《社會主義市場經(jīng)濟》教案

《社會主義市場經(jīng)濟》教案

一、教學(xué)目標

知識目標：

1、識記知識包括社會主義市場經(jīng)濟的基本內(nèi)涵、國家宏觀調(diào)控的目標、手段；

2、理解知識包括社會主義市場經(jīng)濟的基本特征；

3、能初步運用知識分析的問題結(jié)合我國經(jīng)濟建設(shè)偉大成就的事例，說明社會主義

國家的宏觀調(diào)控能把人民的當前利益和長遠利益、局部利益和整體利益結(jié)合起來，更好

地發(fā)揮計劃和市場兩種手段的長處，從而證明社會主義制度的優(yōu)越性。

能力目標：對經(jīng)濟運行進行宏觀調(diào)控是現(xiàn)代市場經(jīng)濟國家的一般做法，資本主義市

場經(jīng)濟和社會主義市場經(jīng)濟都這么做。而在我國的社會主義市場經(jīng)濟條件下，政府對經(jīng)

濟的宏觀調(diào)控會比資本主義國家更有成效，原因在于：我國是以公有制為主體；國有經(jīng)

濟掌握國民經(jīng)濟命脈；有共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)等。通過本課的學(xué)習(xí)，應(yīng)當通過我國經(jīng)濟生

活和經(jīng)濟建設(shè)中的大量實例，讓學(xué)生分析、論證“社會主義國家的宏觀調(diào)控可以比資本

主義國家做得更好”。

德育目標：社會主義市場經(jīng)濟具有不同于資本主義市場經(jīng)濟的鮮明特征，在宏觀調(diào)

控上，社會主義市場經(jīng)濟能夠做得更好。通過本課的學(xué)習(xí)，應(yīng)當使學(xué)生樹立起立社會主

義制度具有極大優(yōu)越性的堅定信念。

二、教學(xué)重點：社會主義經(jīng)濟的基本特征。

三、教學(xué)難點：社會主義條件下，國家能夠進行強有力的宏觀調(diào)控。

四、教學(xué)課時：一課時

五、教學(xué)方法：討論法、講授法、引導(dǎo)法、練習(xí)法

六、教學(xué)過程

⑴導(dǎo)入

1992年初鄧小平在南方談話中指出：“計劃多一點還是市場多一點，不是社會主義

與資本主義的本質(zhì)區(qū)別。計劃經(jīng)濟不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經(jīng)濟不等

于資本主義，社會主義也有市場。”

也就是說資本主義有市場經(jīng)濟，社會主義也有市場經(jīng)濟。那么，社會主義市場經(jīng)濟

有什么樣的基本特征呢？這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

⑵學(xué)習(xí)新課

社會主義市場經(jīng)濟（板書）

1

第一：社會主義市場經(jīng)濟的基本特征（板書）

1、社會主義市場經(jīng)濟的涵義（板書）

（先講解，后出示投影）

社會主義市場經(jīng)濟：是使市場在國家宏觀調(diào)控下起基礎(chǔ)性配置作用的經(jīng)濟。

a、與社會主義的基本經(jīng)濟制度聯(lián)系在一起

b、在國家的宏觀調(diào)控下開展

c、市場在資源配置中起基礎(chǔ)性調(diào)節(jié)作用

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么是市場經(jīng)濟，大家對比一下。社會主義市場經(jīng)濟對于市場經(jīng)

濟的定義來說有什么特點呢？

（出示投影）

市場經(jīng)濟的涵義：市場在資源配置中起基礎(chǔ)性作用的經(jīng)濟就是市場經(jīng)濟。社會主義

市場經(jīng)濟：是使市場在國家宏觀調(diào)控下起基礎(chǔ)性配置作用的經(jīng)濟。

首先我們可以看到，社會主義市場經(jīng)濟也是市場經(jīng)濟，它同資本主義市場經(jīng)濟一樣，

是市場經(jīng)濟類型中的一種，有著市場經(jīng)濟的共性：

（出示投影）

A：經(jīng)濟市場化，即所有經(jīng)濟活動參與者都通過市場發(fā)生聯(lián)系；

B：企業(yè)行為自主化，即所有企業(yè)都擁有自己的生產(chǎn)經(jīng)營自主權(quán)；

C：宏觀調(diào)控間接化，即政府通過調(diào)節(jié)市場來引導(dǎo)企業(yè)的生產(chǎn)活動；

D：經(jīng)濟運行法制化，即一切經(jīng)濟活動方式和關(guān)系都以法律來規(guī)范。

共性就不重點講了，同學(xué)們課后自己認真看書，我們要重點說的是社會主義市場經(jīng)

濟的鮮明特征：除了共性之外還有“基本特征”。

2、社會主義市場經(jīng)濟的三個基本特征（板書）

特征一：堅持公有制的主體地位。（基本標志）（板書）

資本主義市場經(jīng)濟建立在資本主義生產(chǎn)資料私有制基礎(chǔ)上，而我國的市場經(jīng)濟是與

社會主義基本制度結(jié)合在一起的。

我國的基本經(jīng)濟制度：公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，是我國社會主義

初級階段的基本經(jīng)濟制度。（投影）

這就決定了以公有制為主體的基本特征。讓我們回過頭來看看特別方框里面的探究

活動：

（投影）

a、有人認為市場經(jīng)濟只能以私有制為基礎(chǔ)，這種看法誤區(qū)何在？

2

b、材料反映除我國市場經(jīng)濟什么特征？

開頭我們引用了鄧小平的話：“計劃多一點還是市場多一點，不是社會主義與資本

主義的本質(zhì)區(qū)別。計劃經(jīng)濟不等于社會主義，資本主義也有計劃，市場經(jīng)濟不等于資本

主義，社會主義也有市場。

理解1：

資本主義市場經(jīng)濟和社會主義市場經(jīng)濟的區(qū)別≠資本主義和社會主義的本質(zhì)區(qū)別，

課本的問題正是混淆了這兩個問題。

計劃多一點和少一點不是社會主義與資本主義的區(qū)別，關(guān)鍵是看其所有制制度的區(qū)

別，而不是市場經(jīng)濟的區(qū)別。市場經(jīng)濟是中性的，資本主義可以有，社會主義也可以有。

理解2：

從空調(diào)行業(yè)中的所有制構(gòu)成中公有制占主體，反映出我國市場經(jīng)濟的基本標志。

特征二：以共同富裕為根本目標。（根本目標）（板書）

資本主義：生產(chǎn)資料私有制為基礎(chǔ)→兩極分化

社會主義：生產(chǎn)資料公有制為基礎(chǔ)→先富帶動后富→共同富裕

效率優(yōu)先、兼顧公平的原則

讓我們一起來看看課本的探究活動：

a、為了增加農(nóng)民收入，我國政府采取了那些重要措施？

b、這些措施反映出我國市場經(jīng)濟的什么特征？

提示一、稅費改革、糧食直接補貼、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、扶貧工作等等。

提示二、這些措施反映出我國市場經(jīng)濟是以共同富裕為根本目標的。

下面我們一起來看看課本P98頁的探究活動：

（投影）

西氣東輸工程是把我國塔里木、柴達木、鄂爾多斯盆地等西部豐富的天然氣，輸送

到經(jīng)濟發(fā)達和急需清潔能源的華東地區(qū)的宏大工程。整個工程包括上游氣田開發(fā)，輸氣

管道干線建設(shè)和下游利用配套設(shè)施建設(shè)。西氣東輸上游已探明的天然氣資源（庫車——

塔北地區(qū)）地質(zhì)儲量4126億方，可采儲量2925億方，年供氣120億方規(guī)模的儲采比達

到22.8，全長4000公里，途經(jīng)新疆、甘肅、寧夏、陜西、山西、河南、安徽、江蘇、

上海，工程總投資1200億元人民幣。

西電東送工程。西電東送大規(guī)模實施始于2000年。就單個工程來說，西電東送與

同是西部大開發(fā)標志性工程的青藏鐵路、西電東送工程部可比，但由于西電東送建設(shè)的

是一群電站，它的總投資規(guī)模也因此要遠遠超出青藏鐵路與西氣東輸幾倍。根據(jù)規(guī)劃，

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2001年到2010年，不算三峽工程的投資，西氣東送總投資規(guī)模就將達5265億元以上，

其中，“十五“期間計劃開工的西電東送電站總規(guī)模就有5800萬千瓦，是目前我國現(xiàn)在

發(fā)電裝機總?cè)萘康慕种?。目前，開工的工程已有1800萬千瓦左右。

青藏鐵路：262億元

南水北調(diào)第一期：1548億元

問題：我國為什么能進行這么巨大的工程？

［教師提示］可以從下面幾點來討論：

A、這些工程是由誰來組織領(lǐng)導(dǎo)的？

B、我國為什么要進行這些巨大的工程，從誰利益著點的？

C、這些工程與我國的基本經(jīng)濟制度有什么聯(lián)系？

特征三：能夠?qū)嵭袕娪辛Φ暮暧^調(diào)控。（板書）

［教師小結(jié)］

A、公有制決定了人們根本利益的根本一致性。從而國家能夠集中人力、財力、物

力辦大事。

B、有中國共產(chǎn)黨這個堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心做政治保證。

這兩個條件是資本主義市場經(jīng)濟所不具備的。從而發(fā)揮出社會主義基本制度的優(yōu)勢

和市場經(jīng)濟的長處，把人們的當前利益和長遠利益、局部利益和整體利益結(jié)合起來，發(fā)

揮計劃和市場兩種手段的長處。

［過渡］既然社會主義市場經(jīng)濟能夠?qū)嵭袕娪辛Φ暮暧^調(diào)控，那么什么是宏觀調(diào)控

呢？這就是我們接下來要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

第二、加強宏觀調(diào)控（板書）

1、社會主義市場經(jīng)濟進行宏觀調(diào)控的必要性。（板書）

我們先來看看課本的探究活動：在防治“禽流感”、發(fā)展禽類養(yǎng)殖過程中，我國政

府采取了哪些措施？（學(xué)生討論，教師引導(dǎo)）

①、彌補市場調(diào)節(jié)的不足：自發(fā)性、滯后性、盲目性（板書）

②、社會主義性質(zhì)——生產(chǎn)資料的社會主義公有制——共同富裕（板書）

2、宏觀調(diào)控的涵義：是指國家綜合運用各種手段對國民經(jīng)濟進行的調(diào)節(jié)和控制。

宏觀調(diào)控的目標：促進經(jīng)濟增長、增加就業(yè)、穩(wěn)定物價，保持國際收支平衡。

3、我國宏觀調(diào)控的手段及其關(guān)系：經(jīng)濟手段、法律手段、行政手段。

①經(jīng)濟手段

涵義：國家運用經(jīng)濟政策和計劃，通過對經(jīng)濟利益的調(diào)整來影響和調(diào)節(jié)經(jīng)濟活動的

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措施。

財政政策貨幣政策

相同點都是經(jīng)濟政策，都是宏觀調(diào)控的重要方式

制定者

國務(wù)院財政部門制定中國人民銀行直接制定

不同

指政府通過財政收入和財政支為實現(xiàn)一定宏觀經(jīng)濟目標，對

涵義不

出問題的調(diào)節(jié)來影響總需求，使之貨幣的供應(yīng)量、信貸量、利率等進

同

與總供給適應(yīng)行調(diào)節(jié)和控制而采取的措施。

②法律手段

涵義：是國家通過制定和運用經(jīng)濟法規(guī)來調(diào)節(jié)經(jīng)濟活動的手段。

表現(xiàn)：

A、通過經(jīng)濟立法，規(guī)范經(jīng)濟活動參加者的行為；

B、通過經(jīng)濟司法活動，保證各種經(jīng)濟合同以及經(jīng)濟政策的執(zhí)行，打擊各種經(jīng)濟違

法犯罪行為。

③行政手段。

涵義：是國家通過行政機構(gòu)，采取帶強制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施來調(diào)節(jié)

和管理經(jīng)濟的手段。

④三種手段之間的關(guān)系：三個手段之間密切聯(lián)系、相互補充的統(tǒng)一，同時也有不同，

各有特色，各有所長。應(yīng)該以經(jīng)濟手段和法律手段為主，行政手段為輔。那么什么情況

下用那種手段呢？這個主要依據(jù)客觀經(jīng)濟規(guī)律要求來辦事，行政手段不能片面強調(diào)，也

不能過多使用，否則不利于市場充分發(fā)揮作用，以前我們搞計劃經(jīng)濟就是最大的教訓(xùn)。

⑶、復(fù)習(xí)小結(jié)

社會主義市場經(jīng)濟具有

市場經(jīng)濟的共性ABC

社會主義市場經(jīng)濟的基堅持公有制的主體地位

本特征

社會主義市場經(jīng)濟的基以共同富裕為根本目標

本特征

社會主義能夠?qū)嵭袕娪辛Φ暮暧^調(diào)控

市場經(jīng)濟

（涵義）

加強宏觀調(diào)控的取決因素（必要性）

加強宏觀調(diào)控宏觀調(diào)控的涵義、主要目標（了解）

宏觀調(diào)控的手段及其之間相互關(guān)系

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作業(yè)練習(xí)

1、載人航天是一項規(guī)模宏大的系統(tǒng)工程，它涉及眾多的科技領(lǐng)域和全國許多地區(qū)

和部門。我國“神舟”五號載人飛船的發(fā)射成功，充分說明：（）

A：在市場經(jīng)濟條件下，靠市場機制可以實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置

B：社會主義國家能夠集中人力、物力、財力辦大事

C：公有制的主體地位是社會主義市場經(jīng)濟的基本標志

D：加強宏觀調(diào)控是社會主義市場經(jīng)濟的基本特征精品文檔，相信自己，有更好的未來等著