淺談數(shù)列中an與Sn的關(guān)系(學(xué)生版)_第1頁(yè)
淺談數(shù)列中an與Sn的關(guān)系(學(xué)生版)_第2頁(yè)
淺談數(shù)列中an與Sn的關(guān)系(學(xué)生版)_第3頁(yè)
淺談數(shù)列中an與Sn的關(guān)系(學(xué)生版)_第4頁(yè)
淺談數(shù)列中an與Sn的關(guān)系(學(xué)生版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——淺談數(shù)列中an與Sn的關(guān)系(學(xué)生版)

課題淺談數(shù)列中an與Sn的遞推公式的應(yīng)用對(duì)于任意一個(gè)數(shù)列,當(dāng)定義數(shù)列的前n項(xiàng)和尋常用Sn表示時(shí),記作Sn=a1+a2+…+an,此時(shí)通項(xiàng)公

??S1,n=1,

式an=?.

?Sn-Sn-1,n≥2?

而對(duì)于不同的題目中的an與Sn的遞推關(guān)系,在解題時(shí)又應(yīng)當(dāng)從哪些方向去靈活應(yīng)用an=Sn-Sn-1(n≥2)去解決不同類型的問題呢?

我們將從下面三個(gè)角度去摸索在各類考試中出現(xiàn)的an與Sn相關(guān)的問題:

歸納起來(lái)常見的角度有:

角度一:直觀運(yùn)用已知的Sn,求an;

角度二:客觀運(yùn)用an=Sn-Sn-1(n≥2),求與an,Sn有關(guān)的結(jié)論;角度三:an與Sn的延伸應(yīng)用.

角度一:直觀運(yùn)用已知的Sn,求an方法:已知Sn求an的三個(gè)步驟(此時(shí)Sn為關(guān)于n的代數(shù)式):(1)先利用a1=S1求出a1;

(2)用n-1替換Sn中的n得到一個(gè)新的關(guān)系,利用an=Sn-Sn-1(n≥2)便可求出當(dāng)n≥2時(shí)an的表達(dá)式;(3)對(duì)n=1時(shí)的結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn),看是否符合n≥2時(shí)an的表達(dá)式,假使符合,則可以把數(shù)列的通項(xiàng)公式合寫;假使不符合,則應(yīng)當(dāng)分n=1與n≥2兩段來(lái)寫.

同時(shí),在部分題目中需要深刻理解“數(shù)列的前n項(xiàng)和〞的實(shí)際意義,對(duì)“和的式子〞有本質(zhì)的認(rèn)識(shí),這樣才能更好的運(yùn)用Sn求解.如:a1+2a2+3a3+…+nan=2n-1,其中a1+2a2+3a3+…+nan表示數(shù)列{nan}的前n項(xiàng)和.

1.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=n2-2n+2,則數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為()A.a(chǎn)n=2n-3B.a(chǎn)n=2n+3

???1,n=1?1,n=1C.a(chǎn)n=?D.a(chǎn)n=?

??2n-3,n≥22n+3,n≥2??

2.(2023·XX石家莊一中月考)數(shù)列{an}滿足:a1+3a2+5a3+…+(2n-1)·an=(n-1)·3n+1+3(n∈N*),則數(shù)列的通項(xiàng)公式an=.

3.(2023·天津一中月考)已知{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且滿足log2(Sn+1)=n+1,則an=.

1

4.(2023·四川成都樹德期中)已知{an}是一個(gè)公差大于0的等差數(shù)列,且滿足a3a5=45,a2+a6=14.(1)求{an}的通項(xiàng)公式;

b1b2bn(2)若數(shù)列{bn}滿足:+2+…+n=an+1(n∈N*),求{bn}的前n項(xiàng)和.

222

二:客觀運(yùn)用an=Sn-Sn-1(n≥2),求與an,Sn有關(guān)的結(jié)論此類題目中,已知條件往往是一個(gè)關(guān)于an與Sn的等式,問題則是求解與an,Sn有關(guān)聯(lián)的結(jié)論.那么我們需要通過(guò)對(duì)所求問題進(jìn)行客觀分析后,判定最終的結(jié)果中是保存an,還是Sn.那么,主要從兩個(gè)方向利用an=Sn-Sn-1(n≥2):

方向一:若所求問題是與an相關(guān)的結(jié)論,那么用Sn-Sn-1=an(n≥2)消去等式中所有Sn與Sn-1,保存項(xiàng)數(shù)an,在進(jìn)行整理求解;

1.(2023·廣州潮州月考)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和記為Sn,a1=1,an+1=2Sn+1(n≥1,n∈N*),則數(shù)列的通項(xiàng)公式是.

2.?dāng)?shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若an+1=-4Sn+1,a1=1.(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;

(2)設(shè)bn=nan,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn.

2

方向二:若所求問題是與Sn相關(guān)的結(jié)論,那么用an=Sn-Sn-1(n≥2)消去等式中所有項(xiàng)數(shù)an,保存Sn

與Sn-1,在進(jìn)行整理求解.

1

1.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn且滿足an+2Sn·Sn-1=0(n≥2),a1=.

2

?1?

(1)求證:?S?是等差數(shù)列;

?n?

(2)求an的表達(dá)式.

2.(2023·江西名校聯(lián)盟調(diào)考)已知正項(xiàng)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且a2n-2Snan+1=0.(1)求數(shù)列{Sn}的通項(xiàng)公式;

11111(2)求證:++…+>2(Sn+1-1).(提醒:>)

S1S2Snnn+1+n

角度三:an與Sn的延伸應(yīng)用??S1,n=1,

解此類題目中不僅需要深刻理解“數(shù)列的前n項(xiàng)和〞的實(shí)際意義,還需要對(duì)an=?關(guān)系

?Sn-Sn-1,n≥2?

式的形式結(jié)構(gòu)很熟練的把握,這樣才能在題目中對(duì)已知等式靈活地變換.

當(dāng)然在解決問題的時(shí)候依舊需要從求誰(shuí)的角度出發(fā)分析,確定等式的變換方向.方向一:關(guān)于雙重前n項(xiàng)和

此類題目中一般出現(xiàn)“數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,數(shù)列{Sn}的前n項(xiàng)和為Tn〞的條件,在解答時(shí)需要確定明白求的是與an,Sn,Tn中誰(shuí)相關(guān)的問題,確定已知等式的運(yùn)用方向.但一般是求解最底層的an.

3

1.(2023·湖北武漢質(zhì)檢)設(shè)數(shù)列{an}的前n現(xiàn)和為Sn,數(shù)列{Sn}的前n項(xiàng)和為Tn,滿足Tn=2Sn-n2,n∈N*.

(1)求a1的值;

(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.

2.(2023·安徽滁州期末聯(lián)考)設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,數(shù)列{Sn}的前n項(xiàng)和為Tn,且2Tn=4Sn-(n2

+n),n∈N*.

(1)證明:數(shù)列{an+1}為等比數(shù)列;

n+1(2)設(shè)bn=,證明:b1+b2+…+bn<3.

an+1

方向二:已知等式在整理過(guò)程中需要因式分解

此類問題大多數(shù)時(shí)候會(huì)伴隨“各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列{an}〞這樣的條件,運(yùn)用在因式分解后對(duì)因式進(jìn)行符號(hào)的判定,對(duì)因式進(jìn)行的取舍.

1.(2023·山東青島一模)各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列{an}滿足a2n=4Sn-2an-1(n∈N*),其中Sn為{an}的前n項(xiàng)和.

(1)求a1,a2的值;(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.

4

an?an+1?

2.已知數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),前n項(xiàng)和為Sn,且Sn=,n∈N*.

2(1)求證:數(shù)列{an}是等差數(shù)列;

1

(2)設(shè)bn=,Tn=b1+b2+…+bn,求Tn.

2Sn

方向三:需對(duì)已知等式變形后,再求解

1.(2023·江西五校聯(lián)考)已知正項(xiàng)數(shù)列{an}中,其前n項(xiàng)和為Sn,且an=2Sn-1.(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;

1(2)設(shè)bn=,Tn=b1+b2+b3+…+bn,求Tn.

an·an+1

2.(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論