逝世C:《哲學(xué)的貧困》發(fā)展巴黎公社《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表馬克思逝世和恩格斯逝世D:《哲學(xué)的貧困》發(fā)展《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表巴黎公社馬克思逝世和恩格斯逝世17.以下關(guān)于蘭州新區(qū)的建設(shè)目標(biāo)說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____。A:2011～2015年(近期)，該階段的發(fā)展目標(biāo)是新區(qū)框架、產(chǎn)業(yè)體系及相關(guān)配套服務(wù)體系初步形成，交通及城區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)完善，蘭白核心經(jīng)濟(jì)區(qū)的輻射帶動(dòng)作用明顯增強(qiáng)；GDP達(dá)到500億元左右B:2016~2020年(中期)，基本建成特色鮮明、功能齊全、產(chǎn)業(yè)集聚、服務(wù)配套、人居環(huán)境良好的現(xiàn)代化新區(qū)，GDP達(dá)到1000億元左右C:2021-2030年(遠(yuǎn)期)，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)持續(xù)、健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展，現(xiàn)代化城市格局基本形成。蘭白核心經(jīng)濟(jì)區(qū)的一體化發(fā)展基本形成，GDP達(dá)到2700億元左右D:把新區(qū)建設(shè)成為全國(guó)重要的綜合交通樞紐中心、物流中心、區(qū)域性金融中心，企業(yè)總部基地、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)基地、現(xiàn)代制造業(yè)基地，資源節(jié)約型和生態(tài)文明的示范新區(qū)，成為全省科學(xué)發(fā)展的示范園，社會(huì)和諧的首善區(qū)，改革創(chuàng)新的試驗(yàn)田，對(duì)外開(kāi)放的排頭兵；跨越發(fā)展的先行者18.丹霞地貌是指由陸相紅色砂礫巖構(gòu)成的具有陡峭坡面的各種地貌形態(tài)。以下景觀屬于丹霞地貌的是_____。A:新疆克拉瑪依魔鬼城B:江西龍虎山C:廣東肇慶七星巖D:湖南張家界19.渤海為中國(guó)的內(nèi)海，黃海、東海和南海是_____的邊緣海A:印度洋B:太平洋C:大西洋D:北冰洋20._____是收文處理的核心問(wèn)題。A:擬辦B:批辦C:承辦D:催辦，查辦二.多選題(共10題)1.確定公文成文日期的依據(jù)有_____。A:領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)日期B:印發(fā)日期C:會(huì)議通過(guò)日期D:審稿日期2.在一起“民告官”案中，某省某市中級(jí)人民法院判決該省國(guó)土廳違法行政，但國(guó)土廳卻以會(huì)議決定的形式否定了已生效的判決，該省國(guó)土廳的做法違反的憲法規(guī)定有_____。A:一切國(guó)家機(jī)關(guān)都必須遵守憲法和法律B:任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)C:一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸D:一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究3.在某市參加全國(guó)文明城市評(píng)選活動(dòng)中全市人民積極參與，人人爭(zhēng)做文明市民市民的舉止與文明城市的關(guān)系體現(xiàn)的哲學(xué)原理是_____。A:部分寓于整體之中B:整體統(tǒng)率部分C:部分與整體相互轉(zhuǎn)化D:部分影響整體4.政府對(duì)進(jìn)出口貿(mào)易進(jìn)行干預(yù)的手段包括_____。A:出口補(bǔ)貼B:關(guān)稅壁壘C:非關(guān)稅壁壘D:出口退稅5.土地經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)作為農(nóng)村改革破題之舉可謂擊中要害，但是，農(nóng)村土地體制改革推進(jìn)并不意味著農(nóng)村全部經(jīng)濟(jì)活力被激發(fā)，農(nóng)村面臨的問(wèn)題由來(lái)已久，必須統(tǒng)籌部署，才能夠讓農(nóng)村體制改革獲得實(shí)質(zhì)性的積極效果。材料體現(xiàn)的哲學(xué)思想有_____。A:抓主要矛盾時(shí),不能忽視次要矛盾的解決B:次要矛盾解決好了，有利于主要矛盾的解決C:主次矛盾相互依賴、相互影響D:只要抓住關(guān)鍵，問(wèn)題和困難就迎刃而解了6.事業(yè)單位存在的社會(huì)基礎(chǔ)是_____A:滿足公共需要B:彌補(bǔ)市場(chǎng)缺陷C:節(jié)制政府失靈D:防止契約失效7.按生產(chǎn)要素分配的具體形式中，資本的收入包括_____。A:利息B:利潤(rùn)C(jī):租金D:津貼8.下列哪些物質(zhì)缺乏可引起家畜的軟骨？_____A:韓B:憐C:維生素AD:維生素D9.“原因和結(jié)果是我們思維的創(chuàng)造物，“在自然界中，既沒(méi)有原因，也沒(méi)有結(jié)果，對(duì)這句話理解正確的有_____。A:符合唯物辯證法的基本觀點(diǎn)B:是唯心主義的非決定論C:否定了原因和結(jié)果的客觀性D:否認(rèn)了科學(xué)認(rèn)識(shí)的客觀依據(jù)10.中國(guó)邁人老齡化社會(huì)，生育率低，人口結(jié)構(gòu)老化，社保制度滯后已成為未來(lái)發(fā)展的一大隱患，以下屬于我國(guó)人口老齡化加快的主要原因的有_____。A:人口自然增長(zhǎng)率下降B:經(jīng)濟(jì)、生活和醫(yī)療水平提高C:農(nóng)村人口比重下降D:向城市轉(zhuǎn)移的人口數(shù)量增多三.填空題(共6題)1.《教育規(guī)劃綱要》指出，要樹(shù)立以____為核心的教育發(fā)展觀。2.想象是人腦對(duì)已有____進(jìn)行加工、改造而創(chuàng)造出____的過(guò)程。3.素質(zhì)教育的根本目的是____。4.《中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的基本理念是學(xué)生為本，師德為先，____和終身學(xué)習(xí)。5.在智力活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)事物時(shí)所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)是____。6.____是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物個(gè)別屬性的反映。四.判斷題(共6題)1.對(duì)于人民法院受理的民事訴訟，當(dāng)事人撤銷(xiāo)訴訟可以免交訴訟費(fèi)用。_____2.勞動(dòng)者不能勝任工作或因客觀原因致使勞動(dòng)合同無(wú)法履行的，用人單位可以解除勞動(dòng)合同，但應(yīng)當(dāng)提前30日通知?jiǎng)趧?dòng)者本人。_____3.合法行為和違法行為都可以引起法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更和消滅。_____4.《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》規(guī)定版記部分應(yīng)該寫(xiě)印發(fā)單位名稱。_____5.在單位時(shí)間生產(chǎn)的商品價(jià)值總量不變的前提下，單位商品的價(jià)值量同生產(chǎn)該商品的勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比，而與體現(xiàn)在商品中的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間成正比。_____6.18世紀(jì)的英國(guó)在世界各地都擁有自己的殖民地，被譽(yù)為“日不落帝國(guó)，同時(shí)非常繁榮，素有“海上馬車(chē)夫”之稱。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.為什么教師的知識(shí)不僅要“專(zhuān)，而且要“博”？2.簡(jiǎn)述德育的體諒模式。3.簡(jiǎn)述我國(guó)中學(xué)常用的教學(xué)原則。4.根據(jù)適當(dāng)過(guò)渡學(xué)習(xí)原理，要想使記憶效果達(dá)到最好，學(xué)習(xí)的熟練程度應(yīng)達(dá)到剛好能夠回憶出來(lái)的次數(shù)的____。5.新課程改革的具體目標(biāo)是什么?六.公文寫(xiě)作(共3題)1.建立和完善社會(huì)保險(xiǎn)制度的必要性體現(xiàn)在哪些方面？2.綜合寫(xiě)作試題注意事項(xiàng)：1.參考時(shí)限：閱讀材料15分鐘，作答45分鐘，滿分50分。2.寫(xiě)作要求：(1)請(qǐng)綜合閱讀材料，設(shè)定主題，自擬題目，在答題紙上寫(xiě)一篇800字左右的議論文。(2)觀點(diǎn)明確，條理清楚，語(yǔ)句通暢，卷面整潔。3.請(qǐng)圍繞對(duì)給定材料3中“態(tài)度決定命運(yùn)”這句名言的理解自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇40分）要求:結(jié)合實(shí)際,觀點(diǎn)鮮明，議論深刻，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言流暢，1000字左右。第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:本題依據(jù)的原則是民法的公平原則。公平責(zé)任原則作為一種責(zé)任分配原則，其責(zé)任分配的依據(jù)既不是行為,也不是特定事故原因，而是一種抽象的價(jià)值理念一一公平。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:A本題解釋:【參考答案】A【解析】黨的十八大報(bào)告明確指出，為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，以人為本、執(zhí)政為民是檢驗(yàn)黨一切執(zhí)政活動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)。任何時(shí)候都要把人民利益放在第一位，始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，始終依靠人民推動(dòng)歷史前進(jìn)。故本題答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:C本題解釋:答案:C解析:本題哲學(xué)常識(shí)，時(shí)間具有一維性，是不可逆的，“穿越”和“返老還童”都是影視劇中的橋段，在現(xiàn)實(shí)世界中沒(méi)有科學(xué)依據(jù)，事物發(fā)展是有其客觀規(guī)律性的，所以選C。本題其他選項(xiàng)均與題意不符，且通過(guò)生活常識(shí)皆可判定錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：積極發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)，并強(qiáng)調(diào)國(guó)有資本、集體資本、非公有資本等交叉持股、相互融合的混合所有制經(jīng)濟(jì)，是基本經(jīng)濟(jì)制度的重要實(shí)現(xiàn)形式。這是我們黨認(rèn)真總結(jié)改革開(kāi)放30多年來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)作出的重大決策，是對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度內(nèi)涵的豐富和發(fā)展。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:D本題解釋:參考答案【解析】延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)于1941年5月開(kāi)始。八路軍一二○師三五九旅奉命于1941年春開(kāi)進(jìn)南泥灣．中共中央宣傳部942年5月2日在延安楊家?guī)X召開(kāi)文藝座談會(huì)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】科技發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)和綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)都取決于人才，因此國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。社會(huì)制度是為了滿足人類(lèi)基本的社會(huì)需要，在各個(gè)社會(huì)中具有普遍性、在相當(dāng)一個(gè)歷史時(shí)期里具有穩(wěn)定性的社會(huì)規(guī)范體系。社會(huì)制度范圍較廣，不符合題意。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:B本題解釋:【答案】B【解析】經(jīng)濟(jì)學(xué)是現(xiàn)代的一個(gè)獨(dú)立學(xué)科，研究的是一個(gè)社會(huì)如何利用稀缺的資源生產(chǎn)有價(jià)值的物品和勞務(wù)，并將它們?cè)诓煌娜酥虚g進(jìn)行分配。因?yàn)橛糜跐M足所有人的要求的資源是有限的，所以選擇具有重要性，B選項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：加熱，一般只是改變化學(xué)反應(yīng)的速度，并不能說(shuō)需要加熱的化學(xué)反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。原電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的一種裝置，C項(xiàng)錯(cuò)誤。水力發(fā)電是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程。D項(xiàng)錯(cuò)誤。中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子與氫氧根的結(jié)合，氫離子與氫氧根的能量和大于水的能量，所以，中和反應(yīng)都放熱，故本題正確答案為B。9.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】在我國(guó)刑法中，已滿14周歲不滿16周歲的未成年人是相對(duì)刑事責(zé)任能力人，其所負(fù)刑事責(zé)任的范圍刑法有明確的規(guī)定。我國(guó)《刑法》第十七條第二款規(guī)定，已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這也表明，已滿14周歲不滿16周歲的未成年人可以成為某些具體罪行主體要件的范圍是特定的，僅限于這幾種嚴(yán)重的故意犯罪，根據(jù)罪刑法定原則，而不能成為其他犯罪的主體。本題中，行為主體蔡某是15歲，屬于已滿14周歲不滿16周歲的未成年人范疇。根據(jù)共同犯罪理論，教唆者所實(shí)施的教唆行為本身并不能獨(dú)立定罪，而應(yīng)依據(jù)其所教唆的具體犯罪行為內(nèi)容來(lái)定罪處罰，而在其所實(shí)施的三種犯罪行為中，只有教唆他人搶劫財(cái)物的行為符合其應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任的范圍，即構(gòu)成搶劫罪，而對(duì)于另外兩種犯罪行為（教唆他人盜竊與教唆他人綁架）不在此范圍之列，故其不構(gòu)成這兩罪。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:主送機(jī)關(guān)是指公文的主要受理機(jī)關(guān)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：根據(jù)《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》第四條規(guī)定，實(shí)施教育行政處罰的機(jī)關(guān)，除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外，必須是縣級(jí)以上人民政府的教育行政部門(mén)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)12.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：中國(guó)共產(chǎn)黨關(guān)于抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略總方針是發(fā)展進(jìn)步勢(shì)力，爭(zhēng)取中間勢(shì)力，孤立頑固勢(shì)力。中國(guó)共產(chǎn)黨提出與頑固勢(shì)力作斗爭(zhēng)的策略原則是有理、有利、有節(jié)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：權(quán)變理論是管理理論中一種新的理論，不再相信管理會(huì)有一種最好的行事方式，而是必須隨機(jī)制宜地處理管理問(wèn)題，“權(quán)變”的意思就是權(quán)宜應(yīng)變。孫子兵法中“因敵變而取勝者”也是強(qiáng)調(diào)依據(jù)具體情況而變化，因此選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:題干數(shù)項(xiàng)的分母是二級(jí)等差數(shù)列。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：所有這些活動(dòng)都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)者和下屬之間的良好溝通。16.參考答案:D本題解釋:【解析】D。1847于1848年2月。巴黎公社成立于1871年。1883年馬克思于倫敦逝世，1895年恩格斯逝世。17.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：蘭州新區(qū)《總體規(guī)劃》確定了新區(qū)的發(fā)展目標(biāo)，即：（1）2011~2015相關(guān)配套服務(wù)體系初步形成，交通及城區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)完善，蘭白核心經(jīng)濟(jì)區(qū)的輻射帶動(dòng)作用明顯增強(qiáng)；GDP達(dá)到5002）2016~2020年（中代化新區(qū)，GDP達(dá)到10003）2021~2030續(xù)、健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展，現(xiàn)代化城市格局基本形成。蘭白核心經(jīng)濟(jì)區(qū)的一體化發(fā)展基本形成，GDP達(dá)到2700億元左右。D項(xiàng)是河南鄭州鄭東新區(qū)的目標(biāo)。故本題答案應(yīng)選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】A項(xiàng)屬于雅丹地貌。雅丹地貌是一種典型的風(fēng)蝕性地貌。由于風(fēng)的磨蝕作用，小山包的下部往往遭受較強(qiáng)的剝蝕，并逐漸形成向里凹的形態(tài)。如果小山包上部的巖層比較松散，在重力作用下就容易垮塌形成陡壁，形成雅丹地貌，有些地貌外觀如同古城堡，俗稱魔鬼城。我國(guó)著名的雅丹地貌有克拉瑪依烏爾禾“魔鬼城、羅布泊白龍堆、玉門(mén)關(guān)以西戈壁荒漠中的三壟沙雅丹群等。B項(xiàng)屬于丹霞地貌。丹霞地貌是由陸相紅色砂礫巖構(gòu)成的具有陡峭坡面的各種地貌形態(tài)。2010年8月，在巴西利亞舉行的第34屆世界遺產(chǎn)大會(huì)審議通過(guò)了將中國(guó)湖南莨山、廣東丹霞山、福建泰寧、貴州赤水、江西龍虎山和浙江江郎山聯(lián)合申報(bào)的“中國(guó)丹霞地貌”列入“世界自然遺產(chǎn)目錄。C項(xiàng)屬于喀斯特地貌。喀斯特地貌是具有溶蝕力的水對(duì)可溶性巖石進(jìn)行溶蝕等作用所形成的地表和地下形態(tài)的總稱，又稱巖溶地貌。除溶蝕作用以外，還包括流水的沖蝕、潛蝕，以及坍陷等機(jī)械侵蝕過(guò)程。我國(guó)著名的喀斯特地貌有云南石林、肇慶七星巖、桂林山水等。D項(xiàng)屬于張家界地貌。2010年11月9日一11日，張家界砂巖地貌國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)在張家界舉行。會(huì)上將張家界特征鮮明、規(guī)模巨大的獨(dú)特砂巖地貌類(lèi)型，確定為“張家界地貌，自此“張家界地貌”獲得國(guó)際學(xué)術(shù)界認(rèn)定。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:B本題解釋:【答案】B【解析】考查地理常識(shí)。黃海、南海和東海都處在我國(guó)東南部地區(qū)，是太平洋的邊緣海。本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：承辦單位按領(lǐng)導(dǎo)人的批辦意見(jiàn)進(jìn)行具體的辦理，承辦是收文辦理中的核心部分。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫(xiě)作與處理》二.多選題1.參考答案:AC本題解釋:參考答案:A,C【解析】本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:AB本題解釋:答案AB。解析：對(duì)于法律生效判決，任何單位和個(gè)人都應(yīng)該按照判決執(zhí)行。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析:材料中的“市民舉止”與“文明城市”說(shuō)法體現(xiàn)出兩者是部分與整體的關(guān)系。整體居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率著部分，具有部分沒(méi)有的功能，部分寓于整體之中；同時(shí)，部分也影響和制約著整體，甚至在一定條件下關(guān)鍵部分性能會(huì)對(duì)整體的性能狀態(tài)起決定作用。C項(xiàng)不合題意，排除。ABD三項(xiàng)本身說(shuō)法正確，但是材料中只強(qiáng)調(diào)了部分的作用，即市民舉止對(duì)城市文明的影響,沒(méi)有涉及整理對(duì)部分的統(tǒng)率作用。故本題答案選AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:ABCD本題解釋:A,B,C,D【解析】政府對(duì)進(jìn)出口貿(mào)易進(jìn)行干預(yù)的目的主要是為了保護(hù)國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)免受?chē)?guó)外競(jìng)爭(zhēng)者的損害，維持本國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和國(guó)際收支平衡。政府對(duì)進(jìn)口貿(mào)易的干預(yù)主要包括關(guān)稅限制和非關(guān)稅限制（進(jìn)口配額制、進(jìn)口許可證、“自動(dòng)”出口限制、進(jìn)口押金制、最低限價(jià)）：政府干預(yù)出口貿(mào)易以刺激出口增加的主要措施是出口補(bǔ)貼：包括直接補(bǔ)貼和間接補(bǔ)貼。間接補(bǔ)貼包括出口退稅、出口信貸等。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：土地經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)擊中了農(nóng)村土地改革的要害，但還不能激發(fā)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全部活力，材料強(qiáng)調(diào)的是在抓重點(diǎn)、集中力量解決主要矛盾的同時(shí)，還需要關(guān)注次要矛盾的解決’次要矛盾解決好了，有利于主要矛盾的解決，主次矛盾相互依賴，相互影響，ABC項(xiàng)正確，D項(xiàng)不符合題意。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD【解析】事業(yè)單位存在的社會(huì)基礎(chǔ)即事業(yè)單位存在的必要性和事業(yè)單位的作用。四個(gè)選項(xiàng)都是事業(yè)單位對(duì)社會(huì)的作用。本題所屬考點(diǎn)-《事業(yè)單位知識(shí)》7.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC［解析］居民的按資本要素分配主要包括以下具體形式：一是將資金用于銀行儲(chǔ)蓄，獲取利息收入；二是將資金用于購(gòu)買(mǎi)各種債券、股票等有價(jià)證券，獲取利潤(rùn)、紅利、股息以及有價(jià)證券買(mǎi)賣(mài)收入；三是將資金以獨(dú)資、合資等形式從事實(shí)業(yè)投資以獲取投資利潤(rùn)；四是將自有房產(chǎn)、車(chē)輛等出租獲取租金收入。故本題選擇ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:軟骨病是由于鈣磷缺乏或鈣磷比例失調(diào)，而發(fā)生于軟骨內(nèi)骨化作用已經(jīng)完成的成年動(dòng)物的一種骨營(yíng)養(yǎng)不良病。維生素D缺乏可促進(jìn)軟骨病的發(fā)生。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：本題考查對(duì)因果的認(rèn)識(shí)。題干的觀點(diǎn)否認(rèn)了因果關(guān)系的客觀性，認(rèn)為因果關(guān)系只存在于思維中，這違背唯物辯證法的觀點(diǎn)，C項(xiàng)正確。決定論是一種認(rèn)為自然界和人類(lèi)社會(huì)普遍存在客觀規(guī)律和因果聯(lián)系的理論和學(xué)說(shuō)。題干否定了因果關(guān)系的客觀存在，是一種非決定論，認(rèn)為因果存在于思維之中，是一種唯心主義，B項(xiàng)正確。同時(shí)，由于題干否認(rèn)了因果關(guān)系的客觀性，使科學(xué)認(rèn)識(shí)喪失了客觀依據(jù)，D項(xiàng)正確。故本題答案為BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析:我國(guó)人口老齡化的進(jìn)程明顯加快的原因:一是生活水平的提高，使人口壽命延長(zhǎng);二是人口自然增長(zhǎng)率下降，年輕人口比重減小，導(dǎo)致老年人口比重增大。CD兩項(xiàng)并不能導(dǎo)致人口老齡化。故此題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:提高質(zhì)量本題所屬考點(diǎn)-國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要2.參考答案:表象新形象本題解釋:參考解析：表象、新形象本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)3.參考答案:全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)本題所屬考點(diǎn)-教育目的4.參考答案:能力為重本題解釋:參考解析：能力為重本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:理智感本題解釋:【答案】理智感本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:感覺(jué)本題解釋:【答案】感覺(jué)本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：《訴訟費(fèi)用交納辦法》第34條規(guī)定，民事案件的原告或者上訴人申請(qǐng)撤訴，人民法院裁定準(zhǔn)許的，案件受理費(fèi)由原告或者上訴人負(fù)擔(dān)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：《勞動(dòng)法》第26條規(guī)定，有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動(dòng)合同，但是應(yīng)當(dāng)提前三十日以書(shū)面形式通知?jiǎng)趧?dòng)者本人：（一）勞動(dòng)者患病或者非因工負(fù)傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事由用人單位另行安排的工作的；（二）勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位,仍不能勝任工作的；（三）勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原勞動(dòng)合同無(wú)法履行，經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商不能就變更勞動(dòng)合同達(dá)成協(xié)議的。據(jù)此可知，本題表述不完整。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】√。解析:法律事實(shí)，就是法律規(guī)定的、能夠引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的現(xiàn)象。法律事實(shí)分為法律事件和法律行為，而依據(jù)行為的合法性，行為還可以分為合法行為與違法行為，它們均可能引起法律上權(quán)利義務(wù)的產(chǎn)生、變更與消滅。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：《黨政機(jī)關(guān)公文格式》規(guī)定，版記部分基本構(gòu)成要素有抄送機(jī)關(guān)、印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：商品的價(jià)值量是凝結(jié)在商品中的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的數(shù)量。在單位時(shí)間生產(chǎn)的商品價(jià)值總量不變的前提下，單位商品的價(jià)值量同生產(chǎn)該商品的勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比，而與體現(xiàn)在商品中的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間成正比。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：“海上馬車(chē)夫”意指17世紀(jì)的荷蘭，是對(duì)17世紀(jì)荷蘭航海貿(mào)易的最貼切的評(píng)價(jià)。故本題表述錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:1）這是科學(xué)知識(shí)日益融合和滲透的要求；（2）這是青少年多方面發(fā)展的要求；（3）教師的任務(wù)是教書(shū)育人。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生與教育2.參考答案:體諒模式是英國(guó)學(xué)校德育學(xué)家彼得·麥克費(fèi)爾和他的同事所創(chuàng)，風(fēng)靡于英國(guó)和北美。與認(rèn)知性道德發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)道德認(rèn)知發(fā)展不同，體諒模式把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位。體諒模式是：（1）理論假設(shè)：a與人友好相處是人類(lèi)的基本需要，幫助學(xué)生滿足這種需要是教育的職責(zé)。b道德教育重在提高學(xué)生的人際意識(shí)和社會(huì)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)體諒。c鼓勵(lì)處于社會(huì)試驗(yàn)期的青少年試驗(yàn)各種不同的角色和身份。d教育即學(xué)會(huì)關(guān)心。（2）圍繞人際-社會(huì)情境問(wèn)題的道德教育：a設(shè)身處地。b證明規(guī)則。c付諸行動(dòng)。（3）簡(jiǎn)要評(píng)論：a體諒模式在理論上的缺陷。b體諒模式的特色及對(duì)我國(guó)學(xué)校德育改革的啟示。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:【答案】我國(guó)中學(xué)常用的教學(xué)原則冇：目的性原則；理論聯(lián)系實(shí)際原則；直觀性與發(fā)展理論思維相結(jié)合的原則；啟發(fā)性原則；循序漸進(jìn)原則；統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合的原則。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:150%本題解釋:【答案】150%本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:參考解析：（1）改變課程的基本價(jià)值取向。改變課程過(guò)于注重知識(shí)傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過(guò)程。（2）整合課程結(jié)構(gòu)。改變課程結(jié)構(gòu)過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位、科目過(guò)多和缺乏整合的現(xiàn)狀，整體設(shè)置九年一貫的課程門(mén)類(lèi)和課時(shí)比例，并設(shè)置綜合課程，以適應(yīng)不同地區(qū)和學(xué)生發(fā)展的需求，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性。（3）將課程內(nèi)容與生活相聯(lián)系。改變課程內(nèi)容“難、繁、偏、舊”和過(guò)于注重書(shū)本知識(shí)的現(xiàn)狀，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。（4）使課程實(shí)施過(guò)程更加生動(dòng)、合理。改變課程實(shí)施過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力。（5）調(diào)整課程評(píng)價(jià)方式。改變課程評(píng)價(jià)過(guò)分強(qiáng)調(diào)甄別與選拔的功能，發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能。（6）實(shí)行三級(jí)課程管理。改變課程管理過(guò)于集中的狀況，實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理，增強(qiáng)課程對(duì)地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫(xiě)作1.參考答案:【1.參考答案】社會(huì)保險(xiǎn)制度是我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)在要求和必要保證，它能夠保障勞動(dòng)者的基本生活，維護(hù)社會(huì)的安定；增進(jìn)勞動(dòng)者的體質(zhì)，促進(jìn)勞動(dòng)者的身體健康；促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展，保證經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)行；服務(wù)于基層和社會(huì)，方便群眾的生活；實(shí)現(xiàn)收人的再分配，可以調(diào)節(jié)勞動(dòng)的分配，保障低收人者的基本生活。因此，社會(huì)保險(xiǎn)制度是我國(guó)必不可少的一項(xiàng)制度，在新的時(shí)期，我國(guó)還必須繼續(xù)實(shí)施社會(huì)保險(xiǎn)制度，并且優(yōu)化和發(fā)展社會(huì)保險(xiǎn)制度，以保證社會(huì)的穩(wěn)定，為構(gòu)建和諧社會(huì)打好基礎(chǔ)和貢獻(xiàn)力量。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:【參考例文】整治網(wǎng)絡(luò)謠言打造綠色網(wǎng)絡(luò)空間今天，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為信息總匯和社交平臺(tái)，成為相當(dāng)一部分中國(guó)人生活中的空氣和鹽。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已成為兼具信息發(fā)布功能、輿論傳播功能、社會(huì)動(dòng)員功能的強(qiáng)大聚合器，我國(guó)已經(jīng)邁入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)就是一把雙刃劍。與現(xiàn)實(shí)生活相比，網(wǎng)絡(luò)具有較大的自由性、隱蔽性和虛擬性，一些造謠者肆無(wú)忌憚地顛倒事實(shí)，傳播虛假信息。這些謠言逾越了法律和道德的底線，擾亂了網(wǎng)絡(luò)空間秩序和社會(huì)公序良俗，影響青少年的健康成長(zhǎng)，甚至威脅社會(huì)的安全穩(wěn)定。因此，我們要秉著公共理性精神重塑自媒體，加大網(wǎng)絡(luò)謠言整治力度，打造一個(gè)綠色的網(wǎng)絡(luò)空間。用好自媒體的“麥克風(fēng)。自媒體時(shí)代，人人都有麥克風(fēng)，人人都是新聞傳播者。自媒體的蓬勃發(fā)展極大地拓展了人們的社會(huì)生活空間，但也有天然的缺陷，從博客到微博，從短信到微信，人人都擁有海量的內(nèi)容發(fā)布主體，同時(shí)內(nèi)容缺乏審核把關(guān)，自媒體信息“魚(yú)龍混雜。因此，我們要不斷提升全民媒介素養(yǎng)，以公共理性精神重塑自媒體話語(yǔ)空間，充分運(yùn)用信息技術(shù)手段和途徑，做好政民互動(dòng)工作，更要積極利用自媒體的影響力，化“?！睘椤皺C(jī)，將自媒體輿論監(jiān)督作為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的“源頭”和改進(jìn)工作的“幫手，有效扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面，樹(shù)立良好的政府形象。消除網(wǎng)絡(luò)搖言傳播土環(huán)?！氨娮h成林，無(wú)翼而飛；三人成市虎，一里能挽椎?！本W(wǎng)絡(luò)謹(jǐn)言就像是“流行性病毒，一個(gè)個(gè)不明真相的“感染者”不經(jīng)意間充當(dāng)了“擴(kuò)音器