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新部編版三年級下冊語文句子專項練習(xí)題一、按要求寫句子。(1)海底的動物常常在竊竊私語。(仿寫擬人句)___________________________________(2)例:趙州橋不但堅固,而且美觀。(用加點的關(guān)聯(lián)詞寫句子)___________________________________(3)棗核說:“大家都不用愁,我有辦法!”(改轉(zhuǎn)述句)___________________________________(4)我推測蜜蜂可能一定找不到家。(修改病句)___________________________________二、按要求寫句子。(1)菊花點頭。(把句子寫具體)________________________________(2)梧桐樹的落葉像金色的小巴掌。(仿寫比喻句)________________________________(3)小女孩沒有賣掉一根火柴。小女孩不敢回家。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話)___________________________________________(4)下課了,紛紛走出教室。(修改句子)________________________________三、按要求完成句子練習(xí)。(1)小明同學(xué)完成了作業(yè)。(擴(kuò)句,至少兩處)______________________________(2)大樹立在道旁。(改為比喻句)______________________________(3)我們生來不就是盛東西的嗎?(改為陳述句)______________________________(4)通過這次活動,使我學(xué)會了許多知識。(修改病句)______________________________________(5)花兒在微風(fēng)中搖晃著。(改為擬人句)______________________________(6)小真說:“沒關(guān)系,到那時我就把頭發(fā)燙起來?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_______________________________________________四、按要求寫句子。1.他常常每天到公園散步。(修改病句)_____________________________________________2.小姑娘的臉蛋紅通通的。(改寫成打比方的句子)_____________________________________________3.蜜蜂無論飛到哪里,都能回到原處。(用加點的詞寫一句話)_____________________________________________4.草地上開著野花。(擴(kuò)句)_____________________________________________5.東方升起的紅太陽照亮了故鄉(xiāng)美麗的土地。(改為“把”字句。)_____________________________________________五、按要求,改寫句子。1.小真是一個留著短短的妹妹頭的女孩。(縮句)______________________________________2.那么長的頭發(fā)拖在地上難道不難受嗎?(改為陳述句)______________________________________3.媽媽把背包里的東西分給小動物們。(改成“被”字句)______________________________________4.祝賀父母生日的式樣是多種多樣的。(修改病句)______________________________________六、我會按要求寫句子。(1)難道水能把石頭滴穿嗎?(換一種說法,意思不變)______________________________(2)每天早上去公園鍛煉身體。(修改病句)______________________________(3)“快跑?。】炫馨。 毙〖t拼命地叫。(提示語在前面)_____________________________________七、按要求完成句子練習(xí)。1.孫中山把那段書一字不漏地背了出來。(改為“被”字句)_____________________________________2.濕潤的東風(fēng)走過荒野,在竹林中吹著口笛。(仿寫擬人句)____________的星星_________________。3.(_____)奶奶(_____)小女孩叫起來(_____)請把我?guī)ё甙桑╛____)(給句子加標(biāo)點)4.公園的花開了!有紫紅的、淡黃的、彩色的、雪白的……(修改病句)_________________________________________________________八、按要求完成句子練習(xí)。(1)人們把街道打掃得十分干凈。(改為“被”字句)_____________________________________________(2)多么可愛的草地!多么有趣的蒲公英!(用加點詞語寫一句話)_____________________________________________(3)把下面的句子補(bǔ)充為比喻句。①數(shù)不清的紅松、白樺……幾百里連成一片,就像________。②海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚,有的像________。(4)烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。(修改病句)_____________________________________________九、句子大看臺。(1)難道你已經(jīng)忘掉,水要流動才能保持清潔的自然規(guī)律嗎?(變成陳述句)________________________________________(2)任憑人世間忙忙碌碌,我只在睡夢中推究哲理。削枝減葉(縮句)_______________________________(3)才能讓懶惰支配。才能一無所為。(用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話)______________________________(4)修改病句。香山的秋天是個美麗的地方。___________________________小學(xué)生要形成愛勞動的好習(xí)慣。___________________________十、根據(jù)要求寫句子。1.照樣子,寫句子。例:“唰唰”,是黃葉道別的話音。__________,是________________________。2.我可以肯定,明天可能會下雨。(用修改符號修改病句。)_______________________________3.她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋,但是有什么用呢?(改成不帶問號的句子,意思不變)____________________________________________________4.大家在大青樹下做游戲,招引來許多小鳥。(改成把字句。)________________________________________十一、句子大本營。1.清早,我到公園去玩,一進(jìn)門就聞到一陣清香。(用加點的關(guān)聯(lián)詞寫句子)_____________________________________________2.曇花適應(yīng)了晚上九點左右的溫度和濕度,到了那時,便向人們展示美麗的笑臉。(仿寫擬人句)_____________________________________________3.這位顧客第二天又跑到裁縫店來,說:“我不做棉襖了!”(改成轉(zhuǎn)述句)_____________________________________________4.馬跑得越快,離楚國不是越遠(yuǎn)了嗎?(改為陳述句)_____________________________________________十二、按要求寫句子。1.我把這段話寫的很清楚。(改寫成“被”字句)______________________________2.趙州橋堅固。趙州橋美觀。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)______________________________3.我的表弟小沙天生膽小,他怕鬼,怕喝中藥,怕做噩夢,還怕剃頭。(照樣子補(bǔ)充句子)雨下得真大,_____________________________________________________________4.婷婷做完了老師所有布置的作業(yè)。(修改病句)______________________________十三、我能按要求改寫句子。1.河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。(改為“被”字句)_____________________________________2.修改下面的句子。(1)媽媽送了我漂亮的一個文具盒。________________________________(2)我估計他這道題一定做錯了。________________________________3.走在街上的,是來來往往、形態(tài)各異的人:有的騎著馬,有的挑著擔(dān),有的趕著毛驢。(用加點詞語仿寫句子)_____________________________________________4.馬兒跑得越快,離楚國不是越遠(yuǎn)了嗎?(改為陳述句)_____________________________________十四、句子大觀園。(按要求寫句子)1.全班同學(xué)的目光一齊投向了那個角落。(縮句)_____________________________________2.杜鵑對小狗說:“我可以教你?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_____________________________________3.每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌。(改為反問句)_______________________________________________4.風(fēng)靜浪息,月光和水色交融在一起。湖面就像不用磨拭的銅鏡,平滑光亮。(寫出相應(yīng)詩句)_____________________________________________________十五、我能按要求改寫句子。1.這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎?(換一種說法,句意不變)______________________________________2.河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。(改為“被”字句)______________________________________3.修改下面的句子。媽媽送了我美麗的一條紅裙子。______________________________4.走在街上的,是來來往往、形態(tài)各異的人:有的騎著馬,有的挑著擔(dān),有的趕著毛驢。(用加點詞語仿寫句子)________________________________________________________________答案一、草叢里的小動物常常心貼心的交流。菊花不但能供人觀賞,而且能用來泡茶。棗核說,大家都不用愁,他有辦法。我推測蜜蜂可能找不到家。二、美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。天空中出現(xiàn)了一道彩虹,宛如一座彩橋懸在上空。因為小女孩沒有賣掉一根火柴。所以不敢回家。下課了,同學(xué)們紛紛走出教室。三、小明同學(xué)認(rèn)真地完成了語文作業(yè)。大樹像軍人一樣筆直地站在道旁。我們生來就是盛東西的。通過這次活動,我學(xué)會了許多知識。花兒在風(fēng)中跳舞。小真說,沒關(guān)系,到時候她就把頭發(fā)燙起來。四、他常常到公園散步。小姑娘的臉蛋紅通通的,像熟透了的蘋果。無論環(huán)境怎樣惡劣,小草都努力地破土而出。一望無垠的青青的草地上開著五顏六色的野花。東方升起的紅太陽把故鄉(xiāng)美麗的土地照亮了。五、小真是女孩。那么長的頭發(fā)拖在地上很難受。背包里的東西被媽媽分給小動物們。祝賀父母生日的方式是多種多樣的。六、水不能把石頭滴穿。我每天早上去公園鍛煉身體。小紅拼命地叫:“快跑?。】炫馨?!”七、那段書被孫中山一字不漏地背了出來。閃閃在夜空中對著我們眨眼睛“!”,“!”公園的花開了!有紫紅的、淡黃的、雪白的……八、街道被人們打掃得十分干凈。多么清新的空氣!多么美麗的風(fēng)景!綠色的海洋綻開的花朵大雨從天空中傾瀉下來。九、你沒有忘掉水要流動才能保持清潔的自然規(guī)律。我推究哲理。才能一旦讓懶惰支配,它就一無所為。秋天的香山是個美麗的地方。小學(xué)生要養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。十、1.“嘩嘩”是稻谷成熟的喜悅。2.我可以肯定,明天會下雨。3.她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋,但是有沒什么用。4.大家在大青樹下做游戲,把許多小鳥招引來。十一、他是個“小書迷”,一拿起書就不會輕易放下。春天來了,小草從土里探出了頭。這位顧客第二天又跑到裁縫店來,說他不做棉襖了。馬跑得越快,離楚國就越遠(yuǎn)了。十二、這段話被我寫的很清楚。趙州橋不但堅固,而且美觀。大得小河都漲水了,大得看不到遠(yuǎn)方的山,大得看不見窗外的天空,大得城市也不得不稱起了傘。

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