《地心游記》讀書體會

《地心游記》讀書體會當閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，為此需要認真地寫一寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編給大家?guī)淼摹啊兜匦挠斡洝纷x書體會”，以供大家參考!《地心游記》讀書體會1今天，我一口氣讀完了《地心游記》這本書，書中曲折有趣的故事把我深深地吸引住了，使我回味無窮。書中講了一個有趣的探險故事：書中的主人公，十九世紀德國著名礦物學(xué)家李登布洛克教授一天無意中在一本由十二世紀冰島作家寫的《王記》古書中發(fā)現(xiàn)了一張滿是污垢的羊皮紙。紙上怪異排列的如尼字母引起他極大的興趣。經(jīng)過幾個小時的譯讀，他和他同樣是礦物學(xué)家的侄子終于破譯了這些字母，從而不遠萬里來到冰島，與一個能干的向?qū)h斯做了次十九世紀最為離奇的旅行——地心探險。經(jīng)過三個月的旅行，歷經(jīng)了千辛萬苦和種種奇觀，最終成功返回地面，成為當時最快樂的人。開始，我也認為李登布洛克去地心探險的想法簡直是異想天開，甚至是荒唐可笑的。因為在我看來，地心溫度高達上萬度，別說人，就是鐵在那里也會成為汽態(tài)。而李登布洛克教授卻為自己所假設(shè)的想法愿意冒生命危險，正是這點讓我對他深深敬佩。另外，李登布洛克教授和他的侄子以及向?qū)h斯在地心遇到困難時團結(jié)互助的精神也讓我感動。有一次，在極度缺水的情況下，李登布洛克教授一次又一次地抵制住把最后一口水喝光的誘惑，把這口水留給了更為口渴的侄子，喚回了他正在離去的生命。李登布洛克和他的團隊那種執(zhí)著奮進的精神令我敬佩，我也要和他們一樣，做一個堅強、勇敢、勇于探索的人!《地心游記》讀書體會2這幾天我在家里讀了世界經(jīng)典文學(xué)作品《地心游記》這本書。書的作者是享譽世界的法國科幻小說家—儒勒凡爾納。這一本小說主要講了：一個德國礦物學(xué)家李登布洛克偶然在家中發(fā)現(xiàn)了一封密碼信，在他的侄子阿克賽爾的幫助下破譯了這一封信件，并決定帶上自己的侄子前往地心。他們在密碼信的指引下來到了冰島，在這里遇到了向?qū)h斯，漢斯也決定加□們前往地心。在這一過程中他們遇到了很多困難，先是面臨種種復(fù)雜的通道路線而迷路，接著又是缺水危機，后來是阿克賽爾為了觀察花崗巖而與同伴失去了聯(lián)系……最后，因為一場巨大的暴風(fēng)雨阻止了他們前進的道路，所以他們并沒有到達地心，而是隨著一場火山爆發(fā)而回到了地面。雖然他們沒有到達地心，但這次旅途的價值是不可估量的。凡爾納用他的筆為讀者描述了一神奇的地下世界，通過曲折生動而又饒有趣味的情節(jié)，讓我們學(xué)到了許多的知識，更重要的是：我深深被書中的'主人翁面對困難時的鎮(zhèn)定自若、應(yīng)付自如的精神所折服。他們在危機關(guān)頭時所表現(xiàn)來的親情，在與困難作斗爭時所展現(xiàn)出來的執(zhí)著、頑強、聰明才學(xué)，在直視死亡之神時毫不畏懼的高尚情操，都讓我欽佩不已!在生活中有些人也具有他們這種高尚的品質(zhì)。在四川大地震時，曾有這么一個人，在廢墟下整整壓了46個小時，雙腿面臨著截肢，可是他并沒有害怕過，而是樂觀地、鎮(zhèn)定地對消防員說：“叔叔，有可樂嗎?我想喝。請你們不用擔(dān)心我，我很好?！笨梢娝嗝搭B強!也正是因為他在地震危機時機智地選擇了一個適合躲避的地方，靠著他頑強的生存意識，才使大腦在很惡劣的環(huán)境下沒有受到傷害，從而鎮(zhèn)定自若地處理遇到的生存危機，最終活了下來。他真像是第二個漢斯，善于用才學(xué)、膽識來解決眼前的危機。要是一般的人，估計已經(jīng)被嚇暈了。而他在危機關(guān)頭還那么鎮(zhèn)定，說明他是一個沉著冷靜的人，無論遇到什么困難都難不倒他。在想想自己，會在別人有困難時不是搗亂，而是盡力去幫助他嗎?會在別人生命攸關(guān)時不是袖手旁觀，而是去幫他一把嗎?會在遇到困難時不是被困難所嚇倒，而是積極開動腦筋，發(fā)揮自己的聰明才智來戰(zhàn)勝困難嗎?這一切都將會在危機關(guān)頭時揭曉，因為危機關(guān)頭就是人性大測試，如果你還做不到這些，沒關(guān)系，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事做起，讓人類的美德在我們身上開始發(fā)揚、傳承!《地心游記》讀書體會3我是在看了電影《地心歷險記》之后才讀了《地心游記》這本書的。它是一本科幻冒險小說，是法國作家儒勒·凡爾納所著。《地心游記》寫于1864年，是凡爾納早期的作品之一，書中充滿了奇思妙想。我本人從小不喜歡看書，這本書是我最喜歡的，包括凡爾納的《神秘島》、《海底兩萬里》等，我都一一拜讀了。《地心游記》主要講述的是一個德國科學(xué)家李登布洛克偶然發(fā)現(xiàn)了一封密碼信，在他侄子阿克塞爾意外地解讀了密碼信后，便決定帶上侄子前往地心。在進入地心之前，還經(jīng)人介紹認識了當?shù)厝讼驅(qū)h斯。三個人從冰島的一處火山口開始進入地心，一路上克服了迷路、缺水、暴風(fēng)雨等種種在地面上難以想象的困難，在一次火山噴發(fā)后又回到了地面上，卻是在地中海的斯德隆布利島上。從這本書中我不僅豐富自己的想象力，還從書中學(xué)習(xí)到很多科學(xué)知識。本書刻畫了三個鮮活的人物——“我”、叔叔李登布洛克教授、向?qū)h斯。在進入地心之前，“我”是一個優(yōu)柔寡斷的小子，是在叔叔的強迫下進入地心的，在其間還多次退縮要求返回，在經(jīng)歷了一系列的考驗之后，最后變得成熟、勇敢、堅強。李登布洛克教授是一個博學(xué)而且意志堅定的學(xué)者，雖然脾氣暴躁，但深受讀者的喜愛。向?qū)h斯雖然是一個沉默寡言的人但一次又一次拯救了大家。他是一個冷靜而細心的冰島人，而且還是一個勇敢的人，有始有終的人。這樣的三個人物都是我所喜愛的。這本書吸引我的不僅是豐富的科學(xué)知識，還有這三個鮮活的人物?！兜匦挠斡洝纷x書體會4我是一個科普迷，一看到《地心游記》這樣的科幻小說，我就愛不釋手地細細品讀起來。《地心游記》被譽為“科學(xué)時代的預(yù)言家”凡爾納著名的科幻小說?！兜匦挠斡洝分饕v述了德國漢堡的里登布洛克教授受十六世紀冰島學(xué)者阿爾納的一封密碼信的啟發(fā)，和侄子阿克賽爾、向?qū)h斯，進行了一次穿越地心的探險旅行。他們經(jīng)過三個月的旅行，好幾次險些失去了寶貴的生命。他們從魚龍的嘴里死里逃生，遭遇到缺水、火山、墜落、迷路等一系列考驗后，最終他們終于排除萬難，找到了阿爾納的痕跡，完成了他們的任務(wù)。這個故事里我最喜歡的是里登布洛克教授，他極具冒險精神，他能勇敢地面對大自然的挑戰(zhàn)，并且戰(zhàn)勝了它。里登布洛克教授很博學(xué)，懂得許多的地理知識。他也很堅持，敢于堅持自己的觀點，永遠追求自己的夢想，為了夢想不怕犧牲自己的生命。李登布洛克教授用自己智慧和頑強的意志克服了一次又一次的困難，就連剛開始很害怕的侄子也被他的意志力給打動了。我也很喜歡向?qū)h斯，向?qū)h斯不愛說話，是一個沉默的人，但他做事沉穩(wěn)、冷靜，腳踏實地做事情。他幫著找到了地?zé)崴?，他幫著造木筏、修木筏，他幫著教授、侄子回到了地面，是漢斯幫助里登布洛克教授他們完成了冒險。地心游記，這是一個很多人想都不敢想的事情，大多數(shù)人認為的荒誕不經(jīng)的事情，里登布洛克教授卻做到了。從里登布洛克教授的身上，我看到了許多科學(xué)家們成功的影子，更讓我相信了，不管做什么事，都要有冒險精神和堅持不懈的精神，這樣才能成功。我想，在我的身邊，冒險的應(yīng)該不多見，但是我要學(xué)習(xí)里登布洛克教授的堅持不懈、勇于探索的精神，比如對于我不會的，不了解的事情我應(yīng)該去認真思考，努力研究，要敢于嘗試，要不斷地磨練自己，勇敢接受生活的挑戰(zhàn)?！兜匦挠斡洝纷x書體會5這個假期，一本叫《地心游記》的小說深深吸引了我。這本書講的是十九世紀中期，德國科學(xué)家里登布洛克教授偶然得到了一張古老的羊皮紙，上面記載從一個神秘的火山口進入可到達地球中心。深信不疑的教授不顧侄子阿克塞爾的極力反對，帶著他的向?qū)h斯進行了穿越地心的冒險。在冒險途中，炙熱、眩暈、饑渴、黑暗、迷茫一路隨行。不過他們也有了許多奇遇：雄壯的地下海，海怪們的大戰(zhàn)，珍貴的古生物化石，甚至還有一個遠古巨人!經(jīng)歷千難萬險，但是最后火山竟然噴發(fā)了，而他們竟在炙熱翻滾的巖漿中死里逃生，回到了地面。這篇小說構(gòu)思奇妙，又有很強的科學(xué)性，誰能想到作者卻只是用想象創(chuàng)作出來的呢?不過我想我們要學(xué)習(xí)的可不僅僅是作者的想象力，還有作者筆下人物的冒險精神和冷靜思維。這讓我想起了另外一個故事：從前，有一個漁夫，他有三個孩子，漁夫死后，這三個孩子不想打魚，而想通過撈珍珠一夜暴富：老大整日在沙灘上游蕩，卻不下海，最終他的一生只能窮困潦倒;老二自恃潛水技術(shù)好，剛學(xué)會就往深處潛，結(jié)果再也沒回來過;只有老三，既敢潛入海底，又會