發(fā)生在學(xué)校好玩兒的事情400字左右(十八篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——發(fā)生在學(xué)校好玩兒的事情400字左右(十八篇)發(fā)生在學(xué)校好玩兒的事情作文400字左右第一篇

我的日常生活大半時(shí)間可以說都在學(xué)校度過，所以說學(xué)校是我其次個(gè)家。學(xué)校使秹得到十分多的知識(shí)和道理，我每天都快開心樂的在學(xué)校度過美好的時(shí)光。假使我們細(xì)心的觀測(cè)，就會(huì)發(fā)覺校園有許多的趣事呢！

有次，我們上寫生課，大家拿著畫板畫紙?jiān)诿利惖男@中游逛著，希望找個(gè)最好的畫點(diǎn)。我找到一處群樹蓊郁茂密，有如一座小森林。我聚精會(huì)神的畫著，那天的天空蔚藍(lán)，萬里無云。我的心情也是萬里無云，愉快無比。當(dāng)我快畫完時(shí)，看著畫紙上的紅紅綠緑，花花草草，一時(shí)得意不已。但是，突然烏云密布，即刻雷電交相，傾盆大雨打在我的身上。我找不到躲雨的地方，就拿著畫板當(dāng)作雨傘用，快速的跑到大堂，等我把畫拿下來一看，心情一下子就蕩到谷底，眼淚也不聽使喚的滴了下來。

原來美好的圖畫即刻成了“水災(zāi)〞時(shí)的泥石流，紅黃交織，綠紫相染。我的畫紙就如大地，各種顏色的水流如土石流一般，在我的心頭上翻攪，令我心慌心疼，眼淚如脫了線的珍珠，一滴一滴的落了下來。

這是一個(gè)趣事嗎？！哈！稍安勿躁，聽我娓娓道來。過了一個(gè)星期之后，老師發(fā)下上次寫生的畫作，我的心情很郁悶，由于我想我的畫畫會(huì)被老師罵，不知我在涂鴨什么?？墒钱?dāng)我接到我的畫畫時(shí)，我啞口無言，嚇了好幾大跳。哇！有人如潮，有木如林，有景如畫，有屋如樓……，這是我的畫嗎？這是我的畫嗎？正當(dāng)我想提出疑問時(shí)，老師就說我那幅畫畫得實(shí)在是太好了，好像云霧般的校園，好像是仙境一樣。

你說這不是趣事嗎？有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。也可以說是“塞翁失馬，焉知非福；塞翁得馬，焉知非禍。〞呢！我想于我畢生之中，我是不會(huì)忘卻如此的校園趣事的。

發(fā)生在學(xué)校好玩兒的事情作文400字左右其次篇

在我校舉辦的歌詠比賽上發(fā)生了一件十分好玩兒的事情，那就是為同學(xué)打扮。

快要表演了，同學(xué)們聚集在教室里打扮準(zhǔn)備。你擦擦，我畫畫，一派繁忙的景象。我把手指上的口紅全涂在嘴巴上，拿出小鏡子，呀！嘴巴上紅的像抹了血一樣，讓人見了畏懼，相比之下，那臉是如此的“白嫩〞，顯得很不協(xié)調(diào)。有啦，為何不把嘴上的口紅用紙巾擦掉一點(diǎn)，再用腮紅涂在自己的臉上呢？我馬上用紙巾擦了擦嘴，接著往臉上涂了一點(diǎn)腮紅。

此刻，不知道誰的小鏡子成了搶手貨，在女孩子們得手中傳來傳去，看近處，張怡瑤這個(gè)小丫頭忙得不可開交，用手上的粉底給同學(xué)們做美容呢，過了一會(huì)兒，老師來到我們這些菜鳥中指示迷津。幾位同學(xué)的媽媽也來幫忙呢！看遠(yuǎn)處，一位女同學(xué)眨著畫好眼影的眼睛，不停地對(duì)著我們拋媚眼……好一幅“打扮百相圖〞，??！老師這時(shí)也站在講臺(tái)前“對(duì)鏡貼花黃〞。只見她先用粉底刷把自己的臉涂的白白凈凈，然后抹上迷人的紅暈，然后抹口紅，教室里即刻成了一片開心的海洋……

怎么樣，這件發(fā)生在校園里的事夠好玩兒吧！

發(fā)生在學(xué)校好玩兒的事情作文400字左右第三篇

揚(yáng)起人生的風(fēng)帆，駛?cè)氤踔械暮Ｑ?。在這個(gè)開闊的海洋里，有狂風(fēng)，有巨浪，有暗礁，有暴雨，可我不怕，由于在這艱難險(xiǎn)阻中，有那一路的歡聲笑語……

進(jìn)入初中，我最喜歡的課程就是那口語課了，這是為什么呢？由于啊——

那天上口語課，口語老師教了我們幾個(gè)英語單詞，為了“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣〞不失“新鮮〞，口語老師計(jì)劃了一場(chǎng)游戲。規(guī)則是這樣的：老師在紙上寫了單詞，然后把紙放到某一個(gè)同學(xué)桌上，一個(gè)人到講臺(tái)上，背對(duì)著我們播放音樂，接著紙條就開始傳，當(dāng)音樂終止后，紙條在誰那，誰就把他說一遍。聽了這個(gè)游戲規(guī)則，我們每一個(gè)人都欣喜若狂，對(duì)這游戲充滿了好奇。

第一輪的游戲開始了。老師先請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上去，把紙條放在第一桌，第一桌的同學(xué)大喊了一聲：“啊！〞驚詫地望老師。我們大家被逗得前俯后仰。隨著，音樂開始了，紙條在空中也開始了“旅行〞。

只見同學(xué)們拿著紙條，就像拿了炸彈似的，紙條在空中這兒飛飛，那兒跳跳。到了兩個(gè)同桌那時(shí)，他倆你扔過來，我扔過去，紙條也都被他們倆給轉(zhuǎn)暈了。“戰(zhàn)場(chǎng)〞上，火藥味兒越來越重，叫喊聲也越來越猛烈。一位同學(xué)拿到紙條后，卻也能心平如鏡，紙條拿在手里，這兒唬一唬，那兒嚇一嚇。他臉上堆滿笑容，可周邊的人臉都變“青〞了，就像那熱鍋上的螞蟻。當(dāng)他把紙條往后一扔，音樂剛好停了，“炸彈〞炸響了。在他后面的同學(xué)中了個(gè)“特等獎(jiǎng)〞。

即刻，空氣好像瞬間凝固了，大家都屏住了呼吸。那位同學(xué)防備翼翼地拆開了紙條，站了起來，捏著鼻子，發(fā)出一種奇怪的聲音，把單詞讀了出來。大家聽了，個(gè)個(gè)哄堂大笑。接著，老師讓我們也跟著喊，把猜的那個(gè)同學(xué)弄得暈頭轉(zhuǎn)向?？烧l知，那個(gè)同學(xué)竟像個(gè)“順風(fēng)耳〞似的，一下就猜了出來。

游戲一輪接著一輪，快樂聲也連續(xù)不斷！口語課為我們的初中生活添上了開心的色調(diào)，歡聲笑語成了人生的船帆，這艘船只，也由于有了這“趣〞，這“樂〞，而更加歡快地駛向遠(yuǎn)方！

發(fā)生在學(xué)校好玩兒的事情作文400字左右第四篇

每個(gè)人都有自己趣事，如童年趣事校園趣事，我在校園里發(fā)生了大量趣事，下面讓我介紹給大家吧！我在校園里有大量朋友，張藝苧陳欣鈺楊無惑，她們都是我最好朋友，我們?cè)谛@里發(fā)生了大量好玩兒事。組建了水果家族，我是水果家族中李子由于我姓李；張藝苧是水果家族中檸檬由于她名字中有個(gè)苧字；陳欣鈺是橙子由于她姓陳；楊無惑是楊桃由于她名字中有楊字。還組建了畫畫組，一起畫漫畫，一起探討怎樣才能畫好

有一次，學(xué)校操場(chǎng)上新種了一棵不知名小樹，那棵樹葉子茴香葉子差不多，細(xì)細(xì)，但聞起來卻沒有茴香香味。過了幾天我檸檬橙子楊桃去看那棵樹。那棵樹又長大了大量，已不像茴香樣子。我們恍然大悟，原來那根本不是茴香。可學(xué)校怎么會(huì)種菜呢？并且還把它栽在花壇里呢？總之，我們覺得它很好看，但又實(shí)在不知道它是什么樹，便給它起了一個(gè)名字叫小茴香。我們幾人隔三差五地便去看小茴香生長，一起觀測(cè)它點(diǎn)滴變化，一起猜測(cè)，一起高興，于是，友情也在不知不覺中進(jìn)一步生長了。還有一次，班主任安排星期五晚上開家長會(huì)，學(xué)生不可以到校，但那天剛好我們班值周。那天晚上，我檸檬橙子楊桃便約定值完周后就到寄宿部去玩。不一會(huì)兒，我們就在那里玩起了秋千太空溜達(dá)，捉謎藏，可開心了。天下沒有不透風(fēng)墻，值周老師發(fā)現(xiàn)我們?cè)谀抢锿?，結(jié)果當(dāng)然是灰頭灰臉被趕出了學(xué)校。

我校園趣事還有好多，在這些趣事里，我獲得了友情，獲得了開心，健康開心地學(xué)習(xí)生活著。這些趣事讓我更加珍視小學(xué)校園生活，六4班，萬歲！

發(fā)生在學(xué)校好玩兒的事情作文400字左右第五篇

哇！下雪了，下雪了，我們可以打雪仗了，聽見了這種聲音原來是外班同學(xué)在歡呼，地上白雪一片，漫天飛雪，真是太美了。

我們也在玩打雪仗或堆雪人，就我們一班，女生一隊(duì)，男生一隊(duì)，我們搭堡壘，大雪球已堆好了，我們把大雪球一推，把它推倒了他們的堡壘中，嘣！一下，他們的堡壘爛了，我們歡呼雀躍，她們還不認(rèn)輸，我們就繼續(xù)把雪球扔向?qū)Ψ剑纸?jīng)過了幾個(gè)回合的角逐，我們把她們打的落花流水，她們輸了。

玩了打雪仗，我們又玩堆雪人，看看誰堆的快，開始了，我們又是抓雪又是堆大雪球，忙的不得了，而女生隊(duì)呢，在聰明伶俐的堆雪人呢，我們又開始快速的堆，而且堆的比方才快了，我們還沒堆完，女生隊(duì)已經(jīng)堆好了，這一局女生隊(duì)勝了。

我喜歡打雪仗和堆雪人，這就是我們的校園趣事。

發(fā)生在學(xué)校好玩兒的事情作文400字左右第六篇

昨天晚上，下了一場(chǎng)中雨，持續(xù)到了今天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸?；顒?dòng)的季節(jié)。

第三節(jié)課是體育課，我們?cè)谌ゲ賵?chǎng)的路上，經(jīng)過花壇時(shí)看見了大量蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來，同學(xué)們紛紛去撿蝸牛，當(dāng)然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學(xué)把蝸牛拿進(jìn)了操場(chǎng)里。

進(jìn)了操場(chǎng)，我們把蝸牛放在草地上，老師來了，本以為老師會(huì)怒火朝天，誰知要刮什么風(fēng)？由于體育老師一向很嚴(yán)肅，但是這次怎么沒有發(fā)火呢？他不但沒發(fā)火，反而帶領(lǐng)著我們一起做開了游戲，游戲的內(nèi)容正符合我們帶的東西，老師說：“我們玩《蝸牛賽跑》這個(gè)游戲，好不好？〞我們異口同聲的回復(fù)：“太好了！〞

老師把5個(gè)人分為一組比賽，這5個(gè)人拿著他們各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。當(dāng)聽到老師的哨聲，比賽開始了，有的蝸牛反應(yīng)靈敏，而有的蝸牛卻反應(yīng)遲鈍。同學(xué)們?cè)诮o蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的勉勵(lì)，蝸牛好像聽了這加油聲后，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。這輪比賽終止了，是趴在其次道的蝸牛勝利了，其次道的主人臉上露出了絢爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了！

下一輪比賽，我的蝸?！邦B皮鬼〞將要出場(chǎng)亮相，和它這次比賽的可都是高手，將要和它同場(chǎng)競(jìng)技，我相信它一定會(huì)付出百倍努力，去爭(zhēng)第一。我的心里直打鼓，但是，我的蝸牛好像信心十足。比賽開始了，“頑皮鬼〞的反應(yīng)可真是超一流的，我大聲地喊叫：“蝸牛‘頑皮鬼’加油，你是最棒的，你一定能得第一，加油！〞果真，不出所料，“頑皮鬼〞真的跑了個(gè)第一，我高興地蹦了起來！從蝸?！邦B皮鬼〞的動(dòng)作，神態(tài)等方面，也看出了它的高興。同學(xué)們的高興到了極點(diǎn)，真是太感謝老師的認(rèn)真??！

發(fā)生在學(xué)校好玩兒的事情作文400字左右第七篇

校園是大家度過漫長歲月的地方。校園里的人都擁有喜怒哀樂的權(quán)利，只在于你是否覺得那是好玩兒的事。校園中有同學(xué)、老師和任何的一草一木，陪伴著你經(jīng)歷大量大小的事物。同學(xué)能在你志得意滿時(shí)，給你警惕；在你憂傷頹喪時(shí)，給你安慰。

我很喜歡和同學(xué)在司令臺(tái)上玩鬼捉人的游戲，也喜歡在怡心園一起高談闊論，聊心事、功課和解決難題。不管是什么事都可以一起探討，彼此放下那平日課業(yè)上的擔(dān)子，在這里不管什么事都可以丟在一旁，敞開心扉。

還記得在三年級(jí)的時(shí)候，下著大雨、打著閃電，我們依舊到司令臺(tái)上玩鬼捉人，本來我們?cè)谒玖钆_(tái)上已經(jīng)玩的不亦樂乎，后來我們覺得不夠盡興，就一窩蜂的又跑到操場(chǎng)上玩，雨盡管無情的打在我們身上，我們高興的心還是不減，由于地上的雨滴濺在我們的身上，有如爬滿了毛毛蟲一樣，癢得不得了。

還有一次，老師正在睡午覺，但不知道被哪位學(xué)生吵醒，老師因此睡不著覺在桌上發(fā)起呆來，而我也睡不著覺，也在桌上跟著發(fā)呆起來。當(dāng)我和老師四目相交時(shí)，我們同時(shí)笑了起來，由于我的表情變化多端，讓老師忍不住笑了出來。

校園生活是多么的多采多姿、豐富好玩，四處充滿大量趣味，讓人漸漸挖掘，這段花招的青春年華，老師和同學(xué)們陪我一起度過，所以更要珍惜這段得來不易的緣分。

發(fā)生在學(xué)校好玩兒的事情作文400字左右第八篇

我們的校園即寬大又美麗。

走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是長長的通道，通道兩旁的白墻上是五顏六色的繪畫，這些繪畫浮現(xiàn)了同學(xué)們童年的幸福生活。走過通道是寬大的操場(chǎng)。新建的塑膠跑道猶如嬌艷的紅地毯，在校園內(nèi)特別醒目。地毯上的白色跑道更是明了可見。塑膠跑道兩旁是木制的小花園，里面種的是清香的桂花樹，還有獨(dú)具特色的涼亭。它們把校園打扮的十分美麗。

“加油、加油、加油〞怎么回事？我好奇地順著喊聲跑了過去，原來是同學(xué)們?cè)诒荣愄K呢。為了活躍課間的活動(dòng)，老師讓同學(xué)們做有意義的活動(dòng)，這不他們真的響應(yīng)了，自發(fā)地組織起跳繩比賽了。這場(chǎng)面真是喧嚷。只見參賽的同學(xué)屏住呼吸，用力搖著手里的跳繩，腳尖有彈性地一起一落，耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲；場(chǎng)外的學(xué)生，一起幫他們吶喊助威，隨著吶喊聲比賽越來越猛烈。歡呼聲、加油聲響徹整個(gè)校園。多么好玩兒的活動(dòng)?。?/p>

我們的校園充滿了樂趣，我愛我的學(xué)校。我希望同學(xué)們都能在這美麗的校園里健康成長。新的校園、新的環(huán)境、新的的朝氣會(huì)帶給我們更多的樂趣。

發(fā)生在學(xué)校好玩兒的事情作文400字左右第九篇

張老師，她是我們?nèi)６昙?jí)最美的老師，也是最會(huì)說故事的老師，更是記性很大，忘性也很大的老師。為什么我這樣說呢！由于有一天她說完了“門神〞的故事后，告訴我們今天是中元節(jié)，接著又把中元節(jié)的由來興高采烈的說著，最終提醒我們，今天回家要請(qǐng)爸爸媽媽中元節(jié)普渡大拜拜。放學(xué)后，我三步并作兩步的跳著回家，告訴媽媽這個(gè)大消息。“中元節(jié)不是明天嗎？〞媽媽不解的說。

其次天，上健體課的時(shí)候，隔壁班的老師提醒張老師說：“今天要拜拜！〞張老師馬上說：“昨天不是中元節(jié)嗎？我已經(jīng)拜好了！〞全班一聽到老師搞錯(cuò)了，都捧著肚子哈哈大笑。

下課的時(shí)候，我都和同學(xué)一起探討卡通影片的人物，說到“史上最強(qiáng)兼一〞時(shí)，大家都大吼大叫的你不讓我，我不讓你的爭(zhēng)著想要當(dāng)男主角“兼一〞，最終，我們想到一個(gè)解決的好方法，那就是每個(gè)人都取有“兼〞的字?！凹姘暋ⅰ凹骘灗?、“兼蛋〞、“兼頭〞，哈哈…….，取完名字，我們大家笑到肚子痛得受不了。

“看我泰拳的厲害！〞“防備我的空手道！〞在學(xué)校每日都好好玩兒。

發(fā)生在學(xué)校好玩兒的事情作文400字左右第十篇

在今天，是一個(gè)十分莊重的日子，是新一屆的一年級(jí)小朋友們成為了少先隊(duì)的隊(duì)員，也進(jìn)入了四月天小學(xué)，我們這個(gè)大家庭。

從他們身上，我也想起了一些好玩兒的往事。

來我一定能當(dāng)主席。將來我一定能當(dāng)富二代。我會(huì)不會(huì)有一天變成馬云的后代呢？馬云的家產(chǎn)會(huì)不會(huì)都給我呢？有一天我會(huì)不會(huì)發(fā)家致富呢？〞她們說的時(shí)候我都會(huì)竊竊私語的，他們真是癩蛤蟆想吃天鵝肉??！太異想天開了吧。

在一年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)朋友，他總是每天都在家里，她的家人對(duì)她十分好，什么都向著她。而且每次我去找他玩的時(shí)候，他都是抱著手機(jī)在玩手機(jī)游戲。而且她玩兒游戲還跟我說：“我就這樣每天躺在家里玩游戲，將來我會(huì)成一個(gè)游戲高手的，到那時(shí)候，大家一定都十分羨慕我。〞我這個(gè)朋友可真是吃著碗里的看著鍋里的。

發(fā)生在學(xué)校好玩兒的事情作文400字左右第十一篇

今天，我們班里發(fā)生了一件好玩兒的事。

下午，我們正在教室里認(rèn)真地聽老師講課，突然發(fā)出了“嗡嗡嗡〞的聲音。伴隨著一個(gè)同學(xué)的尖叫聲，同學(xué)們都嚇了一跳，大家抬頭一看原來教室飛進(jìn)來一只馬蜂，這只馬蜂好可愛，金黃色的肢體，兩只近似于透明的翅膀上下舞動(dòng)著，可能是它飛累了，可能是發(fā)現(xiàn)環(huán)境不對(duì)，它在教室里停留了一會(huì)兒想要往門外飛。

這時(shí)，李老師過來了，順手拿了一枝假花，輕輕的將馬蜂蓋住，馬蜂從假花的縫隙中鉆了出來。抖動(dòng)著翅膀好像在示威地說:“你們?yōu)槭裁床蛔屛液粑迈r空氣?為什么要抓我?要不是我有些累我就發(fā)威了，狠狠叮你們一下。〞李老師繼續(xù)用假花蓋馬蜂，馬蜂好像在和李老師捉迷藏忽東忽西地飛行著，累的李老師滿頭大汗。這時(shí)劉偉南看著馬蜂飛行地很不服氣，說：“莫非你是孫悟空的化身嗎?讓我來會(huì)會(huì)你吧!〞劉偉南將一張衛(wèi)生紙疊了好幾層，然后趁馬蜂在玻璃上休息的時(shí)候突然發(fā)難，用衛(wèi)生紙將馬蜂扣住后扔出了窗外，教室又恢復(fù)了恬靜，可我們的心已經(jīng)跟著這只可愛的馬蜂飛出了很遠(yuǎn)。

唉!可憐的馬蜂啊，不慎誤入教室，現(xiàn)在不知道是死是活。我祝你大難不死，假使還活著的話下一次千萬別往教室里飛，千萬別誤入歧途。

發(fā)生在學(xué)校好玩兒的事情作文400字左右第十二篇

哦耶!今天，其次節(jié)是班會(huì)課，我滿以為，又和以前一樣，嘰嘰喳喳說些其他東西，沒想到，上去的時(shí)候，童鞋們已經(jīng)站好隊(duì)了，我看了，我很奇怪，這是要去干什么?我還沒問清，就被老師拉到隊(duì)伍里，之間我們的隊(duì)伍朝操場(chǎng)走去，哦?到操場(chǎng)干神馬?莫非是玩嗎?我一時(shí)竟很高興。

沒想到，下去后，竟然還有排隊(duì)，這是要干什么呀?我聳了聳肩膀，無奈的站了回去，這時(shí)，老師清了清嗓子：〞明天。就是秋季校運(yùn)會(huì)，我們今天來排練一下入場(chǎng)式!“神馬?明天校運(yùn)會(huì)，現(xiàn)在才說?未免有些太晚了吧?但是，我們?cè)趺床恢烙行＿\(yùn)會(huì)呢?

老師讓閆碩領(lǐng)隊(duì)，先讓我們?cè)靥げ阶?。我打了個(gè)哈欠，這有什么難的?閆碩在那里賣力的大喊：“原地踏步走!一二一!一二一〞我們跟著節(jié)奏，走了起來。這時(shí)，老師的火眼金睛發(fā)威了，左看右看，終究，逮住了一個(gè)不走之徒。老師滿臉嚴(yán)肅的走到高雨涵面前，說：“高雨涵，你給老師做一下原地踏步走!〞我們都看著他，“來!一二一!一二一〞高雨涵前面還做得很好，但到了后面，越走越快，竟然成飛毛腿了!老師盯著他，〞咳咳高雨涵，你這是練習(xí)飛奔還是練習(xí)踏步走哪?！霸賮硪槐?〞高雨涵點(diǎn)點(diǎn)頭，重新走了一遍，這次，他走的標(biāo)準(zhǔn)多了。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，練了幾遍后，老師咳了一聲，好，開始起步走!“演說把眉毛一豎：〞齊步走!一二一!一二一!一二一“〞喊口號(hào)!“老師說，閆碩聽了，大聲說：〞一~~~二~~~三~~~四!“我們跟著大喊：〞積極進(jìn)取!奮力拼搏!磨練意志!強(qiáng)健體魄!一~~二~~三~~四!“走了一遍后，老師覺得不滿意，又讓我們走一遍一路上，我們的臉紅紅的，小小的臉上充滿了榮譽(yù)!

〞一二一!一二一我們大聲喊著口號(hào)，聲音在校園里回蕩!

發(fā)生在學(xué)校好玩兒的事情作文400字左右第十三篇

學(xué)校里有大量奇聞異事，只要你細(xì)心觀測(cè)，總會(huì)有發(fā)現(xiàn)的，下面我給大家講講我學(xué)校里的趣事吧！

就在這學(xué)期，合唱隊(duì)早晚都要排練。在一次周五的下午，我們正在練聲，我們的鋼琴老師梁爽老師來了，當(dāng)指揮的李老師隨之開始吟誦起他的自創(chuàng)詩：“一陣微風(fēng)吹來，便知梁爽老師到來，真涼快?。〃曃覀儚牟恢览罾蠋熡心敲从哪?，都笑了起來。開始正式排練，李老師要幫我們排另一首歌，但由于梁老師沒有聽過不會(huì)彈伴奏，李老師就讓梁老師來當(dāng)一回指揮，他來彈伴奏。伴奏一起，我們也唱了起來，但怎么也合不上節(jié)奏。李老師說梁老師錯(cuò)了，梁老師說李老師錯(cuò)了，結(jié)果他們兩個(gè)竟然吵了起來，最好還是我們幫他們和解的。唉，原來老師也有不文明的時(shí)候??！真是好玩兒了！說了半天，原來是李老師錯(cuò)了。李老師主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤：“卑職知錯(cuò)，忘各位大臣體諒小弟！〞看老師承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度還算好，梁老師又說：“算了，此事暫不追究，以后不許再犯！〞我們哈哈大笑起來。

哈，原來老師也有錯(cuò)的時(shí)候?。〔贿^，我們可要學(xué)習(xí)老師承認(rèn)錯(cuò)...

發(fā)生在學(xué)校好玩兒的事情作文400字左右第十四篇

校園生活多姿多彩，像一幅七彩的畫。校園生活趣事多多，有時(shí)像一本漫畫書一樣讓你捧腹大笑。

這一天，我們剛上完美術(shù)課，這節(jié)課我們學(xué)的水彩畫。我看見這樣好玩的一幕：劉丁盛倒完涮筆水，從水房飛奔回教室，正好撞到了宋世杰，宋世杰轉(zhuǎn)了好幾圈，撞到了剛要去倒水的王紹宇，王紹宇一下子把水倒在了劉丁盛的臉上，劉丁盛成了一只落湯雞。

我們?nèi)嗟娜丝吹竭@好笑的一幕都哈哈大笑，但劉丁盛的臉都?xì)獾陌l(fā)青了。

還有，這一天我們上體育課，我們體育課老師像拎一只小雞一樣拎起了張子言，看張子言那狼狽的樣子，真可笑。雖然嘲諷別人不好，但是我們班的幾個(gè)男生還是笑了。老師放下了張子言。朝那個(gè)笑得最大聲的男生走去，但是他還渾然不知，還和旁邊的同學(xué)談笑風(fēng)生的。老師看到這樣更生氣了，伸出兩只手，拍了一下他，迅速使用他的“搓臉神功〞，然后，把他提起來，又放下，反復(fù)幾次，他終究招架不住了，迅速向老師認(rèn)錯(cuò)。

校園生活真的豐富多彩，每天都富有情趣。

發(fā)生在學(xué)校好玩兒的事情作文400字左右第十五篇

上小學(xué)時(shí)發(fā)生了大量好玩兒的事，今天我來說說印象最深刻的一件吧！

二年級(jí)時(shí)，每天晚上我們要完成家庭作業(yè)，所以老師讓我們輪番把作業(yè)發(fā)到群里，好讓所有的同學(xué)都能保質(zhì)保量地完成作業(yè)。同學(xué)們都一致贊同。

終究輪到我了，由于我的記憶力不好，怕記錯(cuò)闖大禍，那天老師給我說作業(yè)時(shí)，我很認(rèn)真地把作業(yè)記到本子上，確定無誤后才收起來。

放學(xué)回到家，我開啟書包準(zhǔn)備發(fā)作業(yè)，咦，記作業(yè)的小本本呢？我把書包翻了個(gè)底朝天也沒有找到。我努力讓自己恬靜下來想，可是我的失憶癥發(fā)作了，左思右想，就是想不起來放在哪里了。沒方法，我只好編了一個(gè)作業(yè)：“今日作業(yè)是，把《古詩三首》寫一遍，再在群里背一遍。〞過了一會(huì)兒，同學(xué)們都把作業(yè)發(fā)到了群里。突然，老師也在群里發(fā)了一條消息：“今天的作業(yè)《古詩三首》不用寫，背一遍就可以了。〞看完這條信息，我臉都紅到了脖子根，心想：這下可沒臉見同學(xué)們了。

這是我在校園里發(fā)生的趣事，也是令我難以忘卻的事。

發(fā)生在學(xué)校好玩兒的事情作文400字左右第十六篇

每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校這座美麗的“巧克力城堡〞，一股巧克力般，香甜濃郁的吸引力便深深吸引了我，讓我口水直流，真想一直待在里面漸漸的品嘗這其中的趣事美味。

在美麗的“巧克力城堡〞中，住了大量帥氣、美麗、親切的.王子、公主們，大家每天一起讀書、寫字、玩游戲，生活充滿樂趣。

在教室里除了學(xué)習(xí)以外，我們總是會(huì)發(fā)生一些好玩且好玩兒的事情。

記得有一次，“漢堡〞同學(xué)打噴嚏時(shí)，流了鼻血，大家笑稱是他的蕃茄醬汁流了出來，引起大家笑開懷。

還有一次，老師教我們唱過年的歌，小陳由于把這首歌想成凄愴的歌，所以突然哭了起來，讓大家忍不住放聲大笑。

每次下雨天時(shí)，頑皮的同學(xué)總是喜歡在走廊上滑壘，常一不防備滑了一跤，屁股濕答答，讓我們替他捏一把冷汗，又好氣又好笑。

此外，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)在老師的帶領(lǐng)下，大家合作完成了各項(xiàng)比賽，喧嚷的氣氛，既好玩又好玩兒，讓我們的校園趣事又添加了一筆。

校園內(nèi)的主人翁，一年一年的長大，校園趣事持續(xù)上演著，我很喜歡我的老師，喜歡我的同學(xué)，更喜歡校園中充滿趣味的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些校園趣事將伴著我成長，永遠(yuǎn)留在我的腦海里久久不會(huì)褪色。

發(fā)生在學(xué)校好玩兒的事情作文400字左右第十七篇