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文檔簡介
第七課關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展第三框?qū)W會合理消費
1、了解大眾的消費方式及消費觀念的變化。2、知道消費和理財都是參與社會經(jīng)濟生活的表現(xiàn)。3、掌握合理消費應(yīng)遵循的原則。4、幫助學(xué)生走出消費的誤區(qū),學(xué)會合理消費和科學(xué)理財,提高適度消費、更改消費的能力,并初步樹立理財?shù)囊庾R,培養(yǎng)學(xué)生的理財能力。天價“滿漢全席”36.6萬元
熱菜一共16道,使用的全是金制餐具,每人身后都有服務(wù)員。吃菜不用自己動手,要什么只要說一聲,服務(wù)員馬上就送到面前,總管親自在旁給客人講解每道菜的來歷和掌故。寬大的包廂內(nèi)還有“宮女”翩翩起舞助興,由專業(yè)演員表演“滿漢一家親”的宮廷迎賓舞;吃完飯后,向每位客人贈送從香港訂做的純金“天龍御宴”紀(jì)念金牌,上面注明某人某年某月某日在某地吃了這餐飯。席間我們喝“康雍乾”酒,用的餐具是景德鎮(zhèn)一所名窯專門燒制的,市面上根本看不到。36萬多元滿漢全席,其中一瓶酒的價格是3萬2千多元。如此消費
2、消費觀念發(fā)生變化,更加注重通過消費提升生活質(zhì)量,追求更加健康文明的生活方式。一、消費面面觀
1、消費選擇越來越多樣化,消費水平不斷提高。在我國現(xiàn)階段,人們消費呈現(xiàn)出哪些特點?改革開放后改革開放前圖示板書1、自助旅游:飽覽祖國大好河山,體會豐富多彩的民族文化。新的消費熱點:美容美發(fā)、服裝、餐飲、家居裝飾、泡吧、野外生存拓展運動等。4、留學(xué):發(fā)展和充實自己。3、去健身房健身:鍛煉和提高身體素質(zhì)。2、考駕照:適應(yīng)社會生活,多一份技能,方便出行。家庭四大件的更新?lián)Q代現(xiàn)在呢???
只許負債,不可盈余。在今天花明天的錢,何樂而不為?
--------城市“負翁”語錄一分價錢一分貨。便宜沒好貨,好貨不便宜。買東西就要認名牌。
-----------名牌一族語我的習(xí)慣是把一雙鞋子穿到破,然后再買新的。也許我是走在時代最前端的人。
---------新銳作家韓寒
二、學(xué)會理財、合理消費我們參與經(jīng)濟生活的方式有哪些?
1、學(xué)會理財,學(xué)會消費
2、提倡綠色、環(huán)保消費
3、適度消費,提倡節(jié)儉并注重精神消費提示:從消費原則、消費前的準(zhǔn)備、消費中的行為、消費對環(huán)境的影響等方面考慮。(前后桌同學(xué)討論,集思廣義,推薦代表呈現(xiàn)你們的消費秘訣。)問題:“學(xué)會理財,學(xué)會消費”的基本要求是什么?隨意消費:即沒有正確的指導(dǎo)思想,以我為中心,“自己的錢愛買什么,就買什么,誰也管不著”;攀比消費:即“你買我也買”,“你有我也有”
畸形消費:即大手大腳,如電話聊天、上游戲機房、上網(wǎng)吧等。青少年三種消費誤區(qū)溫馨提示:板書
說一說你理解的綠色消費?倡導(dǎo)消費者在消費時選擇未被污染或有助于公眾健康的綠色產(chǎn)品。倡導(dǎo)在消費過程中注重對垃圾的處置,避免環(huán)境污染。
倡導(dǎo)消費者轉(zhuǎn)變消費觀念,在追求生活舒適的同時,注重環(huán)保,節(jié)約資源和能源,實現(xiàn)可持續(xù)消費。
注重可持續(xù)發(fā)展,提倡綠色消費1、認綠色食品標(biāo)志—保護自身健康2、選用無氟制品——保護臭氧層3、購買無磷洗衣粉——防止水污染4、購買環(huán)保電池——防止汞污染5、選綠色包裝—回收利用、節(jié)約資源……
抑制消費
“適量”、“適度”消費
小麗的疑問
合理消費等于抑制消費甚至不消費嗎?板書老師寄語:
青少年同學(xué)們,我們要學(xué)會理財、合
理消費。除了金錢,當(dāng)然還有我們的青春
時光,讓我們做一個理智的消費者。
1、我國20世紀(jì)60年代時,物質(zhì)生活匱乏,社會上流傳順口溜:“不笑補,不笑破,就笑日子不會過?!睆慕裉斓慕嵌瓤?,“會過日子就是()①要樹立正確的消費觀念②適度消費③低消費或少消費④量入為出,計劃消費A、①②B、②③C、①②③D、①②④
D鞏固練習(xí):單選訓(xùn)練3、(單選題)近年來,一些商家紛紛進行分期付款促銷活動,銀行業(yè)迅速推出消費信貸業(yè)務(wù),鼓勵居民“花明天的錢,買今天的東西”。這一系列舉措說明()CA、我國正在從適度消費向超前消費過渡B、我國正在放棄適度從緊的財政貨幣政策C、啟動消費市場,擴大內(nèi)需,拉動經(jīng)濟增長,是我國當(dāng)前需要解決的矛盾之一D、適度消費不合時宜,勤儉節(jié)約更束縛了我國經(jīng)濟的發(fā)展4、中學(xué)生應(yīng)該如何合理消費,下列觀點正確的是(
溫馨提示
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