小學(xué)生作文開頭

小學(xué)生作文開頭小學(xué)生校園平安作文開頭1一條條寬闊的馬路，一輛輛飛馳的汽車……今天，四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)帶來的方便和快捷，促進(jìn)了現(xiàn)代社會(huì)的飛速開展，但隨之而來的是一幕幕血淋淋的人間慘?。?/p>

2平安伴我在校園，我把平安帶回家

校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過的，所以說校園的平安與我們緊緊聯(lián)系起來，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康的成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)，也關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益。可往往有的同學(xué)認(rèn)識(shí)不到這點(diǎn)，隨便在校園里打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng)，甚至還有的放學(xué)后在樓梯上成心擁擠同學(xué)等等，這樣很容易造成無為的傷亡，一旦悲劇發(fā)生，就會(huì)給家庭帶來傷痛，給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。這樣的慘痛教訓(xùn)是不少的。

3平安意識(shí)，讓你遠(yuǎn)離災(zāi)害

孩子，是家庭的希望。學(xué)生，是祖國的未來。一場場災(zāi)害，讓我們失去一個(gè)有一個(gè)的同胞。溺水，地震，火災(zāi)，車禍，一氧化碳中毒……這些災(zāi)難時(shí)時(shí)在我們身邊徘徊，突如其來的意外會(huì)使我們不知所措，隨時(shí)都可能失去生命。那如何防御這種災(zāi)難呢？

小學(xué)生作文開頭辦法那要看你是幾年級(jí)啊1年級(jí)作文是不能和6年級(jí)比的。。

大致是要開頭點(diǎn)題，比方介紹風(fēng)景

又是風(fēng)和日麗的一天，陽光普照著大地，鳥兒嬉戲玩耍，一切都是繁忙的景象。和諧，則安詳大略是這個(gè)樣子

都說“桂林山水甲天下〞，而暑假的桂林之行，讓我真正體會(huì)到了它的意思然后開始描寫

如果介紹人的話一定要注意細(xì)節(jié)描寫

她雖然滿臉笑容，但早已布滿了皺紋，辛勞的工作使他的手變得粗糙無光，雖然頭發(fā)很長，但隱約看到絲絲白發(fā)，我不禁心頭一酸，媽媽，您辛苦了！

反腐倡廉小學(xué)生作文開頭啊~~~反腐倡廉好啊反腐倡廉棒，反腐倡廉能蓋大樓房，樓房中有女，樓房中有郎，還有一個(gè)大水缸。啊~~~亞拉索~~巴扎黑！嘿！

以上是挖苦如今一些以形式主義來搞反腐倡廉的組織和機(jī)構(gòu)。他們所倡導(dǎo)的反腐倡廉就如同貼吧里的蓋樓，眾說紛紜但莫衷一是，更多的還是傾向于搞形式主義，其中也不乏如同貼吧中一些借著反腐倡廉之名而水的水軍。

小學(xué)生常見作文開頭法五種小學(xué)生作文開頭法

我寧愿挑一天的土，也不愿寫一篇年終總結(jié)。〞這是我們單位一位司機(jī)的話。

作文題目：?我的父親》。

一、直接開頭法

我的爸爸個(gè)子矮矮的，背微駝，走起路來一巔一巔的，象個(gè)瘸子……

二、用經(jīng)典句子開頭

1、用詩詞開頭。

“莫等閑，白了少年頭。〞我的爸爸四十多了，白了頭，可是依然很平凡……

2、用俗語開頭。

中國有句俗語叫做“三棒槌打不出一個(gè)屁來。〞我的爸爸就是一個(gè)不愛說話的人……

還可用用對(duì)聯(lián)、用成語開頭等等。

三、用聲音開頭。

1、用歌聲開頭。

“笑蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好象花兒開在春風(fēng)里。〞快深夜十一點(diǎn)了，我的爸爸還是電腦前扯起五音不全的破嗓子在網(wǎng)上唱歌，我在床上翻來覆去，不能入睡，真是好心煩啊，明天還有語文考試……

2、用響聲開頭。

“皮噠，皮噠。〞深夜靜寂的樓梯里響起沉悶而懶散的腳步聲，一定是我的爸爸打麻將回來了，可能這次又輸?shù)煤軕K……

還可以用對(duì)話、用琴聲、用風(fēng)聲、用雷聲等等，但凡可以出聲的都可以用來開頭。

四、由一種東西想到另一個(gè)東西開頭。

每次放學(xué)回學(xué)，看到停在樓下的一輛破舊的永久牌自行車，我就想起了我的爸爸。他就是用這輛自行車送我上幼兒園的……

五、用結(jié)果開頭法。

我們?nèi)胰苏诔酝盹垼业陌职忠贿叧砸贿吙措娨?。他忽然站起來，發(fā)瘋似地大叫：“中了，中了。〞原來他中了500萬的彩票。全家人跳啊，笑啊，哭啊，大家快樂得手腳不知往哪兒放才好。我的爸爸對(duì)彩票著迷要從十年前說起……

這5類辦法可以派生出多種辦法，用好了這些辦法，作文的開頭就會(huì)變得容易起來，作文就能抓住人，就能寫得活靈活現(xiàn)、豐盛多彩。

小學(xué)生作文知了開頭暑假的一天下午，我們沿著健身路向大溪谷走去。路的左邊緊鄰高速公路，之間種著許多樹和花草，小樹林中不時(shí)傳來蟬歡快清脆的鳴叫聲，我們靠著右邊的足球俱樂部邊走邊互相考著腦筋急轉(zhuǎn)彎。忽然，我發(fā)現(xiàn)身旁的一棵小樹的樹干上停著一只背著透明大翅膀的昆蟲。

“蟬！蟬！快捉住它。〞我興奮地指著它叫道。王宇波立刻跑了過來。媽媽和阿姨也靠了上來，我和媽媽都很膽小，不敢捉?！拔襾?！〞阿姨輕輕地走上前，將右手合攏成一個(gè)碗狀，然后“啪〞地一下罩在蟬上，蟬發(fā)出“知了〞的叫聲，而我和王宇波那么快樂地手舞足蹈，我們把蟬裝進(jìn)一個(gè)塑料袋中，看著蟬在口袋里飛來飛去，“知了，知了……〞得叫個(gè)不停，我們一下來了捉蟬的興致，八只眼睛齊刷刷地往樹上看去，盯著一棵棵樹干開始搜索。

“這里，這里又有一只！〞我又發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，壓低聲音喊道，生怕驚飛了獵物?？墒沁@只蟬停得太高，阿姨踮起腳也捉不住，“跳起來抓。〞我開始出謀劃策?！安恍校瑫?huì)驚動(dòng)它。〞王宇波立刻否認(rèn)了我的想法，怎么辦呢？我們可不想放棄，繼續(xù)想方法?！皨寢?，把我抱起來抓。〞王宇波的方法得到了我們的一致認(rèn)同。阿姨抱住王宇波的雙腿，把他舉得高高的，王宇波小心的舉起手，“啪！〞這只蟬也成了我們的囊中之物。“哎，這蟬也太不敏感，太笨了吧！〞我們得意極了，又把目光轉(zhuǎn)向另一棵樹。

第三只蟬悠閑的歇在樹干上，可當(dāng)王宇波舉起手正準(zhǔn)備往下拍時(shí)，口袋里的蟬竟“知了、知了〞地向同伴通風(fēng)報(bào)信，這只機(jī)靈的蟬立刻飛了起來，停在了前面的一棵樹上。這下我們可不敢掉以輕心了，趕緊捂住口袋，貓著身子躡手躡腳地跟蹤過去，來到樹下，王宇波先找好最正確位置，擺出最正確姿勢，而我那么屏住呼吸，緊張的注視著這只狡猾的家伙，頭上冒出了粒粒汗珠。王宇波遲緩地舉起右手，當(dāng)手掌和蟬一樣高時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢，一下將它罩在了手心里?！皡?，抓住嘍！〞我快樂的立刻翻開口袋，將這個(gè)“俘虜〞關(guān)進(jìn)“牢籠〞。

不一會(huì)兒，我們便戰(zhàn)果累累，一共捉到了七只蟬，這些蟬有的大，有的小，它們的頭上頂著兩只鼓鼓的眼睛，立著兩根細(xì)如發(fā)絲的觸角，背上背著一對(duì)又薄又硬的透明翅膀，這時(shí)我才知道“薄如蟬翼〞的真正含義。用手輕輕捏住蟬的身體，蟬一叫就會(huì)感到手在不停地振動(dòng)。這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)有只最小的蟬的屁股后竟有一根又尖又長的針，而且不論我們?cè)趺赐媾?，它也不叫。王宇波笑著說：“我們捉到了一只啞巴。〞

回家后，我和媽媽上網(wǎng)查了資料，得知只有雄蟬才會(huì)叫，雌蟬是不會(huì)叫的，被稱為“啞巴蟬，屁股后面的針是雌蟬的產(chǎn)卵器。原來那只不會(huì)叫的蟬是雌蟬。

捉蟬真有趣，它不但讓我獲得了高興，而且也學(xué)到了知識(shí)，大自然真是

小學(xué)生作文開頭結(jié)尾作文開頭

一、場景渲染式開頭

1、“鈴——鈴——鈴〞下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似地涌出教室，到辦公室去拿數(shù)學(xué)測驗(yàn)卷。

2、考試又到了，當(dāng)各科老師頒布了考試的日期后，同學(xué)們臉上都浮現(xiàn)出一種憂郁的情緒。

3、深夜，我又被父親那蒼老而沙啞的干咳聲驚醒了。我半睜著朦朧的睡眼瞥了一眼窗戶，憑我的直覺，大略是凌晨3點(diǎn)左右。我隱約聽見了父母的談話聲。

二、愿望實(shí)踐式開頭

1、眼看著桌子上的臺(tái)歷，被撕得只剩下最后一張了，我盼望已久的元旦就要來臨了。

2、一次，我對(duì)媽媽說：“我已經(jīng)不小了，應(yīng)該讓我多學(xué)一點(diǎn)家務(wù)活了。〞媽媽容許了我的要求，晚上讓學(xué)淘米?？梢愿蚪坏懒?，我真開心。

三、提示主題式開頭

1、小鳥離不開窩，我離不開祖國。

2、動(dòng)物界有條食物鏈。我們家了有“鏈〞，但是我不知道它是什么鏈。在家里，我怕爸爸，可是爸爸有點(diǎn)怕媽媽。也許是媽媽工作崗位離家太遠(yuǎn)了，每天早出晚歸，還要操持家務(wù)，爸爸心里有點(diǎn)內(nèi)疚吧！可媽媽卻怕妹妹，只要她一撒嬌，媽媽就什么都依著她的。不過妹妹卻怕我，只要我一瞪眼，一跺腿，她只只好乖乖地聽我的了。

3、生活，宛如一部情節(jié)波折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個(gè)小小鏡頭，它使我受到教育，得到啟迪?，F(xiàn)在，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我就會(huì)想起生活中那個(gè)令人難忘的小鏡頭。

4、咿呀學(xué)語的幼兒總有第一次學(xué)走路的時(shí)候；步入少年時(shí)代的我了終究有許多第一次。

5、清晨，家里和往常一樣響起了和諧的交響曲。

四、作鋪墊式開頭

1、快開學(xué)了，我把上學(xué)期的學(xué)習(xí)用品像垃圾一樣全都拋在一旁，換成新的了。惟一令人煩惱的是——嶄新的學(xué)習(xí)用品和我那個(gè)很多破洞、拉鏈也壞了的書包極不相稱。

2、一打下課鈴，老師就把底卷收走了。和同學(xué)們對(duì)過數(shù)，我錯(cuò)了一道計(jì)算題和一道填空題。頓時(shí)，我像霜打茄子——蔫了。

3、自習(xí)課——大鬧天宮。這可是我們大顯身手的時(shí)候！“鈴——〞自習(xí)課的鈴聲響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)“神采飛揚(yáng)〞。因?yàn)?，終于可以擺脫老師那嚴(yán)厲的目光了。

4、大掃除剛結(jié)束，不知哪個(gè)“缺德鬼〞把一團(tuán)廢紙扔在五年級(jí)的走廊上。

五、場景烘托式開頭

1、初冬的校園涼絲絲的。班里則安靜。同學(xué)們和往常不一樣，都拉著臉，沉默地坐在教室里，等著歡迎會(huì)的開始。

2、火球般的太陽灸烤著大地，樹木被烤得耷拉著頭，馬路被太陽曬得快要熔化了。我約幾個(gè)同學(xué)頂著烈日到廣場踢球。

3、“祝你生日高興，祝你……〞五班教室里傳出了親切、感人的歌聲那是我們?yōu)閰敲敉瑢W(xué)祝賀生日。

4、7月的驕陽，火燒火燎的。我們村前的幾棵大樹上，傳來了“知了，知了……〞的叫聲，開著熱鬧的音樂會(huì)。我多么想捉上幾只蟬呀！

5、“轟隆隆〞隨著一陣沉悶的雷聲，千萬顆黃豆般大的雨點(diǎn)跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，飛騰著，從云端里落了下來。

6、一個(gè)雨天的下午，媽媽叫我上街去買菜，我打著雨傘走了。一路上樹枝被風(fēng)吹得嘩嘩啦啦地響，搖搖晃晃。我在泥濘的路上小心地走著。雨傘被風(fēng)吹得都撐不住了，雨不停地打在我身上，褲子下段都濕透了。

一、單刀直入式開頭

1、我們班有個(gè)同學(xué)名叫李洋，他是個(gè)令人捉摸不透的人。說他花錢大手在腳吧，有時(shí)又精打細(xì)算；說他摳門吧，有時(shí)又大方至極?？偠灾?，他是一個(gè)怪人。

2、有我的身邊有一位和善可親的老師。她給人的印象是則樸素，則平凡。然而在我的心中，她是不平凡的。因?yàn)樗男闹醒b著祖國，裝著他人。她就是我們的班主任——陳老師。

3、七點(diǎn)半，像往常一樣，我背著書包準(zhǔn)備上學(xué)，推開房門，一陣寒氣襲來，我頭暈得就像喝醉了酒一樣，還感覺有些頭痛。媽媽看我捂著頭，趕忙把我拉進(jìn)房中量體溫。

4、一個(gè)寒冬的上午，我不小心把手劃了一道口子，謝萌看見了，連忙走過來幫我止住血，還囑咐我說：“這傷口千萬不能凍了，要不，就不容易好了。〞

二、簡潔明了式開頭

1、春天忽冷忽熱，捉摸不透。媽媽疲勞過度再加上重感冒，病倒了，我心里以難過又著急：媽媽在家里唱的是大主角兒，少了她怎么行！偏偏爸爸又到外地工作了，要五天才能回來，看來這五天要我自己當(dāng)家了。

2、我和王江是同班同學(xué)。他愛踢球，我愛打彈子，上學(xué)一塊來，放學(xué)一塊走，湊在一起寫作業(yè)，他抄我的，我抄他的，我倆“合作〞得很好。就這樣，我們成了形影不離的好朋友。

3、今天是媽媽的生日，媽媽整日工作繁忙，還無微不至地關(guān)心關(guān)照我，我要送媽媽一份意想不到的生日禮物。買什么呢？看著媽媽日漸衰老的面孔，對(duì)！買一束鮮花送給媽媽，愿媽媽像鮮花一樣的美麗。

4、我叫雨文，是一個(gè)插班生。在我們這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、強(qiáng)手如林的班上，小眉小眼、整天閉著一張嘴巴的我，可以說得上是一只名符其實(shí)的“丑小鴨〞了。

三、伸張聲勢式開頭

1、王老師沒有教我們班之前，她就已經(jīng)是“隔窗吹喇叭——鳴聲在外〞了，聽別班的同學(xué)說：“她可兇啦！〞

2、“哐啷〞一聲，教室窗戶上的一塊玻璃被我們打碎了。望著滿地的碎玻璃，我不由驚了，張潔也傻了眼……

3、“快來救火呀！榮仔家失火了！……〞四鄰傳來的驚心動(dòng)魄的呼救聲劃破夜空，驚醒了我和媽媽。

4、“鞋兒破，帽兒破……哪里不平哪有我。〞一聽到這南腔北調(diào)的歌聲，誰都猜得著這準(zhǔn)是聞名全校的“小濟(jì)公〞浚立來了。

5、“唉，把你的第二題瞧瞧！〞同桌碰碰我的胳膊，見我沒理他，又轉(zhuǎn)到后面去了。后面的王艷到底是個(gè)熱心腸，就擱下筆給他講起來了。

四、激發(fā)式開頭

1、在我們班，有這么一個(gè)人，盡管他其貌不揚(yáng)，卻非常引人注目，你從同學(xué)們送給他的“藍(lán)精靈〞的綽號(hào)中，就能猜猜他身上準(zhǔn)有許多有趣的故事。

2、“我已經(jīng)12歲了，媽媽！〞望著媽媽冷冷的背影，我大聲喊道?！安徽撛鯓樱悴辉摱喙荛e事！〞媽媽有力地說。是嗎？媽媽，這是閑事嗎？望著手上的傷處，昨天那件事，一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前……

3、光陰似箭，一眨眼的工夫，我已經(jīng)度過生命中的第12個(gè)春秋了。12歲，是應(yīng)該懂得很多道理的年齡。12歲的我當(dāng)然是如此，但最使我快樂的是懂得了明辨是非。那究竟是怎么一回事？那還得從那次去公園玩說起。

4、快要期末考試了，在學(xué)習(xí)生活中這是一段最緊張的日子，老師顧不得休息，同學(xué)們背呀背呀，忙得不可開交?？删驮谶@個(gè)時(shí)候，不幸的事發(fā)生了。

5、明天等爸爸心平氣和了，我就去低頭認(rèn)錯(cuò)，把實(shí)話告訴他。他也許會(huì)大笑，也許會(huì)大叫，也許會(huì)把我扼死?？墒遣徽撛趺凑f，我必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

6、我的“忘性〞很重，經(jīng)常丟三落四，平時(shí)掉些鉛筆、本子也就罷了，這一次事態(tài)格外嚴(yán)重，我居然把妹妹給丟了。

7、星期天上午，我跟媽媽到菜市場?！芭Ｈ?，牛肉，新鮮牛肉，再不買不到了——〞我循聲一看，咦？一個(gè)矮矮的穿著油糊糊白大褂的小男孩，正亮開嗓門起勁地叫賣著，真沒想到這老練的叫聲竟出自這個(gè)看來和我年齡差不多的小男孩之口。

作文結(jié)尾

一、感悟式結(jié)尾

1、這件事雖然過去很久了，但我現(xiàn)在還記憶猶新，因?yàn)檫@件事使我懂得了一個(gè)很重要的道理：人的行為，就是一面道德的鏡子。

2、這件小事雖然已經(jīng)過了一年多了，但我時(shí)常會(huì)想起它。它教育我，遇事不刻不經(jīng)過仔細(xì)的調(diào)查研究，就隨便疑心別人；更不能亂下結(jié)論，冤枉好人。

3、人常言“冤家路窄〞，而我第一次感到“冤家路寬〞，你看，前面的路不是越來越寬了嗎？

4、從此大家再不信鬼了，這件事告訴我們：不要只看外表，而要去認(rèn)真研究，才能弄清事物的真正面目。

5、“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。〞確實(shí)，這句話一點(diǎn)也不假。

6、勞動(dòng)不僅能使我熱愛生活，體諒人生的辛苦，還能使我養(yǎng)成幫忙家長做事的好習(xí)慣，我再也不是家庭中的“小皇帝〞了，我已經(jīng)是一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子！

7、此刻的我似乎才真正懂得了什么是真正的美，什么叫“人不可貌相，海水不可斗量！〞

8、是??！有些禮物并不都是用錢能買到的。正像人們所說的，友誼重千斤。

9、唉，現(xiàn)在我才明白為什么“為人不做虧心事〞，才能“半夜敲門不吃驚〞了。我自己不就是這樣嗎？做了對(duì)不起他的事，心里的確是無法平靜啊。

10、走出賽場，搭檔們紛紛向我祝賀，我也十分快樂。因?yàn)槲也坏A得了冠軍，更重要的是懂得了一個(gè)道理：大意失荊州，粗心必失敗。

11、我感到在內(nèi)心里隱藏著一個(gè)敵人——對(duì)自己過于自信。是它使我驕傲，使我失敗。這件事使我覺悟到了：遇事不要過于自己，要謙虛謹(jǐn)慎，付出多少汗水，就會(huì)有多少收獲。這件事永遠(yuǎn)值得我回顧??！

二、含而不露式結(jié)尾

1、雨變得很細(xì)小，很輕柔了，我走在這一片如煙雨霧中，呼吸著被濾得清新甘甜的空氣，心里仍然充斥了小小的百貨店的和煦。

2、西北風(fēng)又呼呼地刮起來了，天冷極了?？墒俏业男难?，卻充斥了和煦的春意。

三、前后呼應(yīng)式結(jié)尾

1、我將來還會(huì)有更多的第一次，也許我長大了會(huì)第一次跨出國門，也許會(huì)第一次走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，也許會(huì)第一次……我將鼓起勇氣，建立起信心，去迎接更多的第一次！

2、聽了媽媽的一席話，我似乎明白了什么，我把那張字條小心翼翼地夾進(jìn)了日記本里，并一直仔細(xì)地保留著。因?yàn)檫@是它是送給我的一份特殊的禮物。

一、情感謝昂式結(jié)尾

1、人，都應(yīng)該珍惜自己，“天生我才必有用〞。我從不自卑，盡管我很糊涂，而且還口吃，我想只有愛自己的人，才會(huì)以自己的努