2023年4月全國(guó)自考《語(yǔ)言學(xué)概論00541》試題和答案

絕密★考試結(jié)束前20234月高等教育自學(xué)考試語(yǔ)言學(xué)概論試題和答案課程代碼：00541請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。選擇題部分注意事項(xiàng)：跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。每小題選出答案后，用2B如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)的奠基人是著名語(yǔ)言學(xué)家A.葆樸 B.喬姆斯基C.洪堡特 D.索緒爾舌面的元音中，“前低不圓唇元音”是（P49）［a］C.［i］

［u］D.［o］現(xiàn)在仍在使用的自源文字是（PC.漢字

瑪雅文字D.“名無固宜，約之以命，約定俗成謂之宜，異于約謂之不宜”話出自（P28）《論語(yǔ)?述而》C.《韓非子?

《莊子?D.《荀子?正名》人的大腦語(yǔ)言功能的臨界期現(xiàn)在一般認(rèn)為大約是（P337）A.5-6歲C.9-10歲“外甥打燈籠——照舅”屬于A.諺語(yǔ)歇后語(yǔ)7．漢民族標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)是A.國(guó)語(yǔ)C.書面語(yǔ)

B.7-8歲D.12-13歲B.成語(yǔ)B.普通話克里奧耳語(yǔ)又叫（P307）C.混合語(yǔ)

皮欽語(yǔ)D.多式綜合語(yǔ)研究人類社會(huì)的語(yǔ)言這種社會(huì)現(xiàn)象的一般理論的語(yǔ)言學(xué)屬于（P26）C.社會(huì)語(yǔ)言學(xué)

本體語(yǔ)言學(xué)D.從音質(zhì)角度劃分出來的最小語(yǔ)音單位是（P45）C.音位

音素D.下面的詞中屬于派生詞的是A.C.剪子隱語(yǔ)是一種A.手勢(shì)語(yǔ)C.地區(qū)方言

B.蓮子B.D.土語(yǔ)下面各組音中所有為擦音的是（P53）A.［fB.C.［hjk］ D.下面各詞中屬于仿譯詞的是（P297）A.吉普C.zhang有A.一個(gè)音素C.三個(gè)音素

B.熱狗D.尼龍B.兩個(gè)音素D.四個(gè)音素導(dǎo)致“小吃店關(guān)門了”有歧義的因素是（P238）C.詞的同音異義

一詞多義D.“我吃飽了飯”可以說“”“我吃光了飯”卻不能說成“我吃了飯，我光了”，因素是“飽”和“光”的（P231）C.句子成分不同

語(yǔ)義角色不同D.導(dǎo)致元音音質(zhì)差別的因素重要是（P48）C.氣流的強(qiáng)弱

氣流受阻情況D.共鳴腔的不同形狀漢語(yǔ)“花錢”的“花”和“鮮花”的“花”是（P96）C.同根詞

近義詞D.方言之間的差異重要體現(xiàn)在（P282）A.語(yǔ)法方面 B.語(yǔ)義方面C.語(yǔ)匯方面 D.語(yǔ)音方面二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）涂均無分。下面各項(xiàng)屬于漢藏語(yǔ)系的語(yǔ)言有（P286）滿語(yǔ)C.韓語(yǔ)E

日語(yǔ)D.下面各項(xiàng)中屬于英語(yǔ)/p/音位的變體有（P61）［p］C.［b］［β］

［p′］促使語(yǔ)言發(fā)生變化的因素有（P274）A.社會(huì)的接觸C.語(yǔ)言內(nèi)部要素的互相影響E.社會(huì)的分化下面屬于復(fù)合詞的有

B.社會(huì)的進(jìn)步D.社會(huì)的統(tǒng)一A.workerC.workmanE.workshop下面各詞內(nèi)部結(jié)構(gòu)相同的有A.教室C.課桌E.鋼筆

B.worksD.workedB.椅子D.黑板非選擇題部分注意事項(xiàng)：用黑色筆跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）P373影響，這就叫做語(yǔ)言遷移。其中積極的影響叫正遷移，悲觀的影響叫負(fù)遷移。同時(shí)這種遷移既涉及在語(yǔ)言自身的語(yǔ)音、語(yǔ)匯、語(yǔ)法、語(yǔ)義等方面的影響，也涉及在語(yǔ)言之外的思維模式、文化傳統(tǒng)、社會(huì)歷史等方面的影響。如泰國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，由于受自己母語(yǔ)泰語(yǔ)的影響，往往把“在中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)”說成“學(xué)習(xí)漢語(yǔ)在中國(guó)”。P300現(xiàn)象。雙語(yǔ)現(xiàn)象是指一個(gè)言語(yǔ)社團(tuán)的全體成員或部提成員雙語(yǔ)并用的現(xiàn)象，而不是指?jìng)€(gè)別人使用雙語(yǔ)的現(xiàn)象。從主線上說，雙語(yǔ)現(xiàn)象是不同社會(huì)、不同言語(yǔ)社團(tuán)互相接觸的結(jié)果，雙語(yǔ)現(xiàn)象也許長(zhǎng)期、穩(wěn)定地存在下去。如新加坡華人，大多既會(huì)說華語(yǔ)，又會(huì)說英語(yǔ)。28.P284相應(yīng)現(xiàn)象是語(yǔ)言間親屬關(guān)系的重要標(biāo)志。語(yǔ)言親屬關(guān)系有親疏遠(yuǎn)近的分別。如漢語(yǔ)和藏語(yǔ)是親屬語(yǔ)言。P151book/books就是通過附加的形式表達(dá)復(fù)數(shù)。四、判斷分析題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）判斷正誤，在答題紙相應(yīng)位置上，對(duì)的的劃上“√”，錯(cuò)誤的劃上“×”，并簡(jiǎn)述理由。語(yǔ)言符號(hào)能指和所指之間的關(guān)系是有道理可講的。P15答：×。語(yǔ)言符號(hào)的能指和所指之間是社會(huì)約定俗成的，是沒有道理可講的。答：。直接成詞就是由一個(gè)語(yǔ)素直接形成單純?cè)~。答：×。詞的最初的那個(gè)意義叫本義。（P262）五、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）簡(jiǎn)述兒童語(yǔ)言獲得的過程。P339-343答案要點(diǎn)：非自控階段、咿呀學(xué)語(yǔ)階段、單詞階段、雙詞階段、簡(jiǎn)樸句階段、復(fù)雜句階段。（舉例）簡(jiǎn)述詞類劃分的分布標(biāo)準(zhǔn)。P167-169答案要點(diǎn)：形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)、意義標(biāo)準(zhǔn)、分布標(biāo)準(zhǔn)。（舉例）簡(jiǎn)述組合關(guān)系和聚合關(guān)系之間的關(guān)系。P22-24系的關(guān)系（不可分割的（舉例）六、論述