小學(xué)英語引智培訓(xùn)心得

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9月22日，湖州的天空飄著淅淅瀝瀝的小雨，但這并沒有影響我興奮的心情，由于今日我伴同其他幾位同事一起趕赴長興參與了由省教研室組織舉辦的人教版學(xué)校英語新課程培訓(xùn)。

本次教材培訓(xùn)主講老師是浙江教育廳教研室鄭文老師，她從教材修訂的基本原則、教材總體改變要點(diǎn)、三班級教材分析與教學(xué)要求、教研活動介紹這四方面為我們闡述了新教材的變革。

鄭文老師的講座中通過對新舊教材的對比，讓我們清晰的熟悉到新教材的特點(diǎn)，無論是學(xué)問的廣度，內(nèi)容的深度，技能進(jìn)展，還是同學(xué)的關(guān)注度都有了大幅度的提高，為我們今后的教學(xué)供應(yīng)了更科學(xué)的、更實(shí)效的教學(xué)資源。特殊是對語音訓(xùn)練體系的調(diào)整，可以有效的引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)展自然拼讀力量，為今后的自主英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了加深理解，鄭老師以三班級新教材為例，對教材內(nèi)容的逐一介紹，案例的深刻分析，教學(xué)方法的細(xì)心指導(dǎo)，教學(xué)理念的透徹解讀，深化淺出，讓我們對新教材的各個環(huán)節(jié)有了更深刻，更明確地熟悉，對今后教材的把握和運(yùn)用有了更加清楚的思路。尤其是新教材必學(xué)部分和選學(xué)部分的有機(jī)結(jié)合，閱讀目標(biāo)的設(shè)定，故事教學(xué)的教學(xué)方式，教研活動的開展，不僅為同學(xué)供應(yīng)了自由進(jìn)展的空間，也為老師的專業(yè)進(jìn)展供應(yīng)了良好的展現(xiàn)舞臺。

通過這次講座學(xué)習(xí)，我理清了思路，更加明確了新課標(biāo)對教改的指導(dǎo)思想，也為我今后的教學(xué)指明白方向。我會在今后的教學(xué)中，不斷創(chuàng)新，主動運(yùn)用新課改理念，給同學(xué)們呈現(xiàn)多姿多彩的英語課堂。

學(xué)校英語引智培訓(xùn)心得2

遠(yuǎn)程培訓(xùn)結(jié)束了，回顧這段學(xué)習(xí)的日子，有艱辛，也有喜悅和欣慰。一路走下來，從開頭的興奮、不知所措到如今教學(xué)中問題的豁然開朗；從上網(wǎng)時的被迫學(xué)習(xí)到如今迫不及待地領(lǐng)會專家、各位老師授課、指導(dǎo)的風(fēng)采……這一切讓我的收獲變得絢爛無比。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)為我供應(yīng)了一個學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法的平臺。在這些培訓(xùn)的日子里，我觀看了專家講座的視頻：那一個個生動的教學(xué)課例，讓我更加貼近了課改的課堂；使我體會到教學(xué)也是一種藝術(shù)，它需要依據(jù)學(xué)科調(diào)整自己的教學(xué)方法，從而使同學(xué)最大限度地把握所學(xué)學(xué)問。專家們精辟獨(dú)到的分析又使我知道了教學(xué)中該留意什么，哪些詳情應(yīng)當(dāng)拋棄。就這么勞碌著，眼睛花了，肩膀痛了，可是我的心里是充實(shí)的，甜美的。由于我共享著才智，享受成長的喜悅。邁步遠(yuǎn)程培訓(xùn)中，我感受到生活的強(qiáng)烈與絢爛，體悟出思想的幽美與精深，領(lǐng)會了文化的博大與多元。在這里，我汲取著豐富的養(yǎng)分；在這里，我獲得一個個的靈感，使課堂布滿機(jī)靈，布滿活力。我的視野開闊了，我的見識深廣了，我的思想活躍了，我的生活充實(shí)了。

我特別喜愛這次網(wǎng)絡(luò)課程的組織形式，它開拓了一個寬闊的新的教研天地。曾經(jīng)的“井底之蛙”借助網(wǎng)絡(luò)體會到了“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的感覺。讓我可以進(jìn)行網(wǎng)上聽課、網(wǎng)上作業(yè)、網(wǎng)上輔導(dǎo)答疑、溝通商量等教學(xué)環(huán)節(jié)，而且可以依據(jù)自己的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)方式等自主支配學(xué)習(xí)，等于把學(xué)習(xí)課堂“搬到”自己身邊，坐在自己家里，就可以聽到名師授課，完成自己的學(xué)業(yè)。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)，點(diǎn)燃了我教育抱負(fù)的火把，催我前行，激勵我在教育這篇沃土生根發(fā)芽。遠(yuǎn)程培訓(xùn)給我的教育教同學(xué)活帶來勃勃生氣。讓我更加堅(jiān)決養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，做一個享受教育的美好老師，走老師專業(yè)化進(jìn)展的道路。遠(yuǎn)程培訓(xùn)給我供應(yīng)了這一契機(jī)，讓我從今不再迷茫。

總之，在短短幾個月的遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，讓我始終感受到名師就在身邊，讓我受益匪淺。遠(yuǎn)程課程的學(xué)習(xí)，使我充分地了解了遠(yuǎn)程教育這一新興的教學(xué)方法與體系，使我擴(kuò)大了眼界，豐富了學(xué)問，既獲得了學(xué)問又充分感受到遠(yuǎn)程教育的魅力。通過參與遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我也感覺到了自己學(xué)問的匱乏與欠缺，在感到壓力的同時，我覺得有動力在鼓舞我——由于有同事的關(guān)心，有領(lǐng)導(dǎo)的支持，有人人不甘落后的學(xué)習(xí)氣氛。在今后的教育教學(xué)中，我會不斷學(xué)習(xí)，運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，提高自身素養(yǎng)的同時提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，我會努力的。

學(xué)校英語引智培訓(xùn)心得3

雪花飄舞的季節(jié)，放飛的是盼望，收獲的是充實(shí)，看時間匆忙的溜走，勞碌的季節(jié)也飛速的離我們而去。

時間荏苒，一個學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)靜靜的滑過，在這一學(xué)期中，在園領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的關(guān)懷愛惜下，是我對自己布滿信念的過程，當(dāng)然更是我快速成長的過程！靜下心來，我對這個學(xué)期自己的方方面面做一個全面的總結(jié)。

首先，在這學(xué)期里，我擔(dān)當(dāng)中班的英語教學(xué)工作。在抓好班級英語教學(xué)的同時，還帶動老師們做好全園的英語環(huán)境創(chuàng)設(shè)，為幼兒供應(yīng)一個良好學(xué)習(xí)英語的氣氛，各班有英語區(qū)及雙語區(qū)，給幼兒充分的視覺感官，更能激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的愛好。利用晨間晚會期間，培訓(xùn)老師們學(xué)習(xí)日?？谡Z100句，讓她們在幼兒一日生活中能貫穿英語日?？谡Z，提高師資英語水平，從而到達(dá)全園上下人人學(xué)英語，人人說英語，使我園幼兒沉醉在學(xué)英語的歡樂氣氛之中。

幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè)。幼兒教育更是一份神圣的工作！在全社會召喚師德的形勢下，我有這樣一份以愛為主題的工作，我愛我身邊的孩子，我愛我的工作。在工作中我也經(jīng)常會這樣子想：“假如我是孩子?！薄凹偃缡俏业暮⒆??！薄蔽視趺醋觯俊蹦菢拥脑捨揖筒粫楹⒆优R時達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)而急躁，不會為孩子不當(dāng)心犯錯而指責(zé)，更多的是理解，寬容，敬重，愛。

在日常的工作中，我能仔細(xì)的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，課前仔細(xì)備好每一節(jié)課，預(yù)備好所要用到的教具以及好豐富好玩的教育教學(xué)活動，上課時公平對待每一個孩子，給每一個孩子都有一個充分展現(xiàn)自己的機(jī)會，還給膽小的孩子多一些愛惜，給留意力簡單分散的孩子多一些鼓舞，給體弱的孩子多一些照料，給能干得孩子多一些挑戰(zhàn)。每一節(jié)課上完之后我都會不斷反思，不斷總結(jié)，努力提高自己的教育教學(xué)水平，讓寶寶們學(xué)到更多，爭取取得更好的成果，就是我最大的心愿！

一個學(xué)期很快地過去了，看時間匆忙地溜走！留給我們的有喜有悲，有收獲亦有失去，不過總得來說給自己收獲還是瞞大的，為自己的教育路程上又添了絢爛的一筆，我很興奮！也很驕傲！我知道我也有我的缺乏之處，對于這項(xiàng)工作我還得加油，好好積累教學(xué)中的各項(xiàng)閱歷，聽取有益的建議及看法，豐富自己的教學(xué)方法，請信任我在不懈的努力！

學(xué)校英語引智培訓(xùn)心得4

前幾天，我參與了學(xué)校英語老師的90學(xué)時培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了許多先進(jìn)的教育理念和教學(xué)閱歷，我的教育思想、教學(xué)觀念等都得到了更新，使我受益匪淺。這次培訓(xùn)的內(nèi)容相當(dāng)豐富，聽了很多專家老師的現(xiàn)場講座，能擁有此次學(xué)習(xí)機(jī)會，實(shí)在值得珍惜！以下就是本次培訓(xùn)后的心得體會：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)化成長

老師要想給同學(xué)一滴水，自己就必需具備一桶水。但要想同學(xué)永久取之不盡，用之不盡，老師就得時時賜予補(bǔ)足，使自己成為一條流向大海的小溪。專家的`話就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化學(xué)問旁征博引給我們闡述淺顯的理論學(xué)問，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。面對著一群群渴求學(xué)問的同學(xué)，使我深感到自己責(zé)任的重大以及老師職業(yè)的神圣。讓我對如何進(jìn)行有效備課和上課指明白方向。特殊是老師們對教學(xué)中的困惑和爭辯，更讓我體會到了進(jìn)行終身學(xué)習(xí)，促進(jìn)老師專業(yè)化成長的必要性。冰凍三尺非一日之寒，我們老師只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善，不斷地提升，才能滿意社會的需求，才能適應(yīng)世紀(jì)的挑戰(zhàn)，才能勝任老師這一行業(yè)。

二、進(jìn)一步熟悉《新課標(biāo)》

通過幾天的學(xué)習(xí)使我對《新課標(biāo)》有了更深的熟悉，即老師重視英語與現(xiàn)實(shí)世界的親密聯(lián)系，留意內(nèi)容貼近同學(xué)生活實(shí)際，呈現(xiàn)方式豐富多彩，重視同學(xué)在英語學(xué)習(xí)中的仆人地位，留意供應(yīng)同學(xué)主動思索與合作溝通的空間，留意培育同學(xué)創(chuàng)新意識和實(shí)踐力量；留意激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，培育同學(xué)解決問題的意識和力量。

三、學(xué)習(xí)理論學(xué)問，反思文本教材

在這幾天的學(xué)習(xí)當(dāng)中，金浪老師教我們?nèi)绾谓庾x文本。她結(jié)合課本生動的實(shí)例，讓我們感悟到了規(guī)范課堂的重要性。對于文本解讀的問題，她認(rèn)為老師要擺脫任務(wù)重、時間緊、事務(wù)多等思想困擾，特殊要戒掉一拿到英語文本材料就連忙上網(wǎng)或翻閱教參的條件反射行為。由于盲目的資源拓展和利用，往往會忽視教材自身資源的挖掘，消失本末倒置的現(xiàn)象。英語老師備課的首要任務(wù)是細(xì)心解讀文本，在設(shè)定教學(xué)目標(biāo)和進(jìn)行初步設(shè)計(jì)之后，再結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，對教參、網(wǎng)絡(luò)資源加以選擇、修改、設(shè)計(jì)成適合同學(xué)實(shí)際的教案。

培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實(shí)的。培訓(xùn)讓我站在了一個嶄新的平臺上端詳了我的英語教學(xué)，使我對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓(xùn)活動后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。以后要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)學(xué)問?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在以后的教學(xué)中，我會用培訓(xùn)所學(xué)的去充實(shí)、去改良、去完善自己的教學(xué)，讓自己更上一層樓！

學(xué)校英語引智培訓(xùn)心得5

今年暑假7月25日—8月12日，我有幸參與了市師資培訓(xùn)中心組織的學(xué)校英語老師口語培訓(xùn)，來自英國、澳大利亞、新西蘭的10名老師分別我們授課。20天的口語培訓(xùn)讓我感動和感受的地方許多，下面我談?wù)劷o我的一些感受。

一、上級領(lǐng)導(dǎo)高度重視

我們提前一天到達(dá)指定地點(diǎn)報到，其次天早上9：00中開班儀式準(zhǔn)時進(jìn)行，石嘴山市組織部部長、石嘴山市教育體育局馬局長分別發(fā)言，賜予我們支持和鼓舞。學(xué)習(xí)期間市師資培訓(xùn)中心的主任、各位教研員及工作人員從頭始終跟到培訓(xùn)結(jié)束，每個環(huán)節(jié)都支配的井井有條，每個詳情都做得特別到位，我們特別感謝他們對我們培訓(xùn)所付出的一切。在8月12日的結(jié)業(yè)儀式上，市教育體育局的劉局長也親自參與了閉幕式?？吹缴霞夘I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，更增添了我們學(xué)習(xí)的信念。

二、老師良好的職業(yè)精神和學(xué)員仔細(xì)的學(xué)習(xí)看法

1、老師們良好的職業(yè)精神

首先老師們嚴(yán)格遵守作息時間。培訓(xùn)的這十幾天他們嚴(yán)格遵守作息時間，無論天氣多么酷熱，他們從沒遲到過一次，給我們?nèi)繉W(xué)員樹立了典范。其次老師們穿著樸實(shí)大方。培訓(xùn)的第一周正值我市連續(xù)的高溫天氣，我們學(xué)員都穿著比較涼快的衣服，而老師們依舊穿著長袖、長褲、皮鞋，我們就問老師：Whydoyouallwearwarmshoesinsohotday？Oneoftheteacheranswered：“Weareteachers。Wemustpayattenttoourdress?！蔽覀冊趫龅拿總€學(xué)員無不為他們的這種敬業(yè)精神所感動。第三、老師們都特別耐煩。在課堂上假如我們有聽不懂的地方老師們就耐煩、細(xì)致的一遍又一遍地講解，直到你全部弄明白為止。

2、學(xué)員們學(xué)習(xí)仔細(xì)。

看到老師們那么敬業(yè)，學(xué)員們也學(xué)得特別仔細(xì)。來自我們石嘴山市第十五中學(xué)的六名學(xué)員始終堅(jiān)持早到晚歸，不曠一節(jié)課，始終堅(jiān)持到最終。課堂上主動發(fā)言、參加商量，最終都學(xué)有所獲。

三、新奇的教學(xué)方法

外籍老師們每節(jié)課都事先經(jīng)過細(xì)心預(yù)備，形式多樣，方法敏捷。有英文歌曲、蘇格蘭舞蹈、講故事、看電影、辯論、各種嬉戲、異國的風(fēng)土人情〔如：婚禮〕等，全部這些活動都讓我們感到輕松開心。通過這些活動，讓我們對英國有了更進(jìn)一步的了解，也把握了一些新的教學(xué)方法，今后可以用在自己的教學(xué)當(dāng)中，豐富自己的教學(xué)方法和手