2023年高考生物重難點突破加強練第20練理清光合作用與細胞呼吸過

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年高考生物重難點突破加強練第20練理清光合作用與細胞呼吸過理清光合作用與細胞呼吸過程的關(guān)系

一、單項選擇題

1．如圖為高等綠色植物光合作用和呼吸作用之間的能量轉(zhuǎn)變示意圖，圖中①～⑥代表物質(zhì)，據(jù)圖判斷以下說法不正確的是()

A．①和⑤產(chǎn)生后在細胞中的主要分布位置不同B．④轉(zhuǎn)變成CO2的過程不全部發(fā)生在一種細胞器內(nèi)C．僅給植物飼喂CO2，則植物所釋放氧氣只能是O2

D．光能突然加強，短時間內(nèi)可能會導(dǎo)致①/②值增大，而后該值下降最終趨于穩(wěn)定2．如圖表示某細胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過程(①～④表示不同過程)，有關(guān)表達錯誤的是()

A．④過程可在葉綠體中進行，也可不在葉綠體中進行B．②過程可產(chǎn)生[H]，也可消耗[H]C．③過程可消耗ATP，也可儲存能量

D．①過程可在線粒體中進行，也可在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行

3．(2023·常州中學(xué)調(diào)研)如圖表示某綠色植物的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時(其他條件適合且恒定)，單位時間O2產(chǎn)生總量和CO2釋放量的變化。以下相關(guān)表達錯誤的是()

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A．光照強度為a時，細胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體B．光照強度為b時，呼吸作用強度是光合作用強度的二倍C．光照強度為c、d時，該細胞能積累有機物

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D．光照強度為d時，細胞需吸收2個單位的二氧化碳

4．(2023·淮安聯(lián)考)下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，以下說法不正確的是()

A．能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5B．等物質(zhì)的量葡萄糖無氧呼吸產(chǎn)生乳酸和酒精釋放能量不相等C．1、3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水D．2過程需多種酶參與，且需ATP供能

5．下面為生物體的新陳代謝示意圖，以下描述錯誤的是()

A．過程①ATP、[H]和O2不都在葉綠體類囊體薄膜上產(chǎn)生B．過程②中提供CO2，則C的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C3→(CH2O)C．過程③發(fā)生在生物體的活細胞中

D．過程④為活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能散失的過程6．以下關(guān)于[H]的表達不正確的是()

A．細胞呼吸過程中產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合形成水分子，釋放大量能量B．丙酮酸在線粒體中分解成二氧化碳，生成大量[H]的同時還有能量釋放C．光合作用的光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和呼吸作用產(chǎn)生的是同一種物質(zhì)D．光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]在暗反應(yīng)中用來還原C3

7．(2023·泰州月考)下圖表示綠色植物光合作用和細胞呼吸過程中化合物在體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程，以下對該過程的分析錯誤的是()

A．①→②過程，[H]在基粒產(chǎn)生到葉綠體基質(zhì)被利用

B．過程②→①需要氧氣參與，可以發(fā)生在植物體的根、莖等細胞內(nèi)

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C．①→②合成的(CH2O)大于②→①消耗的(CH2O)，植物表現(xiàn)生長現(xiàn)象D．②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]都來自水

8．如圖表示光照下葉肉細胞中甲、乙兩種細胞器間的氣體交換狀況，以下有關(guān)表達中正確的是()

A．在黑暗環(huán)境中甲結(jié)構(gòu)將中止其生理活動

B．甲、乙結(jié)構(gòu)均能產(chǎn)生ATP，并都能用于各項生命活動C．有光條件下，乙結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的O2全部被甲結(jié)構(gòu)吸收D．甲產(chǎn)生的CO2進入乙至少經(jīng)過4層生物膜二、多項選擇題

9．以下關(guān)于光合作用與呼吸作用的表達，不正確的是()A．藍藻沒有線粒體只能進行無氧呼吸B．兩個過程都能產(chǎn)生[H]，但化學(xué)成分不同C．呼吸作用產(chǎn)生的ATP可用于光合作用的暗反應(yīng)D．光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP可用于植物吸收礦質(zhì)離子

10．如圖表示某高等綠色植物體內(nèi)的生理過程，以下有關(guān)分析正確的是()

A．Ⅲ的某些反應(yīng)階段能夠在葉肉細胞生物膜上進行B．階段Ⅰ生成的[H]可作為還原劑用于⑤過程生成水C．過程④⑤可為葉肉細胞吸收Mg等提供動力

D．過程③④⑤進行的場所分別是葉綠體基質(zhì)、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體三、非選擇題

11．下圖是綠色植物葉肉細胞中光合作用與有氧呼吸過程及其關(guān)系的圖解，其中I～IV表示相關(guān)過程，a～e表示有關(guān)物質(zhì)，請據(jù)圖回復(fù)以下問題：

2＋

3

(1)Ⅰ為Ⅱ提供的d和e被用于Ⅱ中________________過程。

(2)Ⅲ過程發(fā)生的場所是____________________。a物質(zhì)可以在光合作用__________________階段被消耗，也可以在有氧呼吸第________階段產(chǎn)生。a中的氫元素最終來源于有氧呼吸反應(yīng)物______________(填物質(zhì)名稱)中的氫。(3)若為Ⅱ過程提供用

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C標記的c物質(zhì)后，檢測到

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C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑為

______________________，該種研究方法稱為________________。圖中c物質(zhì)產(chǎn)生后進入相鄰葉肉細胞中被利用至少穿過________層磷脂分子層。

(4)若為該植物提供O標記的H2O，光照條件下放置一段時間后能在以下________(填字母)中檢測到O。A．水C．葡萄糖

B．二氧化碳D．丙酮酸

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12．(2023·鹽城中學(xué)周練)下圖表示某高等植物細胞部分結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回復(fù)問題([]內(nèi)填寫，橫線上填寫相關(guān)內(nèi)容)：

(1)大氣中的CO2在圖中所示的[]細胞器內(nèi)的[]處合成有機物，含碳有機物可以在圖中所示的[]和[]處分解為CO2。

(2)生態(tài)系統(tǒng)中有一類生物，雖不能進行光合作用，但能通過________作用合成有機物，這類生物的細胞與高等植物細胞相比，主要特點是_____________________________________。(3)甲、乙兩支大小一致的試管，都盛有等量的丙酮酸和NaHCO3的混合溶液，向甲試管中參與從高等植物細胞內(nèi)提取的完整細胞器A，向乙試管中參與從高等植物細胞內(nèi)提取的完整細胞器B，然后給予充足光照，兩支試管都會產(chǎn)生氣泡。這兩種氣泡成分是不一樣的，請解釋原因：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)這兩種細胞器在結(jié)構(gòu)上的明顯區(qū)別：______________________。

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13．(2023·南京學(xué)情調(diào)研)下圖1表示某綠色植物細胞中的部分生命活動過程示意圖，圖中①～⑤表示生理過程，A～D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)。圖2表示大田中該植物在不同溫度下CO2的吸收或釋放量。請據(jù)圖回復(fù)以下問題：

(1)圖1中③表示________________，A表示________。

(2)圖1中在生物膜上發(fā)生的生理過程有__________(填序號)，能產(chǎn)生ATP的生理過程有________(填序號)。

(3)